[精華]太陽(yáng)的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的太陽(yáng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精華]太陽(yáng)的作文8篇](/pic/00/l/ccabd1f45_2.jpg)
太陽(yáng)的作文 篇1
“風(fēng)暖鶯嬌，露濃花重，天氣和煦�！贝禾旖K于到了。用朱淑真的一句詞“春巷夭紅吐絳英，春衣試薄羅輕，風(fēng)和煙暖燕巢成”，來(lái)概括春的活動(dòng)，最適合不過(guò)了，陽(yáng)光像一張潔白的帷帳，拉扯在天的盡頭。雖然剛過(guò)春分，還僅是初春，可陽(yáng)光卻已經(jīng)很深了。路兩旁是一排小樹，仿佛是一夜的春風(fēng)，喚醒了滿意樹的花，真有“桃李無(wú)言一隊(duì)春”的韻味。樓下的荷花玉蘭也大朵大朵綴滿枝頭，寧?kù)o雅致地享受著春日的暖。偶爾一兩陣春風(fēng)過(guò)去，像是墨色水彩畫里勾勒出的幾筆黑線條，真是恰到好處的清涼。
“垂楊舞困，無(wú)奈堆金縷�！贝杭纠锏囊磺卸寄菢雍椭C溫馨。冬天里萬(wàn)物凄涼沉寂，我無(wú)法感受到生命的'氣息，倒不如成天呆坐在教室。然而“春日載陽(yáng)，東風(fēng)解凍，肅殺郁塞之象，一變而為清和明媚之象矣；冰雪清寒之天，一幻而為百卉昭蘇之天矣�！边@是春的魅力，我不得不為之傾倒。淋浴陽(yáng)光與春風(fēng)，涼爽的暖。到底是春天了，有一種不動(dòng)聲色的放縱，其實(shí)很熱烈了，但因?yàn)檫�是早春，所以隱藏得像一場(chǎng)暗戀——明明動(dòng)了心，明明喜歡得不行了，可是臉上冷冷的，安靜的凜冽，然而，到底是春天了，遠(yuǎn)方侵了小路，晴翠接了枯枝，熱鬧替了荒涼。
“芳菲易老，故人難聚。”我還是想用朱自清先生的一句話來(lái)寫此刻的心情——“熱鬧的是它們，我什么也沒有。”記憶中有兩個(gè)女孩，每天一下課便到處嬉鬧，盡情奔跑，陽(yáng)光把她們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，偶爾會(huì)低頭嗅一朵小花，也會(huì)為燦爛的小花拍照，會(huì)因?yàn)槊刻斓牟煌?dòng)不已。她們不在乎別人如何嘲笑浪費(fèi)了寶貴時(shí)間，然而她們只是享受生活而已，那么單純美好的小幸福，她們的友情卻是多少分也換不回的。記憶中有一大叢野菊花，有某個(gè)人因?yàn)槲蚁矚g野菊花而為我抄寫《lolita》的歌詞，那些純真的笑臉，那些清麗的文字，深深烙在我心中。記憶中還有一只未放飛的風(fēng)箏，有某個(gè)人拿著一只很丑的風(fēng)箏，牽著我的手說(shuō)：“走，帶你放風(fēng)箏去，看我怎么將風(fēng)箏放飛的，學(xué)著點(diǎn)啊，傻丫頭。”我只是丟下一句“幼稚”，就自作成熟地走了，那是去年的這個(gè)時(shí)節(jié)。
“閬怨仙遙，蠻箋縱寫，何計(jì)傳深訴？”去年的那條路是彎彎的，兩旁一條條綠枝上都綴滿了黃色的小花，向上延伸然后散亂地下垂，像女子額前垂下的柔發(fā)。今年的這條路是筆直的，兩旁是擠滿粉色花朵的樹，大朵大朵地綻放�！敖衲昊▌偃ツ昙t，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？”人依舊，物卻變了；陽(yáng)光依舊，人卻孤單了。
“青山綠水，古今常在，惟有舊歡何處？”在不知不覺中流走的歲月，是生長(zhǎng)在心底的花，懷念時(shí)怒放，宛如被禁錮的舞者在掙脫束縛后盡情舞蹈時(shí)散發(fā)的激情。一抹馨香，憐人芬芳，縱使不能香飄十里，也足以撥動(dòng)心弦，觸及到敏銳的心靈找到當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。一輩子的時(shí)光，推動(dòng)的歲月總是無(wú)法追回。無(wú)論辛酸或幸福，只有經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的都是美好的。
心中事，眼中景，意中人。我緬懷去年春天，以及春天里的人，隱隱約約又看見一個(gè)人，牽著我的手說(shuō)：“走，帶你放風(fēng)箏去！”
太陽(yáng)的作文 篇2
書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。 書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀;心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"
無(wú)論何時(shí)，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽(yáng)。 書如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書又何嘗不是?人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是?一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言?一年一年，它像循循善誘的良師，解開了我一個(gè)又一個(gè)的'疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。 書如舟。"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯'書'作舟。"是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó);書，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂;書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。 書如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。
書如海。只要你捧起了第一本書，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。 書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。 書，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛你呀，心中的太陽(yáng)--書!
