發(fā)現(xiàn)自己作文[精品15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)自己作文，希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)自己作文1

　　天性膽小、軟弱的我，曾經(jīng)1度懷疑自己存在的價(jià)值。我覺得自己就像一塊平凡的石頭，沒有屬于自己的光彩。直到有一天，我的想法徹底改變了。

　　隔壁搬來一位老爺爺。他年近古稀，身子骨硬朗，雖生活無憂，但膝下無兒無女，進(jìn)進(jìn)出出孤身一人，那布滿皺紋的`臉上掩飾不住他內(nèi)心的落寞。每當(dāng)看到我和弟弟在院子里嬉戲打鬧時(shí)，老人就會(huì)嘆息一聲，轉(zhuǎn)過身，默默走回自己的小屋。

　　媽媽把這一切看在眼里，總是讓我們?nèi)ソo老人送一些好吃的東西。第一次，老人堅(jiān)持不肯收下，我放下熱騰騰的蒸包就跑了岀去�；剡^頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人正沖著我們的身影發(fā)呆。

　　到了第二次去時(shí)，老人竟從一個(gè)紙包里拿出幾塊巧克力遞給我們。我推卻不收，弟弟卻搶先拿起一塊塞進(jìn)嘴里，開心地說:“真好吃!”老人頓時(shí)開心得像個(gè)孩子，又拿起一塊遞給我，我飛快地咬了一口，咧開嘴笑了:“謝謝爺爺!”老人笑了，笑容上野菊花一般燦爛。

　　一來二去，我們便熟悉了。我經(jīng)常出入老人的小屋，幫老人打掃房間，做做家務(wù)。老人呢，總是設(shè)法給我和弟弟準(zhǔn)備一些誘人的“美食”，有時(shí)是當(dāng)季最新鮮的水果，有時(shí)是專門買來的肉松面包，有時(shí)則示老人親手蒸的糯米丸子。我們開心地在小屋里大吃特吃，抹抹嘴說:“爺爺真好！”每當(dāng)這時(shí)，老人便笑開了花。我也經(jīng)常陪老人聊天，把學(xué)校里的一些趣事或是我讀過的故事繪聲繪色的講給老人聽。我們的笑聲，不時(shí)飄蕩在小屋里。

　　老人和我家，就這樣一直保持著這割不斷的溫情。而我也會(huì)一直繼續(xù)播種我的小小愛心，給老人更多的溫情。

　　現(xiàn)在，我終于找到了生命的價(jià)值�；蛟S，我不像居里夫人那樣聲名赫赫，也做不成李嘉誠那樣的商業(yè)巨子，但我有屬于自己的光芒。雖然只是一點(diǎn)熒燭之光，比不得太陽，比不得皓月，卻能照亮一顆孤獨(dú)的心，照亮，我與老人的這一方小天地。

發(fā)現(xiàn)自己作文2

　　如果我說貓能給自己治病，你可能不想信，可這是真的。

　　記得有一天，我家的貓?jiān)诨▔�旁邊走來走去，還不時(shí)得用爪去爪花壇。接著就跑到外邊去了，我就找他，只見它望了望四周就跑到了一種叫牛頓草的'草叢前，用爪比劃了一下，就走了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，它出來了，還咬了一根牛頓草吃了進(jìn)去。我聽說牛頓草可以治肚子疼。難不成這貓是肚子疼嗎？這只貓?jiān)谠�地誰了一會(huì)兒，就站起來，吐出了剛才吃的牛頓草和一些魚。我想這只貓是吃了一些變質(zhì)的魚吧!太好了，我發(fā)現(xiàn)了貓也會(huì)給自己治病。

　　原來貓和人一樣，也會(huì)給自己治病。

發(fā)現(xiàn)自己作文3

　　生活在21世紀(jì)的我們，在父母的呵護(hù)之下，過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下，必將會(huì)喪失斗志和獨(dú)立的能力，嚴(yán)重阻礙了我們將來成功的事業(yè)道路。

　　自我國實(shí)行計(jì)劃生育以來，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養(yǎng)成了一種依賴的心理。

　　有這樣一位同學(xué)，新學(xué)期開學(xué)第一天，母親給他煮了兩個(gè)雞蛋讓他帶上，可到了放學(xué)回家時(shí)，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來，他的理由簡直可笑至極：“雞蛋上沒有裂縫，怎么剝啊?”這就是未來承擔(dān)祖國重任的下一代嗎?他們有這個(gè)能力嗎?

