(必備)五水共治作文15篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的五水共治作文,希望能夠幫助到大家。

五水共治作文1
什么是生命之源?什么是人們必要的東西?那就是水。水,是人們賴以生存和發(fā)展的不可缺少的重要的物質(zhì)之一。人們的生命一刻也不能沒(méi)有水,如果水沒(méi)了,那人們的生命也瀕臨死亡。
以前的地球是多么好!天空是那么藍(lán),草地是那么綠,水是那么清,空氣是那么清新?墒乾F(xiàn)在,已經(jīng)沒(méi)有了清澈見(jiàn)底的小溪,而是有著黑色的溪水,并且還看到一些垃圾漂浮在水面上。這是怎么了?原來(lái),很多工廠都把廢水排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì),還有一些人把垃圾扔到河里,一些垃圾漂浮在水面上,其他的就沉到水底,永不腐爛。
幸好,終于在20xx年11月29日浙江省委十三屆四次全會(huì)提出了“五水共治”,五水共治即治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。這是一個(gè)很大的目標(biāo)。并且治水歷來(lái)都是興國(guó)安邦的大事。我國(guó)歷史上就有很多治水名人,如大禹,西門豹,李冰等等。所以治水是非常重要的.,意義重大,任務(wù)迫在眉睫。
水,不僅是資源要素,也是文化要素,是文化之源,文明之源。
浙江省是一個(gè)非常著名的水鄉(xiāng),因水而美、因水而興、因水而名。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水。所以,讓整個(gè)浙江省的人民一起攜手治水吧!創(chuàng)造出一個(gè)最美浙江。讓天更藍(lán),水更清,草地更綠,空氣更清新,我們的故鄉(xiāng)——浙江更美,更好!
五水共治,人人有責(zé)!我們一起攜手治水吧!
五水共治作文2
水,是生命的源泉。水,能滋潤(rùn)大地?墒侨祟悈s不珍惜水,愛(ài)護(hù)水,節(jié)約水,讓水不停地流淚,這是人類應(yīng)該做的嗎?我對(duì)五水共治進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)治污水做得不好。
許多風(fēng)景旅游區(qū)的河水受到了污染,成了名副其實(shí)的.“污水”。河面上漂浮著垃圾,發(fā)出了臭味,路上的行人不得不捂著鼻子走。主要原因在于游玩的旅客隨意將垃圾丟棄在河里,而且治污水的相關(guān)人員也不予理睬。這是人類應(yīng)該做的嗎?在防洪水和排澇水這兩塊做得還好。群眾能積極配合,民警能及時(shí)解決問(wèn)題。
在保供水這一塊做的還好,家家戶戶每天都能用潔凈的水,停水的日子也有,但是很少。
抓節(jié)水這一塊做得非常不好。學(xué)校里淘氣學(xué)生經(jīng)常玩水,有些洗餐具的學(xué)生幾乎每次都要洗15~20分鐘,有些學(xué)生關(guān)水龍頭關(guān)得很快,沒(méi)有關(guān)好,他們根本沒(méi)把節(jié)約用水四個(gè)字放在眼里。這是小學(xué)生生應(yīng)有的品行嗎?
五水共治,我想提出以下幾點(diǎn):
1、能把用好的水來(lái)澆花、沖馬桶等,一水多用。
2、到了洪水多發(fā)期,民警和群眾積極防洪水,排澇水。
3、自來(lái)水公司要保證水源供應(yīng)到家家戶戶,停水日子少發(fā)生。
4、節(jié)約用水,水用完關(guān)緊水龍頭。
五水共治,從我做起,讓祖國(guó)的明天更好!
