我最熟悉的人的作文

時(shí)間：2025-11-28 14:31:05 熟悉的人我要投稿

關(guān)于我最熟悉的人的作文錦集七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于我最熟悉的人的作文錦集七篇

我最熟悉的人的作文篇1

　　我最熟悉的一個(gè)人是我妹妹，妹妹十分可愛。她有一雙明亮的眼睛，白白胖胖的小手，小小的耳朵，又塌又平的鼻子，圓圓的`臉蛋。

　　她很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈，她又撒了一地，媽媽氣得真拿她沒辦法。媽媽又去了屋里，讓她自己在外面玩，我沒有管她，她又尿在了玉米堆里。

　　晚上，媽媽和我正在吃飯，她看見了就走過去把菜都撒在地上。媽媽讓她吃飯她也不吃。妹妹喜歡吃菜，媽媽給她夾了幾個(gè)菜，她吃完了還想吃，媽媽沒有給她，她就用手把菜抓了抓，讓我們也沒有法吃。

　　妹妹真是一個(gè)小淘氣鬼，我多么希望她改掉這個(gè)壞毛病。

我最熟悉的人的作文篇2

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的姐姐。她比我大十歲，她的個(gè)子高高的，長得很漂亮。去年高考時(shí)她考上了鄭州的一個(gè)理想大學(xué)。之所以會考上這么好的.大學(xué)是和她好好學(xué)習(xí)分不開的，她在學(xué)�？偸桥W(xué)習(xí) ，把學(xué)習(xí)放在第一位。

　　她不貪玩，她告訴我只要努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

　　記得有一次，姐姐放假來我家，爸爸說要帶姐姐去旅游，但姐姐說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊，我要抓緊學(xué)習(xí)不能放松，一出去玩就會耽誤學(xué)習(xí)的�！�

　　我也要像姐姐一樣，要把學(xué)習(xí)放在第一位，玩放在第二位，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。以后也像姐姐一樣考一個(gè)好大學(xué)。

我最熟悉的人的作文篇3

　　我最熟悉的一個(gè)人那就是的。

　　我的媽媽他的特長是抄菜。有一次我要過生日了我們本來打算要去吃KFC可是媽媽覺的在那里吃很不衛(wèi)生于是媽媽就決定在家里自己抄菜吃。開始我還是有一點(diǎn)不能接受，不過聞到了那種種氣味烹香的菜就忍不住大開嘴巴－－盡情的吃。所以度過了幸福的生日。當(dāng)然的功勞最大！

　　的很講衛(wèi)生如果她周末有放假的話那么她一定會把地板認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一個(gè)字－－絕。如果她拖完地板在看看地板保證地上掉一根頭發(fā)都能看見！

　　我的.媽媽十分熱愛勞動只要她有空就會到家們前的田里做起農(nóng)活來想拔草、施肥、種田……她都要做。有的時(shí)候要吃飯了我叫媽媽回來吃飯，我叫媽媽回來吃飯誰知卻說：“們先吃吧做完這片土地自然就會去吃飯的！”

　　我的媽媽雖然長相不怎么樣但是她卻有一顆比雪還要純潔的心每次捐款的時(shí)候就叫錢捐的多一些好讓那些災(zāi)區(qū)的小朋友們早日建起一個(gè)美好的家！

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人－－的。

我最熟悉的人的作文篇4

　　我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽、可愛的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。

　　黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著手走出學(xué)校，去趕公交車。我和黃玉清著急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車緩緩地開了過來。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車，找到了兩個(gè)空位子坐了下來。車緩緩地開走了，到了下一站時(shí) ，上來了一位滿頭銀絲的老奶奶，年紀(jì)比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在爭吵。小白人說：“老師教了我們要尊老愛幼呀！再說了，那位老奶奶有可能會摔跤呀！”小黑人卻說：“你讓了，你就沒有空位了。再說了，那些大人都沒讓，你為什么要讓啊�！本驮谖业男睦镌跔幊硶r(shí)，坐在我后排的黃玉清站起來，說：“老奶奶，您別摔著，坐這兒來吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線，說：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂的小天使呀！”黃玉清聽了這句話，心里美滋滋的。這時(shí)，車上響起了雷鳴般的`掌聲，而我則低下頭，后悔沒聽小白人的。

　　黃玉清還是個(gè)愛讀書的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有黃玉清沉默不語，不過還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽”。但是黃玉清手里拿著一本故事書，無論我們怎么說他，她就是不聽，還說：“哼，這你們就不知道了吧，有句話叫做‘書中自有黃金屋’。所以我不是看書，而是在吸取黃金。”這下我們可沒拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r(shí)，我們就去玩來了，只有黃玉清在看書呢！

　　我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學(xué)習(xí)喔！

我最熟悉的人的作文篇5

　　我最熟悉的一個(gè)人是張志宏老師。她在我們學(xué)校六年級一班的班主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點(diǎn)偏心我們這些聽話的好同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的'教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

　　有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來，可竟然是張老師，不情愿又能怎么樣呢？

　　這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長。無時(shí)無刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。

　　她張老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！

我最熟悉的人的作文篇6

　　在這個(gè)美麗而又快樂的世界里，在這個(gè)麻煩而又善變的生活中，有許多我認(rèn)識的人，但我最熟悉的人應(yīng)該屬我最好的朋友——陳靜！

　　據(jù)我所知，陳靜是一個(gè)文靜的小姑娘，但是下面這件事，又讓我琢磨不透······

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鼻宕鄲偠拟徛暟橹蠋煹闹v課聲響起，片刻過后，下課了，都學(xué)們都?xì)g呼起來。有的'人在跳繩，有的人在聊天，有的人在打乒乓球·······在這個(gè)仿佛就要炸開鍋的喧鬧教室里，只有一個(gè)人是安靜的，她在認(rèn)真的看書。幾個(gè)好朋友都在玩，可是只缺他一個(gè)。我悄悄的走到她的身旁，輕輕的碰了她一下，他沒有反應(yīng)，之后，我又碰了他一下，并輕輕的說了一聲： “喂，陳靜�！彼藳]喲一絲動靜。我記得夏熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。只見他那長長的手指嵌著她那晶瑩剔透的指甲，只在書上那一行行黑色的打字上。

　　只見陳靜一而再再而三的沒有一絲動靜下，我靈機(jī)一動，想出來一個(gè)辦法：我在陳靜的耳旁大聲的喊：“老師來了！”陳靜嚇了一跳，連忙做好，我在一旁哈哈大笑，陳靜這是才明白原來是我在惡搞。我本想和他說要他來和我們一起玩的是，可是還沒開口，陳靜就狠狠的把我推開，并吼道：“干什么呀，沒看到我真在看書嗎，你是存心想打擾我是嗎？”我聽了陳靜的話，目瞪口呆，沒想到一向文靜的他竟做出如此舉動，真讓人不可思議！

　　哎，見到陳靜發(fā)這么大的火，我便沒再去打擾他了！

我最熟悉的人的作文篇7

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的`事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

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