時(shí)間的作文9篇（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
每一個(gè)瞬間時(shí)間都在消逝，不能挽回，只能浪費(fèi)著下一秒去懷念。
剛步入學(xué)校，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，總是覺得自己很了不起，但是會(huì)很羨慕比自己高一年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)自己升了一年級(jí)，又開始盼望著再升一年級(jí)。漸漸的，竟然要面臨著中考了。
有一次和朋友聊天，互相說著彼此和朋友在一起多長(zhǎng)時(shí)間了，沒想到說出來的數(shù)字讓自己都覺得不可思議，有在一起5年的，甚至還有8年的！時(shí)間真的好快。一些友誼也讓時(shí)間變得更深厚。
在鏡子面前，看著自己，發(fā)現(xiàn)變高了。和媽媽站在一起，媽媽到我的鼻尖，我比媽媽高出不少了，小時(shí)候的相片上，媽媽在抱著我�，F(xiàn)在，媽媽也有皺紋了。
時(shí)間伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我走進(jìn)了青春，閱讀了青春的故事，體驗(yàn)了青春的快樂，與他人分享青春的美好。
有時(shí)，在這個(gè)瞬間，我會(huì)很生氣，也許下一個(gè)瞬間我是最快樂的人。時(shí)間在瞬間中體現(xiàn)，而我們，卻不能在瞬間中感悟時(shí)間。
時(shí)間，像是透明的影子，無論白天黑夜，都在陪伴著我們�？墒撬鼌s不能教會(huì)我們?nèi)魏螙|西，只有我們自己去思考，去感受。
一陣風(fēng)吹過，帶走了逝去的時(shí)間。
每個(gè)日出，仿佛太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的一天。而時(shí)間，每一分每一秒都是新的的。來不及你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來臨。
所謂珍惜時(shí)間，就是在每一秒內(nèi)都做有意義的`事情，充實(shí)自己。被時(shí)間麻木的人，拋棄著一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間，最后他浪費(fèi)掉了生命，那時(shí)候的他也就沒有時(shí)間去后悔了。
即使時(shí)間在你的指尖滑過，你也不能抓住它。因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)停止。
時(shí)間最值得利用的。
現(xiàn)在，我在為下一秒計(jì)劃著。
時(shí)間的作文 篇2
在當(dāng)今的社會(huì)中，我們常�？梢月犚姟八槠边@一詞。
從閱讀，到習(xí)慣，到休閑，處處都有它的身影。
首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點(diǎn)講的是碎片化的時(shí)間。
當(dāng)今人類的時(shí)間越來越碎片化。這使得人們大段的時(shí)間越來越少，取而代之的是許多小段的時(shí)間。
而使時(shí)間碎片化最大的元兇莫過于手機(jī)了。根據(jù)調(diào)查顯示大量用戶日均的手機(jī)使用時(shí)間已超過兩個(gè)小時(shí)。在地鐵上隨處可見的低頭族便是最好的印證了。
手機(jī)對(duì)我們的'作用可以說是有好有壞。好的是手機(jī)拉近了人們的距離，使得兩個(gè)身處異地的人們交往變得更加方面，但是使時(shí)間碎片化也是手機(jī)一個(gè)不容小覷的缺點(diǎn)。
由于現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏變快，人們的時(shí)間被碎片化已經(jīng)無法被避免了，我們所能做的只是盡量減少并利用好這些碎片化的時(shí)間。
許多生活在歐洲國(guó)家的人們可以成為我們的榜樣。在地鐵上，在飛機(jī)場(chǎng)，在公交站，隨處可見人們捧著一本書正在津津有味的閱讀著，對(duì)于這些人來說，碎片化的時(shí)間便被他們充分的利用了起來。
在我們的生活避免碎片化時(shí)間最好的方法便是記事了，把我們的計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)列起來可已有效的使我們直觀的面對(duì)事情的多少?gòu)亩_(dá)到減少時(shí)間碎片化的目的。
對(duì)我個(gè)人來說，在學(xué)習(xí)記事之后僅僅幾周的時(shí)間就讓我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情，與此同時(shí)也獲得更多的滿足感。
時(shí)間的作文 篇3
每個(gè)人對(duì)于時(shí)間，都有自己的想法。有人說，“時(shí)光總是走得如此急促�！币灿腥苏f，“時(shí)光是緩慢的，仿佛度日如年�！边�有人說，“時(shí)間是傷人的，讓你的`臉上刻上了它來過的痕跡�！�
