時間的作文4篇[精華]
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的時間的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![時間的作文4篇[精華]](/pic/00/l/cab1bce45_2.jpg)
時間的作文 篇1
落榜了,我又落榜了!我心灰意冷地走進臥室,關燈,一頭栽在床上,空氣中籠罩著哀怨,悲傷的氣氛。
小升初塵埃落定,我考中了幾所自己不心怡的中學,而心怡的又都沒考上。我躺在床上,在反思,不為明天給母親報告,只為給自己一個交代。
三年之后的中考,我一定要做支配者,讓自己選擇學校,不是被學校選擇。我想通過用未來的憧憬來安慰自己,可是腦海中又浮出平日里我偷懶,貪玩的情境。
母親去上班的一天,我在家不但不認真做作業(yè),而且也沒有做練習冊,自己偷摸著打開電視來看,起初我忐忑不安,看幾分鐘動畫片就像做賊心虛地朝門那兒看幾眼。后來我膽大地靠在椅子上,舒舒服服地沉浸在看動畫片的`樂趣當中。結果可想而知——被劈頭蓋臉地罵了一頓,自己發(fā)誓說要認真學習,結果過了兩天后又給拋到腦后了。那時我還不知是為了誰學習,就認為學習是應付爸媽吧!
直到六年級,我意識到再不學就晚了,去上了一個好的數(shù)學補習班,成績有了明顯的提高,通過調研考試被一所區(qū)上的重點中學錄取,才不至于去區(qū)上最差的中學讀書。
盡管學習成績提高了,但是愛玩不愛學習的性格特點依然沒有改正。母親總是批評我,說我一有空就想著看會兒電視,就從沒想過要去復習一下英語單詞,或者是去看一看百科常識,文學知識,又列舉了和我們同一個班的那幾個即不貪玩,又不偷懶,就一心一意求知識的那幾個女生。我便說他們沒有孩子的天性,我沒法和她們比,還用這些站不住腳的道理同母親激烈辯論,最后即沒有看成電視,也浪費了學習的時間,F(xiàn)在回想,真是遺憾。
我的腦子里思緒萬千,并且在心里默念:小學的教訓要在初中避免,我要從小學的被支配者,變成支配者!
時間的作文 篇2
滴水石穿,是否真實;水流成河,是否如此;冰山融化,是否能夠。
清晨,窗外的楊柳上沾濕了早晨的露水,鳥語悠揚,伴著清晨春日里的芳草清香,但此時我卻在宣紙旁渲染墨色,墨色隨著水暈染開來,一個字的一橫一豎隨著水墨的擴散連結在一起,一個字成了一個點,一筆一畫如蛟龍點水,曲折盤旋,鳥如蟲,火如土。手中懷墨,手心點墨;手進白,出則黑。
望著身邊的人,水墨交融,恰到好處,墨進紙中,隨筆而動,筆尖在紙上跳躍,一點如一個動作,壓下去,提起來,收!一個由深到淺的點便躍然紙上,如同芭蕾舞演員的'舞尖,踮起腳尖,在紙上旋轉,一段舞落下,筆尖也隨之緩慢落下,一個簡單的筆畫呈現(xiàn)在淡黃的宣紙上。
窗外開始蓋上了黑簾,下起了朦朧細雨,濕潤里青草的腥甜交雜著墨水的厚重。窗中飄進幾滴雨水,滴在剛剛的那團字,慢慢地擴散,留下水痕。望著那團字心里五味雜陳。低著頭,只聽那細微的雷聲劈開了我早晨的愉悅,只剩下猶豫,真的是否有意義。
老師走過來望了一眼“只是時間不到”我望著老師十分困惑,老師領著我去看了師兄師姐的字,都按著時間順序收藏好整整齊齊地放在一張黃色的木桌上,窗外的風吹動著這一張張宣紙,墨香暈了開來,使我心中泛起陣陣漣漪……
由剛開始的字,如同熱鍋上的螞蟻,一張紙都是字,這里一點、那里一橫,毫無章序。隨著左上角時間的記錄的推移,一個“山”字便能讓人浮想聯(lián)翩,巍峨的山峰,連綿不斷。每一個字都住著一個時空一個世界,細水流長,小橋流水人家,古道西風瘦馬……
一篇篇的字留在心間就像一顆小樹苗般,每天都在成長。
雨停了,夜已深,還未睡。毛筆上纏繞著沉香的煙絲,一縷縷煙絲環(huán)繞散盡,沉浸在夜色中。星河鷺起,隕石墜落,筆尖沾濕了水墨,手握權杖揮撒下一首詩情。沉重的心情隨夜逝去,可能我缺的只是時間。
窗外的雨水未干,車鳴交于水中;筆尖交于墨中。我與詩情文字共度良宵,煙絲縈繞,沁人心脾。
我想,也許時間會告訴我,我可以。
時間的作文 篇3
一個老人,坐在溫暖的閣樓里,午后的陽光灑在她的臉上,映出一條條溝壑。像奔流的江河;縱橫的古道;刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊,輕輕觸摸已經泛黃的相片,眷戀而纏綿。是在追憶往昔,還是在悔恨當初?伤,再也回不去了。那些可以燦爛微笑的年華;那些可以盡情享受的時光….都回不去了。
