推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文1
暑假里我讀了由英國(guó)女作家J。K。羅琳創(chuàng)作的小說(shuō)《哈利波特》。我最?lèi)?ài)讀的是第一部《哈利波特與魔法石》，這是所有夢(mèng)幻的開(kāi)始。
該書(shū)講述了自幼父母雙亡的孤兒哈利波特被寄養(yǎng)在姨媽姨父家里，雖然他活了下來(lái)，但飽受姨父一家人的歧視與欺侮，但幸運(yùn)之神也眷顧著他，在11歲生日那天收到魔法學(xué)�；舾裎执牡难�(qǐng)前去學(xué)習(xí)魔法，在魔法學(xué)校里，哈利開(kāi)始了他的魔幻旅程。在那里，他第一次有了自己的好朋友：羅恩和赫敏，學(xué)會(huì)了空中飛行，騎著一把型號(hào)為光輪的飛天掃帚進(jìn)行“魁地奇”比賽，還得到了一件隱形衣。他發(fā)現(xiàn)這里的`一切都充滿(mǎn)了魔力。
但魔藥學(xué)的斯內(nèi)普教授似乎總是對(duì)哈利不友善，哈利也無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了魔法石的秘密。邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地滋長(zhǎng)，哈利、羅恩與赫敏決定一同去探個(gè)究竟，憑借他們的勇敢智慧，哈利最終戰(zhàn)勝了附身在奇洛教授身上的伏地魔，阻止邪惡陰謀的發(fā)生保護(hù)了魔法石。
慢慢地讀著這本書(shū)，我會(huì)看到許多奇特的東西，腦子里也會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的畫(huà)面，我仿佛跟著哈利一起騎著魔法掃把；我也有一根魔法棒，用神奇的魔法變化著任何事物；我甚至覺(jué)得我和哈利成了好朋友，我們一起對(duì)抗強(qiáng)大的敵人……這本神奇的書(shū)讓我想象力倍增。
當(dāng)我讀完這本書(shū)，哈利的忠誠(chéng)、勇敢、對(duì)正義和真理的追求以及那種百折不撓的精神，時(shí)刻回蕩在我的腦海里。讓我感受最深刻的，是阿不思教授在哈利再次去看厄里斯魔鏡時(shí)說(shuō)的話(huà)：“世界上最幸福的人，照著鏡子時(shí)，看到的就是他自己，他本身的模樣；如果沉迷于夢(mèng)想，而忘記了生活，對(duì)你沒(méi)有好處�！�
《哈利波特與魔法石》讓我從此愛(ài)上了科幻讀物，同學(xué)們，你們是否愿意和我一起開(kāi)始重返充滿(mǎn)神奇的“魔法世界”，重新進(jìn)入聚滿(mǎn)豐富想象力的文字世界里？那就讓我們一起讀讀這本書(shū)吧！
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文2
“那晚自習(xí)的風(fēng)很大，吹的使我看清了前方的道路。”——《偷偷藏不住》
我要推薦的書(shū)就是青春文學(xué)《偷偷藏不住》了
女主角是桑稚，男主角是段嘉許。桑稚在初中時(shí)期認(rèn)識(shí)的段嘉許，當(dāng)時(shí)的小桑稚才十三歲，二十歲的段嘉許已經(jīng)開(kāi)始了他的大學(xué)生涯，那天，桑稚放學(xué)了，她哥哥桑延剛好回了家，由于桑稚誤把桑延認(rèn)成了段嘉許，這就是她們的相識(shí)。
桑稚十三歲時(shí)，因?yàn)樯Ｑ拥谝惶焱砩蟿倓偟郊�，桑稚和桑延的爸媽也剛好不在家，桑稚就和段嘉許和桑延的兄弟們?nèi)コ粤藷�。但是回家的時(shí)候太晚了，桑稚就和段嘉許說(shuō)好了在第二天早上6：30的`時(shí)候去便利店寫(xiě)題記。
第二天早上，段嘉許6：00就到了便利店，因?yàn)樗幌胱屔Ｖ傻人?/p>
寫(xiě)完題記后，段嘉許買(mǎi)了一個(gè)三明治和一瓶牛奶給桑稚當(dāng)早飯。桑稚只吃了三明治，因?yàn)樗龑?duì)牛奶過(guò)敏。
桑稚上午放學(xué)后，桑稚把牛奶倒在杯子里給了桑延讓他喝，桑稚折了一瓶的紙星星，折到最后一個(gè)的時(shí)候，桑稚在紙上寫(xiě)了兩個(gè)愿望：
1、考上南蕪大學(xué)；2、段嘉許。
桑稚上高中時(shí)，她聽(tīng)桑延說(shuō)桑稚有了女朋友。第二天時(shí)，桑稚偷拿了身份證，買(mǎi)了去南蕪的機(jī)票。果不其然，上完第一節(jié)課的時(shí)候，老師就發(fā)現(xiàn)了桑稚沒(méi)來(lái)上學(xué)，這時(shí)，桑延給桑稚打了電話(huà)，桑稚哭著說(shuō)她去找段嘉許了。桑延也只好給段嘉許打了電話(huà)讓段嘉許去接桑稚。
桑稚到站時(shí)，段嘉許打電話(huà)問(wèn)她在哪，桑稚哭著說(shuō)在T3出口旁的椅子旁。就像是早被桑稚知道一樣，段嘉許身邊果然有一個(gè)女人。這次，桑稚真的不想接受這個(gè)事實(shí)了。
原來(lái)，這個(gè)女人是段嘉許的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槎渭卧S工作業(yè)績(jī)很好，也就非常照顧段嘉許了，她也結(jié)婚了，還叫桑稚不要多慮。
