熟悉的人作文[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。

熟悉的人作文1

　　我的姥爺是名醫(yī)生。

　　我的姥爺是一個(gè)和藹可親的老人，他今年60歲了。雖然退休了，可是他還是喜歡在醫(yī)院里工作，每天總是很忙。

　　我姥爺醫(yī)術(shù)很高。又一次，一個(gè)人病得很嚴(yán)重，去濟(jì)南省立醫(yī)院就沒(méi)看好病。最后他找到我姥爺去看，我姥爺給他開(kāi)了幾次藥，沒(méi)想到他竟然奇跡般的好了。后來(lái)他為了表示感謝給我姥爺送了一面錦旗，上面寫著：“醫(yī)術(shù)精湛，妙手回春。”

　　我姥爺給人看病很認(rèn)真，不論病人得得大病小病，我姥爺總是一心把病人看好了。只要病人健康了，我姥爺臉上會(huì)露出高興地笑容。

　　我為姥爺治好每一個(gè)病人感到高興，我為有這樣的姥爺感到自豪，我長(zhǎng)大后也要做一名向姥爺一樣的`醫(yī)生。

熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人要算吹牛王農(nóng)新堂了，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁，小小的嘴巴。

　　你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。

　　有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。農(nóng)新堂看見(jiàn)了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。沒(méi)事了，我們又可以玩了農(nóng)新堂溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè)于助人。

　　你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？

熟悉的人作文3

　　她是個(gè)能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她負(fù)責(zé)。她中等個(gè)子，明亮的眼睛，尖尖的.鼻頭，下面是一張紅紅的嘴巴。

　　她熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心群眾、樂(lè)于助人。幾天前的一件事，給我留下了深刻的印象。

　　前幾天，班上的垃圾桶不見(jiàn)了，她用下課的時(shí)間到處找，但是，找了幾天都沒(méi)有找到，垃圾越堆越多，還發(fā)出了臭味。于是，她去王師傅那兒領(lǐng)了一個(gè)新垃圾桶。她一回到教室，沒(méi)有休息，立刻拿來(lái)了掃把，將堆積如山的垃圾掃到垃圾桶里。掃完，她的頭上已經(jīng)布滿汗珠，但是她還沒(méi)有停下。又立刻打來(lái)水，把地仔仔細(xì)細(xì)脫了好幾遍。之后，把垃圾桶里的垃圾倒掉，洗干凈，才肯罷休。

　　你們猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班長(zhǎng)——董曉曦。

熟悉的人作文4

　　我熟悉的人很多，但是我最喜歡的是媽媽，她長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，眼睛大，鼻子小，臉有點(diǎn)像五邊形。

　　媽媽經(jīng)常生氣，但她愛(ài)讀書，讀迷了還能讀幾個(gè)小時(shí)呢!媽媽的作文也寫的很好，她都能寫到三千多字呢!我不會(huì)寫作文的時(shí)候她就把我教的明明白白的`。媽媽在**報(bào)社上班，她也很磨蹭，每次我和爸爸去接她的時(shí)候，都要等幾分鐘她才下來(lái)。媽媽在單位里光寫東西所以媽媽語(yǔ)文好。

　　媽媽真愛(ài)學(xué)習(xí)，我以后也要多讀書。

熟悉的人作文5

　　一個(gè)活潑，可愛(ài)又有點(diǎn)機(jī)靈，脾氣也不暴躁的女孩——她就是我最熟悉的人張苗苗。

　　她的個(gè)子不高也不低，不胖不瘦的身材，眼睛大小合適那張臉蛋，笑起來(lái)像個(gè)漂亮的大娃娃。她很活潑，上課積極發(fā)言，對(duì)每件事都有自己的見(jiàn)解。有時(shí)候著急表達(dá)，有時(shí)候一邊說(shuō)一邊手舞足蹈，不時(shí)鬧出一些笑話。為什么說(shuō)她機(jī)靈呢？

　　記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我們班沒(méi)有一個(gè)人回答，老師剛說(shuō)完還沒(méi)停住，張苗苗就已經(jīng)把答案說(shuō)出來(lái)了，為什么呢？這是因?yàn)樗龣C(jī)靈，上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)什么反應(yīng)很快，她也是一個(gè)聰明的'小女孩。

