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人生最大的對(duì)手是自己作文

時(shí)間:2025-12-15 03:04:40 銀鳳 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己

人生最大的對(duì)手是自己作文(通用19篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的人生最大的對(duì)手是自己作文,希望能夠幫助到大家。

人生最大的對(duì)手是自己作文(通用19篇)

  人生最大的對(duì)手是自己作文 1

  學(xué)習(xí)的對(duì)手是一道道難題,一點(diǎn)點(diǎn)未知的知識(shí),尚未開(kāi)竅的我們總是被它搞得精疲力盡,卻可能絲毫未得。生活上的對(duì)手是一場(chǎng)場(chǎng)遭遇,一重重突如其來(lái)的創(chuàng)傷,尚未成熟的我們總會(huì)被它無(wú)情的擺弄,前進(jìn)的路途總會(huì)充滿迷霧。思想上的對(duì)手是一縷縷難解的情愫,一團(tuán)團(tuán)無(wú)力的`迷惑,尚未透徹的我們總是被輕易的摧殘,生活的陽(yáng)光總是會(huì)被烏云阻隔,難以到達(dá)我們的心。這是對(duì)手都是實(shí)實(shí)在在的存在,但更有一個(gè)無(wú)形的對(duì)手潛身于暗處,它可能幫你攻克前進(jìn)的道路上的荊棘,也可能在你前進(jìn)的路途上設(shè)上障礙,使你寸步難行。

  那就是你自己。

  關(guān)于失敗,讓人有太多后退與放棄的理由。心力交瘁地為一個(gè)夢(mèng)想打拼了很久,當(dāng)有一天突然發(fā)現(xiàn)它破了,碎了的時(shí)候,驚覺(jué)那個(gè)夢(mèng)想是多么的遙不可及,連當(dāng)初信誓旦旦的口號(hào)也是那么的虛弱無(wú)力,于是就會(huì)滋生出一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)讓自己頹廢。

  人生不怕屢戰(zhàn)屢敗,只怕沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的勇氣;對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗的最佳方法,就是屢敗屢戰(zhàn)。人生本來(lái)就是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗,知道蓋棺論定;但這個(gè)人的成敗也不是由別人來(lái)下定論,而是由你自己來(lái)定。

  法國(guó)著名科幻小說(shuō)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納在他聞名之前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷:他的第一部小說(shuō)《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回,他氣憤、痛苦,甚至有將稿子付之一炬的念頭。后來(lái)在妻子的鼓勵(lì)下,他抱著試一試的想法走進(jìn)了第16家出版社。出版商赫爾哲經(jīng)理閱讀了他的著作后,不僅答應(yīng)他馬上出版,而且與他簽訂了為期20年的出版合同。歷經(jīng)艱難挫折之后的多次嘗試,使他戰(zhàn)勝了自己,最終迎來(lái)了人生成功的開(kāi)端。

  是啊,當(dāng)我們處在:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的時(shí)候,就要像儒勒·加布里埃爾·凡爾納那樣,不屈服,從挫折中奮起,繼續(xù)向前走,正如張海迪所說(shuō):“命運(yùn)要我一百次倒下,我也要第一百零一次爬起來(lái)繼續(xù)向前走!

  人生就如一支箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿揚(yáng),百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

  人生的道路上幾多歡樂(lè),幾多哀愁,幾多失落,幾多沉浮,每一個(gè)都難逃其命運(yùn)的選擇。但主宰、掌握自己命運(yùn)的只有自己。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 2

  操場(chǎng)上,梧桐樹(shù)枝干蜷曲,地上折射出陰暗的影子。

  “又是一節(jié)體育課,”我不禁哀嘆道,“多少次?多少次平日里神氣活現(xiàn)的我,敗在了體育課上?”望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地奔向操場(chǎng),笑顏在他們臉上如花綻放。我的腳步卻遲遲邁不開(kāi)來(lái),望著天空,只覺(jué)得平日溫和的陽(yáng)光今日卻格外刺眼,不情不愿,踱著小步,慢慢向操場(chǎng)挪動(dòng)。

  颯爽風(fēng)姿

  操場(chǎng)上,老師宣布今日測(cè)試引體向上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試,只有我暗自哀嚎,真是怕什么來(lái)什么啊。抓桿,用力,上提,下落,這一套行云流水的動(dòng)作在同學(xué)之中施展開(kāi)來(lái),引得我不斷驚嘆,眼睛里溢滿了驚羨的目光?粗瑢W(xué)們的颯爽風(fēng)姿,一個(gè)念頭悄然在心中誕生:我是不是也該嘗試一下?

  勇于嘗試

  梧桐樹(shù)的枝葉鋪展開(kāi)來(lái),灑了一地的綠蔭。

  我鼓足勇氣,大步邁向杠桿,不斷安慰自己,別緊張,放松,你會(huì)做到的。起跳,抓桿,用力,提臂,果然,老天并不眷顧我,第一次嘗試失敗了!皼](méi)有天分,就放棄吧。”我轉(zhuǎn)頭看了看那位說(shuō)話毫不留情倚靠在梧桐樹(shù)邊的仁兄,不過(guò)我這次卻看到他身后的那粗壯的梧桐樹(shù)根,寬大的.外廓足足可繞幾個(gè)人的手臂,這是一朝一夕能生長(zhǎng)出來(lái)的嗎?如果沒(méi)有本性中的韌性與堅(jiān)毅支撐著它,它還會(huì)長(zhǎng)成這般茂盛?我想答案肯定是否定的,于是我堅(jiān)定信念,再次嘗試。起跳,騰空,抓桿,提臂,也許是不得技法,同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上,失敗再次降臨,臉頰火辣辣的燒的,我開(kāi)始迷惘了,這么堅(jiān)持,真的會(huì)成功嗎?

