【精品】四年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是牛通社夏令營開營的日子。我既高興又擔(dān)心，因?yàn)槲沂堑谝淮坞x開爸爸媽媽參加夏令營活動(dòng)。在去集合點(diǎn)的路上，爸爸叮囑我要跟緊老師，照顧好自己，貴重物品不要掉了……
到了集合點(diǎn)，我和兩個(gè)好朋友坐上了客車，客車開動(dòng)了。我突然有些想家，望著窗外，藍(lán)天白云下，一排排大樹在車窗上流動(dòng)，小鳥嘰嘰喳喳的叫著就像一首歡快的歌曲，看到這些美麗的風(fēng)景，我的心情好多了。差不多開了兩個(gè)半小時(shí)的路就到了目的地――天臺(tái)。老師給我們講了這幾天的活動(dòng)安排，還給我們分了隊(duì)。我們的小隊(duì)起了個(gè)很霸氣的隊(duì)名——“萬能敢死隊(duì)”。晚上我和2個(gè)好朋友住在一間房間，我們還是第一次住一起呢，這感覺好新鮮好興奮��！
第二天終于到來了，老師帶我們?nèi)ズ苫ǔ貙懮�。走在村莊的石子路上，路旁的小溪里，錦鯉魚歡快地游著，成群結(jié)隊(duì)，只要人們向水里撒一些魚糧，他們就會(huì)一擁而上，爭(zhēng)著吃食物。走了大概4，5分鐘，一大片荷花池出現(xiàn)在我們眼前，一眼望去，整個(gè)荷塘就像給大地鋪上了一層花花綠綠的小毯子。荷花更是美麗。有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣，綻開了它全部的絢麗；有的才展開兩、三瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的，可愛極了！同學(xué)們都開始在紙上飛速地畫起來，有的同學(xué)還詩性大發(fā)，還吟起詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”！
下午，老師帶領(lǐng)我們來了一場(chǎng)水槍大戰(zhàn)呢：兩隊(duì)各自占領(lǐng)小溪的一邊，用搶到的水槍射擊對(duì)方隊(duì)員。我和好朋友搶到了最大的水槍，就立刻進(jìn)入“戰(zhàn)斗”模式，我對(duì)準(zhǔn)一名隊(duì)員連續(xù)按了好幾發(fā)按鈕，那名隊(duì)員被擊中了，但他不甘落后，也開始反擊。于是，我就馬上跑到一棵大樹后面“避難�？刹涣媳涣硪粋�(gè)隊(duì)員射中了。最后有些人為了更好的.取水攻擊，還直接跳進(jìn)了小溪里，真是全民濕身呀！這次的水槍大戰(zhàn)真的玩得太開心啦！
接下來的幾天里，我們挑戰(zhàn)了真人CS射擊，摘了脆甜可口的大桃子，還抓了小金魚等等。開心的日子總是過得很快！在這次團(tuán)隊(duì)之旅中。我不僅收貨了友誼，而且還學(xué)會(huì)了自己洗衣服、疊被子，增強(qiáng)了我的生活自理能力。這次夏令營真令我難忘，希望下次還能參加！
四年級(jí)的作文 篇2
繡球花的花有四種不同的顏色。分別是紅。粉。白和玫瑰色。他們各有各的特點(diǎn)，粉紅色的有四片花瓣，每片花瓣里下一片花瓣的距離很大。紅色的有5片花瓣，花瓣很密，白色的和玫瑰色的各有10片花瓣，花瓣更米勒，簡(jiǎn)直密得無法比喻。
繡球花可稱得上是個(gè)大家族，一個(gè)莖上長了十幾個(gè)花骨朵，他們有的全都開了，真像一個(gè)繡球，這種花就是因此而得名。有的才展開5。6朵花，有的還全是花骨朵，圓滾滾的，看起來飽脹得馬上要破裂似的`。
它的葉子很像荷葉，但比荷葉小得多。在不到15厘米的植株上，葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小圓扇。
繡球花俗稱臭球花。別看它外表美麗，但它還有“放屁功”呢！你不碰它的時(shí)候，聞它的話，什么味也沒有。但你要用手一碰它，你可就犯下了“滔天大罪”。你再聞聞它，就會(huì)感覺到象有一種酸臭的東西一樣，鉆進(jìn)你的鼻孔。
繡球花不像玫瑰和牡丹那樣?jì)少F，只要有土有水有陽光，它就能生長得很茂盛。給人們美的享受。
從繡球花，我想到了做人，我也要向繡球花那樣，不追求虛名，默默無聞地為人類作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇3
小白兔的生日到了，外婆在神奇商店給它買了一個(gè)不僅漂亮又有魔力的杯子。
小白兔高興極了，拿著杯子開開心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來了小羊、小貓、小狗。對(duì)它們說：“我有一個(gè)神奇的杯子，不論想要什么都可以變出來，我們一起來踢球吧，于是它對(duì)杯子說：“快給我一個(gè)足球吧！”杯子一轉(zhuǎn)身立刻變出了一個(gè)足球遞給小白兔，小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的.正帶勁時(shí)，小羊突然來了一個(gè)飛球，把球踢到了水中，杯子看見了立刻變了一個(gè)海豚游到水中找回了球，于是幾個(gè)小伙伴又開始踢了起來。 踢到了十一點(diǎn)該回家了，小白兔對(duì)幾個(gè)小伙伴說：“到我家去吃飯吧”，于是它們一起來到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜沒有蠟燭怎么辦呢？它們望了望杯子，只見一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭，來慶祝小白兔它們一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快樂。杯子還變了許多魔術(shù)，講了許多笑話來逗幾個(gè)小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的舞蹈慶祝小白兔的生日，小貓表演雜技來慶祝，小狗唱起了動(dòng)聽的歌，它們?cè)谝黄鸲冗^了愉快的一天。
