時(shí)間的流逝作文[通用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的流逝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)間的流逝作文1

　　馬蹄踏歲月跫響，誤幾回，揭帷憾無還。笛聲殘，唱徹陽關(guān)，事事荏苒。

　　昨日的驪歌被六月的風(fēng)吹散成無盡的思念。流逝的時(shí)間會(huì)換走一切最初的模樣。你的模樣。

　　樹蔭下的秋千，只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時(shí)間推著秋千，蕩著你的歡笑。晃啊晃啊，越蕩越遠(yuǎn)。你在酥油燈下，小心翼翼地捧起書，虔誠地品味。你在那口石井旁，輕輕地誦著那首小詩：“離離原上草，一歲一枯榮……”你在那雨天里，拋開傘，劃舟到池塘戲水。你在那陌上阡頭，無憂地扯著雜草。與你有關(guān)的那些日子我還記得，但時(shí)間的洪流卻一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了它們，成為了永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)。

　　書香猶在，卻已泛黃。石井還在，卻已枯荒。那一葉舫艋還在，卻載不動(dòng)時(shí)間沉淀下來的憂傷。那阡陌還在，卻在你遙不可及的地方。你說你要進(jìn)京趕考，于是攜著行囊，離開。你的笛聲悠悠，浸染了氳氳的`空氣，我的眼里也有些濕潤了。我揮揮手，望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。

　　時(shí)間在你的書頁里流逝了，時(shí)間在你的吟誦中流逝了，時(shí)間在你的一回回?fù)]筆中流逝了，時(shí)間在你的一場(chǎng)場(chǎng)趕賣考時(shí)流逝了。我盼著時(shí)間流逝得更快，那樣你就會(huì)早些回來。卻又盼著時(shí)間不要流逝得太快，因?yàn)楹ε聲r(shí)間的流水淹沒了曾經(jīng)的回憶。你說你會(huì)回來的，是嗎？我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。

　　秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰。夏雨又無情地沖刷了桅子的芬芳。如今，菡萏開了，卻又不知會(huì)被時(shí)間換去如何的模樣。我望著六月的天空，知道自己逃不出時(shí)間的囚牢，無法越過我的城，去見一面你的微笑。

　　我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時(shí)間的流逝是一個(gè)偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨，留給我一片喧囂。此刻，你就在考場(chǎng)，把那些時(shí)間沉積的墨輕輕碾開，書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你，微笑。

　　我會(huì)看到你的笑顏，因?yàn)�，流逝的時(shí)間是一次沉淀，將痛沉淀，將愁沉淀，才流向美好的明天。

　　你的馬蹄聲，沿著江水的咆哮歸來。

時(shí)間的流逝作文2

　　這是在我兩年里我的人發(fā)生了翻天覆地的變化。從內(nèi)到外都都變了。從小時(shí)的天真到現(xiàn)在的成熟。

　　一年前我讀六年級(jí)，但即使是六年級(jí)思想?yún)s還是沒長大，我不會(huì)擔(dān)心今后的發(fā)展，前途，也沒有重視讀書，還以為每個(gè)人總會(huì)上大學(xué)，那些沒上大學(xué)的只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而沒考上。只要有錢就能進(jìn)大學(xué)。

　　一年后，初二的我開始意識(shí)到命運(yùn)并非那樣友好，而是笑里藏刀。在你還不已為然一天天混日子的時(shí)候，你覺得很快樂，其實(shí)它已經(jīng)慢慢的將你逼上絕路。讓你在青少年時(shí)就步入社會(huì)。

　　一年前，我那時(shí)雖然14歲，但我總認(rèn)為家人對(duì)我的好是上輩子欠我的，我不需要回報(bào)，用他們的血汗錢用得心安理得，并不知道賺錢的辛苦。

　　一年后，我明白了，我也開始盡孝道了。家里的活我不會(huì)拈輕怕重的，只要有需要我做的我都會(huì)義不容辭的做。包括我最怕做的洗碗也一起完成。我會(huì)把壓歲錢集起來以便以后的注冊(cè)和各種開支。也很少吃零食，能省一塊是一塊嘛。

　　一年前，我把同學(xué)和朋友們看的很輕，應(yīng)該說我自私才對(duì)。我不懂得把快樂和好朋友們分享。而煩惱也只能一個(gè)人分擔(dān)。那時(shí)真像沙漠里唯一的一棵草，面對(duì)環(huán)境的惡劣，但卻感到死神來臨般的無奈。