  戰(zhàn)勝自己

  看著同學(xué)們期待的眼神,老師信任的目光,最終,我放開(kāi)了拘束我的種種束縛。怕什么,大不了是一次丟臉,我心里的信念更加堅(jiān)定,不再像上次那般膽怯,而是雄赳赳,氣昂昂地走向杠桿。起跳,抓桿,上提。終于,我成功了。同學(xué)老師紛紛向我投來(lái)贊賞的目光,是啊,我成功了,喜悅充斥著我的內(nèi)心。再次望向那梧桐樹(shù),繁盛的枝葉已早隨風(fēng)作響,怎樣的聲音。菏秦惗喾业纳豁憳(lè),是剛出生嬰兒的牙牙學(xué)語(yǔ),最原始,最純潔,渲染了整個(gè)操場(chǎng),渲染了整個(gè)夏天。

  其實(shí),再次回望這次挑戰(zhàn),禁錮我的對(duì)手是誰(shuí)?是勇于挑戰(zhàn)的同學(xué)?還是那個(gè)諷刺我的仁兄?不,都不是,真正的對(duì)手是我啊,一個(gè)害怕嘗試的小女孩。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 3

  經(jīng)歷了一個(gè)寒冬,終于,太陽(yáng)出來(lái)了。帶著無(wú)限的光芒與溫暖,照著大地,萬(wàn)物在蘇醒。那暖陽(yáng)似乎是有魔力一般,挑逗著它們體內(nèi)的生長(zhǎng)的欲望,看啊,一片生機(jī)吵鬧的景象。

  冰冷的雪堆下,埋藏著一粒草種。這里與陽(yáng)光隔絕,小小的空間依舊屬于冬天。這粒草種,卻沒(méi)有加入這生長(zhǎng)的盛宴。它,被封在了厚厚的積雪之下。這里的土壤依舊冰冷,密封的.冷空氣使它快喘不氣兒了,聽(tīng)著外面吵鬧的聲音,它內(nèi)心是有多么渴望,那被陽(yáng)光撫摸的感覺(jué)。內(nèi)心無(wú)比的焦急,周圍有幾個(gè)草種依舊在沉睡。它們是不會(huì)醒的,這粒草種有點(diǎn)悲傷的想,因?yàn)檫@就代表著只有它一人在孤軍奮斗了。

  它往上去,似乎是想去呼呼上方的冰冷空氣,又似乎是想鉆破那層“水晶”,徒勞之后,它感覺(jué)到了體內(nèi)力量的流失。我還沒(méi)有生長(zhǎng),才剛剛發(fā)芽。它不甘心地想,難道這一生,這作為草種的一生就這樣結(jié)束?還沒(méi)開(kāi)始就這樣結(jié)束?瞧了瞧旁邊草種們的“尸體”,它心中開(kāi)始有了膽怯和無(wú)望。

  借著那點(diǎn)土壤的營(yíng)養(yǎng),它終于在土上扎了根,這狹小的空間內(nèi)只有它一料種子,它不愿出聲,它知道,自己必須用盡全力去生長(zhǎng),它不想被悶死在這里。只是外面的熱鬧使它無(wú)比孤獨(dú),這種孤獨(dú)和這沒(méi)有希望的日子在它的心中交織成了恐懼。

  這株憔悴的草因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光,看上去像是快要枯萎了一樣。沒(méi)有了當(dāng)初的生長(zhǎng)的欲望,它快要被恐懼打倒了,是的,它被自己打倒了。它甚至開(kāi)始懷念冬天的沉睡時(shí)的感覺(jué),似乎只要一睡過(guò)去,就可以結(jié)束這沒(méi)有希望的生活,不用去渴望那溫暖的陽(yáng)光。它沉浸在了恐懼這中。

  外面的植物們依舊享受著溫暖陽(yáng)光,這美好的日子,太陽(yáng)散發(fā)出的熱量越來(lái)越強(qiáng)。那層積雪變得很薄了的同時(shí),那個(gè)可憐的剛扎了要的草種似乎也沉睡了,它不愿醒來(lái)。一個(gè)夜晚,一滴水打落在了那個(gè)草種的頭上。一個(gè)激靈,將它從沉睡中拉回來(lái),它抬頭看看,似乎能看到夜色。這滴水洗刷了它所有的恐懼。同時(shí)它也意識(shí)到自己,差點(diǎn)就被自己打敗了。

  看了看周圍的草種,它笑了,開(kāi)始重拾信心,重拾希望,滿懷著對(duì)明天的期待,對(duì)陽(yáng)光的渴望,它努力扎根,將根埋在深深的泥土中。

  終于,在一個(gè)午后,這層曾經(jīng)封住了它、封住了它希望的積雪,在它的期待中,融化了。它笑了,因?yàn)殛?yáng)光,真的好溫暖!

