水的作文必備[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的水的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　甌江里的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒捉迷藏，玩得可高興啦！同學(xué)們，你們羨慕嗎？可是，你們可不能盲目地跟我做朋友哦！

　　你想知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧——首先，你們要對(duì)我的性格、脾氣、愛(ài)好了解清楚。不然，就會(huì)隨時(shí)有生命的危險(xiǎn)。我歡迎會(huì)游泳的同學(xué)來(lái)跟我一起玩耍，尤其是當(dāng)你們?cè)诎职�、媽媽的陪同保護(hù)下，和我親密接觸盡情嬉戲的時(shí)候，我就會(huì)變得特別的乖特別的溫和特別的'善解人意。

　　但有些同學(xué)在對(duì)我了解甚少的情況下，莽莽撞撞，一心只想自己痛快，這時(shí)候，我就會(huì)變得很暴躁。假如誰(shuí)惹惱了我，我甚至?xí)�毫不留情地吞噬了他。同學(xué)們，你們想和我交朋友嗎？那就快快去學(xué)好游泳的本領(lǐng)吧，并且要在爸爸媽媽的陪同保護(hù)下才能進(jìn)入我們的世界！這就是我——水娃娃的忠告，請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真記住哦！

水的作文 篇2

　　每次在電視上看到傣族人民狂歡潑水節(jié)時(shí)，我真希望自己也能夠爽一下!今天杭州宋城的潑水節(jié)讓我真正體會(huì)到了潑水節(jié)的歡樂(lè)。

　　的氛圍里，你會(huì)感到滿(mǎn)不在乎，于是剩下的只有快樂(lè)和喧鬧。人們打成一片，水花四處飛濺，如果你在行走，或許一盆水就會(huì)從天而降，如果你在盛水，準(zhǔn)備攻擊別人時(shí)，說(shuō)不定水槍正向你噴水，這時(shí)候的你甚至?xí)�感到天地間只剩下一道水簾，你幾乎永遠(yuǎn)都沖不過(guò)去，想逃避攻擊，也無(wú)從躲避。“如果你喜歡他，就用水潑他。如果你想讓她快樂(lè)，就要讓她濕身。”

　　在主持人狂熱的煽動(dòng)下，大家完全忘記了年齡和性別，不時(shí)發(fā)出尖叫，隨即拿起臉盆滔了一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水，報(bào)復(fù)性地向那個(gè)攻擊你的人潑去，就這樣大家互相瘋狂地潑起來(lái)，廣場(chǎng)上水霧彌漫，我們這些孩子往往要受到襲擊，而卻沒(méi)能力去跟他們斗，那狼狽不堪的樣子，常常逗得家長(zhǎng)大笑。我跑進(jìn)噴泉里，隨著迪斯科音樂(lè)，在水中和大家跳起了舞，然而也免不了受到一些攻擊，太爽了!”落湯雞“隆重的開(kāi)幕儀式后，隨著主持人一聲令下，大家馬上擁向潑水廣場(chǎng)，人們手里拿著臉盆、水槍?zhuān)��?jiàn)誰(shuí)潑誰(shuí)。“水!水!水!”人們大聲吶喊著。廣場(chǎng)上鑼鼓喧天，到處是歡笑，快樂(lè)的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。隨著笑聲的.增多，水量也變得充沛，由潑變倒，變傾，變澆，在這

　　潑水節(jié)，讓我們一起潑一盆吉祥、幸福的水，讓快樂(lè)浸透我們的每一個(gè)毛孔。

水的作文 篇3

　　一滴水，看起來(lái)多么渺小，多么微不足道，甚至可以忽略！可就是那千萬(wàn)滴水，凝聚起來(lái)，才變成小溪、河流、海洋；可就是那千萬(wàn)滴水，才滋潤(rùn)了一個(gè)個(gè)新生命!