　　有的同學(xué)這樣認(rèn)為，青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對(duì)學(xué)習(xí)，把心思全部放在學(xué)習(xí)上，其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要，但獨(dú)立也是不可缺少的。每一個(gè)有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個(gè)文明古國的各個(gè)角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上，我們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，腳踏實(shí)地，才能取得輝煌的成果。

　　有這樣一則故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人的精心喂養(yǎng)下長大，過著快樂的生活。一天，這只鸚鵡被主人放回到了山林，可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?

　　原因很簡單，這些年都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。

　　悲痛的教訓(xùn)還有很多很多，而目前，我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨(dú)立的'能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養(yǎng)我們的自理獨(dú)立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)浪，那才是我們健康成長的天空!

　　“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們以獨(dú)立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!

發(fā)現(xiàn)自己作文4

　　我們每個(gè)人都要擅長發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不能一味的刻意去尋找自己的缺點(diǎn)，我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也很多，只是等待你自己去發(fā)現(xiàn)。

　　我們每個(gè)人身上都會(huì)有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)給我們帶來勇氣、自信、自豪、快樂，同時(shí)激勵(lì)著我們時(shí)刻前行，優(yōu)點(diǎn)是我們前進(jìn)路上的指明燈，我們要做一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)的人，正是有了這些優(yōu)點(diǎn)，我們?nèi)松�才�?huì)絢麗多姿。

　　我以前只會(huì)聽取別人的意見和建議，一味尋找自己的缺點(diǎn)，導(dǎo)致我自己不自信，沒勇氣去面對(duì)和克服困難。有一次，在小學(xué)六年級(jí)上學(xué)時(shí)，體育要測試跳遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)，也不知道什么技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，我記得跳遠(yuǎn)跳的很近，不足一米吧！我愣住了，我自己都有一些不相信，可事實(shí)卻如此殘酷，給我開了一個(gè)不大不小的玩笑，而我們班和我身高、體型差不多一樣的同學(xué)，他們竟然都跳到了170CM和203CM左右。那次體育測試結(jié)束后，我就受到了同學(xué)們的`嘲笑，就這樣我平時(shí)不注重鍛煉身體的一個(gè)缺點(diǎn)就被揭露出來。我當(dāng)時(shí)很自卑和無奈，一段時(shí)間內(nèi)不想見人，總感覺同學(xué)們只要見到我就會(huì)嘲笑，我就一直躲在別人的角落里哭泣，沒心情上課。一周后，我走出了自己的陰影，尋找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是雖然我比別人跳的近，但我堅(jiān)持訓(xùn)練，現(xiàn)在我可以跳到145CM左右了，我相信總有一天比現(xiàn)在會(huì)跳的更遠(yuǎn)，我很高興，我再也不怕別人嘲笑了，再也不會(huì)躲在別人的角落里哭泣，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我已經(jīng)重塑自我，尋找到自己的優(yōu)點(diǎn)：勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)要擁有自信心，努力去堅(jiān)持克服困難。

　　我們都要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，雖然缺點(diǎn)也有很多，但總有一天我們的缺點(diǎn)會(huì)越來越少，而優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來越多，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)是我們前進(jìn)路上的風(fēng)標(biāo)，時(shí)刻激勵(lì)著我們前行，在每一個(gè)缺點(diǎn)背后也隱藏一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就像我，雖然我跳遠(yuǎn)不如別人，但我跑得比別人快，這就是我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　我們每個(gè)人都可能會(huì)有我的經(jīng)歷，但我們不要怕，因?yàn)槟阋�發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就不會(huì)在怕自己的缺點(diǎn)了。總之，我們要善于發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)自己作文5

　　有人說我的姓氏特別有書香氣，小說里頭的主角大多都姓蘇，又說我的名字有女生氣質(zhì)。還有人說洋氣，像外國人。

　　堂兄弟姐妹都是“佩”字輩的，唯獨(dú)我是例外，可能是父母希望我與眾不同�！吧�”字沒有什么特別的意義，字典上說是“人名用字”。問爸爸我的名字有什么意義，他說大智若愚，就是最聰明的人都有一些傻氣，希望我“疏傻”，聰明而明事理，但有的'時(shí)候傻一些謙讓一些也未嘗不可。

　　當(dāng)然爸爸說還有一點(diǎn)，就是希望我才思敏捷，寫文章的時(shí)候洋洋灑灑把紙寫得“沙沙”作響——他說這個(gè)可能是逗我玩兒的，吃紙才把紙弄得沙沙作響。