　　一年后，我明白了，沒有朋友的人是孤獨(dú)的，寂寞的，可憐的，那樣他會(huì)慢慢習(xí)慣孤獨(dú)，最后甚至連性格也變得孤僻，害了自己，我現(xiàn)在會(huì)把快樂與好朋友們分享，與他們?cè)谝黄鸬娜兆邮亲铍y忘的，沒天都有不一樣的驚喜，有時(shí)候會(huì)感動(dòng)的潸然淚下，有時(shí)候會(huì)生氣的火冒三丈。有時(shí)候會(huì)在孤獨(dú)時(shí)感覺到快樂。有時(shí)候會(huì)在寒冷時(shí)感受溫暖。有時(shí)候會(huì)……

　　時(shí)間流逝，回憶過去，今非昔日，在命運(yùn)面前我們只是渺小的，但命中注定的許多時(shí)，我們可以經(jīng)過努力改變它，我相信會(huì)人定勝天。篇七：時(shí)間在流逝?

　　馬蹄踏歲月跫響，誤幾回，揭帷憾無還。笛聲殘，唱徹陽關(guān)，事事荏苒。

　　昨日的驪歌被六月的風(fēng)吹散成無盡的思念。流逝的時(shí)間會(huì)換走一切最初的模樣。你的模樣。

　　樹蔭下的秋千，只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時(shí)間推著秋千，蕩著你的歡笑�；伟』伟。�越蕩越遠(yuǎn)。你在酥油燈下，小心翼翼地捧起書，虔誠地品味；你在那口石井旁，輕輕地誦著那首小詩：“離離原上草，一歲一枯榮……”；你在那雨天里，拋開傘，劃舟到池塘戲水；你在那陌上阡頭，無憂地扯著雜草。與你有關(guān)的那些日子我還記得，但時(shí)間的洪流卻一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了它們，成為了永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)。

　　書香猶在，卻已泛黃；石井還在，卻已枯荒；那一葉舫艋還在，卻載不動(dòng)時(shí)間沉淀下來的憂傷；那阡陌還在，卻在你遙不可及的地方。

　　你說你要進(jìn)京趕考，于是攜著行囊，離開。你的笛聲悠悠，浸染了氳氳的空氣，我的眼里也有些濕潤了。我揮揮手，望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。

　　時(shí)間在你的'書頁里流逝了，時(shí)間在你的吟誦中流逝了，時(shí)間在你的一回回?fù)]筆中流逝了，時(shí)間在你的一場(chǎng)場(chǎng)趕賣考時(shí)流逝了。我盼著時(shí)間流逝得更快，那樣你就會(huì)早些回來。卻又盼著時(shí)間不要流逝得太快，因?yàn)楹ε聲r(shí)間的流水淹沒了曾經(jīng)的回憶。你說你會(huì)回來的，是嗎？我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。

　　秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰；夏雨又無情地沖刷了桅子的芬芳；如今，菡萏開了，卻又不知會(huì)被時(shí)間換去如何的模樣。我望著六月的天空，知道自己逃不出時(shí)間的囚牢，無法越過我的城，去見一面你的微笑。

　　我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時(shí)間的流逝是一個(gè)偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨，留給我一片喧囂。

　　此刻，你就在考場(chǎng)，把那些時(shí)間沉積的墨輕輕碾開，書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你，微笑。

　　我會(huì)看到你的笑顏。因?yàn)�，流逝的時(shí)間是一次沉淀，將痛沉淀，將愁沉淀，才流向美好的明天。

　　嗒嗒——你的馬蹄聲，沿著江水的咆哮——?dú)w來。

時(shí)間的流逝作文3

　　不知道為什么生活總是這么累，也不知道天天都在忙些什么，看著窗外的葉子一片一片的往下掉，有的甚至還是那些生命旺盛的葉子。

　　人總是那么忙碌，成天都不知在做些什么，睡一覺起來一提那就過去了，時(shí)間飛逝，有誰可以帶走我的思緒?