五水共治作文3
浙江多水,因水而聞明。水波浩蕩,波撼浙江。
一個(gè)繁榮的城市,不,確切的,是一個(gè)繁榮的現(xiàn)代化工業(yè)城市。因“工業(yè)”二字,它必定淪此浩劫。
21世紀(jì)的它,已不再是從前的荒蕪之地,地廣人稀。逐步地,整體走向發(fā)達(dá)飽和,徹底地沖擊著一線城市。一批又一批的壯志凌云的青年辦公建廠,盡管年年GDP在節(jié)節(jié)升高,但這輝煌的背后,卻是污水的排放,環(huán)境的污染,生態(tài)平衡的`破壞。
為此,“五水共治”這個(gè)名詞正式問(wèn)世!拔逅敝钢挝鬯、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,而目前的社會(huì)主抓的是前者。
今天下午,我?guī)е謾C(jī),漫步在調(diào)查的路上。久經(jīng)周轉(zhuǎn),撲捉到的,都是些在黑臟的河道之上,兩管污水肆略排放,具體是生活污水還是工業(yè)污水,毫無(wú)頭緒。但總而言之,污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道,警校旁的河道、高教園區(qū)旁的河道均有此跡象。不過(guò)社會(huì)也對(duì)此做了一系列措施,楊家墩橋旁立下了這樣一個(gè)牌子,見(jiàn)照如下:
身為初中生的我們,盡管能力有限,但這并不阻擋著我們共治的進(jìn)程。生活中,不亂將垃圾、污水倒入河道;社會(huì)中,積極配合有關(guān)機(jī)關(guān)單位,調(diào)查河道,發(fā)現(xiàn)污源,并完成調(diào)查報(bào)告上遞給治水機(jī)關(guān)。的確,這些做法看起來(lái)有點(diǎn)愚昧可笑。但事實(shí)正是如此,五水共治是一個(gè)漫長(zhǎng)的措施,如果人們不投入配合,還是仍舊如前,那么不管怎樣整治,這個(gè)過(guò)程將是無(wú)盡的。因此,只有我們大家人人投入配合,將保護(hù)環(huán)境作為己任,那么我相信,五水共治,勝利就在不久的將來(lái)!
五水共治作文4
一切生命活動(dòng)都起源于水。水,是人類生命的源泉,是人類生活必不可少的。如果沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將不能如此多姿多彩。水在人們的心中,往往認(rèn)為是最廉價(jià),是永遠(yuǎn)取之不盡、用之不竭的?墒聦(shí)上10多億人喝不到清潔水,許多城市也面臨著缺水的.危機(jī)。
水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染。過(guò)去是清澈見(jiàn)底,魚兒在水里歡快地來(lái)回穿梭,那水就是天然的礦泉水可以喝下去。那是一幅多么美麗的“畫”!而現(xiàn)在呢?原本清澈見(jiàn)底的河水變得烏黑烏黑,還漂滿了花花綠綠的垃圾。有的河流魚兒已經(jīng)絕跡,有的河流已經(jīng)發(fā)出了陣陣的惡臭,有的河流已經(jīng)變成了“垃圾箱”!這是一幅多么悲慘的“畫”啊。你們看差距多大。
水是人類的生命線,而我們?nèi)祟悈s為了能夠穿得暖,已私自開(kāi)創(chuàng)了成千上萬(wàn)家的工廠,有的工廠偷排污水,污染了數(shù)不計(jì)數(shù)的河流!這一家家工廠就猶如一把鋒利的剪刀架在了生物的生命線上,我們?nèi)祟惼茐牧怂Y源就等于是在給自己挖墳?zāi)梗?/p>
我們紹興是魚米之鄉(xiāng),更應(yīng)該做到“五水共治”從治污水、排澇水、抓節(jié)水、防洪水、保供水做起,就讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,人人珍惜水資源,人人珍惜每一滴水,大家趕緊行動(dòng)吧!千萬(wàn)不要讓那個(gè)世界末日的傳說(shuō)變成現(xiàn)實(shí)!
五水共治作文5
在我的心中,水是清澈的。水里有許多小魚,水面上有茂盛的荷葉和開(kāi)滿艷麗的荷花,而且干凈無(wú)瑕。
而現(xiàn)在的小河,恰恰和我心中的小河相反。因?yàn)樗馐苤祟惖拇輾垺T靖蓛舻乃嫔系教幤鞣N各樣的垃圾:頭號(hào)就屬塑料袋、可以說(shuō)是五顏六色,但正是我不想看到的。其它的還有塑料瓶、有方便面盒子、有餅干的包裝袋等等,數(shù)不勝數(shù),好像小河就是他們的流動(dòng)垃圾桶。
還有些人更可惡,把有毒的廢水排到河里,把河里的小魚、小蝦都毒死了。原本清澈見(jiàn)底的小河變得骯臟不堪,時(shí)不時(shí)的發(fā)出難聞的`氣味。被污染的河水灌溉到農(nóng)田里,農(nóng)作物就會(huì)吸收有害物質(zhì),人食用后有害物質(zhì)就在我們身體里了,就連生病都不知道是什么原因造成的呢!