　　我的出生倒是讓爸媽驚出一身的汗。因?yàn)樵趮寢尪亲永餂]有一點(diǎn)動(dòng)靜，醫(yī)生怕會(huì)出問題，于是剖腹產(chǎn)，才發(fā)現(xiàn)臍帶在我脖子上繞了好幾圈。出來時(shí)也不哭，醫(yī)生就非常大力地拍我屁股，希望我趕快哭，媽媽說當(dāng)時(shí)看醫(yī)生打得很大力，非常心疼。我總算是沒讓醫(yī)生失望，終于哭了出來，但是有氣無力。因?yàn)樨氀�，連吸奶的力氣都沒有，還得輸血，又住了很久的保溫箱。媽媽

　　看我躺在保溫箱里賣力地哭著，哭啊哭啊也不出眼淚，倒像是在倔強(qiáng)地吶喊。

　　……

　　不知自己是不是真的對(duì)文字敏感，(.)只是從小喜歡寫文章。從小到大我的文章被當(dāng)作范文念了無數(shù)遍，拿了不少獎(jiǎng)，但都是挺幼稚的小孩子作文。寫的第一篇真正意義上的小說是二年級(jí)時(shí)寫的，記得還是拿鉛筆寫在學(xué)校發(fā)的作文本上，當(dāng)成作業(yè)一樣交了上去�！�…可能是因?yàn)樽孕�愛看《紅樓夢》而受其影響，整篇小說都帶有紅式色彩。

　　……

　　覺得自己身無長處，除了寫作什么都不會(huì)，什么都不精通。別人出口就是說會(huì)各種琴各種舞，我只不過在很小的時(shí)候?qū)W過一些舞罷了，小提琴也拉得不甚好。初中時(shí)老師問我特長是什么，我說：“寫作�！贝蠹叶荚诟`笑：“寫作文誰不會(huì)？”我只是固執(zhí)地說：“寫作�！�

　　因?yàn)閷懽鳎�發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己的靈魂充實(shí)，腹有詩書氣自華。名字和容貌都是父母所贈(zèng)的禮物，只有氣質(zhì)與文采，才是自己能夠培養(yǎng)與掌握的。在文學(xué)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自我，提升自我，使自己內(nèi)涵不再平淡！

發(fā)現(xiàn)自己作文6

　　在我自己的記憶里，我一直是一個(gè)靦腆、害羞的人。為這點(diǎn)，我時(shí)常渴望自己勇敢起來，但認(rèn)為不可能。直到有一回，我才意識(shí)到自己也很勇敢。

　　那時(shí)正是班里競選三好學(xué)生，老師報(bào)完要求后讓要參加競選的同學(xué)舉手。我見要求符合，又以為只是舉個(gè)手，投個(gè)票罷了，就勉強(qiáng)舉了手。但老師卻將名字記下，讓我們準(zhǔn)備演講稿，明天下午開始競選。

　　我一聽，心就像跳上懸崖般緊張�；丶遥�我征求了父母的意見，父親說：“勇敢點(diǎn)，去試試！”母親也同意讓我去試試，我只好猶豫著寫了演講稿。

　　第二天，在老師舉辦競選活動(dòng)前，我卻又動(dòng)搖了：要不還是不去了吧。當(dāng)著那么多人的面，講不好可太丟臉了！……可演講稿都寫上了，不去就白寫了！

　　這時(shí)，老師又把昨日的名單抄在黑板上，我的名字被我一眼找到：這下非去不可了！

　　像走向刑場的犯人一樣，我顫抖著走上講臺(tái)。接著，大家輪流開始演講。我的心跳聲大得都聽不見別人說話的'聲音了，但還是到我了。

　　“大……大家好，我……今天要……要來競選三好學(xué)生�！边@個(gè)開頭結(jié)結(jié)巴巴的，我在心里哀號(hào)。然后，話變得流利起來，可沒講幾句，話也完了……中間好些被我省略了。然后，我逃也似的回到了座位。

　　所有人演講結(jié)束后，兩個(gè)同學(xué)上來唱票。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，可還是沒選上。我有點(diǎn)灰心，可父母對(duì)我說，我能站上臺(tái)，已經(jīng)很棒了。