　　青青的草原上有我們的'足跡，在太陽的照射下，我們懶洋洋的做著廣播體操，在烏云的伴隨下，我們跑著25X8，這里有我們的笑聲，我們的嬉戲，沒有一個(gè)人舍得去刷洗它，因?yàn)槟抢锎媪糁鴮儆谖覀兊幕貞洝?/p>

　　以前我們都是一個(gè)個(gè)笑baby，心中從不裝有任何事情，只想著快樂，只懂得開心，在臉上刻畫著各式各樣的笑臉，不愿有一絲的悲傷，將那笑容存留在心中;

　　放下筆，端起那杯咖啡，不知她是苦是甜;時(shí)間流逝，等待下一個(gè)花開花落。

時(shí)間的流逝作文4

　　我不敢承認(rèn)我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看著他的背影，只可以用我慌張的步伐去追它，進(jìn)而去證明我的足跡。

　　題記

　　我不知道用怎樣的文筆去描繪它————時(shí)間。在洗臉時(shí)，手中緊緊握著一把水，我原以為我可以把它握緊，不讓它消失，可它卻從我的指縫溜走，寸滴不留，沒有任何的不舍，沒有任何的憐惜，原來它比我想象中流失的更快，不得不承認(rèn)，我們只可以追尋它，可他總是那么遙不可及，正應(yīng)那句話：逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重復(fù)啊。

　　從我哇哇墜地，到我茁壯成長，到現(xiàn)在的17歲，我不知道六千多的'日子里，我在干什么？只知道現(xiàn)在的我拿起課本卻什么都我不會(huì)，才感覺沒抓住時(shí)間。一個(gè)人哭，沒人會(huì)理你，只可以怪自己。黑夜到臨的時(shí)候，沒有人能把一米陽光繼續(xù)保留。朱自清在流水時(shí)光中，嘆出這樣的疑惑：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了、只有匆匆罷了；在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？也許他在寫這些話時(shí)，內(nèi)心不知有多少無奈和傷感。當(dāng)我們讀這些文字時(shí)，我不知道，我們的感受如何？也許會(huì)痛吧。真因?yàn)檫@樣，我們懂得了很多

　　時(shí)間無情，當(dāng)我坐在教室時(shí)，我是否在認(rèn)真聽講、我是否抓住了時(shí)間、我是否沒讓他白白流走？有時(shí)會(huì)想就那么讓它稍稍停一會(huì)兒，讓我的思維打會(huì)盹，或放空會(huì)兒，該多好�。靠伤�根本不給我任何那樣的余地，所以我說他無情。

　　時(shí)間有情，它需要你去努力一下，它就像一塊浸水的海綿，只要你花點(diǎn)力氣去擠壓，它就會(huì)出現(xiàn)。所以在你的人生中，要學(xué)會(huì)爭取，擠壓。只要你肯努力，他絕對(duì)有情。

　　如今稚嫩已經(jīng)被磨練，懦弱已經(jīng)被風(fēng)化。此刻已經(jīng)懂得該怎么做啦。而時(shí)間流逝意味著什么？它意味著我們長大啦、意味著昨天不在了、意味著花開等來年了所以呢。

　　都在不言中了。

　　我不愿我的一生碌碌無為，所以我必須抓住一切時(shí)間，不斷去努力嘍。

　　明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

　　今日復(fù)今日，今日何其少，近日又不為，此事何時(shí)了。

時(shí)間的流逝作文5

　　時(shí)間如流水一去永不回，時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來的，水也可能會(huì)倒流，可時(shí)間呢？你能使它停下來等你嗎？哪怕零點(diǎn)零一秒，是永遠(yuǎn)不可能的。

　　自然界的時(shí)間不過是周而復(fù)始的日出日落，四季更替。但因人們的態(tài)度不同，時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候，那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著；當(dāng)你覺得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是無所事事或者百無聊賴。

　　我們無法改變時(shí)間的長短，但是我們可以把握住時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的時(shí)間，從流逝的.時(shí)間里搶來了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話，我們的學(xué)習(xí)成績就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒有讓時(shí)間流逝，你有沒有把握住自己的時(shí)間。

　　巴爾扎克說：“時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣，因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約。”馬克思對(duì)時(shí)間的歸納富有哲學(xué)，他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說過：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥萬逑，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”現(xiàn)在我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！比绻麤]有時(shí)間觀念的話，我們何談未來，何談夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺，每天無事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí)，是你以后哭天喊地誰沒錢沒權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開豪車，住豪宅的羨慕。沒有人想變成那樣，但是你不珍惜時(shí)間，這就是真實(shí)的社會(huì)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，請(qǐng)記住這句話，命運(yùn)是把握在你自己手中的。

