收獲的初二作文700字

　　本周，八年級化學(xué)將進行第六單元碳和碳的氧化物的學(xué)習(xí)，繼前幾單元我們生活周圍物質(zhì)空氣、水的學(xué)習(xí)后，又以碳單質(zhì)為出發(fā)點，了解更多的其他物質(zhì)的學(xué)習(xí)。

　　結(jié)合新的化學(xué)課程標準提出的科學(xué)探究作為學(xué)生積極主動地獲取化學(xué)知識，認識和解決化學(xué)問題的重要實踐活動的重要的學(xué)習(xí)方式，也是義務(wù)教育階段化學(xué)課程的重要內(nèi)容。本單元學(xué)習(xí)要積極運用科學(xué)探究教學(xué)模式，以較好地體現(xiàn)新課程的理念。學(xué)生通過提出問題、作出猜想與假設(shè)、實驗探究、交流與討論等科學(xué)探究方法得出幾種物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途三者之間的關(guān)系，通過討論，運用比較的方法得出一氧化碳和二氧化碳這兩種碳的氧化物在性質(zhì)、用途等方面區(qū)別與聯(lián)系。

　　本單元內(nèi)容中分布較多的演示實驗，且有幾個操作較繁瑣實驗，并且某幾個實驗效果不明顯，改為課件演示較好。在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從多角度創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生有效地實現(xiàn)建構(gòu)知識的目的。

　　課堂的學(xué)習(xí)是重要的，課后的自主學(xué)習(xí)也是不可缺少的。教學(xué)過程中經(jīng)常涉及一些有關(guān)化學(xué)的領(lǐng)域的新知識，這就可以布置學(xué)生回家利用現(xiàn)代信息技術(shù)上網(wǎng)查詢，親身體會，親自感受，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，促進學(xué)生更加主動地學(xué)習(xí)化學(xué)知識。

【收獲的初二作文700字】相關(guān)文章：

暑假收獲初二作文05-08

我收獲了友誼初二作文07-15

學(xué)習(xí)的收獲初二作文（精選27篇）02-05

實踐活動收獲-初二記事02-25

期末收獲作文初二（通用24篇）11-29

經(jīng)歷是一種收獲初二作文07-01

我收獲了自信初二作文現(xiàn)在有些收獲了,尤其是在自信方面05-08

初一到初二的收獲作文（精選18篇）09-09

成長的收獲作文400字初二文（通用27篇）01-07

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15