這本書(shū)很好，把桑稚青春時(shí)期的事情都寫(xiě)了出來(lái)，值得觀看。
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文3
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，這將使我們受益匪淺。大家都應(yīng)該有一本自己最喜歡的書(shū)，我今天要推薦一本我自己最喜歡的書(shū)—《三國(guó)演義》。本書(shū)的作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。他寫(xiě)這本書(shū)是為了反映當(dāng)時(shí)政治的腐敗無(wú)能。
書(shū)的'主要內(nèi)容是劉備，關(guān)羽，張飛三人桃園三結(jié)義后，他們不斷地行軍。打仗，劉備一直沒(méi)有自己的地盤(pán)，最后他們?nèi)藙?chuàng)建了蜀國(guó)，并與魏國(guó)和吳國(guó)一起進(jìn)行了對(duì)抗�？醋詈竽膰�(guó)哪個(gè)國(guó)家能統(tǒng)一天下？這本書(shū)有一個(gè)十分精彩的片段，就是“溫酒斬華雄”。華雄是魏國(guó)的大將，他為國(guó)立下了不少戰(zhàn)功，當(dāng)時(shí)華雄東到城外下就大叫道：“誰(shuí)敢與我華雄單挑？”于是袁紹派了不少的大將來(lái)與華雄戰(zhàn)，不到一個(gè)回合就被華雄斬落于馬下了。最后關(guān)羽請(qǐng)歸立戰(zhàn)，但袁紹生氣地說(shuō)：“你一個(gè)馬弓手，是嘲笑我們?cè)瑖?guó)沒(méi)有大將嗎？”曹操卻說(shuō)道他怎敢請(qǐng)公立站肯定實(shí)力非凡，要不我們讓他去試一試，隨后關(guān)羽立下了軍令狀。曹操為他們倒了一杯酒，關(guān)羽說(shuō)自己回來(lái)再喝。關(guān)羽提著青龍園月刀騎著馬和華雄進(jìn)行對(duì)抗，結(jié)果不到十個(gè)回合，華雄的頭被關(guān)羽斬了下來(lái)，于是他回到軍營(yíng)中把華雄的關(guān)扔在地上，只見(jiàn)酒還溫著呢，關(guān)羽非常勇敢，為人正直，獲得了大家的信賴(lài)。
這本書(shū)是我國(guó)四大名著之一，給了我很大的啟示，它以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和豐富的故事情節(jié)。我們最值得學(xué)習(xí)的就是關(guān)羽為人正直，勇敢機(jī)智，獲得大家的敬仰的品格。這本書(shū)真的適合大家讀，希望大家看一下這本書(shū)。
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文4
你知道有一只用生命踏過(guò)雷區(qū)的軍犬嗎？答案就在我推薦的書(shū)-《退役軍犬黃狐》里。這本是出自著名動(dòng)物作家沈石之手。由作家出版社出版沈石溪，沈一鳴，最擅長(zhǎng)動(dòng)物小說(shuō)，被稱(chēng)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。代表作品有《板子猴》、《狼》、《天命之鷹》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等。
關(guān)鍵來(lái)說(shuō)《退役軍犬黃狐》這本書(shū)，主角黃狐，因年齡超齡，而退役，比它年輕強(qiáng)壯的黑狗成了黃狐主人的另一只軍犬，黃狐既憤怒又嫉妒，就和它打了一架，卻被主人發(fā)現(xiàn)了，黃狐是條軍犬必須服從命令，便挨了幾下打，黃狐明白了自己早已不是當(dāng)初的.自己了，就在山坡上看著他們，有一次黃狐發(fā)現(xiàn)了黑狗的錯(cuò)誤，便回到山坡上等著黑狗，功夫不負(fù)有心人，黑狗上來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)黃狐也在，就對(duì)黃狐表示出深深的敵意。黃狐巧妙運(yùn)用敵人教會(huì)黑狗弧形撲擊。最后用生命為軍人踏出了一條行走的道路。
黃狐真勇敢！寧愿付出生命，寧愿在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲也不愿過(guò)渾渾噩噩的生活。這本書(shū)巧妙運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法，把句子變得生動(dòng)、有趣，讓讀者身臨其境之感，在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中《退役軍犬黃狐》語(yǔ)句通俗易懂、生動(dòng)、優(yōu)美、有趣。形象地寫(xiě)出了黃狐的動(dòng)作、思想。讓看這本書(shū)的我，感覺(jué)腦海中像在放電影，看了前面，想看后面。引人入勝的同時(shí)又令人回味無(wú)窮�？戳艘槐�，還想看一遍，真有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