　　時(shí)間在流逝；唯有把握好時(shí)間，才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力，人生之路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。

時(shí)間的流逝作文6

　　時(shí)間如沙漏，一粒一�；�向昨天。我癡癡地伸出雙手，卻一粒也握不住。時(shí)間如煙花，絢爛了整個(gè)夜空，卻轉(zhuǎn)瞬不見，消失了蹤跡。時(shí)間如縈繞耳畔的悠揚(yáng)歌聲，婉轉(zhuǎn)繾綣，繞梁豈止三日。而回首間才知，歌者早已離去。

　　時(shí)間應(yīng)該恰如春日般短暫吧？且看宋代詞人朱服的《漁家傲》，便更能知道時(shí)間的“無情無義”，讓人何等傷感：“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬家楊柳青煙里。戀樹濕花飛不起，秋無際，和春付與東流水。九十光陰能有幾？金龜解盡留無計(jì)。寄語東陽沽酒市，拼一醉，而今樂事他年淚�！痹瓉恚�春日只有短短三個(gè)月，九十個(gè)白晝與夜晚而已。

　　美好的春夜，我在詩詞中流連。耳畔，清晰地傳來溫情詩意的江南小調(diào)，如詩如畫，浸潤心扉：“燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁宇回首，早過忘川，撫琴之人淚滿衫。細(xì)雨瀟瀟落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘。煙波槳聲里，何處是江南？”

　　無論我是何等流戀每一秒時(shí)光，不管我是多么深情地想挽留時(shí)間，讓它停下腳步，讓我能夠自由地徜徉其中，如入甜蜜溫柔鄉(xiāng)�？蓵r(shí)間依然不依不饒地前行，穿過春天，來到了夏天。

　　我的心淚，凝結(jié)在胸前。愿時(shí)間能夠看到，我對(duì)它是何等深情，何等依戀。我甚至在心底抱怨，時(shí)間啊，你太殘忍，你太無情，你太冷漠，你太自私。

　　美好的清晨，站在季節(jié)的窗前，輕盈地打開心窗，我心釋然。原來夏天更加美麗，繁花若錦，雋永如詩。原來夏天更加優(yōu)雅，有綠樹如蓋，帶來一季清涼。原來夏天更加豐茂，一窗山海，任我擁抱。原來，不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)綻放成一朵六月的繁花，芬芳著我的生命，豐富著我的`心靈。豐滿著我的想象，豐盈著我熱愛生活的激情。

　　任時(shí)間綻放成六月繁花，駐足在時(shí)間的花蕊里，我亦笑靨如花。

時(shí)間的流逝作文7

　　是孔圣的"不舍晝夜"，是莊生的"白駒過隙"，是曹孟德的"譬如朝露"，是陳子昂的"愴然泣下"。

　　還有那句撥動(dòng)無數(shù)少年心弦，觸落無數(shù)老者清淚的"你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"

　　面對(duì)時(shí)間的流逝，曠達(dá)如一代梟雄，依然會(huì)感嘆于"神龜雖壽，猶有盡時(shí)"；灑脫如千古詩仙，依然會(huì)傷懷于"朝如青絲暮成雪"。

　　在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無法將時(shí)間定格在你喜愛的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒有絕對(duì)的穩(wěn)定性，在不同的事物和感受里，時(shí)間的長短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量,在流逝的悲哀中詩意地行走。

　　歷代詩人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略，在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時(shí)期懵懂無知，青年時(shí)期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時(shí)間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過了，看過了，哭過了，笑過了，最后化為灰燼徹底永訣。

　　我們都有這樣的感受，當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí)，感覺時(shí)間過得很快，這就是時(shí)間的相對(duì)性，這說明人快樂的'速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度；當(dāng)人們處于孤獨(dú)無聊的狀態(tài)時(shí)，感覺時(shí)間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂可以讓人擁有的時(shí)間，也就相對(duì)延長了人的壽命。因此，世上沒有絕對(duì)的永恒，卻有相對(duì)的永恒，相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役，如果他在搬運(yùn)石頭的過程中，能用心感受太陽的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，擁有相對(duì)的永恒。