  這粒草種,在經(jīng)歷所有恐懼后,終于意識(shí)到了自己真正的對(duì)手。只有戰(zhàn)勝自己,才能得到那溫暖的陽(yáng)光。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 4

  曾經(jīng),父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:人生,最大的敵人是自己。當(dāng)時(shí),我問(wèn)父親這句話的含義是什么時(shí),父親卻說(shuō):這就得你自己去體會(huì)感悟了!可是過(guò)了很久我還是不知道其中的含義。但,現(xiàn)在我明白了。

  作為一名學(xué)生,我們都以學(xué)業(yè)為主,每天都忙于學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我是一名初中生了,不再是小學(xué)生了,每天的作業(yè)量也比小學(xué)大多了,每天都得寫到很晚才能休息。記得那天,我們有五個(gè)科目的作業(yè),并且每個(gè)科目還有三四個(gè)作業(yè),這一天的作業(yè)夠一個(gè)周末的作業(yè)量了。晚上放學(xué)回到家吃好飯,洗好澡時(shí)9點(diǎn)30多了。我坐在書桌旁,看著一沓沓堆成小山的作業(yè),心里的那種厭煩油然而生。我拿起數(shù)學(xué)作業(yè),才看了一遍題目,困意就像颶風(fēng)一樣襲來(lái)。我睜睜閉閉眼數(shù)次,還時(shí)不時(shí)拍自己的臉,可還是絲毫未變。算了,睡覺(jué)吧,明早起來(lái)寫也不遲。于是,在困意面前的我不再掙扎了,倒在床上閉眼就睡。

  原來(lái),在困意面前,我還是一個(gè)弱不禁風(fēng)的少年,經(jīng)不起任何考驗(yàn)。可在那時(shí),我想起了一些曾被同學(xué)輕視的事情,想起了他們所說(shuō)的每一句鄙視我的話。于是,我質(zhì)問(wèn)自己:就這樣了?想睡就睡了?你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么?你的目標(biāo)是什么?你真的真的就到歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了?別忘了,你曾經(jīng)是怎樣被他們瞧不起的,你要證明給他們看:自己是優(yōu)秀的!

  我打起精神,挺直腰桿。開(kāi)始埋頭苦干。不知何時(shí)起,困意已消失得無(wú)影無(wú)蹤,以至于我越寫越起勁,越寫越有精神。不知不覺(jué)中,我已把全部作業(yè)寫完了,再看看時(shí)間已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了,可我還是沒(méi)有任何的困意,但時(shí)間告訴我得睡覺(jué)了。

  現(xiàn)實(shí)中的`對(duì)手都是實(shí)實(shí)在在的存在,但更有一個(gè)無(wú)形的對(duì)手潛身于暗處,它可能幫你攻克前進(jìn)的道路上的荊棘,也可能在你前進(jìn)的路途中設(shè)障礙,使你寸步難行。

  那就是你自己。

  人生最大的對(duì)手是自己父親的這句話告訴了我:最大的敵人是自己,因?yàn)樽约翰攀墙O住自己的那塊石頭,也是那個(gè)揚(yáng)鞭讓自己奮進(jìn)的那個(gè)人。你想達(dá)到什么樣的境地,你要做到何種層面,都必須你自己想明白并且自我去驅(qū)動(dòng)。外界根本無(wú)力改變你。如果自己開(kāi)始慵懶了,誰(shuí)都無(wú)法幫你達(dá)成任何一件事。傷仲永的故事同學(xué)們都讀過(guò),自己不努力,即使是年少天才,日后也只能在茫茫人海中成為路人甲乙丙。

  每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我就會(huì)想起父親的這句話,也正因?yàn)檫@句話,使我懂得了堅(jiān)持不懈的深刻含義。

  有一種信念讓我充滿精神,這個(gè)信念叫堅(jiān)持。有一種催化劑驅(qū)我不斷前進(jìn),這個(gè)催化劑叫夢(mèng)想。而人生最大的對(duì)手是自己!

  人生最大的對(duì)手是自己作文 5

  在生活中我們不可避免的要面對(duì)著許多競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)這些競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,我們總能不斷的讓自己變得更加優(yōu)秀,迎接每一場(chǎng)的比賽和競(jìng)爭(zhēng),不斷的充實(shí)自己,最后我們會(huì)爬上頂峰看著自己一步一步變得更加厲害和優(yōu)秀。我們總是認(rèn)為對(duì)手是那些比我們優(yōu)秀的人。但是你們有沒(méi)有想過(guò)?其實(shí)我們最大的對(duì)手是自己,只有我們打敗了自己才能爬上最高峰!

  我們最大的對(duì)手是自己,這個(gè)時(shí)候肯定就會(huì)有人問(wèn)為什么我們最大的對(duì)手是自己呢?你們想一想,如果我們打敗的比我們優(yōu)秀的人,這世界上比我們優(yōu)秀的人有很多不止那一個(gè),所以我們要不停的打敗優(yōu)秀的人。可是我們不能保持著我們每一次都能堅(jiān)持,所以一般這個(gè)時(shí)候我們都很有必要的要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的,懶惰,不努力,不堅(jiān)持,想逃跑,想放棄,哭泣等等一系列,這些都是我們自己本來(lái)就有的,加上外部矛盾開(kāi)始激化這些東西,只有我們戰(zhàn)勝這些內(nèi)部的困難我們才能一往直前,打遍天下無(wú)敵手,成為最優(yōu)秀的.自己,所以我們最大的對(duì)手是自己。

  同學(xué)們,我們的對(duì)手不是那些比我們優(yōu)秀的同學(xué),而是我們自己而是我們心中那個(gè)懶惰,不努力,愛(ài)哭泣的自己,所以打敗那個(gè)懶惰,不努力的自己吧!

