【精品】思考作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的思考作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文300字 篇1
看過《威尼斯商人》嗎?太喜歡里面的那段安東尼奧和鮑西婭之間的對(duì)話,從沒有一段表白如此特別,深深地吸引著我,莎士比亞不愧是英國(guó)文學(xué)史上不滅的燈火,流傳千古。
鮑西婭,美麗,擁有高貴的氣質(zhì)和文雅的談吐,不少男人為她著迷,她并沒有因此而開始輕浮,墮落,她的人格、思想不允許她這樣,面對(duì)一個(gè)個(gè)追求者,鮑西婭并沒有顯出幾分喜悅,因?yàn)檫x擇幸福的權(quán)利被那個(gè)時(shí)代所謂的教條,法律剝奪了,她在物質(zhì)上已經(jīng)很富有了,不是個(gè)拜金主義的女孩,她不是葛朗臺(tái),拼命地運(yùn)用各種手段斂財(cái),她只是以想得到一個(gè)愛她同樣她愛的人,上天還很眷顧這個(gè)渴望真摯的愛情的女孩,他把重情重義,對(duì)她一見傾心的安東尼奧給了她。
鮑西婭,你不只是漂亮,那個(gè)在法庭上智慧果斷的你讓我無法忘記,像是一朵蓮正在含苞欲放,綻放出無限光芒的.玫瑰,你的內(nèi)在美通過你的言語(yǔ)而被折射出來。
女人嘛,你可以不漂亮,但你必須聰明,勇敢,該展現(xiàn)自己的時(shí)候,一定要抓住機(jī)遇,不為別的,這樣你在這世上活得才有意義。
思考作文300字 篇2
今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果,我漏寫了好幾個(gè)“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的同學(xué),5道應(yīng)用題,全沒有列算式,而且是清一色的“答:38!边@位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文,有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。
為此,徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)w留下來,十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的`學(xué)生個(gè)個(gè)偷工減料,心里又會(huì)怎么想,心里又有什么感受呢?
學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)懶惰!也許有些事情偷點(diǎn)兒懶沒關(guān)系,但是想想看,在多少次考試中,一個(gè)小小的“答”,一個(gè)方程的“解”字,甚至一個(gè)微不足道的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都將使自己失去寶貴的分?jǐn)?shù)。為什么會(huì)這樣呢?正是我們平日學(xué)習(xí)時(shí)偷懶,習(xí)慣成自然,考試時(shí)才會(huì)犯這樣那樣不該犯的錯(cuò)誤。
同學(xué)們,讓我們一起改掉學(xué)習(xí)上懶惰的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中最求完美,相信不僅后,我們一定會(huì)受益匪淺的!
思考作文300字 篇3
“如何讓金魚快樂呢?”課堂上,學(xué)生問老師。老師說:“每天給金魚換水,給它吃不多也不少的食物,食物太多,它會(huì)脹死,太少,又會(huì)餓死。還有在玻璃缸里放入水草,讓它覺得自己在江湖里,最好還有一條小魚陪伴它,讓它不至于太孤獨(dú)……”教孩子如何養(yǎng)金魚,這是瑞典小學(xué)里學(xué)生們的.一堂必修課。老師讓每一位學(xué)生買一條金魚帶回家去養(yǎng),然后每天問同學(xué)們養(yǎng)金魚的體會(huì)和情況。瑞典小學(xué)里教學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)金魚,其實(shí)是在教會(huì)孩子們懂得生命需要什么,生命如何獲得快樂的道理。生命需要什么,生命如何獲得快樂呢?就像瑞典老師給學(xué)生們講到的那樣:生命需要物質(zhì)來維持,但對(duì)物質(zhì)的需要應(yīng)適可而止,否則就會(huì)變成一種貪婪,甚至?xí)蜇澙范鴣G失生命;生命也需要精神的水草,需要自由、空氣和陽(yáng)光,需要江湖、大海和天空,需要理想的放飛和夢(mèng)的暖巢;生命需要同伴,需要親情、友情和愛情……若懂礙了這些生命的道理,生命自然就擁有了快樂。
思考作文300字 篇4
在我的腦海里,存在了無數(shù)個(gè)淚水,有絕望痛苦的淚水、有希望渴望的淚水、還有幸福甜蜜的淚水……而令我終生難忘的是那次思考時(shí)所流下的淚水。
有一次,我因?yàn)闆]有寫作業(yè),而被暴力女神—楊老師扭著耳朵提溜上了講臺(tái),不管三七二十一,拿起教鞭就是八十大板,我哭了,哭的鼻涕和眼淚滿臉都是,以后每次上她的課我都是提心吊膽的。
有一次,我早早收拾好課桌、放好課本。上課鈴打了5遍了,老師還沒來,我靜靜的等著,三分鐘……五分鐘……老師還沒出現(xiàn),這是我賊頭賊腦地打開門,只見走廊看的`嚇人,我關(guān)上門,長(zhǎng)舒了一口氣,然后拿起老師的教鞭,大聲喊道:“同學(xué)們,別害怕,這次老師不在,我們開始HAPPY吧!眲x那間,班級(jí)亂成了一鍋粥。有的人在唱歌、有的在跳《小蘋果》、還有兩個(gè)同學(xué)打了起來,一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打傷了,這時(shí),我害怕了,眼淚即將奪眶而出。
我暗暗地想著:如果每個(gè)人都像我一樣,全班都會(huì)瘋,班級(jí)就成菜市場(chǎng)啦。如果每個(gè)人都在互相打架,那場(chǎng)面一定慘不忍睹。我默默地做了個(gè)決定:我背起書包跑到辦公室,向老師道歉……
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