　　這種勇敢，或許不被重視，但有了苗頭，總會(huì)生長的。

發(fā)現(xiàn)自己作文7

　　老師：今天，我拿到了《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊》，看到您對(duì)我的評(píng)價(jià)，我覺得非常難過，您是這樣寫的：原本你可以學(xué)得很好，你的好動(dòng)，使你處處落后于班級(jí)同學(xué)。老師希望你在暑假中好好反省一下……老師，您為什么說我處處落后于班級(jí)同學(xué)呢?雖然我有時(shí)上課愛做小動(dòng)作，作業(yè)做得太慢，我有許多缺點(diǎn)，但是，我身上還是有些閃光點(diǎn)的，您沒有發(fā)現(xiàn)嗎?。我豎笛吹得很好，那是我的一個(gè)閃光點(diǎn)，老師您一定不會(huì)忘記我的笛聲吧!剛開始學(xué)吹的一年里，我的水平很糟糕，吹得斷斷續(xù)續(xù)，還夾著一些怪音。要考試了，我著急了。

　　我每天一有空就練，終于有一天，美妙的音樂從笛孔中飄了出來，我成功啦!我不但會(huì)吹老師教過的曲子，也會(huì)吹老師沒有教過的曲子，同學(xué)們驚訝地問我：“你怎么會(huì)吹這么多的曲子?：我說：“因?yàn)槲叶嗑�，所以就熟能生巧了�！蔽椰F(xiàn)在的水平在班級(jí)中是數(shù)一數(shù)二的，我從一只“丑小鴨”變成了一只“小天鵝”。老師，您一定還記得我寫的小詩《我的媽媽》吧!我的媽媽是老師，學(xué)生一批又一批。如果給她減個(gè)負(fù)，那她一定睡得早。那是有一次，您要我們寫一篇《龍年暢想》的作文，我寫了這首小詩交給您。因?yàn)槲覌寢屖抢蠋�，她常常把沒批完的作業(yè)和考卷帶到家里，批得很晚才睡覺，我覺得媽媽很辛苦，希望她和我們一樣“減負(fù)”，我就寫了這首小詩。

　　您讀t它后，在班級(jí)里表揚(yáng)了我，還叫全班每人都寫一首《龍年小詩》，班級(jí)里涌起寫詩的.熱潮，您把寫得好的詩貼在墻上，我的詩貼在第一個(gè)，每個(gè)走進(jìn)我們教室的老師和家長都能一眼看到它，您不知道，我心里有多么自豪啊!我還會(huì)朗誦，您讓我主持過主題班會(huì);我的雙手也很靈巧，我會(huì)剪窗花、折飛機(jī)、做“糖紙人”……老師，這些好的地方都是我用功練出來的。您能說我“處處落后于班級(jí)同學(xué)”嗎?我一定要多加努力，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)像成人一樣的學(xué)生。

發(fā)現(xiàn)自己作文8

　　聽說有水的瓶子倒過來，硬幣會(huì)吸在瓶蓋上，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

　　周二傍晚，我找了一個(gè)空水瓶、一枚硬幣。一切準(zhǔn)備就續(xù)，我開始試驗(yàn)硬幣是否能吸在瓶蓋上。

　　首先，在空水瓶里灌半瓶水，清澈的水；其次，把一枚硬幣放進(jìn)水瓶。啊哦，硬幣太大了放不進(jìn)。于是我換一個(gè)一角的，“撲通”一聲硬幣掉了下去。接著，把瓶蓋蓋緊，倒過來，再把它搖正。它真得吸在瓶蓋上了！正當(dāng)我興奮的時(shí)候又“撲通”一聲，它掉了。正當(dāng)我灰心喪氣地離開時(shí)，突然想起了媽媽買的鹽水棒冰，有了！

　　我用小盒子裝滿水，放進(jìn)冰箱里冷凍。又找了一盒鹽，“噌”一下跑到房間里玩去了。

　　玩了一陣子，我把冰箱打開，拿出早已結(jié)冰的'水，把冰塊切成小碎冰，把它倒入水瓶；又加了三四勺鹽；蓋上瓶蓋，把水瓶倒過來，只見硬幣躺在瓶蓋上，懶洋洋的。我又把瓶子擺正，硬幣吸在了瓶蓋上！三四分鐘過去了，它依然紋絲不動(dòng)，我打算明早來看看它會(huì)不會(huì)掉下來。

　　第二天，我仔細(xì)地檢查了水瓶，硬幣還是在“天花板”上。

　　鹽與冰互相融合，成為了一種起寒劑，而硬幣是金屬，它們的溫差很大，這樣就能持久的吸住。

　　這個(gè)瓶蓋真像粘上了雙面膠，把硬幣“粘”住了。這次實(shí)驗(yàn)真是收獲頗豐，不但學(xué)到了新的知識(shí)，而且體驗(yàn)了科學(xué)的樂趣。