其實(shí)，時(shí)間也是一味良藥，能讓人遺忘過去不美好的記憶。但是，曾經(jīng)的那些美好回憶，也讓時(shí)間這股流水漸漸沖刷得沒了影兒。
時(shí)間，請(qǐng)你歇歇，不要讓媽媽的臉上多了一絲歲月的痕跡;時(shí)間，你停留一下，不要讓媽媽滿頭白發(fā)�？墒�，我也矛盾著，時(shí)間你快快走，讓我早點(diǎn)長(zhǎng)大照顧慈愛的母親。
歲月，就是那樣的匆匆，淹沒著媽媽的青春……時(shí)間，請(qǐng)你歇歇，再多給我們一些，讓我們與媽媽更長(zhǎng)久在一起。
時(shí)間，我真的想抓住你這個(gè)不停地奔跑的家伙，可就是抓不住啊�，F(xiàn)在，我不能繼續(xù)猶豫了，我只有更加珍惜時(shí)間，讓自己不斷進(jìn)步。
如流水，如沙粒，如箭，如梭……關(guān)于時(shí)間的比喻太多了，這里面有著無窮的故事，也有著那美好的青春年華。
時(shí)間的作文 篇4
現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)極了，同品如同一把無形卻鋒利的剪刀把一天的時(shí)間剪成了無數(shù)段細(xì)小的絲線。
我們已經(jīng)處于這種科技發(fā)達(dá)的時(shí)代了，無法改變。現(xiàn)在就連過年也僅吃個(gè)飯就一哄而散。今年過年，我回到老家，認(rèn)為我的堂哥會(huì)來接我，可沒想到他竟然在家里玩游戲，可他的身旁有一張?jiān)嚲怼谷辉谶呑鲎鳂I(yè)，邊玩游戲。他并沒有注意到我，只是玩了一會(huì)兒，然后做一道題，又玩一會(huì)兒再做一道題……仿佛平板比作業(yè)還重要。我問他：“哥哥，你能陪我玩嗎？”他說：“等一下，我玩完這局就好！”我等了他一個(gè)半小時(shí)，他還在玩？我繼續(xù)等他，可是他仍然不理我，如同平板就是他的親人而我只是他的許多朋友中的一個(gè)。我多么懷念以前我和他一起放鞭炮的時(shí)光��！可他現(xiàn)在和平板成了親！
我不死心，皺緊眉頭，思考著與平板對(duì)戰(zhàn)的'策略！結(jié)果我就與平板展開了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
第一回，堂哥還是如法炮制，一邊寫作業(yè)一邊玩，我躡手躡腳的走到他身邊坐下，等他放下平板時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿走了他的平板，給了叔叔，他寫完一道準(zhǔn)備拿平板時(shí)見平板不見了，十分著急，問我他的平板怎么不見了，我說不知道，其實(shí)是想讓他快點(diǎn)寫作業(yè)，不要浪費(fèi)時(shí)間�？烧l知他居然開竅了，跑到叔叔那兒，拿到了平板。
第二回合，我決定仗著自己是弟弟讓堂哥把平板給我，然后把電耗光�？墒撬偸钦f等一下。我我真弄不明白他的等一下是多少時(shí)間。
無奈，我只好請(qǐng)阿姨把平板拿走。我對(duì)他說，如果他再這樣看下去眼睛遲早會(huì)瞎！
他只好寫作業(yè)，看他那不情愿的樣，一定是想讓自己變成盲人。
不過，以后阿姨會(huì)管這他，但愿下次過年不要再有這樣的“悲劇”了。
時(shí)間的破碎作文2
時(shí)間的作文 篇5
一條寓意了緞帶也象征了現(xiàn)代的高鐵，于下午時(shí)刻，肇始復(fù)歸之行。
D8886的反面是D885。
日光并不十分寒意，溫煦之感，遍及一個(gè)車廂的靜雅，以及重新陷入了閱讀的恍惚。
我再一次打開杯子，打開來時(shí)未曾讀完的詩(shī)論，打開內(nèi)心激蕩而擴(kuò)展的情愫之路。
多少年前，蘭州與隴南之間的距離，折疊了一只只船，甚或一片片樹葉的質(zhì)感。
多少年前，蘭州與重慶之棋的對(duì)方，是兩種不同方言之間的隱秘交流，是一只蒼鷹難以飛躍長(zhǎng)江三峽的震撼，是一只熊貓獨(dú)自在五泉山的深邃和平淡中嬉戲或沉默。
日光更加傾斜，融入路旁的`白雪，和蘊(yùn)藉了新綠的樹枝。
日光流入夜色，車輪再次接近我童年的村莊，接近那已進(jìn)入睡眠的村小學(xué)，接近一份尚未開始就已接近結(jié)束的虛構(gòu)之書，接近一次喧鬧之后歸于寧?kù)o的追憶之墨，接近一場(chǎng)意識(shí)流的盛典。村小學(xué)里那拆解的戲臺(tái)重新搭建，雙龍戲珠的雕琢生動(dòng)美好，一次故事大賽，二年級(jí)的我正聲嵌入，四圍是一排排小板凳之上的彼時(shí)的老師、同學(xué)，白楊樹葉隱隱作響，更遠(yuǎn)的聲響，或不可逆轉(zhuǎn)的轟鳴，朝我慢慢駛來。
時(shí)間的作文 篇6
媽媽告訴我 “時(shí)間就是知識(shí)。”我從不去領(lǐng)悟。我總覺得時(shí)間很多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字��！這些時(shí)間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒有計(jì)劃。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時(shí)間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時(shí)間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會(huì)呢！你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，時(shí)間就是知識(shí)。