　　蘇軾曾說：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。那是因?yàn)樗�處在痛苦之中，所以才�?huì)感嘆人生的短暫，羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點(diǎn)，那就是："惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不絕，是造物者之無盡藏也。"他是把自己的生命寄托于山水，主動(dòng)延緩心的前進(jìn)速度，所以他才會(huì)用相對(duì)的眼光看待時(shí)間，也就能超脫塵俗，快然自足。他說："蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎？"蘇軾看到了時(shí)間的脆弱之處，感覺到了萬物的沉靜穩(wěn)重的生命速度，即使人不能像生物一樣對(duì)周圍的變化幾乎無動(dòng)于衷，但也可以通過意識(shí)的變化來改變時(shí)間的流動(dòng)，這也是一種相對(duì)性。以人的認(rèn)識(shí)，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來，也許它的一生就相當(dāng)于人類的百年。越是有生命的事物越是有時(shí)間概念，石頭就不會(huì)感覺時(shí)光之痛，這就是人類的脆弱，人類應(yīng)該向自然萬物取經(jīng)，以達(dá)到相對(duì)永恒的目的。

時(shí)間的流逝作文8

　　面對(duì)時(shí)間，我只能感慨，感慨時(shí)光流逝之快。明明知道消耗的時(shí)光無法挽回，可還是忍不住惋惜，惋惜什么呢？是惋惜自己沒有把握好時(shí)間？

　　就像蔣捷的《一剪梅》中的一句“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”

　　又如李白作的《將進(jìn)酒》“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！边@時(shí)間來之匆匆，去之匆匆。永遠(yuǎn)不會(huì)定格在同一個(gè)畫面，這畫面也不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。

　　時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，像個(gè)巨大的齒輪，運(yùn)作人生道路直至結(jié)束的工具。這平淡無奇的生活，這似水流年的日子，都是毫無止境的，可說不定到了明天就過不了這寧靜的日子。這些都是未知數(shù)的�？v使是位才華橫溢·出類拔萃的人也無能為力操控時(shí)間，何況是我這樣毫不起眼的人呢？

　　我感嘆生命的“無可奈何花落去”，希望不要“一失足成千古恨”。

　　時(shí)間是公平的，分配好給人等量的時(shí)間。靜靜聽著秒針嗒嗒聲，我的心里有種悵然若失的`感覺，似乎失去了什么東西。

　　我們一生所擁有的，豈能三言兩語道得清？我不能保證我能把握好這流動(dòng)的時(shí)光，但我能利用時(shí)間去過好我的每一天。度過我那青春年華，讓人生中多姿多彩。

　　豐富而深刻的文字是用筆寫的；悠揚(yáng)而美妙的歌聲是從嘴巴唱出；精美小巧的工藝品是花費(fèi)心思雕刻出來的……這些工夫不是一朝一夕可以練出來的。他們花了數(shù)大的精力，耗費(fèi)時(shí)間才完成這項(xiàng)成就的。時(shí)間伴我而行，沒把握好可沒有后悔藥吃。這無人知曉的當(dāng)中，唯有淡眼相望罷了。

　　默默近看這獨(dú)自上演的戲碼。說起來，人生只不過是場(chǎng)鬧劇，時(shí)間是這場(chǎng)鬧劇的約束而已，直至消失、離去……

時(shí)間的流逝作文9

　　坐在窗邊的一旁，啜飲一口咖啡，感嘆時(shí)間過的如此飛快，如此匆匆，它帶走了短暫的童年歡樂，帶來了無數(shù)的學(xué)業(yè)壓力。季節(jié)的變化，暖風(fēng)與冷風(fēng)交替，白天和黑夜的轉(zhuǎn)化，鳥兒飛來又去，飛走又來，綠樹的葉，綠了又紅，紅了又綠，飽經(jīng)風(fēng)霜的土地上長出了許多的嫩綠，屋梁上換了一批又一批的銀白…，表盤上的指針在不停的旋轉(zhuǎn)。從剛出土的小芽漸漸長成碩果累累，孩啼的眼淚轉(zhuǎn)變成蒼老慈祥的笑容，時(shí)間；把我的童年歡聲笑語帶走，換來的卻是艱辛與汗水。從旋轉(zhuǎn)木馬變成課桌書本，時(shí)間在不停的流逝，因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜。