讀了這本書(shū)，我油然生出了一股自豪感，書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)的那顆愛(ài)國(guó)的心，讓我深深地感動(dòng)。怎么樣？你是否已經(jīng)有了好奇之心？那就去書(shū)店將它帶回家吧！
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文5
大家好！今天我要給大家介紹一本書(shū)，名叫《DK兒童人類(lèi)歷史百科全書(shū)》，是中國(guó)大百科全書(shū)出版社20xx年翻譯出版的中文版。全書(shū)共320頁(yè)，雖然厚得像塊板磚，你可別被它嚇到，它讀來(lái)讓人津津有味。書(shū)的作者是彼得·克里斯普、喬富爾曼和蘇珊·肯尼迪。接下來(lái)，讓我們看看這本書(shū)都講了什么吧！
打開(kāi)這本厚厚的書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)時(shí)空隧道，它敘述了從公元前650萬(wàn)年一直到公元20xx年人類(lèi)歷史的發(fā)展脈絡(luò)，介紹了推動(dòng)人類(lèi)歷史發(fā)展的重要?dú)v史人物和重大歷史事件。書(shū)中配備了1500多幅珍貴圖片，從各種雕塑、工藝品，再到文字、工具和照片，栩栩如生，裝幀精美。
下面，請(qǐng)隨著我的視線(xiàn)來(lái)到第74頁(yè)，這一頁(yè)主要講述了哈德良長(zhǎng)城。這是哈德良皇帝下令建造的城墻，長(zhǎng)122公里，其中大部分至今依然存在，但它與中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城相比，簡(jiǎn)直就是弟弟的弟弟，就是芝麻與西瓜的比例。
跟著時(shí)間軸往前走，1817年，德國(guó)人德萊斯發(fā)明了自行車(chē)，這輛自行車(chē)與現(xiàn)在的相比，沒(méi)有踏板，沒(méi)有鏈條，是靠人的雙足踏地前進(jìn)的，車(chē)身是木制的，用前輪控制方向，類(lèi)似于我以前玩的滑行車(chē)。
隨著時(shí)間軸來(lái)到1970年，我看到了一臺(tái)由索尼公司出品的便攜式隨身聽(tīng)，這是一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器，往里面裝入磁帶后，就可以播放音樂(lè)，極大地改變了人們聽(tīng)音樂(lè)的'方式，可以隨時(shí)隨地聽(tīng)自己想聽(tīng)的音樂(lè)。
我看了這本書(shū)之后，對(duì)以前的歷史更有了粗略的認(rèn)知，我介紹的只是這本書(shū)的冰山一角，每個(gè)人都能在其中找到自己喜歡的內(nèi)容，我推薦大家去看一看吧！
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文6
《森林報(bào)》是（蘇）比安基寫(xiě)的，出版社是全國(guó)百佳圖書(shū)出版社。
我推薦這本書(shū)的原因是：這本書(shū)講述了森林一年四季的情況，用報(bào)紙的形式寫(xiě)出，十分新奇，故事引人入勝，還讓我們認(rèn)識(shí)到了一些可愛(ài)又陌生的小動(dòng)物。用童話(huà)的方式，向我們介紹動(dòng)物的生活習(xí)性、習(xí)慣與性格，讓我們更好的認(rèn)識(shí)它們、愛(ài)護(hù)它們、關(guān)注它們。樹(shù)木也有故事，讓我們知道它們的特別與故事�！渡謭�(bào)》主要介紹了一年四季動(dòng)物與植物的情況，讓我們更好的了解森林。每月一期，字字都有生命魅力，都有生命的趣味。讀著這本書(shū)，眼前仿佛出現(xiàn)了森林！
比安基是科普家和兒童作家，他長(zhǎng)時(shí)間生活在森林里，他也因此獲得了靈感。長(zhǎng)時(shí)間在森林里的比安基，已經(jīng)早就把大自然當(dāng)成了家，《森林報(bào)》就這樣問(wèn)世了。《森林報(bào)》深受孩子的喜愛(ài)，現(xiàn)在這本書(shū)是教育部的推薦書(shū)目之一呢！
關(guān)注動(dòng)物，關(guān)注樹(shù)木，關(guān)注森林，一部奇特的百科全書(shū)，一部氣勢(shì)恢宏的童話(huà)，只有處于森林，才能感受到森林的奇妙！森林的神奇，只有認(rèn)真觀察，才能感悟生命、感悟森林、感悟大自然。到時(shí)候你們心里肯定有一句話(huà)，那就是：大自然才是最偉大的.！
你只有認(rèn)認(rèn)真真的讀過(guò)這本書(shū)，你才可以在森林中，把一棵小樹(shù)苗當(dāng)成一本書(shū)，打開(kāi)它，成長(zhǎng)之旅就開(kāi)始了。森林是有生命的，認(rèn)真聽(tīng)它的脈搏聲、呼吸聲，你就理解了！
樹(shù)木茂盛，綠色環(huán)繞，香氣撲鼻，到森林深處聽(tīng)森林的心，一首深沉而美麗的生命進(jìn)行曲，從春到夏，從秋到冬，足以展現(xiàn)生命的莊嚴(yán)和珍貴。森林是美麗的，聆聽(tīng)森林，聆聽(tīng)生命。