  人生最大的對(duì)手是自己作文 6

  鋼琴考級(jí)的日子越來(lái)越近,可我指尖下的《月光奏鳴曲》總像蒙著層霧 —— 左手伴奏與右手旋律總在高潮處脫節(jié),琴鍵上的錯(cuò)音像碎玻璃,扎得我心慌。那天傍晚,我又一次砸下琴蓋,眼淚砸在琴鍵上,暈開(kāi)一小片水漬。

  “其實(shí)你不是彈不好,是不敢面對(duì)自己的緊張。” 媽媽的聲音輕輕傳來(lái)。我愣了愣,想起每次練習(xí)到難點(diǎn),我總會(huì)下意識(shí)放慢速度,甚至跳過(guò);想起考級(jí)模擬時(shí),一看到評(píng)委的目光,手指就開(kāi)始發(fā)抖。原來(lái)我一直以為的 “技術(shù)問(wèn)題”,藏著一個(gè)更可怕的.對(duì)手 —— 那個(gè)害怕失敗、總想逃避的自己。

  從那天起,我把難點(diǎn)段落拆成小節(jié),每小節(jié)練夠五十遍才往下走。手指酸了就用熱水泡,手腕累了就貼膏藥,更重要的是,我對(duì)著鏡子練習(xí),強(qiáng)迫自己直視鏡中的眼神,告訴自己 “別怕錯(cuò),錯(cuò)了再改”?技(jí)那天,當(dāng)指尖觸碰到琴鍵,我深吸一口氣,把所有雜念拋開(kāi)。當(dāng)最后一個(gè)音符落下,評(píng)委眼中的笑意讓我明白:我終于戰(zhàn)勝了那個(gè)怯懦的自己。原來(lái)破繭的過(guò)程,就是一次次與自我對(duì)抗,然后在裂痕處,照進(jìn)光來(lái)。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 7

  八百米長(zhǎng)跑一直是我的噩夢(mèng)。每次站在起跑線上,聽(tīng)著周圍同學(xué)的喘息聲,我心里就先打了退堂鼓 —— 上次測(cè)試,我跑到一半就因?yàn)轶w力不支停了下來(lái),看著別人沖過(guò)終點(diǎn)線的背影,我既羞愧又沮喪。體育老師拍著我的肩膀說(shuō):“你最大的敵人不是跑道,是你心里那個(gè)‘我不行’的聲音。”

  為了挑戰(zhàn)自己,我制定了訓(xùn)練計(jì)劃:每天早上提前半小時(shí)到校,先慢跑兩圈熱身,再練習(xí)沖刺。剛開(kāi)始,跑到一圈半就覺(jué)得喉嚨冒煙,腿像灌了鉛,可我咬著牙告訴自己 “再堅(jiān)持一百米”。有次雨下得很大,我撐著傘站在操場(chǎng)邊,想放棄的念頭又冒出來(lái),可想起老師的話,我還是沖進(jìn)了雨里。雨水打在臉上,分不清是雨還是汗,但耳邊只有自己的.腳步聲和心跳聲,那一刻,我好像在和另一個(gè)自己賽跑。

  測(cè)試那天,槍聲響起,我保持著節(jié)奏奔跑。跑到一半時(shí),熟悉的疲憊感又襲來(lái),可我沒(méi)有放慢腳步,反而在心里喊 “加油”。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線,看到計(jì)時(shí)器上的數(shù)字比上次快了二十秒,我蹲在地上大口喘氣,卻笑出了聲。原來(lái)人生就像跑道,真正的對(duì)手從不是別人,而是那個(gè)輕易放棄的自己,只要敢邁出第一步,就能超越過(guò)去的自己。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 8

  我從小就有口吃的毛病,尤其是在人多的時(shí)候,一句話要停頓好幾次才能說(shuō)完。課堂上,老師提問(wèn)我總是把頭埋得很低;班會(huì)競(jìng)選,明明準(zhǔn)備了很久的稿子,卻因?yàn)榫o張一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我討厭這樣的自己,甚至不敢和陌生人說(shuō)話,總覺(jué)得別人會(huì)嘲笑我。

  直到學(xué)校舉辦 “校園演講比賽”,語(yǔ)文老師把報(bào)名表放在我桌上:“我聽(tīng)過(guò)你私下讀課文,聲音很好聽(tīng),別讓口吃困住你! 我看著報(bào)名表,心里既渴望又害怕 —— 我怕站在臺(tái)上出丑,可更怕永遠(yuǎn)活在自卑里。最終,我在報(bào)名表上寫下了自己的名字。