發(fā)現(xiàn)自己作文9

　　人生是一條平衡的直線，由無數(shù)個(gè)嘗試的點(diǎn)組成。

　　比如有一只剛掉到水井的失望的蝸牛，它望著這口極深的井，覺得自己無法爬上去，它躲在這井里，羨慕地看著在天空中自由飛翔的鳥群，它憧憬蔚藍(lán)的天空，金黃的陽光以及在香的風(fēng)中自由飛翔。它看著自己巨大的“房子”，心想：我本來跑的都很慢，又背著個(gè)大“房子”，怎么可能爬的上去呢？

　　在我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就讓我搖頭晃腦的背古詩，什么屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索�！�，還有張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”也許是喜歡那種清爽的感覺，也許是愛上了詩的那種淳樸的幽美。所以我也愛上了背詩，但是會(huì)背是會(huì)背，考試卻總是用不上，拜倫、濟(jì)慈、泰戈?duì)�、巴德海音……這些都是一些名副其實(shí)的作家，他們也是從積累一句好的句子開始，而我卻不行，考試時(shí)也有一種躍躍欲試的感受，但我想，這是絕對(duì)不可能的。

　　天空上的一切事物對(duì)這只蝸牛似乎越來越具有誘惑，它想爬出去的念頭也越來越強(qiáng)烈，堅(jiān)定性也越來越高。

　　我開始有了一些好的態(tài)度，于是我拿著自己的筆記本，把放學(xué)看到的事物都記錄下來，有時(shí)在朦朧的.月光下看到一顆小星星，一塊石頭在水里蕩起漣漪，雖然都是一句簡單的話句，卻讓我難忘終身。

　　一只青蛙不知從哪里鉆出來對(duì)蝸牛說：“你不能總是在底下放棄，拿出你的勇氣，放開自我吧！”

　　我開始用一些簡單的語言寫成行，老師對(duì)我說：“試試吧，也許你也可以成功，不試試怎么能行呢？”

　　蝸牛聽了青蛙的話，便一步一步的嘗試，但總是跌下去，經(jīng)過無數(shù)個(gè)日夜的爬行，蝸牛終于從井里爬出了，看見了這片美麗的世界。

　　寫完了最后一行，我感到無比喜悅，原來寫詩并不難，只有努力就會(huì)成功。

　　回看我的人生，把每一個(gè)點(diǎn)都串起來，不管是成功還是失敗，只要努力就行。

發(fā)現(xiàn)自己作文10

　　手指一揮，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這個(gè)美麗的成長過程中，我經(jīng)歷了滿天的星星，但數(shù)量不清楚。在成長的過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，在我生活的白墻上添加許多彩色的圖片，成為一道美麗的風(fēng)景線。

　　九歲時(shí)，我天真地以為只要我學(xué)習(xí)鋼琴，長大后就會(huì)成為一名著名的鋼琴大師。因此，當(dāng)我母親帶我去上藝術(shù)課時(shí)，我甚至不想說我想報(bào)名上鋼琴課。我真的很高興看到這么多孩子坐在鋼琴前認(rèn)真練習(xí)，以為我會(huì)成為他們中的一員。從那以后，我媽媽每個(gè)星期天都帶我去學(xué)鋼琴。從一開始，小手就變得非常熟練，可以玩得很好。每次我從鋼琴課回家，我都會(huì)為父母表演。雖然有時(shí)我很累，但我也很高興看到我的父母如此開心。

　　慢慢地，我將參加鋼琴一年級(jí)的'考試�？粗�越來越難的賽道，我覺得壓力正在逐漸來臨。每天放學(xué)后，當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)接觸鋼琴，我喜歡看的電視變成了一個(gè)泡泡。在正式考試的那天，鋼琴老師帶我們到考場外按照考試號(hào)碼進(jìn)行考試。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我感到非常緊張。我似乎忘記了平時(shí)彈得很好的所有歌曲。帶著這種緊張帶來的不安，我走進(jìn)考場，坐在鋼琴前，頭腦一片空白。

　　當(dāng)我走出績效評(píng)估教室時(shí)，我的眼睛變得非常清澈，我感到非常難過。我練習(xí)鋼琴已經(jīng)很久了。我沒有通過第一次考試嗎？我垂頭喪氣地走回家。我經(jīng)過一個(gè)小公園，看見幾個(gè)哥哥姐姐手里拿著照片。我走過去站著看。一個(gè)姐姐看見了我，笑著說:“小妹妹，你也應(yīng)該畫畫�！彼�遞給我圖片夾。我手里拿著一個(gè)圖片夾，抬頭看著山，又看著樹。我的眼睛盯著樹上的鳥巢:母鳥正在喂小鳥蟲子。我小心翼翼地畫著，一會(huì)兒就畫完了。姐姐看了看，驚訝地叫道:“小妹妹，你真的很擅長畫畫！”我尷尬地低下了頭。突然間，我似乎明白了繪畫是我一直追求的。