　　“少年不學(xué)老年遲”，“一寸光陰一寸金”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這是我在初學(xué)時(shí)，每天起床時(shí)，母親念給我聽的。慢慢地我明白了時(shí)間的原理。時(shí)間：留給勤奮者一片登天的成功，留給懶惰者虛度年華的.后悔。時(shí)間不是不想讓我們認(rèn)為它是白白的流逝，而是想讓我們選擇一個(gè)正確的方向，把握住機(jī)會(huì)，獲得一個(gè)成功者的名譽(yù)，勝利者的輝煌，只要心中有了時(shí)間的概念，我們便會(huì)與成功的距離縮短，因?yàn)闀r(shí)間是我們的動(dòng)力，前進(jìn)的目標(biāo)。

　　在這一昧無硝煙，無戰(zhàn)爭，無火光的和平世界里。我們還在考慮什么呢？我們?yōu)楹芜�要考慮那些與我們無關(guān)的事情呢？ “考什么就學(xué)什么，不考就不學(xué)”，這應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的宗旨，不要繼續(xù)玩下去了。因?yàn)�，我們已�?jīng)沒有太多的時(shí)間了。時(shí)間�。∧懿荒苈�點(diǎn)逝去，雖然我知道你來也匆匆去也匆匆。

　　太陽東升西落，時(shí)間給了它目標(biāo)；雄鷹展翅飛翔，時(shí)間給了它勇氣；泉水淙淙流淌，時(shí)間給了它動(dòng)力；奧運(yùn)健兒創(chuàng)造出新的紀(jì)錄，時(shí)間給了他們目標(biāo)。

　　把握住機(jī)會(huì)，把握住時(shí)間，時(shí)間短暫易逝，它不渺小，因此，我們就不要讓它白白地流逝毫無意義的流走，好好的珍惜身邊的每一分鐘吧！這樣的人生才會(huì)有價(jià)值，有意義。

時(shí)間的流逝作文10

　　時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我剛從人生起跑線上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽光中，我就這樣長大。

　　成長離不開親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái)　Ｐ�時(shí)候與父母去公園游玩和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完喝令我自己站起來。從此，我便很少哭泣。但也是這件事讓我養(yǎng)成了一個(gè)改不掉的壞習(xí)慣，萬事逞強(qiáng)，即使不能做也為了點(diǎn)面子硬撐下去，最后很可能落個(gè)一場(chǎng)空。不過，這也是我成長的一筆小小的“財(cái)富”，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，會(huì)提醒自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn)。挫折，很可能就是成熟和成功的起點(diǎn)。

　　成長離不開友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開心，在你開心時(shí)打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的.在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個(gè)月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。

　　在成長的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風(fēng)雨，遇見彩虹

　　那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過程中，我們找到了許多對(duì)象來證明我慢慢長大。物件一：一歲穿的衣服打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時(shí)穿的衣服�。　蔽覍⒁路�高高舉起，問媽媽：“真的是我的嗎？怎么這么小��！”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲穿的衣服見證了我身體成長的過程。物件二：以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了2至5級(jí)的考試，穿著它做過無數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無數(shù)次向后仰，無數(shù)次跌下，無數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過程。物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的，手工制成的小包。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾子，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)�？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假我里長大又進(jìn)了一步，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。從這次整理中，我發(fā)現(xiàn)了自己長大的過程。是啊，我就這樣慢慢的長大了！

時(shí)間的流逝作文11

　　時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。——題記

　　小心翼翼地翻開那破舊的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。

　　是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來？“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的`孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。

　　也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。

　　時(shí)間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？“長江一去無回浪，人老何時(shí)再少年”？我坐在窗前，靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”

時(shí)間的流逝作文12

　　那天剛剛醒來，我卻發(fā)現(xiàn)父親早早地出了門。雖然在我眼中，辛勤的父親早出晚歸是再平常不過的事，可是母親的面龐卻異常沉重，我的心仿佛被什么戳了一下――－一定發(fā)生什么事了。