　　總之，張苗苗是個(gè)可愛(ài)的女孩，她是我熟悉的人！

熟悉的人作文6

　　我熟悉的人有很多，其中，奶奶是最熟悉的人之一。

　　奶奶很慈祥，她一頭燙著小花卷兒的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。

　　奶奶很辛苦，每天為我煮飯，將一盤盤香噴噴的飯菜擺在我的面前。放學(xué)回家的時(shí)候，奶奶早已站在家門口等著我，還樂(lè)呵呵地問(wèn)我累不累、渴不渴、餓不餓，無(wú)微不至地照顧我。每當(dāng)看到奶奶忙碌的`身影，我總能感受到她給我?guī)��?lái)的溫暖。

　　我真想對(duì)您說(shuō)一聲：奶奶，您辛苦了！你的孫女兒長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好孝敬您的。

熟悉的人作文7

　　說(shuō)起我最熟悉的人啊，那可就是我的媽媽了。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，眼睛大大的，就是身材有點(diǎn)胖。我的媽媽有雙靈巧的手，她會(huì)給我織出一件件漂亮的毛衣。

　　媽媽非常愛(ài)我，她喜歡在我的節(jié)假日里帶我游山玩水，陶冶情操。因?yàn)槲液苁�，所以媽媽總�?huì)費(fèi)盡心思給我做出一道道美味佳肴。

　　媽媽有時(shí)也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，也會(huì)讓我的小屁股“開(kāi)花”，但那也是恨鐵不成鋼，那也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　我愛(ài)我的媽媽。

熟悉的人作文8

　　在三年級(jí)這個(gè)關(guān)闊的天空中，有無(wú)數(shù)顆一閃一閃的星星，但有一顆，他不起眼卻又閃耀著無(wú)數(shù)的光芒。而他，就是祝愉昂。他絕對(duì)是那種平凡到讓人見(jiàn)一面就忘記的人。印象中，他永遠(yuǎn)是靦腆、內(nèi)向的男孩�？伤�的內(nèi)心中又儲(chǔ)存著巨大的力量。

　　他很善良，也有同情心，總為了別人著想，不愿讓任何人不開(kāi)心。作為班干部，他又以身作則，以集體為中心，有求必應(yīng)，那更是沒(méi)話說(shuō)。他亦動(dòng)亦靜，上課思維活躍，但在下課喧鬧的聲音中，你戶哦噓能發(fā)現(xiàn)屬于他自己的安靜世界。

　　祝愉昂雖然默默無(wú)聞，但他用自己獨(dú)特的方式讓人不得忽視他的`存在。同時(shí)也向大家證明，祝愉昂，你行的!

熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人就是我的爺爺，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，和藹可親的樣子，我很喜歡我的'爺爺。

　　我作業(yè)有錯(cuò)時(shí)，他是那么認(rèn)真的給我改作業(yè)，他說(shuō)：那個(gè)題是怎么錯(cuò)的，應(yīng)該怎么改的，還給我再舉個(gè)例子，直到我全懂全會(huì)。

　　他生氣的時(shí)候他對(duì)我說(shuō)，你的作業(yè)怎么還有錯(cuò)題，是那么嚴(yán)肅，我心里非常害怕。怕他因?yàn)樯鷼舛�不喜歡我，可是他一直都非常喜歡我。愛(ài)我。

　　每一天晚上，作家庭作業(yè)的時(shí)候，爺爺總陪在我身邊，我有不會(huì)的時(shí)候，他會(huì)耐心的教我。爺爺年紀(jì)大了，視力也差了，帶上老花鏡還得好好的給我改作業(yè)，我一抬頭看到了爺爺兩邊的白發(fā)，心里難過(guò)極了，我要努力學(xué)習(xí)。讓爺爺不再為我操心。

熟悉的人作文10

　　她的頭發(fā)比我要短，卷卷的，她的眼睛本來(lái)是近視眼，后來(lái)眼睛做了手術(shù)，就不用帶眼鏡了，這樣就漂亮多了，媽媽的.嘴巴大大的，一口能吃好幾個(gè)豆角呢。