　　那天當(dāng)我回到家，我說服我的父母把鋼琴課改成了繪畫課。從那時(shí)起，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。一年后，我的作品在一家雜志上發(fā)表，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿起杯子時(shí)，我的眼淚開始流出來了。我知道我已經(jīng)邁出了正確的一步。我發(fā)現(xiàn)了自己，改變了自己。我將繼續(xù)朝著我的夢想努力。

發(fā)現(xiàn)自己作文11

　　有許多事會(huì)令人好奇，不知緣由，比如發(fā)生在我身上一件關(guān)于貓的事情……

　　有一次，我正在一個(gè)老房子邊發(fā)現(xiàn)一只看上去十分痛苦的.貓。當(dāng)時(shí)正值中午，它卻不休息，反而突然如離弦之箭般躥入草叢中。我不禁有些好奇，就小心翼翼地跟了過去，生怕驚動(dòng)了那只貓。我看到它在用小小的爪子輕輕地?fù)荛_一些花、草，一會(huì)兒看看，一會(huì)兒又聞聞，動(dòng)作很小心，似乎在尋找什么東西。

　　過了一會(huì)兒，那只貓終于停下了動(dòng)作在一株不知名的小草前稍稍停頓了一下，接著將這小草一口咬住，又在嘴里嚼了嚼，很快吞了下去。然后，它在一棵大樹下靜靜地休息起來，我不明白它吞小草的做法是為了什么，就悄悄在一旁耐心等待，想看看那只小貓會(huì)有什么反應(yīng)或者變化。大約十分鐘后，小貓忽然吐了起來，之后看上去就不那么痛苦了，只是似乎有些疲憊。又過了大概十分鐘，它又生龍活虎起來了。這使我十分疑惑。

　　于是，我上網(wǎng)尋找答案。原來貓生病時(shí)是可以自己治病的，只要在山林、草叢中，它們就可以自己尋找到治病的草藥。它們真厲害啊!

發(fā)現(xiàn)自己作文12

　　世界上沒一個(gè)人是十全十美的。我也不例外，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。今天，我先向大家介紹我的缺點(diǎn)吧！

　　我的缺點(diǎn)有很多，就是為人太正直了，別人有一點(diǎn)小小的過錯(cuò)，就毫不留情地挑出來。比如我的前桌同學(xué)說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？如果有人這么說你，你會(huì)很自卑的，會(huì)傷了自尊心的.�！币痪湓捥嵝蚜宋�，我下定決心要改正自己的毛病。

　　葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時(shí)候，我遇到一點(diǎn)不順心的事就哭鼻子，時(shí)間長了，就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦黑板報(bào)比賽，我和幾位同學(xué)去為老師畫畫。當(dāng)時(shí)，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了�！蔽衣牭搅耍瑥囊巫由咸�下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭。哭了一會(huì)兒，感覺心里舒服多了，”又跟朋友說說笑笑。

　　拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫(yī)生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點(diǎn)，別害怕，你是最的�！甭犃藡寢尩脑�，我慢慢張開嘴巴，醫(yī)生拿著工具來到我面前，用棉布粘點(diǎn)藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現(xiàn)拔牙像割肉一樣痛。醫(yī)生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……

　　這就是我的缺點(diǎn)：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)自己作文13

　　“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你�！蔽业拿孛芏嗔巳�，可我發(fā)現(xiàn)了我心中真正的秘密，真正不可告人的秘密。

　　今天真是我最忙的'一天，早晨我要掃清潔區(qū)，也要領(lǐng)讀，于是，我今天一到教室，就馬上撇下書包，拿起笨重的大掃帚，飛奔到了內(nèi)操場，心想：章妍怎么還不來？算了，我先掃吧！

　　說起掃地，我還真有一套。你瞧我揮起掃帚在空中一喊：“開動(dòng)了！”我一轉(zhuǎn)，跑向落葉最多的地方，三兩下掃成一堆，我得意洋洋地想：這下這堆落葉不會(huì)被人忽略了！

　　�。∥抑�急了：章妍怎么還不出來？算了，與其想這個(gè)還不如快掃地，等一下還要領(lǐng)讀呢！

　　我撇了一下頭發(fā)，向更多落葉走去�？蓻]過幾分鐘我又蹲了下來，拖著頭開始沉思了：章妍到底怎么了？到現(xiàn)在還沒來！平時(shí)我下來沒幾分鐘她就來了呀。