太陽(yáng)的作文 篇3
老師，您就是我心中的太陽(yáng)。當(dāng)我在陰暗處無(wú)法自拔時(shí)，您總是給我送來(lái)光芒。
辦公室里靜悄悄的，只聽見老師那威嚴(yán)的批評(píng)聲。我因?yàn)椴恍⌒拇蚩蘖送瑢W(xué)被您“召”進(jìn)了辦公室。您那刀鋒樣的目光讓我抬不起頭，臉上也是火辣辣的。走出了辦公室，我的心情也隨之墜入了谷底。老師，您可知道，您灑出的陽(yáng)光，是多么嚴(yán)厲，讓我一次次受到內(nèi)心的譴責(zé)？
發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)了！我提心吊膽地坐在座位上，畢恭畢敬地聽著您念一道道“圣旨”，“李碩，九十八分……”您微微停頓了一下，“是我們班的第一名。”耶，我興奮極了，蹦蹦跳跳地從您手中接過(guò)試卷，您似乎沒有注意到我的行為，反倒對(duì)我的笑容更濃了。老師，您可知道，您灑出的陽(yáng)光，是多么燦爛？
糟糕，我闖禍了！剛才我又不小心打哭了一位女同學(xué)，她哭著去找了您。不出我所料，不一會(huì)，我有被您“召”進(jìn)了辦公室，這次辦公室里多了女同學(xué)的哭泣聲，讓我很不好受。我不敢作聲，依然低著頭聽著您的數(shù)落。我心里愧疚極了，心中總覺得對(duì)不起您。您的眼神，您的言語(yǔ)，處處充滿著對(duì)我的失望和責(zé)備。我的眼淚再也忍不住了，“唰唰”的從臉頰滑過(guò)。老師，您可知道，您灑出的陽(yáng)關(guān)是多么像一支支利箭，直射我的內(nèi)心，讓我追悔莫及？
大掃除開始了。您交給我一個(gè)任務(wù)：把教室里的`每一扇窗戶擦干凈。我接過(guò)抹布，“呼”地跳上了窗戶，賣力地干起來(lái)。透過(guò)窗戶，我看見同學(xué)們正在熱火朝天地甘蔗，而您在一旁大加贊賞。我不甘示弱，心想：我不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，我也是一個(gè)勤奮干活的好孩子。帶著這份信念，我擦完了一扇又一扇窗戶。您來(lái)到了教室，對(duì)拖地的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。老師怎么還不轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)！您終于轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看了一下玻璃，走進(jìn)了辦公室。我氣憤極了，再也沒有心情擦了，不一會(huì)兒，您有進(jìn)來(lái)了，“這是誰(shuí)擦的玻璃，真干凈�！蔽腋吲d極了，“是我擦的，老師”這時(shí)，您對(duì)我豎起了大拇指，我只感覺渾身熱血沸騰。老師，您可知道，您灑出的陽(yáng)光，是多么溫暖、有力！
我相信，有了您這一輪太陽(yáng)，我在成長(zhǎng)的路上會(huì)走得更加璀璨而充滿力量！
太陽(yáng)的作文 篇4
酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂(lè)自己扛，我就是我自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光……
每次孤單無(wú)聊的時(shí)候，我可以自己拿根筆在手上畫小人，讓他們對(duì)話，不一定要有人陪我，有時(shí)候，就算有人和我說(shuō)話我也會(huì)出于自己的世界里，所以，我不說(shuō)話不代表我心情不好，我只是想安靜點(diǎn)，我喜歡那些讓我笑的人，就算再我不想笑的時(shí)候，我是一個(gè)不善于表達(dá)內(nèi)心的人，所以我經(jīng)常會(huì)笑得沒心沒肺。我不像月亮有星星陪伴著，每在陰天的時(shí)候，我就努力的做自己的小太陽(yáng)，也是挺快樂(lè)的��！頒給自己個(gè)“太陽(yáng)女神”的稱號(hào)，嘻嘻。