我心目中的小河是這樣的:河邊可以洗菜、洗衣服;小朋友們可以在河里游泳嘻戲;老年人可以在河邊散步,鍛煉身體……而現(xiàn)在的小河,水是渾濁的,也不再有清新的氣息。根本沒(méi)有人愿意在河里洗菜,也不愿意在河邊散步,更不愿意在河里游泳了。
所以我替小河向大家呼吁:我們要保護(hù)小河,不要讓它再受到污染了。這次經(jīng)過(guò)政府五水共治的決心和我們大家的努力,我相信不久的將來(lái),我心中的小河一定會(huì)回來(lái)的,而且會(huì)變得更美。
五水共治作文6
什么是人類最需要的東西?當(dāng)然是水,F(xiàn)在國(guó)家在進(jìn)行“五水共治”。
你們一定會(huì)問(wèn):是哪五水呢?水為什么是最重要的呢?我們應(yīng)該怎么做呢?別急,我會(huì)給你們依依解答的。五水是指:污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。因?yàn)樗巧a(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源,是人和動(dòng)植物都不可缺少的`東西,所以水是最重要的東西。我們因該要做的是:
1.要多種植樹(shù)木,增添綠化。防止洪水。
2.我們要節(jié)水,因?yàn)榱硪贿叺男∨笥堰沒(méi)水喝呢!
這就是我知道的五水共治,你知道嗎?
五水共治作文7
人類離不開(kāi)水,動(dòng)物離不開(kāi)水,植物離不開(kāi)水,一切生物都離不開(kāi)水。水是一切生命的源泉,我們要珍惜它,愛(ài)護(hù)它。
在人們傳統(tǒng)觀念里,水是最廉價(jià)、最豐富的資源,是“取之不盡,用之不竭”的。打口井可以抽井水用,河里挑水不用付錢,即使用自來(lái)水也是很便宜的。但是,由于環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,可以利用的地下水和淡水資源越來(lái)越少,就拿我們生活的城市的環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧,聽(tīng)爺爺講,過(guò)去,是清澈見(jiàn)底的,魚兒在水里歡快地嬉戲,而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活污水所污染,清澈的河水變得渾濁了,并且發(fā)黑發(fā)臭,找不到魚兒的影子了,這是一幅多么悲慘的畫面!
我們要保護(hù)水源,更要節(jié)約用水,從小事做起,從身邊做起。家里,我們要擰緊水龍頭,不讓水滴流失;我們可以用洗衣服的'水和洗完菜的水沖馬桶……只要做個(gè)節(jié)水的有心人,處處可以節(jié)約用水。
為了保護(hù)我們的母親河,我們要號(hào)召社會(huì)“植樹(shù)造林,美化環(huán)境”,勸阻老百姓不要在河里洗衣服,亂扔垃圾等,更要阻止工廠偷排廢水,還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境。
保護(hù)水源,節(jié)約用水,人人有責(zé)。
五水共治作文8
我們浙江人靠海而生,以海為伴,水,成為了我們不可缺少的東西,正是因?yàn)橛辛怂N覀兊暮ur業(yè)才如此的發(fā)達(dá),浙江才如此的繁華。
可是,我們不但不去珍惜水資源,而且去浪費(fèi)它、污染它,我們公園旁邊的那條河,以前是清澈透亮,而現(xiàn)在,那條河散發(fā)著惡心的'臭味,時(shí)不時(shí)還飄漂著垃圾。所以,浙江省委政府近期推出了“五水共治”,即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
治理污水是不可小覷的問(wèn)題,我們身邊有很多工廠都將含有化學(xué)物質(zhì)的污水排入河流中,小魚和一些小動(dòng)物們喝了這些水可能會(huì)中毒身亡。還有很多人把垃圾丟入河道中,它們認(rèn)為丟一個(gè)兩個(gè)沒(méi)什么大不了,如果每個(gè)人都那么想,每人丟一點(diǎn),加起來(lái)可就很多了,據(jù)這樣,污水就“誕生”了。希望我們以后要增強(qiáng)保護(hù)水的意識(shí),這樣我們就有更多的可用水了。
防洪水,洪水水危害性極大啊,可為什么會(huì)有洪水呢?不僅是因?yàn)榻邓康膯?wèn)題,還因?yàn)槲覀兊膩y砍亂伐,樹(shù)木都被砍了,洪水當(dāng)然就來(lái)了。