　　不知為何，我提心吊膽著，一陣陣出著冷汗。但我安慰自己：沒事，沒事的。而迎接我的，卻是個(gè)噩耗：爺爺中風(fēng)了。

　　一切都明白了，為什么早上父親不見了，母親愁眉苦臉的，都明白了。

　　終于熬到了下午放學(xué)，心急火燎的我飛速向醫(yī)院奔去。風(fēng)在耳邊“呼呼”地刮過，而我卻什么也聽不見。

　　沖進(jìn)了病房，發(fā)現(xiàn)家人都在。爺爺紅著眼看我，臉都在抽搐，艱難地吐了我的小名出來：“逗逗……”爺爺想坐起來，卻發(fā)現(xiàn)一半已經(jīng)癱了。我終于是忍不住了，臉上還是匯成了兩條小溪。奶奶上前趕忙扶爺爺躺好。爺爺盯著我，不對(duì)，是用一種深情的目光看著我，卻再也沒說過一句話。聽父親說：“那醫(yī)生說，再晚半步人就沒了……。”說到這里，卻哽咽了，轉(zhuǎn)過了身去。

　　在醫(yī)院里，我寫完了作業(yè)，卻不知本子上已濕了一大片。走廊上經(jīng)過的那些穿白大褂的人，他們到底是誰？是天使，還是死神？在手術(shù)室里，下一個(gè)被推出來的，可能是活的，也可能已經(jīng)死了。但謝天謝地，爺爺終于是熬過來了，真不知道是那兒來的'想法，感覺第一次與死亡如此接近。藥水的味道快將我窒息，我只覺得醫(yī)院的大門，似乎是生與死的分界線。

　　爺爺已經(jīng)是一位八旬老人了，以前是一名老師，他并沒有輝煌的人生，他并不引人注目，但帶給了我們?cè)S多許多……

　　一直和藹可親的他給予了我太多的關(guān)心和快樂。小時(shí)候，每天騎電動(dòng)車帶我和我表妹去兜風(fēng)景是他最喜愛的事�？上В�那早已是美好的回憶。

　　如今，大病之后的爺爺已經(jīng)可以像正常人一樣獨(dú)立行走了，碗筷也能端穩(wěn)了，只是――電動(dòng)車再也騎不了了。父親曾提議賣掉，但爺爺卻舍不得――那車，是承載我和妹妹的童年的，是承載著他的驕傲的，人生中必不可少的一樣物品。爸爸現(xiàn)在每天必下樓，不管風(fēng)吹雨打，都要看看那輛“破舊不堪”的電動(dòng)車。這一看，可以看好久。仿佛他看見了過去，看見了我和表妹的快樂童樂，我坐在后面，她坐在前面，爺爺坐在中間……

　　在醫(yī)院的那一天，我領(lǐng)悟到生命是多少脆弱！是那么短暫！那么緲小！以至于一個(gè)生命的消失，像一枚塵埃落地，那么那么輕，一點(diǎn)都沒有聲音。

　　那一次，我終于明白，生命和時(shí)間是掛勾好的。時(shí)間差不多了，也是該走了，這是個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的輪回。

　　看到爺爺，仿佛就看見父母不久的將來――他們也已經(jīng)老了！他們?cè)缇屠狭�！為什么我們領(lǐng)悟是那么那么遲呢？

　　時(shí)間的流逝無法阻止，生命的更替不斷繼續(xù)，地球的旋轉(zhuǎn)不會(huì)停止。

　　我們這輩子，無非是在混沌中度過的。

　　我們這輩子，無非是在生死離別中度過的。

　　我們這輩子，到底，領(lǐng)悟了什么呢……

　　在此，我為大家獻(xiàn)上一首筷子兄弟的《父親》：

　　時(shí)間時(shí)間慢點(diǎn)吧，

　　別讓你再變老了，

　　我愿用我一切，

　　換你歲月長留。

時(shí)間的流逝作文13

　　春來秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。

　　無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天�！�—題記

　　不記何時(shí)拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn)，流淚問你：時(shí)間，何時(shí)再能見面？

　　罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級(jí)登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂�？墒牵�你慢慢老去，不能與我同舟。

　　時(shí)間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。

　　曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號(hào)傳回；曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應(yīng)�？赡苤荒芤蝗霜�(dú)自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來的`就是對(duì)白駒過隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷，當(dāng)放開，或許一切仍在。

　　春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實(shí)仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時(shí)光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！

　　無論如何，時(shí)光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時(shí)光比一比，看誰更亮！

　　是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì)，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追。

時(shí)間的流逝作文14

　　俗話說似箭，日月如梭。六年的時(shí)間里每一分每一秒已經(jīng)白白的被無知的.少年我給浪費(fèi)了。記得媽媽曾說過：“時(shí)間如一滴光陰水滴在蒼蒼茫茫的大海里在�！奔词宫F(xiàn)想去追回這六年來被我一點(diǎn)一滴浪費(fèi)的時(shí)間也無能為力了。