  接下來(lái)的日子,我每天對(duì)著鏡子練習(xí)演講,把稿子分成小段,逐字逐句地讀,遇到容易卡殼的`地方,就放慢速度,反復(fù)練習(xí)。有次練習(xí)時(shí),鄰居阿姨來(lái)串門,聽(tīng)到我的聲音,笑著說(shuō):“孩子,你讀得真有感情。” 這句話給了我很大的勇氣。比賽那天,我站在臺(tái)上,看著臺(tái)下的老師和同學(xué),深吸一口氣,開(kāi)始演講。雖然中間有幾次停頓,但我沒(méi)有停下,而是繼續(xù)說(shuō)下去。當(dāng)我說(shuō)完最后一句話,臺(tái)下響起了掌聲,我眼眶一熱,原來(lái)我戰(zhàn)勝的不是口吃,而是那個(gè)自卑、不敢面對(duì)自己的自己。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 9

  我的書桌抽屜里,藏著一張皺巴巴的計(jì)劃表 —— 那是三個(gè)月前制定的 “晨跑計(jì)劃”。最初的日子,鬧鐘響后我總能立刻爬起來(lái),可沒(méi)過(guò)一周,“再睡五分鐘” 的念頭就像藤蔓般纏繞著我,直到太陽(yáng)爬上窗臺(tái),才懊惱地把計(jì)劃表揉成一團(tuán)。

  爺爺看出了我的沮喪,拉著我坐在院子里,指著墻角的`爬山虎說(shuō):“你看它往上爬時(shí),從不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)大就停下,可你呢?總被自己的懶勁打敗。” 爺爺?shù)脑捪窬娗眯蚜宋。第二天,我把鬧鐘放在必須起身才能拿到的地方,還在手機(jī)上設(shè)置了 “晨跑打卡群”,讓好友監(jiān)督。起初,每一次掀開(kāi)被子都像在和自己 “拔河”,但每當(dāng)想起爺爺?shù)脑,想起?jì)劃表上的目標(biāo),我就咬牙堅(jiān)持。如今,晨跑成了習(xí)慣,看著鏡子里更有活力的自己,我終于明白:人生最大的對(duì)手不是別人的速度,而是自己的拖延。戰(zhàn)勝了那個(gè)總想偷懶的自己,就能朝著目標(biāo)穩(wěn)步前行。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 10

  小學(xué)時(shí),我因?yàn)檎f(shuō)話結(jié)巴,從不敢在課堂上發(fā)言。有次語(yǔ)文課,老師點(diǎn)名讓我讀課文,我漲紅了臉,半天說(shuō)不出一個(gè)完整的句子,臺(tái)下傳來(lái)的竊笑聲,讓我把頭埋得更低。那之后,我更害怕與人交流,甚至刻意避開(kāi)人群。

  媽媽帶我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿疑⑿模瑺敔斨牢业那闆r后,沒(méi)說(shuō)太多大道理,只是每天傍晚拉著我坐在田埂上,讓我跟著他念童謠!靶⊥米,白又白”,爺爺?shù)穆曇魷睾陀钟辛Γ腋,起初依舊磕磕絆絆,可爺爺從不催促,只是笑著說(shuō):“慢慢來(lái),你要打敗的不是別人的眼光,是自己心里的害怕!

  在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我開(kāi)始對(duì)著鏡子練習(xí)說(shuō)話,把課文錄下來(lái)反復(fù)聽(tīng),一點(diǎn)點(diǎn)糾正發(fā)音。半年后的班會(huì)課,我主動(dòng)舉手分享故事。當(dāng)我流暢地講完,教室里響起掌聲時(shí),我看到爺爺坐在后排,眼里滿是欣慰。原來(lái),阻礙我們前進(jìn)的從不是別人的.評(píng)價(jià),而是那個(gè)自卑怯懦的自己。當(dāng)我們鼓起勇氣跨越心里的 “小山坡”,就能看見(jiàn)更廣闊的天地。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 11

  去年校運(yùn)會(huì),班長(zhǎng)動(dòng)員大家報(bào)名 800 米長(zhǎng)跑,我下意識(shí)地?fù)u頭 —— 從小體育就差,上次跑步還落在最后,“我不行” 這三個(gè)字早已在心里扎了根。

  爺爺聽(tīng)說(shuō)后,特意從老家趕來(lái),拉著我到操場(chǎng)練習(xí)。剛開(kāi)始跑了 200 米,我就氣喘吁吁地停下:“爺爺,我真的跑不動(dòng)! 爺爺卻沒(méi)讓我休息,只是說(shuō):“你先別想著跑完全程,就跟著我,跑一步算一步。” 他陪著我慢慢跑,還時(shí)不時(shí)給我講他年輕時(shí)種地的事:“以前我覺(jué)得一畝地太多種不完,可每天種一點(diǎn),最后不也收完了?你別總說(shuō)自己不行,要打敗那個(gè)先放棄的自己!