排澇水,特別是地勢(shì)低洼的地方,個(gè)要重視,否則,就會(huì)產(chǎn)生澇災(zāi),洪水跟著就來(lái)了。
保供水,特別是廣西、重慶、四川、貴州、云南,五省6130多萬(wàn)人受災(zāi)/農(nóng)作物絕收面積110多萬(wàn)公頃,這些都是干旱惹得禍,希望他們能抓緊保供水。
抓節(jié)水是最棘手的問(wèn)題了,人們都覺(jué)得水很多浪費(fèi)一些也沒(méi)關(guān)系,即使我們?cè)趺葱麄髡湎Y源,而人們還是無(wú)動(dòng)于衷。
我們一定要好好保護(hù)水資源,從每一滴開(kāi)始。
五水共治作文9
暑假是我們最快樂(lè)的日子,可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,但我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的暑假,為響應(yīng)“五水共治,剿滅劣V類水”活動(dòng)的號(hào)召,積極開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“我是小小護(hù)水員”。
8月13日,我們湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)401班的(亢筱雅、何蔚銘、王一涵、許愿、裘超楠、孫博楠、聶明)7名同學(xué)組建了一支志愿小隊(duì)——小水滴行動(dòng)隊(duì),冒著高溫,在家長(zhǎng)的`陪同下來(lái)到我們家附近的護(hù)城河開(kāi)展護(hù)水志愿活動(dòng)。
為了開(kāi)展好本次護(hù)水志愿活動(dòng),我們?cè)缭绲亻_(kāi)始準(zhǔn)備了,制定方案、收集資料、撰寫倡議書、調(diào)查表,準(zhǔn)備各種工具等。
早上大家到體育館西門集合后,配戴好小小護(hù)水員的紅繡筒,穿著統(tǒng)一的班服,貼上我們的小水滴行動(dòng)隊(duì)的標(biāo)記,在旗手裘超楠的帶領(lǐng)下,頂著炎炎烈日來(lái)到護(hù)城河開(kāi)始“五水共治”宣傳活動(dòng)。
我們首先了解到護(hù)城河周邊的水環(huán)境及其保護(hù)基本現(xiàn)狀,然后我們進(jìn)行了清理護(hù)城河岸的活動(dòng)——撿拾垃圾,隨后向路人發(fā)放了我們編寫好的“五水共治倡議書”并耐心講解五水共治的重要性
雖然天氣很熱,但隊(duì)員們還是覺(jué)得這次活動(dòng)收獲很大,能為五水共治宣傳活動(dòng)盡一份力,大家都很開(kāi)心。
上午做完一系列活動(dòng)后,午間稍做休息,下午我們又走訪了一些市民,填寫五水共治調(diào)查表,最后到同學(xué)家長(zhǎng)提供的教室里觀看五水共治PPT,了解水知識(shí)以及五水共治“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的內(nèi)容。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們相約,從今天開(kāi)始,愛(ài)水節(jié)水護(hù)水,助力五水共治,人人貢獻(xiàn)一份力,共同建設(shè)美麗蕭山。
五水共治作文10
今天,我們昌安社區(qū)陳大媽交給我們一項(xiàng)任務(wù),就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了4個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有壽子、陳x……
我們來(lái)到了xx中學(xué)引虎弄口,我們?nèi)咳藛T都先在這里集合,然后再一起前往目的地。我是最后一個(gè)到達(dá)的。接下來(lái),我們就一起前往目的地——王家塔公園。
來(lái)到了王家塔公園,發(fā)現(xiàn)公園里有許多人在游玩、在鍛煉身體。我們先找人群密集的地段,然后再開(kāi)展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地——公園中心。我拿上了我們復(fù)印的宣傳單,開(kāi)始發(fā)傳單。我看見(jiàn)了一位叔叔,我馬上給了他一張傳單并說(shuō):“叔叔,您看下我們的傳單吧!這個(gè)傳單用意是,讓我們保護(hù)地球的水資源,愛(ài)護(hù)水環(huán)環(huán)境。”