　　在我上課開小差的時(shí)候，時(shí)間從那一瞬間閃過；在我玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我身后溜過在我想抓住時(shí)間的那一剎間已經(jīng)來不及了�，F(xiàn)在的我終于能理解朱自清為什么寫《匆匆》這篇散文了。時(shí)間過的是快，但如果你去珍惜每一天你就不會(huì)后悔。我準(zhǔn)備用我的9年時(shí)間去補(bǔ)償這個(gè)六年的損失，要從一個(gè)差生變成老師心中的好學(xué)生。其實(shí)也不是笨啦，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　六年時(shí)間從我手中流逝，放心吧我以后會(huì)充分利用時(shí)間的。

時(shí)間的流逝作文15

　　面對(duì)別人取得成就的時(shí)候，前人說過這樣一句話：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。退而結(jié)網(wǎng)，意即珍惜自己的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)靜下心來，專心做好自己的事，時(shí)間長了，終會(huì)有收獲的。

　　反之，我們只能眼睜睜地看著大好時(shí)光如東流之水一去不復(fù)返。末了，除了一聲嘆息，還能說什么呢？

　　時(shí)間在悄無聲息地流逝，而流逝的卻不僅僅是時(shí)間，還有我們的夢(mèng)想和激情。一個(gè)有夢(mèng)想的人，一定要做一個(gè)視時(shí)間如生命的人。唯有這樣，你才能拒絕身邊的無數(shù)誘惑，善待時(shí)間，用好時(shí)間，她才會(huì)饋贈(zèng)你豐厚的回報(bào)。

　　最近我在網(wǎng)上讀到一篇寫“王安憶寫作的秘訣”的文章，同為高產(chǎn)作家的劉慶邦先生將王安憶先生的長篇小說《遍地梟雄》后記中的一段話工工整整抄在兩個(gè)筆記本的第一頁，王安憶是這么說的：“寫小說就是這樣，一樁東西存在不存在，似乎就取決于是不是能夠坐下來，拿起筆，在空白的筆記本上寫下一行一行字，然后第二天，第三天，再接著上一日所寫的，繼續(xù)一行一行寫下去，日以繼日。要是有一點(diǎn)動(dòng)搖和猶疑，一切將不復(fù)存在�，F(xiàn)在，我終于堅(jiān)持到底，使它從懸虛中顯現(xiàn)，肯定，它存在了�！眲⑾壬鷮⑦@段話視為王安憶寫作的秘訣，王安憶說：“我寫作的秘訣只有一個(gè)，就是勤奮的勞動(dòng)�！鼻趭^是時(shí)間的代名詞。王安憶說：“時(shí)間是寫作生活的最大依賴，寫作的過程就是時(shí)間不斷積累的過程，時(shí)間的成本是每一個(gè)寫作者不得不投入的最昂貴的成本。每個(gè)人的生命在某種意義上說就是一個(gè)活的.容器，這個(gè)容器里盛的不是別的東西，就是一定的時(shí)間量。一個(gè)人如果任憑時(shí)間跑冒滴漏，不能有效的抓住時(shí)間，就等于抓不住自己的生命，將一事無成。”王安憶深知時(shí)間的寶貴，她不僅在家里寫，在會(huì)議期間寫，連在飛機(jī)上的時(shí)間也不放棄。這樣一個(gè)視時(shí)間如生命的作家，怎么不會(huì)高產(chǎn)呢？生活中珍惜時(shí)間，利用時(shí)間創(chuàng)造價(jià)值的例子還有好多好多。

　　毋容置疑，他們的時(shí)間也是在流逝，但這樣讓時(shí)間伴隨著自己辛勤的勞動(dòng)，在時(shí)間的世界里種出自己的花，結(jié)出自己的果，聆聽秒針走過的“滴答”之聲不是忍耐，而是一種美妙而幸福的享受。誰也無法阻止時(shí)間的流逝，正如“一個(gè)人不可能同時(shí)兩次踏進(jìn)同一條河流”。

　　因此，我們面對(duì)“時(shí)間在流逝”的語境，不是陷入悲觀的境地，而是迎著每天大家同等的24小時(shí)，靜下心來，告訴自己：我應(yīng)該要做點(diǎn)事情。

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