　　我生氣地大步走向樓梯，重重地踩著，掃帚的簸箕的聲音演奏著“砰砰沙沙”的交響曲。當(dāng)我到了二樓時(shí)，不遠(yuǎn)處也響起了“砰砰沙沙”的聲音，我知道章妍來了，便跑到樓上親熱地?fù)ё∷�：“你太慢了，�?shí)在太慢了！”

　　看到章妍的到來，我便有點(diǎn)兒安心了，開心地跟她說笑著掃完了地。

　　我猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)有很多次這樣了。仔細(xì)一想，我知道了自己最不愿意承認(rèn)的東西，那就是孤獨(dú)。

發(fā)現(xiàn)自己作文14

　　不知不覺中，我已經(jīng)走過了十四個(gè)春秋。在這段短暫的人生歷程中有歡笑、有失落、有迷茫、也有成熟，正是因?yàn)檫@些生活中的小片段，讓我明白了努力的重要，讓我懂得了感恩，也我發(fā)現(xiàn)了我的成長。

　　懷念著過去那些與弟弟快樂玩耍，瘋狂打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念著以前的依偎在父母溫暖而又溫馨的懷中而獲得的溫暖快樂，懷念以往的拿著玩具槍打打鬧鬧，總是笑得忘乎所以的天真愉悅。那時(shí)的我是多么無拘無束，無牽無掛，快樂自在，無憂無慮�。∩�活在我的五彩斑斕的童年夢中我是那樣的快樂�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開始，每晚墻上的掛鐘非要走到了十二點(diǎn)我才可以在床上入睡，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我卻還在電燈下寫著作業(yè)。數(shù)語英作業(yè)一項(xiàng)也不能少，其它作業(yè)也不能落下。每當(dāng)我疲憊不堪地移動(dòng)著筆尖，緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著早應(yīng)該休息的大腦，聽著掛鐘的滴答滴答的聲響時(shí),我明白這些成長的足跡，已經(jīng)離開了我，這些使我快樂的事，隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開了我，隨風(fēng)一般離我遠(yuǎn)去著。屬于我們的成長足跡，這一陣風(fēng)，讓紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的夢想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長大的玩具無情的被我們丟在角落。可正是從這個(gè)艱苦學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了努力，我發(fā)現(xiàn)了我的成長。

　　從蹣跚行走到自在奔跑，從牙牙學(xué)語到順暢表達(dá)，我們的成長過程了總離不開父母的精心照料和悉心培育。小時(shí)候的我，總覺得這一切都是理所當(dāng)然的.，無所顧忌的提出要求，隨心所欲的索取，父母總是盡自己所能的滿足。漸漸長大，我發(fā)現(xiàn)父母是如此操勞，為了我們的幸福成長不遺余力，也許是媽媽給我洗衣服時(shí)額上冒出的滴滴汗珠，也許是爸爸頭上悄然出現(xiàn)的絲絲白發(fā)，那些微小的細(xì)節(jié)總能觸動(dòng)我的心弦，讓我的心間涌起陣陣暖流，我不禁感覺到，我也應(yīng)該承擔(dān)，學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)，于是，也會(huì)設(shè)身處地為父母著想，不再提出不合理的要求，主動(dòng)開始承擔(dān)家里的家務(wù)，學(xué)習(xí)著以前從未干過的家務(wù)，觸及著曾經(jīng)從未觸摸過的打掃工具。在這個(gè)過程中我不僅學(xué)會(huì)了一些家務(wù)活，我也發(fā)現(xiàn)我和父母的關(guān)系也更加協(xié)調(diào)，我發(fā)現(xiàn)了父母的付出，我學(xué)會(huì)了感恩，我發(fā)現(xiàn)了我的成長。

　　這十四個(gè)春秋中，我變得努力，懂得感恩，我發(fā)現(xiàn)了我的成長。以后，我會(huì)笑對(duì)人生中的酸甜苦辣，更加成熟！

發(fā)現(xiàn)自己作文15

　　任何事情都有兩面性，人也不例外。作為一個(gè)人，我們不僅要看自己對(duì)自己的看法，還要看別人眼中的另一個(gè)自己。

　　暑假到了！學(xué)校要求中隊(duì)分成小團(tuán)隊(duì)，在假期舉行不定期的假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，也是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最有競爭力的成員，我被一致推選為我們團(tuán)隊(duì)的組長。舉辦小團(tuán)體活動(dòng)？這個(gè)事情是寒假做的，效果不錯(cuò)。所以在做了一些規(guī)劃后，我決定在假期開始的時(shí)候，在學(xué)生們還沒有旅行的時(shí)候，舉行一次小型的集體活動(dòng)！

