小學(xué)四年級(jí)作文白鶴

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文白鶴，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文白鶴1

　　今天我媽說(shuō)要帶我去參觀白河電廠，我高興得跳了三尺高。我無(wú)法抑制我的興奮，因?yàn)槲衣犝f(shuō)那里的風(fēng)景很迷人。

　　一下車就忍不住贊嘆：“好雄偉！”只見大門寬三十多米，高十幾米，由一扇電動(dòng)門和一扇小側(cè)門組成。所有這些大門都是由赤褐色大理石制成的。大門上方是“白鶴電廠”五個(gè)金色大字。大門兩側(cè)各有一只三米高的漢白玉雕成的石獅子。石獅子雕刻得栩栩如生，蹲在大石頭上，看起來(lái)氣勢(shì)磅礴。

　　進(jìn)大門是一條綠色的大道，大道的左側(cè)是一個(gè)很小的公園。在公園的中心，有一個(gè)形狀奇特的水池，里面有一個(gè)雙龍抓珠的人工雕塑。你看，他們從藍(lán)色的.水里跳出來(lái)，咧嘴笑著，看著那張大嘴和鋒利的爪子。我似乎看到一場(chǎng)流血的斗爭(zhēng)即將開始。

　　沿著蜿蜒的走廊，你來(lái)到水上的亭子。亭子的頂部是六邊形，六個(gè)角向上傾斜，每個(gè)角都有一個(gè)木制水龍頭。朱紅色的柱子，黃色的琉璃瓦，五顏六色的宮畫……整個(gè)展館給人一種古色古香、古樸的感覺(jué)。這個(gè)公園非常安靜。偶爾會(huì)有兩三個(gè)人走到這里。我和媽媽手牽著手沿著石頭搭建的小路走著，很愜意，真的很想回歸自然。

小學(xué)四年級(jí)作文白鶴2

　　今天我媽說(shuō)要帶我去參觀白河電廠，我高興得跳了三尺高。我無(wú)法抑制我的興奮，因?yàn)槲衣犝f(shuō)那里的風(fēng)景很迷人。

　　一下車就忍不住贊嘆：“好雄偉！”只見大門寬三十多米，高十幾米，由一扇電動(dòng)門和一扇小側(cè)門組成。所有這些大門都是由赤褐色大理石制成的。大門上方是“白鶴電廠”五個(gè)金色大字。大門兩側(cè)各有一只三米高的漢白玉雕成的石獅子。石獅子雕刻得栩栩如生，蹲在大石頭上，看起來(lái)氣勢(shì)磅礴。

　　進(jìn)大門是一條綠色的大道，大道的左側(cè)是一個(gè)很小的公園。在公園的中心，有一個(gè)形狀奇特的水池，里面有一個(gè)雙龍抓珠的人工雕塑。你看，他們從藍(lán)色的水里跳出來(lái)，咧嘴笑著，看著那張大嘴和鋒利的爪子。我似乎看到一場(chǎng)流血的斗爭(zhēng)即將開始。

　　沿著蜿蜒的`走廊，你來(lái)到水上的亭子。亭子的頂部是六邊形，六個(gè)角向上傾斜，每個(gè)角都有一個(gè)木制水龍頭。朱紅色的柱子，黃色的琉璃瓦，五顏六色的宮畫……整個(gè)展館給人一種古色古香、古樸的感覺(jué)。這個(gè)公園非常安靜。偶爾會(huì)有兩三個(gè)人走到這里。我和媽媽手牽著手沿著石頭搭建的小路走著，很愜意，真的很想回歸自然。

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