我又看見(jiàn)了一位老奶奶馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。我相信大家看到傳單一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)一起保護(hù)地球的.水資源,愛(ài)護(hù)水環(huán)境?墒钦谖覝(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候,看見(jiàn)了一張又一張的傳單出現(xiàn)在了垃圾桶里。突然間有些許失落。
我開(kāi)始改變了先前的介紹,先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的意義,同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶,要保護(hù)紙張,同樣是在保護(hù)資源!拔逅仓巍,我們要行動(dòng)起來(lái)。
發(fā)傳單雖然累,但也是很開(kāi)心的,因?yàn)槲覟樽鎳?guó)母親貢獻(xiàn)了我的小小力量。我們一定要保護(hù)水資源,愛(ài)護(hù)水環(huán)境,從我們做起,從現(xiàn)在做起。
五水共治作文11
我的家鄉(xiāng)—紹興,是一座美麗的水鄉(xiāng)城市,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,有許多河流,小船在河里穿梭,河水清澈見(jiàn)底,小魚悠閑的在水里游來(lái)游去,龍蝦在小河的石縫里慢慢地爬著,河水兩邊種著一排排綠色的大樹(shù),樹(shù)木旁又種著各種各樣的花草。清清的水每天傍晚,我和奶奶去河邊散步,聽(tīng)著嘩嘩的流水聲,聞著陣陣的花香,看著燈光在水中的倒影,讓人心曠神怡,流連忘返!
但最近幾年,由于人為的破壞,不見(jiàn)了原來(lái)如詩(shī)如畫的美好環(huán)境,小河兩邊到處是垃圾堆,河邊的花草也不見(jiàn)了,有人在綠化帶上種起了菜,肥料流到了水里,河水變得混濁、發(fā)臭,現(xiàn)在我們已經(jīng)不再去河邊散步了。路邊小河只見(jiàn)蒼蠅飛來(lái)飛去,臭氣熏天,路人不得不捂著鼻子走,前段時(shí)間,新聞媒體對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行報(bào)導(dǎo),并采取措施進(jìn)行整治。
我的家鄉(xiāng)—紹興,因水而名、因水而美!可是有的人不珍惜和愛(ài)護(hù),使得河水變臟、變臭,他們?cè)诤永锵匆路、洗拖把,亂倒垃圾,還把污水排到河里,這些不文明的行為不僅破壞了最美最健康的生態(tài)環(huán)境,而且直接影響了我們的生活。開(kāi)展“五水共治”是省市區(qū)的.重大決策,是關(guān)系到我們每一個(gè)人的一件大事,因此我要積極投身“五水共治”中去,“五水共治”從我做起,從我家做起,我要做到以下幾點(diǎn):
一、爭(zhēng)做護(hù)水的小衛(wèi)士
我要珍惜水源,節(jié)約用水,和爸爸媽媽做到一水多用,把洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所,用淘米水洗菜、洗碗和澆花,用洗衣服的水拖地板,平時(shí)擰緊水龍頭,不浪費(fèi)一滴水。
二、爭(zhēng)做護(hù)水的宣傳和監(jiān)督者
看到破壞水環(huán)境的行為我要立刻制止,并耐心勸阻有人在河里洗衣服,洗拖把的水文明行為。發(fā)現(xiàn)有往河里偷排污水、亂倒垃圾的不良行為要及時(shí)舉報(bào)。
三、爭(zhēng)做受護(hù)水資源,美化環(huán)境的文明使者
我做到不把垃圾丟到河里,不向河里倒臟水、臭水;不在河里洗衣服、拖把;不在河里捕魚,尤其用電網(wǎng)捕魚;在河里養(yǎng)些小魚,小魚能把海草吃掉,保持河道干凈清澈。
我要保護(hù)家鄉(xiāng)的每一滴水、每一條河,我要盡自己的每一份力,讓家鄉(xiāng)的小河變清!“五水共治”從我做起,從我家做起!、藍(lán)藍(lán)的天,鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,真是美麗極了!