  在爺爺?shù)?陪伴下,我每天堅(jiān)持練習(xí),從 200 米到 400 米,再到 600 米。校運(yùn)會(huì)那天,當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線,雖然不是第一名,但我突破了自己的極限。站在跑道上,我終于懂得:人生路上,最可怕的不是困難本身,而是自己先給自己貼上 “不行” 的標(biāo)簽。只有打敗那個(gè)退縮的自己,才能不斷突破,遇見(jiàn)更好的自己。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 12

  數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可每次考試,我總因?yàn)榇中膩G分 —— 要么看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),要么漏寫單位,試卷發(fā)下來(lái),看著那些本不該錯(cuò)的題目,我又懊惱又無(wú)奈,總覺(jué)得是 “運(yùn)氣不好”。

  爺爺看到我的試卷,沒(méi)有批評(píng)我,而是拿來(lái)一把花生和一個(gè)空碗,說(shuō):“咱們來(lái)玩?zhèn)游戲,你把花生一顆顆放進(jìn)碗里,不能掉一顆,也不能多放! 我以為很簡(jiǎn)單,可開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn),只要稍微分心,花生就會(huì)從指尖滑落。爺爺在一旁說(shuō):“你看,做小事都要專心,何況考試?你不是運(yùn)氣不好,是沒(méi)打敗自己的粗心。”

  從那以后,我開(kāi)始刻意練習(xí)專注力 —— 寫作業(yè)時(shí)把手機(jī)關(guān)掉,做完題目后逐字檢查,還專門準(zhǔn)備了 “錯(cuò)題本”,把因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的題目記下來(lái),時(shí)常翻看。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤越來(lái)越少,上次數(shù)學(xué)考試,我還考了全班第一。拿著試卷,我心里滿是歡喜:原來(lái),粗心不是改不掉的毛病,只要愿意花心思,就能打敗那個(gè)馬虎的.自己。人生路上,只有不斷修正自己的缺點(diǎn),才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 13

  去年夏天,我心血來(lái)潮想學(xué)吉他,纏著媽媽買了一把新吉他。剛開(kāi)始,我每天抱著吉他練習(xí),可沒(méi)過(guò)多久,指尖的疼痛和枯燥的和弦練習(xí)就讓我打了退堂鼓,吉他漸漸被我丟在角落,落滿了灰塵。

  爺爺來(lái)家里做客,看到角落里的吉他,笑著問(wèn)我:“怎么不練了?” 我不好意思地說(shuō):“太難了,學(xué)不會(huì)! 爺爺沒(méi)說(shuō)話,只是拿起吉他,輕輕撥動(dòng)琴弦,彈出一段簡(jiǎn)單的旋律!拔夷贻p的時(shí)候?qū)W木工,剛開(kāi)始連鋸子都拿不穩(wěn),手上磨起了水泡,可我沒(méi)放棄,慢慢就熟練了。你呀,就是沒(méi)打敗自己的`‘三分鐘熱度’!

  爺爺?shù)脑捵屛液軕M愧。我重新拿起吉他,每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí),即使指尖疼得厲害,也咬著牙堅(jiān)持。遇到不會(huì)的和弦,就對(duì)著視頻反復(fù)琢磨,慢慢的,我不僅能彈簡(jiǎn)單的曲子,還能給家人表演。現(xiàn)在,每當(dāng)我彈起吉他,就會(huì)想起爺爺?shù)脑挘喝松飞希芏嗍虑椴皇且驗(yàn)殡y才放棄,而是因?yàn)榉艞壊烹y。只有打敗那個(gè)半途而廢的自己,才能收獲堅(jiān)持帶來(lái)的喜悅。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 14

  體育測(cè)試?yán)锏?800 米,曾是我揮之不去的噩夢(mèng)。每次站在起跑線上,我心里都打著退堂鼓 —— 前兩次測(cè)試,我都是跑了一半就捂著肚子放棄,看著同學(xué)們沖過(guò)終點(diǎn)的身影,既羨慕又羞愧。體育老師說(shuō):“你不是跑不動(dòng),是被自己的惰性困住了! 這句話像一根刺,扎醒了我。

  為了突破自己,我制定了晨跑計(jì)劃?傻谝惶煸缟希[鐘響了三遍,我還是賴在被窩里,心里嘀咕:“再睡五分鐘,明天再跑也一樣! 就在這時(shí),我想起老師的話,猛地坐起來(lái) —— 惰性就像溫水里的青蛙,再縱容下去,我永遠(yuǎn)也跑不完 800 米。我套上運(yùn)動(dòng)服,沖進(jìn)微涼的晨風(fēng)中,剛開(kāi)始只能跑兩圈,氣喘吁吁的,想停下來(lái)走。但我咬著牙告訴自己:“再堅(jiān)持 100 米,就 100 米。”

  就這樣,我每天比前一天多跑一點(diǎn),從兩圈到三圈,從慢跑變成能跟上同學(xué)的節(jié)奏。測(cè)試那天,槍聲一響,我跟著大部隊(duì)往前沖,跑到一半時(shí),熟悉的疲憊感又上來(lái)了,腿像灌了鉛,喉嚨又干又痛。我好想放慢腳步,可腦海里浮現(xiàn)出這些天晨跑的畫面 —— 那些迎著朝陽(yáng)奔跑的清晨,那些汗流浹背卻沒(méi)放棄的瞬間。我握緊拳頭,調(diào)整呼吸,一步步往前邁,耳邊只剩下自己的.腳步聲和心跳聲。

  當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí),全班同學(xué)都在為我鼓掌,體育老師笑著說(shuō):“你看,你戰(zhàn)勝了那個(gè)想放棄的自己!” 原來(lái),人生最大的對(duì)手不是跑道上的其他人,而是那個(gè)總想著 “算了吧” 的自己。戰(zhàn)勝了惰性,我不僅跑完了 800 米,更明白了:只要肯對(duì)自己 “狠一點(diǎn)”,就沒(méi)有跨不過(guò)的坎。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 15

  我從小就內(nèi)向,一在人多的地方說(shuō)話就會(huì)臉紅,更別說(shuō)站在臺(tái)上演講了。那次學(xué)校舉辦演講比賽,班主任卻推薦了我,我連忙擺手:“老師,我不行,我會(huì)緊張得說(shuō)不出話。” 老師拍拍我的肩:“你只是害怕那個(gè)‘不敢開(kāi)口’的自己,試著突破它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己!

