態(tài)度綻放出快樂之花初中作文

　　時鐘嘀嘀嗒嗒地慢慢搖擺，數學書被整齊的放在書桌上。我像一個泄氣的氣球扒在桌上，心隨時鐘的秒針一步一步地慢慢挪移。

　　數學，也不知怎么的，我又一次對它“隔海相望”。

　　一個人無精打采地來到窗前，仰頭望天空流動的白云。望著，望著，仿佛自己長出了一雙翅膀，離開了有關數學的地方，飛向白云之上。忽然，耳尖傳來有關一元二次方程的說話聲。我躲在云間，窺視著：夕陽即將西下，寒風吹打著樹木。一間我熟悉的教室里，有四位女生坐在一起，認認真真地做數學題。有時，她們眉頭緊皺；有時，她們眉開眼笑。圍在一起討論，臉上洋溢著燦爛的笑容，自信地行駛著快樂的航帆于數學海洋中，探究其中的奧秘。

　　為什么她們對數學如此快樂？我心中產生一個疑問，不解地在心里躊躇。

　　此時，遠處傳來一句話，是風吹響風信子響起的一句話：當你以快樂的態(tài)度去看一件事，你便會感到快樂；以煩躁的態(tài)度與看一件事，你便會感到煩躁和不悅。聽罷，我的心似乎化作一朵含苞欲放的花朵，點綴在綠色點點丫枝上。

　　我的嘴角揚起一絲笑容，轉身飛回那片屬于數學的地方，在潔白的紙上寫下：態(tài)度、快樂。此刻，那朵花悄然綻放心頭，樂在筆尖下。我揚起快樂的航帆，微笑在數學的世界里。因為，我就是那四位女生其中之一。那時，我和她們懷著玩的心態(tài)，快樂地持筆奮寫。在玩中樂，樂中學；在玩樂中收獲快樂，快樂中收獲努力的果實。

　　所以說：態(tài)度的好與壞，是看待一件事情的好與壞的結果，而且，態(tài)度的決定權把握在自己手中。只要快樂每一刻，開心對待每件事情，態(tài)度會綻放出快樂之花。

　　今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 ──裴斯泰洛齊

　　具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。 ──泰勒

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