五水共治作文12
你知道五水是什么嗎?五水就是指“洪水、污水、澇水、節(jié)水、供水”,這五水需要一起治。不然會(huì)影響生態(tài)環(huán)境,也會(huì)影響人類的身體健康。五水共治已在各個(gè)地方積極展開(kāi)。
污水是指一種臟水,里面經(jīng)常會(huì)混有泥土、樹(shù)葉、化工廢水和一些白色垃圾,比如塑料袋等等。目前我國(guó)許多河流水域已變成了廢物傾倒的場(chǎng)所,導(dǎo)致了嚴(yán)重的河流水功能破壞和生態(tài)系統(tǒng)失衡。水污染問(wèn)題日益突出,對(duì)供水安全已構(gòu)成嚴(yán)重威脅。喝了這些污水會(huì)導(dǎo)致劇烈嘔吐,甚至直接離奇死亡。水,是人類生命的源泉。沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。所以我們必須要把污水全部都清理干凈。
還有就是洪水,你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)山洪爆發(fā)吧。那時(shí)不僅許多樹(shù)會(huì)被連根拔起,而且房屋也會(huì)被沖毀,田地會(huì)被淹沒(méi)。洪水是多么令驚心膽戰(zhàn),會(huì)傷及多少無(wú)辜人的性命呀!
澇水也是一種水災(zāi),就是指一個(gè)地方地勢(shì)低洼又沒(méi)有排水孔,積水不能及時(shí)排掉的澇災(zāi)。讓人不能行走,連車都無(wú)法行駛過(guò)去。積水太多排不出去,這個(gè)世界將會(huì)是什么樣子呢?就像大海,一眼望不到邊,卻沒(méi)有陸地的世界。所以一定要多挖些下水道,并及時(shí)疏通。好使?jié)乘慷寂懦鋈,以免危害人們的生產(chǎn)、生活。
供水是指人們可以飲用的水。世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來(lái)越多的.污染威脅。只有人們注意杜絕污染物進(jìn)入河流,或減少垃圾數(shù)量,在水中的垃圾才會(huì)飄走、稀釋、慢慢減少。因此只有控制垃圾源才可以讓河流、湖泊恢復(fù)原始清澈的樣子。為了保障飲水的安全,我們必須保護(hù)好水環(huán)境。
節(jié)水就是節(jié)約用水。有些同學(xué)把每天帶去學(xué)校的水還沒(méi)喝完就倒掉了,這是一個(gè)很不好的生活習(xí)慣。在人們的傳統(tǒng)觀念中,水往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源,是“取之不盡,用之不竭的“,事實(shí)上地球上有99%的是不能讓人們飲用的海水和極地冰,其余1%還都存在于地下800米以下的地層中,人們生存所依靠的河流、湖泊的水僅占總水量的0.01%。目前我國(guó)許多城市正面臨著缺水的危機(jī)。我們已經(jīng)浪費(fèi)不起了。
讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)保護(hù)好身邊的每一條小河,從點(diǎn)滴做起,珍惜每一滴水,還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
五水共治作文13
五水共治-聽(tīng)!那是水資源的呼救
人們常說(shuō):春來(lái)遍是桃花水,不解仙源何處尋。水是美的,同時(shí)也是人類的生命之源。我曾做一個(gè)夢(mèng):有一天我和同伴開(kāi)心的在水中游著,突然一片的黑色的水向我們襲來(lái),同伴一個(gè)個(gè)沉了下去,我心中憤怒起來(lái),但是,我也慢慢失去了意識(shí)……
水在人們心中一向是:“取之不盡,用之不竭”。而人類無(wú)節(jié)制的用水,肆無(wú)忌憚地污染水資源,已經(jīng)使水資源發(fā)出了一陣陣痛苦的呻吟。到底誰(shuí)才是罪魁禍?zhǔn)啄?
第一個(gè)兇手就是建在沿岸的工廠,它們每一天都會(huì)流出很多廢水,原先清澈的水流已經(jīng)變成黑色水流,并發(fā)出一陣陣讓人作嘔的惡臭;第二個(gè)兇手就是生活在河邊的居民。他們隨意地將生活垃圾拋向河里,河道儼然成了一個(gè)天然的垃圾場(chǎng)。同時(shí),洗衣液、洗潔精的廣泛使用,使得超多的有毒的物質(zhì)流入水中。這些垃圾、廢水一天一天的累積,讓超多的魚類因?yàn)闆](méi)有潔凈的生活壞境死亡。死魚附在水面上,結(jié)果一片慘狀;第三個(gè)兇手就是我們自我。我們刷牙的時(shí)候打開(kāi)水龍頭開(kāi)始刷牙,我們可曾關(guān)注到水龍頭的水正在往外流?在和小伙伴打水仗笑得開(kāi)心的時(shí)候我們可曾想到缺水山區(qū)的孩子們連口水都喝不上?大自然在哭泣吧?