我的負(fù)擔(dān)將變成我的禮物，我受的苦將照亮我未來(lái)的路，與其在忙碌的同時(shí)抬起頭，看看天空，天上的太陽(yáng)一直都在，也經(jīng)常看看身后的人吧，她們已經(jīng)被你遺忘的`太久，長(zhǎng)大這件事最遺憾的不是夢(mèng)想成為了夢(mèng)，也不是漸漸成為普通人，而是不得不對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有成為你理想中的那樣……”如果有來(lái)生，我必還做天上的太陽(yáng)，那輪孤單的太陽(yáng)，她無(wú)所謂悲歡，一般在空中高掛，一般在云中安詳，那樣沉默，那樣孤傲……太陽(yáng)多么無(wú)私��！雖然是很普通的一個(gè)詞語(yǔ)，卻在無(wú)條件的為我們奉獻(xiàn)！孤單的太陽(yáng)可以對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)都沒欠你的，你可以失望，但不可以絕望，親愛的自己，你辛苦了！”
如果想飛，就要把累贅?biāo)さ梅鬯椋聠蔚奶?yáng)沒有所謂的感情，他不在乎身邊飄過(guò)的朵朵白云，她只在乎自己想保護(hù)的人還幸不幸福，這，就是我想當(dāng)太陽(yáng)的理由！
時(shí)光荏苒，任我逍遙！
太陽(yáng)的作文 篇5
太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起，在西邊落下。而想要看到日出，則要起得很早。而心中的太陽(yáng)亦是如此，想要追尋它，目睹它的美麗，感受它的光芒，是要付出代價(jià)的。
一旦選擇追逐太陽(yáng)，就必須奮勇向前，堅(jiān)持不懈。
依稀記得小時(shí)候，周邊的大人們念叨著什么大學(xué)生的，那時(shí)候我還不懂，我自己的理解為，我現(xiàn)在是小學(xué)生，長(zhǎng)大了就是大學(xué)生了吧！現(xiàn)在想想，多么的滑稽可笑。時(shí)間猶如流水般，夜以繼日流淌著，在不知不覺中，我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了高三的第一輪復(fù)習(xí)階段了�，F(xiàn)在我要面臨的就是高中升學(xué)考大學(xué)。大學(xué)猶如心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著一股赤熱的光芒吸引著我。想要追逐它，是何等的不容易。全國(guó)那么多的考生，只有為數(shù)不多的獨(dú)木橋，想要通過(guò)，是多么地艱難。我現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)灌溢頭腦，用筆桿作為廝殺的武器，在血腥的殺場(chǎng)上，笑傲天下。
追逐太陽(yáng)并不容易，每天都要面對(duì)一疊又一疊的練習(xí)，每天一早，上到教室，第一件事就是計(jì)算。從早到晚的奮筆疾書，計(jì)算到不知天漸漸暗了下來(lái)。額頭時(shí)時(shí)都掛著汗珠，后背的汗液潤(rùn)濕透了衣服，衣服與皮膚緊緊地貼著，散發(fā)出一股汗酸味。但此刻我并不覺得汗酸味難聞，我覺得那是一種充滿快樂(lè)的味道。
面對(duì)一堆堆積如小山的練習(xí)題，有時(shí)計(jì)算一道題，計(jì)了很久卻依舊算不出結(jié)果，內(nèi)心就產(chǎn)生了一股撕書的沖動(dòng)，每每這樣，我總是揉一張草稿紙把它狠狠地扔進(jìn)了紙簍里，把筆也甩到了書桌的'角落里。整理一下情緒，又撿回筆，繼續(xù)演算�？v使這樣的生活很枯燥無(wú)味，但我還是覺得很快樂(lè)，為了追逐心中的太陽(yáng)，再苦再累也都值了。
每天早上，我總是提前十分鐘起床，早早地吃完早餐，疾步于校園間，早晨的風(fēng)總是帶有一絲絲甜甜的涼意，看著太陽(yáng)緩緩地從樓間升起，我會(huì)心一笑。這太陽(yáng)猶如我心中的太陽(yáng)，正在緩緩地升起。
還有二百三十多天的時(shí)間就要高考了，每每累得躺在床上就能睡去，我都想放棄。但心里一遍又一遍地告訴自己，再堅(jiān)持一天，就一天。一年下來(lái)，就會(huì)這樣的堅(jiān)持下去。我相信在那驕陽(yáng)六月，我一定會(huì)笑得很燦爛，心中的太陽(yáng)一定會(huì)散發(fā)出刺眼的光芒！
