自己的作文集錦【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的自己的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的作文 篇1
記得有一次思品課，那節(jié)學(xué)習(xí)的是《我是環(huán)保小衛(wèi)士》一課。我首先放了一段錄像，讓學(xué)生 欣賞大連海韻廣場(chǎng)的美麗風(fēng)光，感受到大自然給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的生機(jī)。接著學(xué)生通過(guò)各種形 式的學(xué)習(xí)， 知道了大自然和人類(lèi)息息相關(guān)，人人都要保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使學(xué)生的心靈經(jīng)受了 一次洗禮。最后引導(dǎo)學(xué)生自由暢談學(xué)習(xí)本課的體會(huì)，同學(xué)們激情振奮，發(fā)言踴躍，紛紛舉手 示意我。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)女生手舉得高高的，臉上也一副著急的'樣子，我就大聲叫了她的名 字。她站起來(lái)急切地說(shuō)：“老師，王強(qiáng)撕紙還直往我腳下踹�！鳖D時(shí)，同學(xué)們的目光不約而 同地投向了他倆的方向
“老師，廢紙不是我撕的，是她撕的�！蓖鯊�(qiáng)反駁道
“不是我，他撒謊�！�?
“老師，是王強(qiáng)撕的，我看見(jiàn)了!”?
“我也看見(jiàn)了，就是他撕的!”?
“你們胡說(shuō)，我根本就沒(méi)撕!”?
教室里這下子可就熱鬧起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。我看在眼里，什么都明白了 。這時(shí)我完全可以通過(guò)這幾個(gè)同學(xué)的證明把這個(gè)“淘氣包”——王強(qiáng)拉出來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué) 的面狠狠地批評(píng)一頓，說(shuō)他往地上撕紙破壞班級(jí)環(huán)境，不注意班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，用老師的尊嚴(yán) 命令他把紙掃干凈。但這又有什么好處呢?真能起到“殺一儆百”的作用嗎?我何不因勢(shì)利導(dǎo) ，把壞事變成好事呢?我把目光投向全班，平靜地說(shuō)：“誰(shuí)扔的紙片并不重要，更主要的 是大家都要自覺(jué)保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，哪一位同學(xué)愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起，把 紙片撿干凈?”我的話音剛落，幾乎全班同學(xué)都把小手舉起來(lái)。我又說(shuō)：“大家這么愛(ài)集體 ，關(guān)心班級(jí)，老師很感動(dòng)。這么多同學(xué)舉手，該讓誰(shuí)來(lái)做呢?”這時(shí)王強(qiáng)連忙站起來(lái)大聲 說(shuō)：“老師，讓我去撿吧!”我笑著對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”他馬上把紙掃得干干凈凈，我 用贊許的目光看看王強(qiáng)，然后對(duì)大家說(shuō)：“王強(qiáng)真能干，而且又不怕臟，不怕累，一個(gè)人把 紙全掃干凈了，我們都要向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士 �！�?
下課后，我剛回到辦公室，王強(qiáng)就來(lái)到我身邊，低著頭，不好意思地說(shuō)：“老師，這紙是我 扔的，以后我再也不隨地亂扔?xùn)|西了�！笨粗翘煺娑肿载�(zé)的樣子，我輕輕地?fù)崦?的頭，臉上不由得露出欣慰的笑容。
自己的作文 篇2
親愛(ài)的棟：
時(shí)光荏苒，歲月在變遷。但，時(shí)光不老，我們。不散。
我抬頭看了看窗外，夜已經(jīng)深了，星空湛藍(lán)湛藍(lán)的，稀疏的星星閃著點(diǎn)點(diǎn)寒光，月亮靜靜的望著我?jiàn)^筆疾書(shū)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的月考。其實(shí)，當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，我就在想，一年后的自己會(huì)是怎樣？是成為一名學(xué)霸還是做一個(gè)三好學(xué)生。然而這些都是未來(lái)，現(xiàn)在我所需要做的是把握好當(dāng)下的一分一秒！
嘿，親愛(ài)的自己，小學(xué)六年已悄然無(wú)息的走過(guò)一半，熟悉的老師依然與你親密無(wú)間，玩伴也依然愛(ài)你，食堂的阿姨，門(mén)衛(wèi)的叔叔，每天早上像你展開(kāi)花一樣的笑容，正像《北京東路的日子》里，那首歌唱的那樣“食堂的阿姨和門(mén)衛(wèi)叔叔很有夫妻臉�！�
我夢(mèng)想做一名娛樂(lè)脫口秀主持人，我的.偶像是何炅老師，未來(lái)的自己一定要成為像他一樣優(yōu)秀的人，我在心中默默許下心愿，一年后的自己也一定會(huì)為此努力拼搏，加油吧！小宇宙！希望一年后的自己能長(zhǎng)得更高，更懂事，為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，讓他們不再那么辛苦！
20*年9月22日
三年級(jí):劉宇棟
自己的作文 篇3
——去辛集小學(xué)所感
上周，姑姑做出了一個(gè)決定，要帶我和姐姐去呂藝鎮(zhèn)辛集小學(xué)體驗(yàn)一下不一樣的學(xué)校生活，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，我和姐姐激動(dòng)地一蹦三尺高。
辛集小學(xué)距離縣城有40分鐘的車(chē)程，聽(tīng)姑姑說(shuō)那里的學(xué)習(xí)條件比較艱苦，一路上我們猜想著學(xué)校的樣子。
終于到達(dá)了學(xué)校。我是第一次見(jiàn)這樣的學(xué)校：學(xué)校四周沒(méi)有一戶人家，全是一片莊稼地，放眼望去一片綠油油的麥苗，而學(xué)校也就顯得更加荒涼。一進(jìn)大門(mén)，我就立刻感受到了姑姑所說(shuō)的艱苦：整個(gè)校園和我們學(xué)校黃河廣場(chǎng)的面積差不多。學(xué)校里只有兩排平房和一座老舊的樓房。路面是由磚塊鋪起來(lái)的，由于潮濕，到處都冒出了青苔。與我們一小的豪華比起來(lái)，這里更像電視上演的那種山里的學(xué)校�？吹竭@里，我的心頭頓時(shí)像被潑了一瓢涼水，興趣驟然間跌落到了極點(diǎn)。但是沒(méi)辦法，既來(lái)之則安之，心想硬著頭皮待下一周來(lái)吧。
首先我們參加了學(xué)校的升旗儀式。全校100個(gè)學(xué)生，都肅立站好，等待升旗。低矮的旗臺(tái)，破舊的褪了色的國(guó)旗；沒(méi)有出旗，沒(méi)有素養(yǎng)展示，只是升旗手費(fèi)力的拉著可能是生了銹的繩子將國(guó)旗送到了旗桿的頂端。與我們學(xué)校高大上的升旗儀式相比，那里的升旗儀式真的略顯寒酸和缺少點(diǎn)莊嚴(yán)肅穆之感。走進(jìn)教室，眼前的場(chǎng)景更讓我驚訝！教室里的桌椅是那種老舊的長(zhǎng)條桌和四腳凳，黑板比我們學(xué)校出黑板報(bào)的黑板還要破爛，只有一個(gè)講臺(tái)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視。所有的教室都不朝陽(yáng)，屋子里難免會(huì)陰暗一些，而北邊的窗戶因?yàn)橥革L(fēng)厲害，所以都被透明膠帶糊的一層一層又一層，但即便這樣，我還是能感受到來(lái)自窗外的簌簌的冷風(fēng)，一陣一陣吹進(jìn)我的衣服里，不一會(huì)兒功夫穿著棉襖的我已經(jīng)被凍得伸不出手，就更別說(shuō)寫(xiě)字了，腳指頭就像麻木了一般，沒(méi)有了知覺(jué)。偷偷瞥了一眼同學(xué)們，他們都個(gè)個(gè)聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，好像根本沒(méi)有感覺(jué)一樣。一上午就在這樣的情境中度過(guò)了，中午姑姑問(wèn)我怎么樣，我只說(shuō)了一句話：太冷了，凍死我了！
一天的時(shí)間我已經(jīng)和同學(xué)老師熟識(shí)了。原來(lái)辛集小學(xué)一共有六個(gè)班，也就是一個(gè)年級(jí)一個(gè)班。六個(gè)年級(jí)的同學(xué)差不多都互相認(rèn)識(shí)。最多的班級(jí)也就30個(gè)人，最少的班級(jí)11個(gè)人，五年級(jí)是23人，已經(jīng)算多的了。五年級(jí)的班主任是一位非常嚴(yán)格的體育老師，任教三到六年級(jí)體育，還任教著五年級(jí)語(yǔ)文。二年級(jí)的班主任是學(xué)校唯一的音樂(lè)老師，四年級(jí)的班主任是學(xué)校唯一的美術(shù)老師，還任教著四年級(jí)語(yǔ)文，是不是感覺(jué)很奇怪的分配呢？是的，因?yàn)檎鶎W(xué)校只有十幾個(gè)老師，所以老師們只好兼任多個(gè)科目的教學(xué)。
一周的時(shí)間，留給我印象深刻的還有同學(xué)們的勤勞和吃苦精神。每天我們7：40到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在掄著大掃帚，拿著小笤帚清掃學(xué)校里的.樹(shù)葉了，學(xué)校里的樹(shù)很多，所以落葉特別難清掃，平時(shí)的小簸箕根本解決不了問(wèn)題，他們都是往地上鋪上一塊大布子，四個(gè)同學(xué)一組，裝滿樹(shù)葉后抬到操場(chǎng)的一個(gè)角落里點(diǎn)火燒掉。別看校園里樹(shù)多，地面也并不像我們學(xué)校有花磚，有大理石，但是他們學(xué)校的衛(wèi)生一點(diǎn)都不差，我們學(xué)校有保潔的叔叔阿姨，爺爺奶奶，但是他們學(xué)校的整潔靠的全是同學(xué)們。我想打掃完衛(wèi)生之后已經(jīng)很累了，但是他們每天早上在打掃完衛(wèi)生后都要跑圈。來(lái)到他們的操場(chǎng)，滿目雜草，零星的幾個(gè)生銹的體育器材根本沒(méi)法用，跑道是用爐渣鋪成的。他們的跑步可不像我們的課間操跑操的速度，他們要的是沖刺的速度。每天早上8圈，我只能自愧不如，怎么也追不上前面幾個(gè)同學(xué)，可見(jiàn)他們平時(shí)都訓(xùn)練出來(lái)了。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)在后面叫苦喊累，都緊緊跟著前面同學(xué)的步子不打折扣的完成8圈。想想我們的體育課上龜速跑的那幾圈還叫苦喊累，真的說(shuō)明我們體質(zhì)太差了。