  為了準(zhǔn)備演講,我把稿子背得滾瓜爛熟,可一對(duì)著鏡子練習(xí),看到自己僵硬的表情、顫抖的手,就又泄了氣。媽媽看出了我的不安,說(shuō):“你別總想著‘我會(huì)出錯(cuò)’,就把臺(tái)下的人當(dāng)成家里的沙發(fā),把想說(shuō)的話好好講出來(lái)就行! 我試著按媽媽說(shuō)的做,每天放學(xué)都在教室里練習(xí),從一開(kāi)始的聲音發(fā)顫,到后來(lái)能流暢地說(shuō)完整個(gè)稿子,甚至能加入自己的表情和動(dòng)作。

  比賽那天,輪到我上場(chǎng)時(shí),我的`心像揣了只兔子,怦怦直跳。走上臺(tái),看到臺(tái)下密密麻麻的人,我腦子突然一片空白,稿子的第一句怎么也想不起來(lái)。就在我快要哭出來(lái)的時(shí)候,我想起了這些天的練習(xí),想起了老師的鼓勵(lì) —— 我不能讓那個(gè) “自卑的自己” 打敗我!我深吸一口氣,閉上眼睛,在心里默念第一句,然后慢慢睜開(kāi)眼,聲音雖然還有點(diǎn)輕,但漸漸變得堅(jiān)定。

  當(dāng)我講完最后一句話,臺(tái)下響起了掌聲,我甚至看到班主任在為我點(diǎn)頭微笑。那次比賽我沒(méi)拿到名次,可我一點(diǎn)也不難過(guò),因?yàn)槲覒?zhàn)勝了那個(gè)害怕上臺(tái)的自己。原來(lái),自卑就像一道無(wú)形的墻,只要勇敢地推它一把,就能看到墻外更廣闊的世界。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 16

  “我肯定學(xué)不會(huì)騎自行車,我平衡感太差了! 這是我對(duì)自己的 “定義”。每次看到妹妹騎著自行車在院子里轉(zhuǎn)圈,我都只能羨慕地看著,心里卻總想著:“我跟她不一樣,我學(xué)不會(huì)。” 爸爸說(shuō):“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事,只有不想突破‘自我設(shè)限’的人。”

  爸爸把自行車推到我面前,扶住車后座:“別怕,我扶著你,你只管往前騎! 我小心翼翼地跨上車,腳剛碰到踏板,就緊張得全身僵硬,車把歪歪扭扭的,差點(diǎn)摔下來(lái)。我慌忙喊:“爸,我不行,快停下!” 爸爸卻沒(méi)松手:“你只是覺(jué)得自己不行,再試試,眼睛看前方,別盯著車輪!

  我按照爸爸說(shuō)的做,慢慢蹬著踏板,自行車竟然穩(wěn)了一些。可就在我稍微放松的'時(shí)候,爸爸突然松開(kāi)了手,我心里一慌,車把猛地一歪,連人帶車摔在了草地上。膝蓋擦破了皮,疼得我眼淚都快掉下來(lái),我坐在地上說(shuō):“我就說(shuō)我學(xué)不會(huì),再也不學(xué)了!” 爸爸走過(guò)來(lái),蹲在我身邊:“摔一跤就放棄了?你輸給的不是自行車,是那個(gè)‘我學(xué)不會(huì)’的想法。”

  爸爸的話讓我不服氣起來(lái),我擦干眼淚,重新跨上車。這次,我不再想 “我會(huì)不會(huì)摔”,而是專注于保持平衡,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己竟然能騎一段路了!當(dāng)我騎著自行車?yán)@院子轉(zhuǎn)了一圈,停下來(lái)時(shí),妹妹跑過(guò)來(lái)喊:“姐姐,你好厲害!” 我笑著說(shuō):“其實(shí)我也可以學(xué)會(huì)的! 原來(lái),我們總在心里給自設(shè)下 “我不行” 的框,可只要勇敢地跳出這個(gè)框,就能突破自己。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 17

  “手抄報(bào)明天再做也來(lái)得及,今天先看會(huì)兒電視! 這是我常說(shuō)的話,可每次都拖到最后一刻,手忙腳亂地完成,質(zhì)量差得連自己都不滿意。那次老師布置了 “傳統(tǒng)文化” 主題手抄報(bào),要求一周后交,我又想拖延,媽媽卻把紙和筆放在我面前:“這次別跟‘拖延的自己’妥協(xié),咱們今天就開(kāi)始做!