太陽(yáng)的作文 篇6
窗臺(tái)上有盆太陽(yáng)花，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，每到陽(yáng)光明媚的日子，那火紅的、金燦的小花便一起朝著太陽(yáng)綻開笑臉。
“媽媽，這是為什么？”我好奇地問(wèn)。
“那是太陽(yáng)花在用笑容來(lái)回報(bào)太陽(yáng)的恩澤呢�！眿寢屝Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)。
“太陽(yáng)能收到太陽(yáng)花的回報(bào)嗎？”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！太陽(yáng)的恩澤是報(bào)不完的，更何況它從沒想過(guò)索取回報(bào)�！眿寢屚鼥V的天空回答道。
“那為什么這些太陽(yáng)花還要對(duì)著太陽(yáng)笑呢？”
“那是花兒發(fā)自內(nèi)心的祝福�！�
“那太陽(yáng)花可以象征著愛，還有什么也像愛呢？”我在心里思索著。
那天的雨下得好大，可我沒有帶傘，只好冒雨從琴行往回趕。突然，一道身影從我身旁閃過(guò)，好熟悉啊，像極了媽媽！我輕輕地喊了一聲：“媽媽！”“看你淋得快成落湯雞了，快上車！”媽媽快速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，呼喊著我，眼睛里滿是關(guān)切與憐愛。我一見到媽媽，像脫韁的野馬立即飛奔過(guò)去。坐在車上，覺得無(wú)比溫暖。
到了家，我一時(shí)心卻來(lái)潮，想去看看這些日子我折的千紙鶴。沒想到，那些千紙鶴全部浸泡在雨水中，我沖著媽媽大喊：“你怎么沒關(guān)窗戶呀，你做事太粗心了！”媽媽似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，但我卻狠狠的扭頭摔門進(jìn)屋了。
晚上，我感到有一絲寒冷，不知不覺醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在細(xì)心的幫我蓋被角，我的`心微微顫了一下。在微弱的燈光下，寫字臺(tái)上擺著很多紙，五顏六色的，媽媽躡手躡腳地走過(guò)去，拿起紙，邊琢磨邊看看，不停的反復(fù)折著。我輕輕地探過(guò)頭去，啊，千紙鶴！我激動(dòng)不已，立刻躲進(jìn)被窩，無(wú)聲的哭著。
那個(gè)夜晚，只有我家的燈一直亮著�？捎姓l(shuí)明白，有誰(shuí)知道，那晚都發(fā)生了些什么？窗臺(tái)的太陽(yáng)花陪伴著媽媽，它是幸福的象征，任憑風(fēng)吹雨打，那濃濃的花香慢慢融入我的心田，鉆進(jìn)我家。
第二天早上，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺。窗前掛滿了五彩繽紛的千紙鶴，像太陽(yáng)花一樣美，又像媽媽甜蜜的笑容……看著搖晃著的千紙鶴，我的心里很不是滋味，原來(lái)我就是那株太陽(yáng)花，沉浸在濃郁的母愛中卻一點(diǎn)都不知道。
哦，現(xiàn)在我明白了，愛如窗臺(tái)的太陽(yáng)花，又如窗前的千紙鶴……
太陽(yáng)的作文 篇7
我家的陽(yáng)臺(tái)上整整齊齊的擺放著一排令我十分喜愛的太陽(yáng)花。我愛不釋手。還考慮到太陽(yáng)花的朝陽(yáng)生長(zhǎng)，所以我把它們擺放在了陽(yáng)臺(tái)的正中間。
每個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我做的一件事就是看一看那令我喜愛的太陽(yáng)花，它們也不負(fù)我對(duì)它們的期望。每當(dāng)太陽(yáng)公公伸起了懶腰，它們便欣欣向榮，正如司馬光所說(shuō)：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！�
太陽(yáng)花的根扎在土里，充分吸收養(yǎng)料和陽(yáng)光。他先是一粒小小的，不起眼的種子，經(jīng)過(guò)我的“日夜操勞”，就不斷地成長(zhǎng)起來(lái)了，這令我十分欣慰。由于太陽(yáng)花的莖像“小紙片”一般脆弱，只要一捏，里面的汁水就會(huì)流出來(lái)，所以我一直小心翼翼地保護(hù)著他們呢！即便是我最好的朋友，我也不許他碰呢！
太陽(yáng)花蕊的大小和硬幣一般大，美麗的花瓣則綻放在周圍，花瓣的顏色可多了：有橙色，白色，粉紅色……真是“花樣百出”！我家的太陽(yáng)花就是白色的。但是其它顏色的太陽(yáng)花我都觀察過(guò)呢：橙色的太陽(yáng)花遠(yuǎn)看似一盞亮著的'燈展，粉紅色的太陽(yáng)花遠(yuǎn)看似個(gè)身著粉紅色衣服的小人兒，仿佛向你招著手，白色的太陽(yáng)花則似一只飛舞的花仙子，十分美麗！
太陽(yáng)花摸起來(lái)不像玫瑰花一樣扎手，太陽(yáng)花的花桿摸起來(lái)十分順手，舒服，這也是我喜歡它的一個(gè)必不可少的原因。
它也有著頑強(qiáng)的，堅(jiān)毅的生命力：成長(zhǎng)完全后，即使不用刻意地保護(hù)它，它也像平時(shí)一樣，無(wú)憂無(wú)慮。
我們?nèi)艘惨裉?yáng)花一樣：積極，樂(lè)觀，向上，它的向陽(yáng)精神也值得我們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)具有太陽(yáng)花的品格的人。
太陽(yáng)的作文 篇8
清晨，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把柔和的陽(yáng)光灑在大地上，使整個(gè)世界變得明亮、燦爛�？蓯鄣男▲B在樹林中飛來(lái)飛去，花草樹木抬起頭，露出了它們天真可愛的笑臉。哦！大自然是多么和諧，又是多么美麗�。�
這時(shí)，花圃里，杜鵑花悄悄地問(wèn)旁邊的玫瑰花：“你說(shuō)太陽(yáng)公公會(huì)不會(huì)唱歌呢？”“會(huì)，太陽(yáng)公公是自然界中最有名的歌手！”玫瑰花肯定地回答，“它那光芒四射的光線就是它神奇的樂(lè)譜，在東邊指一圈，就會(huì)留下一路的歌聲，這歌聲是最自然最和諧的�！泵倒寤ㄟ�沒有說(shuō)完，站在樹枝上的老鷹開口了：“太陽(yáng)公公是自然界中獨(dú)一無(wú)二的歌手。來(lái)，我?guī)е銈內(nèi)バ蕾p他的音樂(lè)杰作�！闭f(shuō)著，杜鵑花和玫瑰花跳到老鷹的翅膀上。老鷹帶著它們朝太陽(yáng)升起的地方飛去。
杜鵑花和玫瑰花被眼前的一切迷住了，只見朝霞萬(wàn)里，太陽(yáng)公公哼著優(yōu)美的樂(lè)曲從家里出發(fā)。你聽，那陣陣松濤、淙淙山泉、婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、里瑯瑯的讀書聲都是太陽(yáng)公公動(dòng)人的音符；中午，太陽(yáng)公公唱得最高亢，唱響了高山，唱響了大海，唱響了神州大地，它把自己的臉唱得漲紅，就像喝了紅高粱酒一樣；傍晚，通紅的陽(yáng)光籠罩了整個(gè)大地，像火爐里熊熊的'火焰。太陽(yáng)公公還沒唱夠，不過(guò)歌聲卻變得悠長(zhǎng)而且抒情：草原上牧歸的牛群，喜馬拉雅山被染紅的雪峰，東海橙紅色的萬(wàn)里波濤，戈壁灘入睡時(shí)的寂靜，這一切都是太陽(yáng)公公歌聲的余韻！
杜鵑花和玫瑰花異口同聲地說(shuō)：“太陽(yáng)公公是神奇的歌手！”老鷹說(shuō)：“在陰雨天，我們暫時(shí)聽不到太陽(yáng)公公優(yōu)美的歌聲，但雨過(guò)天晴后，它又把七色彩虹掛在天空中，那無(wú)聲的歌曲更令人陶醉！”
傍晚，老鷹帶著杜鵑花和玫瑰花回家了，老鷹說(shuō)：“太陽(yáng)公公要休息了，明天，他的歌聲更加動(dòng)人！”杜鵑花和玫瑰花說(shuō)：“是呀，明天我們還要繼續(xù)聽太陽(yáng)公公的歌聲�！�
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