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合理上網(wǎng)-六年級(jí)-說明文

時(shí)間:2025-12-26 00:10:42 說明文 我要投稿

合理上網(wǎng)-六年級(jí)-說明文

  相信大家對(duì)作文都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的說明文,說明文的中心鮮明突出,文章具有科學(xué)性,語言確切生動(dòng)。那么你有了解過說明文嗎?下面是小編為大家收集的合理上網(wǎng)-六年級(jí)-說明文,希望能夠幫助到大家。

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  21世紀(jì)是信息化的時(shí)代,家家戶戶都用上了電腦,互聯(lián)網(wǎng)讓人們的生活變得便捷而豐富多彩。身處新世紀(jì)的我們,面對(duì)充滿誘惑的網(wǎng)絡(luò)世界該怎么辦呢?暑假期間,閱讀了《五四班的網(wǎng)蟲們》這本書,讓我有所啟發(fā)。

  記得剛拿到這本書的時(shí)候,我就被題目吸引住了——《五(4)班的網(wǎng)蟲們》,我是五(8)班,我們一般大小,而且我也喜歡上網(wǎng),書中到底會(huì)講述一個(gè)怎樣的故事呢?想不到,索性不去想,打開書迫不及待地看起來,一看就是幾個(gè)小時(shí),書中的內(nèi)容深深地吸引了我,讓我欲罷不能。

  這本書主要講五四班的綠苗鳴老師抓“蟲”的故事。里面有幾個(gè)重要的人物:長得可愛,鬼主意一籮筐的“天使魔王”鄭宵(多像我們班的李和偉呀),會(huì)“粘粘功”的徐白(這不就是李晨嗎),耍賴大王湯恩伯和吳昀(我們班有黃嘉瑯和黃嘉鴻兩大“活寶”),人稱“四大金剛”,他們都成了綠綠老師要抓的“蟲”了。他們有的為了網(wǎng)上的“偷菜”游戲打架;有的為了玩電腦幫別人做事;有的利用生病的幌子上網(wǎng);還有的居然騙父母的錢逃課三天去網(wǎng)吧。讀到這

  兒的時(shí)候,我感到這些事仿佛就發(fā)生在我們班,從這些同學(xué)的身上我可以看到我們班同學(xué)的影子,我都一一給他們對(duì)號(hào)入座,只不過我們班的同學(xué)沒有他們這么瘋狂而已。我不禁想,老師會(huì)用什么辦法來治他們呢?于是我急切地往后尋找答案——最后他們都被神通廣大的綠綠老師治好了。

  讀完了《五四班的網(wǎng)蟲們》這一本書,使我懂得了電腦就像一把雙刃劍,用好了就可以為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)(網(wǎng)上的知識(shí)是那么豐富,百度一下,一切都可以搞定);用不好就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,慢慢就會(huì)厭學(xué),甚至有些會(huì)走上歧途,F(xiàn)在我們班就有很多同學(xué)喜歡上網(wǎng),偷菜、地下城與勇士、斗地主……有些玩得連作業(yè)都忘記做了,由于上網(wǎng)時(shí)間過長,班上已經(jīng)出現(xiàn)了不少的“小眼鏡”呢!我也喜歡上網(wǎng),不過我一般不太玩游戲,不過,為了我的眼睛我以后要少上網(wǎng)!

  這本書寫得太好了,我要把這本書推薦給我們五(8)班的同學(xué)們,希望你們能有所啟發(fā);我要推薦給我的老師,希望她能像綠綠老師一樣把我們班的“小網(wǎng)蟲們”統(tǒng)統(tǒng)治好;我還要把它推薦給所有“網(wǎng)蟲們”,希望你們能合理地利用網(wǎng)絡(luò),健康快樂地成長。

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