　　夏天，總是熱得讓我受不了，但當(dāng)我打開(kāi)水龍頭，一股清涼的氣息就隨之飄來(lái)，一下子讓我感覺(jué)到，水是清涼的。冬天，我常常冷得發(fā)抖，這時(shí)媽媽就會(huì)給我倒杯熱氣騰騰水，我把臉對(duì)著杯口，水蒸氣緩緩向我飄來(lái)，不知怎么的我暖和了不少，突然間，我發(fā)現(xiàn)水又是溫暖的。

　　可是我又常常會(huì)想到那些經(jīng)常不下雨，缺水的地方，那里的人可可能不會(huì)覺(jué)得水是清涼或溫暖的，但一定會(huì)認(rèn)為水是可貴的。

　　他們一定會(huì)珍惜每一滴水，不讓小水滴在角落默默流淚；他們一定會(huì)利用好水，不讓每一滴水白白浪費(fèi)；他們一定不會(huì)四處玩水，讓水兒們?yōu)檎也坏郊叶�流浪…�?/p>

　　可我，卻和他們恰恰相反。

　　每天我都會(huì)讓媽媽給我倒?jié)M滿(mǎn)一杯水，說(shuō)要到學(xué)校喝�？稍趯W(xué)校一天，有時(shí)候我可能連那個(gè)水杯碰都沒(méi)碰一下，到時(shí)候只好倒掉；不光背在身上重，還白白浪費(fèi)了一杯水；洗手時(shí)我總喜歡一邊開(kāi)著水龍頭一邊洗，喜歡聽(tīng)那“嘩嘩嘩！”的流水聲，可手到是沒(méi)洗多么干凈，卻讓水浪費(fèi)了不少；在家里我總喜歡養(yǎng)幾條小金魚(yú)，可這就要換水了呀！我每次都會(huì)給它們加許多水，而且兩三天就換一次，這下金魚(yú)們受不了，水也浪費(fèi)了……

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些好像都不對(duì)，是不是每次倒水時(shí)可以少倒點(diǎn)，喝多少倒多少；是不是洗手時(shí)也可以把水接在盆里面洗，這樣用的水少，手洗得也干凈；是不是可以一個(gè)星期給魚(yú)兒們換一次水，而養(yǎng)魚(yú)的.水又可以用來(lái)澆花，讓養(yǎng)魚(yú)水可以再次利用？

　　是的，可以說(shuō)都是這樣！雖然只節(jié)省了很少的一些水，但日積月累，省下來(lái)得水就會(huì)越來(lái)越多，這些可都是我們自己的功勞�。�

　　或許只需一滴水，就可讓一顆種子發(fā)芽；或許只需一瓶水，就可以讓一株樹(shù)苗生根；或許只需一桶水，就可以讓小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)；或許只需一片湖，就可以讓幾座山生機(jī)勃勃！

　　所以水是可貴的，需要我們來(lái)珍惜、來(lái)愛(ài)護(hù)、來(lái)節(jié)約……當(dāng)你因?yàn)椴幌胱屗�浪費(fèi)，而放棄去玩水槍時(shí)，你就是在節(jié)約水。當(dāng)你不再讓水黑乎乎，發(fā)出難聞的氣味時(shí)，你就是在愛(ài)護(hù)水。當(dāng)你不忍心把茶水倒掉，用它來(lái)澆花時(shí)，你就是在珍惜水。就這樣，慢慢地水不會(huì)有白白流過(guò)的時(shí)候了，因?yàn)椴还苣且坏嗡�，我們都用上了�?/p>

　　是水孕育了萬(wàn)物，沒(méi)有水，世界上就不可能有生命，而所有生命，在成長(zhǎng)中也都需要水，因此水是多么可貴，愛(ài)惜生活中的每一滴水吧，因?yàn)樗�是生命的源泉�?/p>

水的作文 篇4

　　在影視館中，我們看了一部《生命之水》。片中講述了如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)因?yàn)楦珊刀�死去，地球�?huì)因此而滅亡。從影視館出來(lái)，我的心里仿佛裝了一塊沉甸甸的大石頭，我的腦海中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)人類(lèi)因?yàn)槿彼�而死亡的樣子，也時(shí)不時(shí)想起人們浪費(fèi)水時(shí)那毫不在乎的神情。作為“親水小使者”的我一下子覺(jué)得自己從這一刻起肩負(fù)著多么重大的使命呀！我要用行動(dòng)、用文字、用歌聲告訴所有人，節(jié)約用水是我們生命的.開(kāi)始！