人類是時(shí)候停止濫用水資源的行為了,參與五水共治:治污水、防洪水、排洪澇、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)造福人類的工作。為了繼續(xù)生活在這美麗幸福的世界。為了子孫后代能喝上水用上水,我們務(wù)必努力,不讓大自然母親流淚。我時(shí)常在想,雨啊你是水神的'眼淚嗎?你是在為人類犯下的錯(cuò)哭泣嗎?
我們?nèi)祟惥蛻?yīng)不想成為我夢(mèng)中的那只魚吧!魚需要清澈的水,人需要潔凈的水。保護(hù)水資源,從我做起,從身邊的小事做起,還地球一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清澈、魚兒歡暢的完美世界吧!
五水共治,從我做起!
五水共治作文14
“國(guó)之棟梁不可無(wú) ,生命之水不可枯”這句話說(shuō)得真對(duì)啊!如果人類離開(kāi)了水怎么辦呢?
在新華路口那條河上漂浮著垃圾,死動(dòng)物,浮油,浮萍······底下都是淤泥,發(fā)出惡臭味,令人有嘔吐感。路過(guò)的人中總是著眉頭,屏著呼吸,快步走開(kāi)。南河菜市場(chǎng)后面也有一條河,河上面有一座供人行走的橋,一些人走上橋后,手里的垃圾連看也不看就扔進(jìn)河里,頭也不回一下就走了,河里的水一下變臭了很多,變黑了許多。
根據(jù)20xx年對(duì)我國(guó)七大水系進(jìn)行斷面監(jiān)測(cè),達(dá)三類水質(zhì)可進(jìn)入自來(lái)水廠的最低要求的僅占29.5%,而劣五類水質(zhì)卻高達(dá)44%;另外,我國(guó)淺層地下水資源污染比較普遍,全國(guó)淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染,約一半城市市區(qū)地下污染比較嚴(yán)重。
而且全國(guó)已形成區(qū)域地下水降落漏斗100多個(gè),面積達(dá)15萬(wàn)平方公里的大漏斗,使海水倒灌數(shù)十公里,我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
如果把地球比作一個(gè)水桶,那只有一勺水可以用,而這一勺水差不多只有四分之一能用了,人類再這樣肆無(wú)忌憚下去,就會(huì)連這四分之一的水也會(huì)消失掉。所以,我想說(shuō):“生命之水不可枯!”
在此,我要對(duì)肆意破壞水資源的人說(shuō):“溫柔的水可以滋潤(rùn)大地,給人類帶來(lái)糧食的收獲!上善若水,請(qǐng)趕走垃圾族,為人類信以為賴的水資源做出正確的行動(dòng)吧!為保護(hù)水資源而行動(dòng)!為水資源的宣傳而行動(dòng)!”
水是人類發(fā)展的命脈,治水之道,亦是強(qiáng)省之道,德治之道,轉(zhuǎn)型之道,為政之道。我要在這里說(shuō):“保供水,抓節(jié)水,排澇水,防洪水,治污水,最重要的是治污水。如果把它們比作五個(gè)手指頭,那么,治污水就是大拇指,把污水治好了,大家就會(huì)亮出大拇指。做到五水共治,讓我們投身‘五水共治’,共建美麗江城!還要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),把用過(guò)的'洗米水.洗衣水沖馬桶,可以節(jié)約水資源哦!”
水之治,乃民之治。
保護(hù)水資源,從你我做起;節(jié)約用水,從身邊的小事做起。讓我們用心珍愛(ài)生命之水,以節(jié)水為榮,隨手關(guān)好水龍頭,千萬(wàn)不要讓水空流。如果能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,那么每一個(gè)渺小的我們,就為節(jié)約用水.保護(hù)資源.保護(hù)人類的共同家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
節(jié)水也不是一個(gè)口號(hào),它更體現(xiàn)在行動(dòng)上。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人必須有勇氣站起來(lái),對(duì)大自然作出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手,是地球母親恢復(fù)容貌,用我們的行動(dòng),來(lái)感動(dòng)大自然這位人類的上帝。但承諾不僅僅是承諾,我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)!