小白兔抱著杯子說：“太好了！你真不愧是我的神奇之寶�！�
四年級(jí)的作文 篇4
在星期天上午，我和媽媽去旺正商城做了一個(gè)陶做的煙灰缸，雖然這只簡(jiǎn)單的煙灰缸不如在外邊賣的煙灰缸那么精美，可它讓我知道了做煙灰缸也是那么不簡(jiǎn)單，做煙灰缸也要很多程序。
準(zhǔn)備做了，我把干陶土撒在機(jī)器上一堆（這機(jī)器盤面是圓形的，不停的向一個(gè)方向轉(zhuǎn)，快慢可以調(diào)節(jié)），然后往土里倒了一點(diǎn)兒水，土就變得像面一樣，這應(yīng)該就是陶土了吧！然后把機(jī)器打開，就可以做了。
我先打算把陶土做成一個(gè)花瓶，把剛?cè)喑傻?圓柱體往長攏，讓它上細(xì)下粗，不料卻做成了碗，矮矮的，然后，我就只能做碗嘍！我做著做著發(fā)現(xiàn)碗沿一面厚一面薄。
這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了，一直在一邊看我制作的媽媽鼓勵(lì)我重做一遍，想一想再做。
這次，我決定做一個(gè)煙灰缸送給爸爸。我慢慢地用拳頭把陶土塊里面弄一個(gè)小坑，盡量把坑掛光滑，再用大拇指把他給轉(zhuǎn)大一點(diǎn)，一個(gè)煙灰缸就基本形成了，我往手上沾了一點(diǎn)兒水，再把水抹一遍，它就光滑多了。終于成功了，“哎呀”，我低頭看到褲子都快要被泥出來了。
當(dāng)我給爸爸捧回去這個(gè)灰乎乎的煙灰缸時(shí)，爸爸特別開心，說：“雖然我受傷了，可是兒子還是很親我，我一定會(huì)把吸煙這個(gè)壞毛病給戒掉�！�
我為爸爸能把煙戒掉而更加高興了。
四年級(jí)的作文 篇5
信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。我們對(duì)于未來的通信——可以無限的暢想。那么，在20年之后，手機(jī)又會(huì)如何的奇妙呢？
20年之后，手機(jī)將具有“對(duì)指紋，認(rèn)主人”的功能，人們應(yīng)先將你自己的指紋樣本輸入到手機(jī)上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開機(jī)時(shí)，僅需用自己的`手摸一下手機(jī)屏幕就行。如果有人要偷取它，它會(huì)一邊報(bào)警；一邊放電；一邊響起警報(bào)······讓小偷沒有可乘之機(jī)。
20年之后，手機(jī)將會(huì)具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先，它可以連接網(wǎng)絡(luò)看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些，如果你上了因特網(wǎng)，你就可以利用它來學(xué)和玩，如同掌上電腦一般，并且使用起來簡(jiǎn)單易行，真是“秀才有手機(jī)，盡知天下事”呢！手機(jī)還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發(fā)送出去，手機(jī)還可以代替錢包，手機(jī)將于與銀行賬戶連接起來，從那時(shí)以后再也不用“刷卡”了，也防范被偷······
20年之后，手機(jī)還將與GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)相互結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在所在的地點(diǎn)以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開GPS，它將告訴你你應(yīng)何去何從······
除此以外，手機(jī)本來的東西更是缺一不可，手機(jī)將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見對(duì)方的一舉一動(dòng)，同時(shí)，還裝有鬧鈴，在你需要它時(shí)，它會(huì)當(dāng)仁不讓、奮勇向前、準(zhǔn)確報(bào)時(shí)、毫無錯(cuò)誤的叫你。并且它還：形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀大方、價(jià)廉物美、富麗堂皇······
最后，告訴你一個(gè)小秘密：
這種手機(jī)吸收二氧化碳，排放氧氣。還會(huì)不時(shí)地提醒你節(jié)約水資源呢！
怎么樣？不錯(cuò)吧！
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