聽(tīng)了我的講述，你喜歡《森林報(bào)》這本書(shū)嗎？
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文7
沒(méi)有一艘船，能像一本書(shū)承載著人的靈魂，把人帶向遠(yuǎn)方。
如果一個(gè)人一輩子不讀書(shū)，那么他將注定是沒(méi)有文化的，沒(méi)有靈魂的。
今天，我想推薦的書(shū)是《三國(guó)演義》，這本書(shū)的作者是明代的羅貫中，我從這本書(shū)里獲得了許許多多關(guān)于三國(guó)時(shí)期的知識(shí)。
這本書(shū)里有我們熟悉的英雄好漢，比如周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、呂布、曹仁的故事。我的強(qiáng)項(xiàng)不僅是記住這些英雄的名字，而且他們的特點(diǎn)和特征我也是如數(shù)家珍。這可不是吹牛，比如關(guān)羽字云長(zhǎng)、劉備字玄德、張飛字翼德、周瑜字公瑾、曹操字孟德，還有劉備身長(zhǎng)七尺五寸，曹操身長(zhǎng)七尺......
不愧是四大名著之一呢！我不僅知道三國(guó)時(shí)候的`人物，還能和大家講講這本書(shū)里的精彩故事哦！
自從讀了這本書(shū)，我知道了許多知識(shí)，這本書(shū)真的能影響人的一生呢！我佩服周瑜的機(jī)智，劉備的仁義善良和能賢下士，諸葛亮的足智多謀忠心耿耿，曹操的奸詐狡猾殘酷以及多疑的性格，張飛不僅勇武魯莽而且耿直好爽......三國(guó)演義這本書(shū)名揚(yáng)四海，深受世界各地讀者的歡迎。在1689年之后，朝鮮、日本、印度尼西亞、越南、英國(guó)、法國(guó)和俄羅斯都有了譯本，各界學(xué)者都發(fā)表了不少研究論文和專(zhuān)著。《三國(guó)演義》在世界文學(xué)中，都有高度的文學(xué)價(jià)值！
“多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！边@本書(shū)中藏著許多道理等你去探索！人，一輩子，一定要多讀書(shū)，努力超越！
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文8
《最后一課》是《磨坊信札》《星期一故事集》的故事合集。這些作品文字干練簡(jiǎn)潔，構(gòu)思新穎，浸潤(rùn)了作者都德強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。
讓我們先來(lái)看看故事情節(jié)。本小說(shuō)集所包含的短篇小說(shuō)，表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情感的作品尤為突出。比如《最后一課》，講述了普法戰(zhàn)爭(zhēng)中法軍戰(zhàn)敗，法國(guó)的阿爾薩斯和洛林被割讓普魯士，普魯士軍隊(duì)下令，這兩個(gè)地區(qū)只準(zhǔn)使用德語(yǔ)。這一天，貪玩厭學(xué)的我十分內(nèi)疚，上了最后一堂法語(yǔ)課。作品中有一句十分深刻的話(huà)一個(gè)民族淪為奴隸，只要牢牢掌握自己的語(yǔ)言，就等于掌握了監(jiān)獄的鑰匙
又比如《小餡餅》一文，講述了淪陷的小城中送餡餅的小男孩被一支漂亮盛大的節(jié)日隊(duì)伍吸引，卷入了人流。沒(méi)吃到餡餅的波尼卡爾先生勃然大怒，匆匆出門(mén)，沒(méi)想到被當(dāng)成可疑分子被捕，經(jīng)過(guò)一天的顛沛流離，他竟意外碰到了送餡餅的小男孩。本文揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)的'痛苦，嘲諷頭腦不清的士兵。
這些文章都從小處著手，如小餡餅、編故事讓祖父康復(fù)、將軍打臺(tái)球，但最終都會(huì)揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，并予以批判。
但這節(jié)課的重點(diǎn)是，看一本書(shū)，如果作者干過(guò)編劇，故事情節(jié)要好看，需要有人物服務(wù)于劇情；而如果是塑造人物的話(huà)，那么就要用大量劇情來(lái)鋪墊，需要?jiǎng)∏榉⻊?wù)于人物。
來(lái)，現(xiàn)在就讓我來(lái)理清一下人物品質(zhì)吧。
舉個(gè)例子，《柏林之圍》中的茹沃上校，文中用了大量筆墨，來(lái)寫(xiě)他聽(tīng)說(shuō)拿破侖戰(zhàn)敗后突然中風(fēng)的情況，寫(xiě)出上校的忠誠(chéng)、愛(ài)國(guó)，也通過(guò)人物，反映出當(dāng)時(shí)巴黎的慘敗。
我認(rèn)為，一篇小說(shuō)，要讀重點(diǎn)，如果是塑造人物，就要細(xì)細(xì)讀情節(jié)，好更加準(zhǔn)確地了解人物，如果創(chuàng)造情節(jié)，也要看看人物都干了些什么。所以，一篇小說(shuō)要在情節(jié)中品人物，通過(guò)人物反映背景、情節(jié)設(shè)置。