我們要樹(shù)立人人珍惜水.人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚!肮(jié)約用水,人人有責(zé)”,不要讓“水流的多,留得少”,要盡力節(jié)約寶貴的水資源,讓它永遠(yuǎn)為我們?nèi)嗽旄?/p>
如果我們不珍惜水資源,那么將來(lái)地球上的最后一滴水會(huì)是自己的眼淚!
五水共治作文15
地球因?yàn)橛辛怂,才有了生命,才能哺育人類及世間萬(wàn)物;地球因?yàn)橛辛怂,才?huì)生機(jī)勃勃,變得湛藍(lán)美麗;地球因?yàn)橛辛怂艜?huì)和宇宙中的其它星球不一樣,才會(huì)成為已知的獨(dú)一無(wú)二的有生命的星球?梢(jiàn),水是多么重要啊!假如這個(gè)星球沒(méi)有了水,便會(huì)死氣沉沉。所以五水共治刻不容緩,讓我們從點(diǎn)滴做起,攜手共建美好家園吧!
五水共治,是指治污水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這看似是大人或是相關(guān)政府部門所做的工作,但是我們小學(xué)生也應(yīng)盡自己的微薄之力,踐行五水共治,這讓我想到了幾天前的一件事。
那天,我放學(xué)回到家,拿出了訂報(bào)刊送的贈(zèng)品小水槍,玩了起來(lái)。我灌滿了水,往衛(wèi)生間的鏡子上發(fā)射,一槍又一槍,真是刺激!可才射了沒(méi)幾槍,水槍的水便用完了,于是我又灌滿了水,玩得不亦樂(lè)乎!渾然不知已浪費(fèi)了許許多多水,仔細(xì)想想真是慚愧。我要盡量改掉這個(gè)陋習(xí),為了響應(yīng)國(guó)家提出的五水共治作出自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我們家正在施行“抓節(jié)水”,我每次洗完手決不會(huì)忘記關(guān)上水龍頭。
爸爸的招數(shù)比我更精明,在馬桶的儲(chǔ)水箱中放入幾個(gè)空瓶子,這樣沖馬桶時(shí),水就會(huì)比原來(lái)少?zèng)_一些,而且既節(jié)約了用水,又能將馬桶沖洗干凈。這真是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)水方法,憑這一“杰作”,爸爸成了我們家的節(jié)水明星了。媽媽節(jié)水也有大招,她每次淘過(guò)米后的'水都不會(huì)直接沖掉,而是儲(chǔ)存在桶里,用來(lái)澆陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,她說(shuō)這樣花兒會(huì)長(zhǎng)得更好,而且還節(jié)約了許多水,是一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?于是,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,我們?nèi)宜目谌碎_(kāi)始了“比學(xué)趕超”節(jié)水大比拼。
治污水,則是五水共治的重中之重。污水的主要來(lái)源是工廠非法排放的未經(jīng)處理過(guò)的工業(yè)廢水,人們的生活污水及亂丟垃圾污染了的江河湖水等。很多小河,湖泊、江水都曾經(jīng)被污染過(guò),水面漂蕩著污物,到處散發(fā)著刺鼻難聞的氣味,小魚小蝦的蹤跡無(wú)處尋覓了。人們的生存空間也越來(lái)越受到了擠壓。相關(guān)部門及時(shí)提出了“五水共治”,使人們有了解決這一切的辦法。為了清澈的小河,為了嬉水的魚兒,我們小學(xué)生也可以為“五水共治”做一些自己力所能及的事,比如經(jīng)常到河邊撿拾垃圾,看到有人要向河中,江水中丟垃圾時(shí),我們可以禮貌地上前勸阻。更要做到自已不亂丟垃圾,污染水源,這樣污水必會(huì)大大減少,清山綠水也將重返我們的生活。
對(duì)于防洪水,我們無(wú)法抗洪救災(zāi),但是我們可以勸阻亂砍亂伐樹(shù)木的人,并說(shuō)服他們;蛘邊⒓由鐣(huì)公益活動(dòng),多植樹(shù)造林,防止水土流失,引發(fā)洪水。
五水共治其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要人人參與,人人努力,從身邊的小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴必可匯成滾滾江濤,我相信世界將變得更美好!
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