付出與收獲作文（錦集3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的付出與收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。

付出與收獲作文 篇1

　　“一分耕耘，一分收獲”的千年古訓(xùn)在耳畔響起�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”的勸導(dǎo)在心中呢喃，人生這條完美的拋物線，你的最大值是你用辛勤的勞動和汗水澆灌出的。

　　曼妙人生，彩虹劃過天際的那道優(yōu)美弧線，刺到了你的雙眼嗎？喚醒了沉睡的思想嗎？照亮了人生的前行之路嗎？人生路是自己一步一腳印走出的。生命的高度，在于你腳印的深度。

　　周杰倫，華語歌壇的巨星，在單親家庭成長的他完成了學(xué)業(yè)后，在餐廳當(dāng)服務(wù)生，一直堅持創(chuàng)造，后被吳宗憲發(fā)現(xiàn)，請去公司當(dāng)制作人，一心想要唱歌的周杰倫依然沒有被重用，可他依然堅持創(chuàng)作，終有一天，機(jī)會來，可以出一張個人專輯，突然間的觸手可及讓他想都不敢想，他積極籌備，專輯一炮而紅，成功的他沒有停下腳步，他努力的做著自己想做的一切。他要向世人證明，他周杰倫是個全才。其實不僅周杰倫是個全才，我們每個人都是全才，只有你用心去做，堅持走到最后一秒，人生的最大值才會耀人眼球，付出與收獲也許不會成正比。但不付出，一定不會有收獲。

　　日光燈下，你是不是會思緒飄揚，看看頭頂?shù)娜展鉄�，想想它是�?jīng)歷了愛迪生多少汗水和不放棄的信念才被點亮，想一想那一千多次實驗失敗的`背后，有多少次我們不知道血淚，有多少次我們無法聽見的故事，“成功的花，人們驚艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了多少奮斗的血雨”成功的背后，不為人知的故事有一個中心就是堅持因為他們的不拋棄，不放棄，所以成功。

　　唯美月夜下，一曲交響樂，響徹耳畔，柔和的音韻，伴隨著月光優(yōu)美的線條，完美的意境，動人的情感，是貝多芬雙耳失聰?shù)那榫诚聻槲覀儙�來的聽覺盛宴。雙耳失聰，創(chuàng)造音樂這是大眾想都不敢想的事，而他做到了，所以他被人們所贊揚，被人所歌頌。因為他堅持不懈，用盡畢生追求，努力的做，為夢想而努力。為人生完美的弧線寫下最耀眼的最大值，是我們不懈的追求。

　　這個六月，我們的人生弧線將會有新的方向，用青春，用堅持，為下一段人生路拼一個好方向。

　　堅持有多久，人生弧線就有多高，付出多少，弧線最大值就是多少。

付出與收獲作文 篇2

　　每年的中考都會有一些佼佼者以高分勝出，像今年670分以上的學(xué)生全市僅有五十幾個，而620分的排名已經(jīng)到了七千名。620分僅僅比670分少了50分，但差距之大則是非常可觀的。670分，你可以挑選學(xué)校，620分你就被學(xué)校挑選。

　　620分和670分的區(qū)別很大，但也可以說就差一點兒——付出的程度�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出怎樣的努力，才能得到怎樣的收獲。以下這些就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些體會：

　　上課前做好預(yù)習(xí)工作，把即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容看一遍，例題理解理解，看不懂和不太明白的地方圈下來，上課時對這些地方格外關(guān)注。

　　上課時認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，緊跟老師節(jié)奏，仍然不懂和有疑問的問題做好標(biāo)記，以便課后去問老師、問同學(xué)或上網(wǎng)找答案。認(rèn)真做每一道課堂練習(xí)。

　　課后及時復(fù)習(xí)鞏固，把老師講的知識點逐個理清楚，公式記牢，例題吃透，同種類型的題目做到能夠舉一反三。在基礎(chǔ)充分掌握后，多做練習(xí)，這樣不僅可以很容易找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，而且在做題的過程中能夠提高自己的分析和解題能力。計算同樣很重要，每一步驟都不放松。針對易錯題，準(zhǔn)備一本錯題本，寫出錯誤的'地方、正確的解題思路以及特別需要關(guān)注的知識點。

　　數(shù)學(xué)是一門開發(fā)思維的學(xué)科，也是許多學(xué)科的基礎(chǔ)，我將會繼續(xù)努力學(xué)好它。

付出與收獲作文 篇3

　　大家長大成人，一定會有個過程，有甜苦，有喜憂，我來說說我的成長故事吧!

　　一次，我在學(xué)畫畫，老爸急匆匆地跑去報名，我見了，迷惑不解，便去尋問，才得到消息，差點把我嚇個半死，原來老爸去給我報了美術(shù)八級晉級考試，而且上下午都要考!老爸老媽不理睬我的心情，還慫恿我說：“加油!一定要考過!”這下，我的`壓力比一百座五指山還重!

　　每天，我做完作業(yè)，就進(jìn)行兩個小時的畫畫練習(xí)，我就像困在籠子里的野獸一樣不耐煩!

　　日子就這樣一天天過去，考級一下子就來臨了。那天，我?guī)е�工具和已跳到嗓子眼的心走進(jìn)教室坐下，等待開始考級。

　　監(jiān)考老師給我們發(fā)了紙后，說：“開始作畫!”教室里鴉雀無聲，只有鉛筆在紙上畫畫的聲音。我一點點，小心翼翼地把蘋果的形狀畫好了，再用木炭筆，看準(zhǔn)陰影部分，由重到輕這樣排調(diào)子，我開始把外形加細(xì)致。這時，我腦海里浮現(xiàn)出在練習(xí)時我常常把底部畫斜，如果這次這樣，一切將前功盡棄，我拿筆，再用另一只筆靠住底部，慢慢地畫過來，一個有模有樣的蘋果出現(xiàn)在我眼前。我興奮不已。下午也經(jīng)過一些坎坷，不過畫得栩栩如生。

　　開學(xué)了，李老師念了一些同學(xué)考過了八級，突然說：“蔣承迅也成功考過八級!”別提我心里有多高興了!

　　不過，可要記住哦：“有付出，就有收獲!”

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