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文9
大家好，我是愛(ài)讀書(shū)的心如。新的時(shí)代來(lái)臨了，新的文化來(lái)臨了，新的思想來(lái)臨了。大人們不亦樂(lè)乎，可同學(xué)們卻被忙碌的功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)大家不要急，有時(shí)間可以去書(shū)店買(mǎi)一本《窗邊的小豆豆》，讓文字帶你去小豆豆的世界里玩一玩，煩惱自然煙消云散。
這本書(shū)是日本的著名作家黑柳徹子寫(xiě)出的作品，是她童年在巴學(xué)園生活的一本寫(xiě)照。書(shū)中的小豆豆天真可愛(ài)，富有童趣，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽约簭?qiáng)烈的好奇心吃點(diǎn)兒小虧。雖然淘氣的小豆豆一年級(jí)就遭遇了退學(xué)，但是轉(zhuǎn)到巴學(xué)園卻是她最最幸運(yùn)的一次轉(zhuǎn)學(xué)。在巴學(xué)園上學(xué)的孩子雖然少，但校長(zhǎng)先生獨(dú)特的教育方式讓校園里每天都充滿(mǎn)著快樂(lè)，還會(huì)有許多新鮮事發(fā)生。孩子們每天在電車(chē)教室里學(xué)習(xí)，想上什么課就上什么課，品嘗山的味道和海的味道�？梢匀ゾ牌贩鸬乃聫R散步，可以在學(xué)園里游泳，甚至還可以參加野炊活動(dòng)和溫泉旅行。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并打好了她一生的.基礎(chǔ)。
這本書(shū)是很值得你去看的一本好書(shū)。不但因?yàn)樽髡呙鑼?xiě)的內(nèi)容精彩真實(shí)，而且她的文筆很優(yōu)美，能讓人想象出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面是怎么樣的，他都可以展現(xiàn)在腦海里。更重要的是，徹子阿姨能以自己的童年生活為例，喚起更多人對(duì)自己童年生活的記憶，引人入勝。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為了20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
我希望，會(huì)有更多人成為新時(shí)代的“小豆豆”。
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文10
今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話(huà)《稻草人》。讀完文章后，我和媽媽都被文中的稻草人感動(dòng)了，我陷入了沉思。
這篇童話(huà)寫(xiě)的是一個(gè)稻草人在河邊稻田里的所見(jiàn)所思。農(nóng)人親手做的稻草人非常盡職盡責(zé)地守著稻田，看見(jiàn)了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。一是稻田里的水稻被小蛾毀掉，使失去丈夫和孩子的窮苦農(nóng)婦悲傷絕望，但稻草人沒(méi)有辦法阻止它的發(fā)生;二是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚(yú)，好不容易撈上一條鯽魚(yú)，鯽魚(yú)卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦有同情鯽魚(yú)，不知該如何是好;稻草人看到卻無(wú)力救助。
《稻草人》雖然是童話(huà)，卻寫(xiě)得很真實(shí)。葉圣陶爺爺在舊中國(guó)親眼看到的這些人間悲劇，就通過(guò)稻草人的眼睛表現(xiàn)出來(lái)了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對(duì)那么多可憐的.人們卻無(wú)力相助，它只能焦急地?fù)u扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。
《稻草人》的語(yǔ)言是那么簡(jiǎn)潔、樸素，委婉動(dòng)人，充滿(mǎn)詩(shī)意。作者寫(xiě)稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿(mǎn)是皺紋像個(gè)風(fēng)干的橘子似的”老太太微笑，在稻草人看來(lái)，那比星星和月亮的笑還要更可愛(ài)，更可貴。作者還寫(xiě)道：他看到小蛾飛來(lái)破壞水稻，他想趕走它們，可是卻不能動(dòng)，“他的身子跟樹(shù)木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到”。這些話(huà)語(yǔ)寫(xiě)得多么細(xì)致、生動(dòng)啊!