水的作文 篇5

　　登上高高的皎口水庫(kù)大壩，展現(xiàn)在我們眼前的是層巒疊翠的'山和一望無(wú)際的水。這里就是我們寧波市重點(diǎn)建設(shè)的城市優(yōu)質(zhì)供水的水源地之一。那寧波有很多座這樣的水庫(kù)作為水源地，怎么還會(huì)缺水呢？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)打在我心里。原水集團(tuán)的親水志愿者阿姨告訴我們，寧波的年人均用水量達(dá)到３５４噸，這幾年隨著城市快速發(fā)展、人口越來(lái)越多，水庫(kù)的儲(chǔ)水量告急，而原來(lái)作為水源的姚江水、奉化江水因污染水質(zhì)又不好。所以寧波雖然地處東海之濱，城市三江環(huán)繞，周邊湖泊眾多，被譽(yù)為“江南水鄉(xiāng)”，抬眼看去到處都是水，可是能用來(lái)喝的優(yōu)質(zhì)水卻是緊缺的。

水的作文 篇6

　　曾經(jīng)從一張報(bào)紙上看過(guò)：“水滴石穿�！彪y到水真能把石頭滴穿？很多人的第一反應(yīng)是：“不可能!”可是，這是真的，只要水滴一如既往地滴在石頭上，總有一天石頭會(huì)“屈服”于水滴――水滴石穿。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“啊……”一個(gè)尖叫聲和汽車(chē)快速的剎車(chē)聲直逼我的耳朵。我的第一個(gè)動(dòng)作就是回過(guò)頭.呀，一個(gè)人倒在血泊之中，喲，是位16、7的`女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白皙的臉蛋……哦!原來(lái)是車(chē)禍!我的神經(jīng)突然繃緊了，在場(chǎng)的人紛紛向車(chē)禍?zhǔn)芎φ呱斐鲈�手，而肇事者卻在第一時(shí)間里逃離了現(xiàn)場(chǎng)。真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人!街道上人山人海，熱心的人紛紛拿起手機(jī)撥打“110”、“120”，不一會(huì)，救護(hù)車(chē)和公安部門(mén)的車(chē)陸續(xù)開(kāi)進(jìn)了厚厚的人群里。交警人員把現(xiàn)場(chǎng)封鎖，詢(xún)問(wèn)目擊證人。醫(yī)護(hù)人員則把傷者抬起來(lái)，放在擔(dān)架上。不一會(huì)，那輛“120”駛遠(yuǎn)了，“110”這邊也帶著證人準(zhǔn)備回局里調(diào)查……

　　過(guò)了半天，相關(guān)人員全部都離開(kāi)了，街道上的人群逐漸散開(kāi)，街道上猶往日一樣平靜，平靜得好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，人和車(chē)輛照樣來(lái)來(lái)往往�？晌业男某贝似鸨朔�：那位車(chē)禍?zhǔn)軅�的花季少女不知現(xiàn)在情況怎樣？會(huì)不會(huì)……

　　我不敢再多想，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了人流中……

　　兩個(gè)月后，我再次來(lái)到了那條街道，我依然忘不了那位出車(chē)禍的女孩，她到底怎樣？我滿(mǎn)懷失望穿過(guò)街道。一次偶然的回頭，呀!這不是那位女孩嗎？飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉……是她嗎？是她。她那歡快的笑容再一次映在我的腦海里。她，那天，她明明流了很多血，能這么快康復(fù)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力又怎能做到這一點(diǎn)呢？正像水滴要把石頭滴穿，沒(méi)有這般信念又怎能實(shí)現(xiàn)呢？

　　我被女孩那富有感染力的笑感染了，心底涌出一股暖流，人生不正是需要這水滴石穿的信念呢？女孩如果沒(méi)有無(wú)論如何一定要活下去的念頭，她怎么可能在暴風(fēng)雨中站起來(lái)，重新面對(duì)太陽(yáng)呢？正像那一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

【水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水的作文：水07-14

愛(ài)水惜水護(hù)水作文08-17

尋水賞水思水作文12-03

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文11-13

與水對(duì)話(huà)_描述水的作文02-15

水的的作文11-29

(精選)水的作文04-18

水的作文12-03

水的作文（經(jīng)典）12-18

水的作文【經(jīng)典】12-19