　　以前，我每天都起得有點(diǎn)晚，差點(diǎn)趕不上校車，現(xiàn)在，媽媽每天都很早起來(lái)跑步、跳繩，會(huì)出很多的汗，然后回家洗了澡再叫我起床都趕得上校車，我問(wèn)媽媽：“你每天怎么這么早起來(lái)運(yùn)動(dòng)，不累嗎？”媽媽說(shuō)：“我想起運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，我就會(huì)堅(jiān)持下去�！蔽液芨吲d媽媽每天都運(yùn)動(dòng)，這樣，我也不用擔(dān)心趕不上校車了。

　　通過(guò)這件事，我知道媽媽是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，她一定會(huì)堅(jiān)持到底的，她一定不會(huì)放棄，因?yàn)殄懢殞?duì)身體有好處，她的身體一定會(huì)越來(lái)棒的。

熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的`個(gè)子，紅紅的嘴巴，高高的鼻子，可愛(ài)極了。

　　有一次，我們寫作業(yè)時(shí)，教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就連一根鉛掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，。她把一張紙給我，我看了看。原來(lái)她想向我借一本書，我看完了，在那張紙后面寫上“好的，馬上給你�！睂懲炅�，把紙片還給了她。立刻從書包里拿出了書，給了她。她就是張依。

熟悉的人作文12

　　我最熟悉的一個(gè)人，他個(gè)子不高，眼睛和嘴巴都不大，學(xué)習(xí)卻不怎么好。對(duì)了，他不但樂(lè)于助人而且愛(ài)多管閑事。

　　有一次，一位老大爺?shù)能囎拥沽�，車子里的`東西都掉了，他趕忙上去幫著撿， 老爺爺謝謝他，他說(shuō)不用謝，就高高興興的回家了。

　　他有優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)的，有一次，同學(xué)得了感冒，沒(méi)有去上學(xué)，他去給同學(xué)補(bǔ)課，結(jié)果同學(xué)好了，他卻病了，你說(shuō)他是不是自作自受。

　　這個(gè)他是誰(shuí)呀？就是我—姜炫羽。

熟悉的人作文13

　　從小到大，媽媽是我最熟悉的人。為什么我說(shuō)她是我最熟悉的人？

　　我上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去小金星幼兒園。那時(shí)候我還小。我只把我媽當(dāng)成最熟悉的'人。我媽還教我說(shuō)：“不要和陌生人打招呼，不要接陌生人的東西�！蔽易叩嚼蠋熋媲埃瑡寢屨f(shuō)：“帶我去教室�！拔乙坏�，就開(kāi)始哭。我媽說(shuō)：“怎么了？她不是陌生人。她是老師！是給你講道理！"

　　老師是誰(shuí)！他不是陌生人嗎？對(duì)！老師給孩子講道理，不是陌生人，懂嗎？

熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是誰(shuí)呢?別急，我來(lái)告訴你吧!是我的媽媽。

　　她的'皮膚白白的，身材不胖不瘦。公主般的臉上長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛。烏黑的頭發(fā)抖呀抖的，抖出她的美麗和智慧。

　　她總是在我最需要的時(shí)候幫助我。有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸出差了，急得我快哭了。這是，一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起：“別急，讓媽媽來(lái)教你，你看......”。

　　她總是在我最要關(guān)愛(ài)的地方給我?guī)��?lái)關(guān)愛(ài)。有一次，我生病了，家里只留下媽媽一個(gè)人照顧我。她一邊喂我吃藥一邊說(shuō)：“我們不怕生病，我們是堅(jiān)強(qiáng)的好寶寶。”

　　媽媽，您總在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭�和關(guān)愛(ài)，你辛苦了!

熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人要蔥花哥——姚聰聰了，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。姚聰聰看見(jiàn)了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的.傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。

　　“沒(méi)事了，我們又可以玩了”姚聰聰溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè)于助人。你們說(shuō)，這么好的哥哥，我能不喜歡他嗎？

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