　　下著毛毛雨，我一個(gè)人撐著傘站在空曠的松澤廣場，看著傘邊掉落的各種水絲，無奈的拿出手機(jī)查看時(shí)間：9：28。等等！我們約定的時(shí)間是九點(diǎn)半。也許他們會(huì)晚點(diǎn)來，不是嗎？坐在博物館前的`臺(tái)階上，無聊地玩著手機(jī)游戲，突然醒來一個(gè)30%低電量提醒，9：53！趕緊打電話過去，都是“啊，今天有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”“哦，我忘了班長”“我在班長家旅游”，讓我久久無語。

　　返校前夕，我又組織了一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這次是兩個(gè)人請(qǐng)假，剩下的我一個(gè)個(gè)問，說是在外地，甚至還有“師傅，我在泰國”，我信了。但是第二天，在返校節(jié)那天，我們班的所有成員都到了。我憤怒地走上前去質(zhì)問他們。他們說：“哦，班長，你聽錯(cuò)了嗎？”“你說我什么時(shí)候在泰國？”“可以！”“你們組織班長了嗎？”

　　我開始反思。他們不參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的原因是什么？出城了？這種理由可以給出，但是這樣一個(gè)前一天在外地，然后精神上回到學(xué)校的人是不可信的。這是怎么回事？是因?yàn)樗麄儾宦犖业膯幔?/p>

　　我在腦子里想象了一段對(duì)話。“你的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為什么不來？”“我忘了……”“我怎么會(huì)忘記呢？”“算了吧！”“我看你不聽話吧？”“為什么要聽！”

　　突然就醒了。我為什么要聽？突然發(fā)現(xiàn)自己變了很多。從二年級(jí)開始當(dāng)班長，我的指示就以討論的口吻開始，帶了一個(gè)群眾班干部進(jìn)來討論，最后確定了我的意見。但是后來呢？時(shí)代變了，我們男生班干部開始變了，逐漸退下來，原來是女生越來越多！而且我的親信在改朝換代的時(shí)候也倒了，剩下的男生班干部管理能力都不是很強(qiáng)，有的還和女生走得很近！

　　身邊沒人商量，所以？我清楚的記得咨詢的次數(shù)越來越少，咨詢的次數(shù)越來越少，最后呢？不敢相信我開始獨(dú)裁了！雖然原因只是因?yàn)槟昙?jí)上升了，我比較忙，會(huì)議多，內(nèi)容多，沒有時(shí)間討論，也是因?yàn)闆]人能和我和平的討論，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班級(jí)環(huán)境下，男生女生都處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，我努力化解也無濟(jì)于事。

　　我上初中。為了不重蹈小學(xué)的覆轍，我從一開始就選擇了獨(dú)裁。但是？有些人總是不聽我的，甚至公然和我對(duì)抗，一下子激活了大家的反動(dòng)心理。最后我班長的權(quán)利被一個(gè)個(gè)提了出來，甚至只起到了把上級(jí)的命令傳達(dá)給下級(jí)的責(zé)任。我呢，開始是一敵百壓制，結(jié)果適得其反。歷史上這種領(lǐng)導(dǎo)方式的教訓(xùn)少嗎？

　　我在自己眼里是一個(gè)很棒的班長，也是一個(gè)想把自己班級(jí)帶到頂尖的領(lǐng)導(dǎo)！可我在別人眼里？小丑？無視別人意見的獨(dú)裁者？

　　我得出的結(jié)論是，一切都得回到原來的“說話”系統(tǒng)！于是在7月底，我通過電話聯(lián)系了每個(gè)同學(xué)，確定了他們的空閑時(shí)間，然后在QQ上開了一個(gè)視頻會(huì)議，舉行了一個(gè)低調(diào)的民主討論，最后制定了一個(gè)大部分人都能覆蓋的方案，在8月初舉行了一個(gè)小團(tuán)體活動(dòng)。

　　這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)很成功，大家都很開心。這是一次非常成功的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)！

　　這一系列事件讓我感觸良多。每個(gè)人都有另一個(gè)自己，別人眼中的另一個(gè)自己。也許我覺得自己很完美，但另一個(gè)卻漏洞百出。只有找到另一個(gè)時(shí)間上的差異并改正，才能擺脫人閑狗不愛的命運(yùn)，重新回到巔峰！

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