《稻草人》給我?guī)?lái)了無(wú)限的閱讀享受。我喜歡那簡(jiǎn)潔、樸素的語(yǔ)言，更被稻草人的善良和同情心深深感動(dòng)，它們將永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我三（1）班的冷宇辰，今天，我向大家推薦的書(shū)是《上學(xué)就看》系列叢書(shū)，它是中國(guó)大百科全書(shū)出版社出版的，整套書(shū)有八本，分別是《上學(xué)就看》——中國(guó)家園、世界公園、地球村、太空館、動(dòng)物園、植物園、科學(xué)宮和文體館。
這套書(shū)與其它書(shū)的區(qū)別可大哩！
首先，每個(gè)展開(kāi)頁(yè)上的圖片多達(dá)5-20幅，其中1-2幅是主圖，其它的是輔圖。這些豐富多彩的圖片可以讓我們直觀形象地學(xué)習(xí)和理解認(rèn)識(shí)。
其次，每個(gè)展開(kāi)頁(yè)上的知識(shí)點(diǎn)非常豐富，是這本書(shū)的精華所在。每個(gè)知識(shí)主題下一般有3-8個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)向我們介紹一個(gè)小知識(shí)，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)連起來(lái)，我們就有了大學(xué)問(wèn)。比如：講到企鵝這個(gè)知識(shí)主題時(shí)，告訴我們企鵝的生活環(huán)境，企鵝為什么不怕冷，小企鵝到底是爸爸孵出來(lái)的呢還是媽媽孵出來(lái)的？等等有趣的小知識(shí)。《上學(xué)就看》動(dòng)物園這本書(shū)我很喜歡看，大概看了三遍，我的.腦海里裝了數(shù)百種動(dòng)物。上個(gè)暑假媽媽帶我到杭州野生動(dòng)物去玩，看見(jiàn)那些動(dòng)物就像看見(jiàn)久別的朋友一樣，我不但能叫上名字，還知道他們的習(xí)性，我主動(dòng)給媽媽當(dāng)上了解說(shuō)員，開(kāi)始媽媽還懷疑我的解說(shuō)，總免不了去看看介紹，后來(lái)媽媽不得不對(duì)我豎起了大拇指，還夸我是百事通啦。我心里樂(lè)滋滋的，想想《上學(xué)就看》動(dòng)物園這本書(shū)真好！
由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹其他幾本書(shū)了。
再看看專(zhuān)家是怎樣評(píng)價(jià)這套書(shū)的：中國(guó)家庭研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)余心言說(shuō)：“這是一套有趣的書(shū)、好玩的書(shū)、有用的書(shū)、可以親子共讀的書(shū)，還是一套可以讀七遍的書(shū)�！薄爸慕憬恪北R勤是這樣說(shuō)的：“《上學(xué)就看》有很多知識(shí)可以準(zhǔn)確地告訴孩子，這本書(shū)還是爸爸媽媽的好助手”。
這真是一套了不起的好書(shū)��！我特意把它推薦給大家。謝謝！
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文12
我有一本非常喜歡的書(shū)，它也使我受益匪淺，這本書(shū)的名字就是《和拖拉說(shuō)再見(jiàn)》。
《和拖拉說(shuō)再見(jiàn)》這本書(shū)的作者是徐銀玉，內(nèi)容主要說(shuō)的就是我們一定要珍惜時(shí)間，做事不要拖拖拉拉的。
在這本書(shū)中有一部分情節(jié)寫(xiě)的是一個(gè)名叫拖拉王國(guó)的地方，有一個(gè)拖拉先生，平時(shí)我們需要5分鐘做的事情，拖拉先生卻用30分鐘都不一定能做好。在一個(gè)周六的下午，拖拉先生說(shuō)好第二天的中午12點(diǎn)去參加同學(xué)聚會(huì)，可第二天的中午他整整遲到了3個(gè)小時(shí)，最后，他要向“利落先生”學(xué)習(xí)。
孔子曾說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@句話(huà)是形容時(shí)間像水一樣一直在不停地流逝，一去不復(fù)返，也感慨人生世事變換之快。
記得我之前也和文中的拖拉先生一樣拖拉。冬天有很多小動(dòng)物都去冬眠了，我也和它們一樣，每一天的早晨奶奶叫我起床時(shí)，我都是賴(lài)在床上說(shuō)：“等一下，我再睡幾分鐘�！笨擅恳淮危鹊轿移鸫矔r(shí)，就6：50了，6：30就醒的，每天都拖拉20分鐘。可讀了這本書(shū)后，我后來(lái)慢慢也有了改變，都不用奶奶叫了。