  我不情愿地拿起筆,卻不知道該畫什么,于是又想:“要不先查點(diǎn)資料,明天再畫。” 媽媽說(shuō):“你看,拖延又來(lái)找你了。別等‘準(zhǔn)備好’,先動(dòng)起手來(lái),哪怕只畫一個(gè)邊框! 我只好拿起畫筆,先在紙上畫了一個(gè)簡(jiǎn)單的邊框,沒(méi)想到畫著畫著,靈感就來(lái)了 —— 我可以畫京劇臉譜、剪紙、毛筆字,把傳統(tǒng)文化元素都放進(jìn)去。

  接下來(lái)的幾天,我每天放學(xué)都抽出半小時(shí)做手抄報(bào),不再像以前那樣拖到最后。有一天,同學(xué)約我出去玩,我心里癢癢的.,但看著手抄報(bào)上剛畫好的臉譜,還是說(shuō):“等我做完今天的部分再去。” 當(dāng)我把最后一筆 ——“! 字寫完時(shí),看著色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的手抄報(bào),心里滿是成就感。

  交手抄報(bào)那天,老師把我的作品展示在全班面前,說(shuō):“這張手抄報(bào)做得很用心,看得出來(lái)花了不少時(shí)間! 我心里美滋滋的,原來(lái),戰(zhàn)勝拖延不是一件很難的事,只要每天做一點(diǎn),就能慢慢完成目標(biāo)。而拖延就像小偷,偷走我們的時(shí)間和精力,只有打敗它,才能做好每一件事。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 18

  我做事情總是很急躁,遇到一點(diǎn)困難就想放棄。那次媽媽給我買了一幅 1000 塊的拼圖,主題是星空,我一看就喜歡上了,可拼了沒(méi)一會(huì)兒,就因?yàn)檎也坏綄?duì)應(yīng)的拼圖塊,把拼圖扔在一邊:“太難了,根本拼不好!” 媽媽撿起拼圖,說(shuō):“你不是拼不好,是被‘急躁’打敗了。拼拼圖要慢慢來(lái),就像做事情一樣,不能急于求成!

  媽媽陪我一起拼,她教我先把拼圖按顏色分類,再找邊框的拼圖塊。我試著按媽媽說(shuō)的做,把藍(lán)色的星空部分、白色的云朵部分、黃色的星星部分分開(kāi),然后先拼邊框。剛開(kāi)始,我還是很急躁,找不到對(duì)應(yīng)的塊就生氣,媽媽卻耐心地說(shuō):“別急,你仔細(xì)看看拼圖上的圖案,每一塊都有它的位置,就像每一件事都有它的節(jié)奏。”

  我靜下心來(lái),慢慢找、慢慢拼,有時(shí)候找一塊拼圖要花十分鐘,但當(dāng)我把它拼對(duì)位置時(shí),心里就特別開(kāi)心。有一天,我拼到最難的'星空部分,好多拼圖塊看起來(lái)都一樣,我又想放棄,可看著已經(jīng)拼好的部分,想起媽媽的話,又堅(jiān)持了下來(lái)。我把相似的拼圖塊放在一起,仔細(xì)對(duì)比上面的紋路,終于一塊一塊地拼了上去。

  當(dāng)我把最后一塊拼圖拼好時(shí),看著完整的星空拼圖,心里滿是感動(dòng)。原來(lái),急躁會(huì)讓我們看不到事情的希望,而克服急躁,就是戰(zhàn)勝那個(gè) “沒(méi)耐心” 的自己。拼拼圖教會(huì)我,做任何事都要慢慢來(lái),一步一個(gè)腳印,才能把事情做好。

  人生最大的對(duì)手是自己作文 19

  我從小就怕水,每次去游泳池,都只敢在淺水區(qū)里待著,不敢往深一點(diǎn)的地方去。那次爸爸帶我去游泳,想教我學(xué)憋氣,我卻緊緊抓住爸爸的手,不敢把頭埋進(jìn)水里:“我怕,我會(huì)嗆水的! 爸爸說(shuō):“你怕的不是水,是那個(gè)‘怕嗆水’的自己。勇敢一點(diǎn),爸爸會(huì)保護(hù)你的!

  爸爸先給我做示范,他深吸一口氣,把頭埋進(jìn)水里,過(guò)了一會(huì)兒才抬起來(lái)。我看著爸爸,心里還是很害怕,但又想:“我不能一直怕水,我要學(xué)會(huì)游泳。” 我深吸一口氣,閉上眼睛,慢慢把頭埋進(jìn)水里,可剛一碰到水,就慌得抬起頭,還嗆了一口水。爸爸拍著我的背,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,第一次都這樣,再試一次,放松一點(diǎn)!

  我又試了一次,這次我不再想 “會(huì)不會(huì)嗆水”,而是專注于屏住呼吸。慢慢地,我能在水里憋幾秒鐘了,然后是十幾秒。接下來(lái),爸爸教我學(xué)漂浮,我趴在水面上,身體卻總是往下沉,爸爸說(shuō):“你要放松,別緊張,讓身體像樹(shù)葉一樣漂在水面上! 我試著放松身體,果然,身體慢慢浮了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳,雖然游得還不是很好,但我已經(jīng)能從淺水區(qū)游到深水區(qū)了。當(dāng)我在水里自由地游動(dòng)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)水并不可怕,可怕的是我們心里的'恐懼。戰(zhàn)勝恐懼,就是戰(zhàn)勝那個(gè) “膽小的自己”,而當(dāng)我們打敗它時(shí),就能收獲新的技能和勇氣。

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