也許是因?yàn)樗麄兊臈l件太艱苦，同學(xué)們練就了勤勞吃苦的精神，他們的學(xué)習(xí)積極性讓我更感驚訝與佩服。因?yàn)槲胰サ臅r(shí)候正好趕上期中考試結(jié)束，我得知他們的期中考試試題和我們一樣，他們班的最高分也是480多分，和我們相差無(wú)幾。我也問(wèn)了他們各科的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都比我考的好，我真得倍感慚愧！因?yàn)槲矣X(jué)得我們有漂亮的校園，優(yōu)秀的老師，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不比條件艱苦的這些同學(xué)優(yōu)秀，真的有點(diǎn)兒無(wú)地自容！他們的自覺(jué)我可以給大家舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下：我們這里很少有老師空堂的情況，偶爾老師出去一小會(huì)兒，就有同學(xué)說(shuō)話，甚至打鬧；而他們那里我去的這一周老師們正好忙著參加各種會(huì)議，所以老師不在教室是常有的事兒，但是他們那里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話，打鬧的，都在忙著完成自己的任務(wù)，聽(tīng)姑姑說(shuō)不光五年級(jí)，就是一年級(jí)也是這個(gè)樣，只要老師不在，他們就自己學(xué)習(xí)，大概已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，是一種常態(tài)了。
一周的時(shí)間雖然很短，但他們破舊的學(xué)校，艱苦的環(huán)境和那些樸實(shí)的，勤勞的，自覺(jué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。我想自此以后我也要學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞精神，學(xué)習(xí)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)，追求優(yōu)秀的品質(zhì)，不做“溫室大棚”里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，不做嬌氣的“小公主”，只知道享受吃喝玩樂(lè)，不知道付出努力，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，努力做更加優(yōu)秀的自己。
自己的作文 篇4
周末看張德芬《遇見(jiàn)未知的自己》，一本淺顯易懂的書(shū)，并且很實(shí)用，這書(shū)拿在手里一口氣看完，凌晨才睡去，今天的臉色居然還是那樣的溫順，喜歡這本書(shū)，是因?yàn)�，大多�?shù)人都會(huì)面臨情緒的困擾，這本書(shū)里告訴了我們通向喜悅的途徑，是喜悅不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，快樂(lè)是外向的索取，是有依托的，必須有外在的存在引起內(nèi)心快樂(lè)，喜悅是真正內(nèi)心能量的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)心靈的修正，獲得平和。
我們的內(nèi)心與外界被許多許多的`不應(yīng)該包裹著，習(xí)慣，角色扮演，自我保護(hù)，旁人的眼光，逃避，欺騙，其實(shí)這一切都是內(nèi)心的映射，都是大腦給我們的信息，大腦篩選的信息有多半以上是受潛意識(shí)影響的，支配行為的很多指令未必就是正確的，而我們都享受在這些指令下，隨從這些指令。事實(shí)最大，所以要面對(duì)一切，接收一切發(fā)生的，每件你遇到的事情都是你必修的功課，磨練你，不要去壓抑，要學(xué)會(huì)能量的轉(zhuǎn)換，因?yàn)榍榫w會(huì)來(lái)，也會(huì)走，我體會(huì)了很多自己內(nèi)心的磨練。都沒(méi)有順應(yīng)。
一直以來(lái)對(duì)很多事情，如果認(rèn)為是不對(duì)的，就去排斥，不能接收別人的錯(cuò)誤，更不能接受自己的錯(cuò)誤，讓自己內(nèi)心有格局，從來(lái)都不是個(gè)溫婉的人。曾經(jīng)有段時(shí)間，自己無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，無(wú)法放棄現(xiàn)實(shí)，前進(jìn)不得，后退不了，只有在事件中挨著，不接受發(fā)生的一切，一門(mén)心思的，追求自己內(nèi)心的答案，其實(shí)那沒(méi)有答案，像是面前有堵墻，非要穿越，后來(lái)無(wú)奈了，因?yàn)槭录䦷?lái)的困擾，讓我無(wú)法再撐下去了，被周遭包圍了，你無(wú)處可逃了，無(wú)奈心一橫，就那樣吧，放棄了所有外在眼光的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為那都不重要，反而有解脫之感。
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