這本書(shū)使我懂得了：一個(gè)人若喜歡拖拉，那么他有很多時(shí)間都會(huì)被浪費(fèi)掉，不能按時(shí)完成任務(wù)，一個(gè)不能按時(shí)完成任務(wù)的人，個(gè)人信譽(yù)受損，別的人也會(huì)對(duì)他失去信心，并懷疑他的'能力以及對(duì)工作的盡心程度。每一次努力，每一次成長(zhǎng)，就像閃亮的珍珠，一顆顆的串起來(lái)便可以組成美好的人生……
你們?nèi)绻麤](méi)有看過(guò)這本《和拖拉說(shuō)再見(jiàn)》，一定要買(mǎi)來(lái)看一看，這本書(shū)可以讓你不再拖拖拉拉。
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文13
推薦一本書(shū)——《千萬(wàn)個(gè)為什么》
同學(xué)們你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛呢？你們又知不知道電話(huà)為什么能夠讓距離遙遠(yuǎn)的人互相通話(huà)呢？又知不知道電腦為什么可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人在電腦上見(jiàn)面呢？如果你想知道正確的答案就可以買(mǎi)來(lái)看看吧！
這本書(shū)的名字叫《千萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有科學(xué)、地理、歷史等。里面的內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣，每一頁(yè)都有彩色的圖片，如果你遇到不會(huì)的字，就可以看拼音，學(xué)會(huì)多一些新的字，還有箭頭為你分辨方向。
我完整地看了這本書(shū)，已經(jīng)有三次多了，不過(guò)還是看不厭，因?yàn)樗奈恼虏⒉婚L(zhǎng)，還會(huì)去舉例子說(shuō)明，寫(xiě)出解釋?zhuān)瓷鷦?dòng)、形象，又讓人明白，學(xué)懂。不但止有這些，里面還有許多關(guān)于科學(xué)家的資料和名言。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才會(huì)取得成功。
有一次，我隨便打開(kāi)一頁(yè)，就翻開(kāi)了電話(huà)這課，我?guī)е?huà)筒為什么會(huì)發(fā)出聲音的這個(gè)問(wèn)題認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完了以后，這個(gè)問(wèn)題就解決了。我知道其實(shí)電話(huà)是由四
位科學(xué)家共同研究而成，但是如果沒(méi)有了蘇格蘭的.貝爾先生把螺絲扭動(dòng)了四分之一，就不會(huì)在1876年誕生了。電話(huà)是靠電流才能變出聲音，話(huà)筒里有一塊輕薄的碳板，聲音會(huì)讓話(huà)筒里面的碳板產(chǎn)生振動(dòng)，以促進(jìn)電流產(chǎn)生強(qiáng)弱的變化。電話(huà)的原理就是這樣，是不是又簡(jiǎn)單有能讓人明白。
同學(xué)們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？想就看看這部書(shū)吧！這本書(shū)既有科學(xué)原理，又有大自然的奧秘。我想這部書(shū)里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)非常吸引你們的！
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文14
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，可以帶給我們快樂(lè)，也可以教會(huì)我們知識(shí)。今天，我向大家推薦的書(shū)是《孫幼軍文集》，無(wú)疑，書(shū)的作者是孫幼軍本人。書(shū)的封面是孫幼軍爺爺手中拿著一本書(shū)，書(shū)中跑出了許多童話(huà)人物，每個(gè)人物都顯得栩栩如生��！
接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)幻的童話(huà)世界吧！