小時候的她,摸著奶奶臉上的皺紋,只覺著好玩?伤龥]有想過,幾十年后的她,也會和奶奶一樣。家鄉(xiāng)的小溪伴隨她成長,家人的溫暖呵護她長大。她是一個無憂無慮的孩子。轉眼間,她上了初中。她無法憶起小學的生活,她的朋友,老師,時光……他們變得模糊,變得縹緲,最后隨風而去。她不知道這六年經歷了什么,只知道他們隨著時間流逝了。于是她安慰自己:沒事,還有初中三年呢。
三年的時光轉瞬即逝。在中考的前幾個月,她夜夜奮筆疾書,卻爭不過時間。她開始后悔自己沒有好好學習,沒有聽老師父母的話?伤齾s安慰自己說:沒事,考不上重點高中可以花錢來上。她沒有看到父母辛勤的`背影,沒有聽到父母的憂嘆。只認為這一切理所應當。高中的生活是枯燥乏味的,對于她來說,這簡直是囚牢。她開始發(fā)牢騷,抱怨父母,感嘆學習的不易。于是她的父母花高價給她補課。這一次,她還是沒有看到父母的擔憂,上課開小差,與同學逛街買衣服,已成為家常便飯。高中三年也轉瞬即逝,她上了一個外地的院校。這時的她才終于明白:少壯不努力,老大徒傷悲。
四年大學,苦尋工作,結婚生子。千千萬萬人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波,這真的是她想要的嗎?可惜再也回不去了。時間是寶貴的,一去不復返的。有些東西,也許只有失去了才懂得珍惜?蓵r間,即使你想要珍惜,也無法彌補那逝去的時光。老人合上相冊,望向窗外,她似乎看到了父母的白發(fā),奶奶的皺紋,以及自己的青春年華。我幸福嗎?蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒有人聽到,也沒有人在意,只是隨著風消逝了。人們沒有時間去關心一個遲暮的夕陽,他們正在為自己的未來奮斗。
忽然,我驚醒了。那些人生,那么真切的在我腦海里發(fā)生過的人生,竟只是一場夢。一場天亮就會消失的夢。那是我的一生嗎?不,不會。我的人生不會那樣。雖然我也懶惰過,想要放棄過。但那不會是我,我不會自暴自棄,我要珍惜時間,努力活出一個屬于我的明天。
我們不是明星,不是商業(yè)奇才,也不是大科學家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時間還未在我們身上留下太多的痕跡,我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財萬貫,只希望我可以安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。我只想要珍惜時間,努力過就不后悔。
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。時間在流逝,但不變的是我那顆永不言敗的心。
時間的作文 篇4
今天中午,是我這一周最"繁忙"的一中午,因為我和李嘉蓉體驗了許多事情,基本上每過一分鐘都會有不同的事情發(fā)生。
吃完飯,我們放下勺子就開始寫數(shù)學作業(yè)卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的.都不好,所以一致決定:中午放棄午休時間寫數(shù)學作業(yè),算是一次"解方程"的訓練。做到不會的題時,我搖身一變成了"徐老師",她搖身一變成了"李同學"。不過我們可不是互相抄,而是我耐心給她講題,絕不會給她留下抄我題的機會。后來,我們剛剛寫了四道題就被石老師"趕"了出去。
我們手拉手呼吸著雪后清新的空氣,踩著吱吱作響的雪,走在操場上。我們來到球門邊,看著王譽凝她們在場地上與另一方"廝殺",大汗淋漓。中場休息,王譽凝看見我們站在那,像中了頭等大獎般開心地向我們跑來,可說了沒一會兒,她們的足球賽又開始了。
我們走著走著,看到了閆廣成和隨佳良他們,還有于千越和幾個女生。他們兩伙人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像,一邊堆一個圓溜溜的雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎",一邊跟隨佳良聊起天來。聽他說他的鞋只花了3元錢從市場上買回來的;看他如何跳進水坑,威脅我們再過去就從水坑里踢水,甩到我們身上,他做這些事情時滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會兒,打響了站隊鈴,便聽隨佳良大喊:"啊——!站隊了,快跑!"把我們笑得上氣不接下氣,才走到站隊的地方!
我的午休時間,既簡單又充實快樂!
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