媽媽把這本書(shū)帶回家時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，瞬間，精致的封面就展現(xiàn)在我眼前，書(shū)的右上角寫(xiě)著五個(gè)大字——“孫幼軍童話(huà)”。我急切地翻開(kāi)了書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)……
書(shū)中的主要人物有：桃桃、楊楊、阿辛、白妞兒、竹腦殼。
桃桃是個(gè)細(xì)心的小姑娘。楊楊是個(gè)淘氣的男孩兒，是桃桃的弟弟。阿辛是他們的鄰居，黑不溜秋，瘦得跟一根竹竿似的，但心靈手巧。阿辛爸爸媽媽很兇，阿辛的玩具都是自己做的。
再說(shuō)白妞兒和竹腦殼。白妞兒是個(gè)大布娃娃，是桃桃縫的。白妞兒脾氣古怪，一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞。竹腦殼是阿辛用大竹子做的，頭很硬，但他呆頭呆腦的，腦殼里只有兩顆大釘子。
這本書(shū)主要講了楊楊施魔法讓姥姥買(mǎi)了一個(gè)大積木房子，一共有四個(gè)箱子那么大，還是用卡車(chē)運(yùn)來(lái)的呢！這個(gè)積木房子后來(lái)被桃桃他們合作搭成了。這個(gè)房子十分神奇，里面有每個(gè)人的房間，房間里有自己最希望得到的東西：桃桃的房間里有許多故事書(shū)；楊楊的房間里有許多糖果；阿辛的房間里有許多材料；白妞兒的房間里有許多漂亮的裙子；竹腦殼的房間里則有許多武器……你們別看竹腦殼的房間里的'東西沒(méi)啥用，那些武器可是派上了大用場(chǎng)呢！后來(lái)，他們收到了黑妞兒的一封信，信上是一幅畫(huà)，被機(jī)靈的白妞兒猜出來(lái)了，畫(huà)上讓楊楊他們帶上武器去救她。
終于，在楊楊他們奮不顧身、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)斗下，成功救出了黑妞兒，白妞兒和楊楊也在這次經(jīng)歷中成長(zhǎng)起來(lái)了。
從這本有趣的書(shū)中，我知道了經(jīng)歷過(guò)挫折就是人生一次成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷，讓我懂得了友誼的珍貴。我喜歡這本書(shū)！
推薦一本書(shū)_讀書(shū)作文15
你知道德國(guó)的希特勒以前是怎么樣迫害堅(jiān)強(qiáng)的猶太民族的嗎？以前，我只聽(tīng)過(guò)，并不知道猶太人被害得有多慘。但是，看了《像自由一樣美麗》這本書(shū)以后，我就知道了猶太人的遭遇和他們不懈的精神追求。
這本書(shū)前面七十三頁(yè)講的都是希特勒迫害猶太人的那段歷史：希特勒認(rèn)為只有德國(guó)白人、日耳曼人才是強(qiáng)者，便開(kāi)始了對(duì)“弱者”——猶太人的迫害。首先是剝奪猶太人的各種權(quán)利：不能去劇場(chǎng)、電影院、公園，又凍結(jié)他們的存款。慢慢地，又不讓他們買(mǎi)各種日常用品，吃蘋(píng)果都違法。猶太孩子不許上學(xué)，不能打電話(huà)，必須戴上羞辱性的標(biāo)志……可是，比起后面來(lái)，前面的幾項(xiàng)都不算什么。
猶太人一個(gè)個(gè)被關(guān)、被騙、被抓進(jìn)了集中營(yíng)。書(shū)里主要寫(xiě)的.是一個(gè)叫特萊津的地方，猶太人被關(guān)在里面，受盡折磨，卻要在國(guó)際檢查人員來(lái)的時(shí)候，偽裝成”猶太人的天堂”。但是，即使在這樣惡劣的處境下，猶太人仍然畫(huà)了許多畫(huà)，偷偷地保留下來(lái)（畫(huà)作復(fù)印件和作者簡(jiǎn)介在書(shū)的第二部分）。用作者林達(dá)的話(huà)說(shuō)，就是“像自由一樣美麗”。
在那些畫(huà)作中，我印象最深的是十一歲的哈娜·科赫諾娃畫(huà)的《特萊津的房子》：綠色的草地和湛藍(lán)的天空之間，一座小小的紅房子，正冒著裊裊炊煙……特萊津是一個(gè)可怕的地方，可是她的畫(huà)作竟然如此生動(dòng)！這美好的意境！令人大吃一驚。
接著往下翻去，那些美麗的畫(huà)和詩(shī)一個(gè)個(gè)映進(jìn)我的眼簾。真是令人驚訝，猶太人在這樣的遭遇下都能留下他們的文化！這是多么不懈的追求啊！
《像自由一樣美麗》這本書(shū)，使我感受到猶太人的苦難和偉大。現(xiàn)在，我把它推薦給大家，希望你們也去看看這本書(shū)哦！
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