從此以后，我便開始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如，在學(xué)習(xí)40分鐘后，就休息一會(huì)兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的.。這樣一來，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識(shí)，而且我再也不會(huì)覺得時(shí)間太少了。愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。合理的安排時(shí)間，時(shí)間就是知識(shí)。
醫(yī)生說“時(shí)間就是生命”。因?yàn)槲覐奈大w驗(yàn)過，我也只能從理論上知道如果將病人送到醫(yī)院遲一分鐘可能就會(huì)遇到生命危險(xiǎn)。自暑假我親身經(jīng)歷過，我深有感觸。暑假的一天，我們到外婆家，在返回的途中，司機(jī)叔叔可能太疲勞，不小心導(dǎo)致車子連續(xù)在高速公路上翻了幾個(gè)跟頭，我和媽媽被車子甩了出來。
當(dāng)時(shí)由于我和媽媽在打瞌睡，到底怎么出來我也不知道。當(dāng)爸爸從馬路上抱我起來時(shí)，我都不知道哪里最疼？只見我渾身是血。爸爸抱著我去找媽媽。只見媽媽躺在馬路當(dāng)中，我和爸爸大聲呼喚著媽媽，媽媽渾身是傷，到處是血。
慢慢的媽媽睜開了眼睛，吃力的說：“孩子沒事吧？”爸爸扶起媽媽站在馬路邊上，爸爸連續(xù)攔了三輛都沒停，第四輛停了，沒座位，我們擠在放東西的地方。好心的司機(jī)連路問路以最快的速度把我們送到醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽又昏迷了，醫(yī)生馬上進(jìn)行搶救。醫(yī)生說還晚來兩分鐘媽媽就危險(xiǎn)了。如果司機(jī)開慢一點(diǎn)，我的媽媽就……
我們是時(shí)間的主人，讓我們珍惜這寶貴的時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間是無形的，在不經(jīng)意間飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)18歲，告別了那個(gè)頑皮的小孩，漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)~
最近很感傷，前幾天照了畢業(yè)照，覺得我們即將離開，心里不免有些酸楚�？粗诎迳系牡褂�(jì)時(shí)一天一天的減少，想問一句時(shí)間究竟帶走了什么，為何讓我感到莫名的傷感。
就在昨天，屬于我們的最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿召開。場(chǎng)上的人群，熱鬧的場(chǎng)面，都是那么熟悉~我們?cè)谶@里度過了三年。在看臺(tái)上的我，不知不覺想起了三年前，那時(shí)的我們滿懷好奇的走進(jìn)高中的校門，想起軍訓(xùn)時(shí)大家從陌生到熟悉，從辛苦到滿足……這一幕幕都在眼前一一浮現(xiàn)。和同學(xué)們像家人一樣和睦相處，我們的班級(jí)真的像極了溫暖的大家庭。我們一起歡快，我們一起努力，唱著班歌，《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮現(xiàn)在我們的笑臉上。
每天發(fā)生在班級(jí)里太多的趣事，曾經(jīng)有人把有特點(diǎn)的老師或同學(xué)的經(jīng)典語錄都記錄下來，等多年以后，回想起來，這些都是人生中的樂事吧也是美好的值得珍藏的回憶，。
要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，我們即將離開母校，去追逐屬于我們自己的夢(mèng)想。
時(shí)間，記錄著我們的成長(zhǎng)。時(shí)間，讓我們慢慢學(xué)會(huì)懂事。時(shí)間，承載著太多美好的.瞬間。
回“響”曾經(jīng)擁有的美好，感謝時(shí)間帶給我們豐富的memory。就這樣，珍惜現(xiàn)在擁有的，珍藏曾經(jīng)擁有的，把握現(xiàn)在，拼過這最后的200多天，讓時(shí)間回“響”在我們成功的那一刻，定格在那最燦爛的時(shí)刻。奏響屬于我們的生命之歌！
時(shí)間的作文 篇8
合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我們應(yīng)該節(jié)約時(shí)間，和時(shí)間賽跑，今天就讓我來講一講我和時(shí)間賽跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我們每個(gè)人都有3本暑假作業(yè)，還有日記、作文。我15天就把所有的作業(yè)做完了，我又把我姐姐的.作業(yè)拿來做，有些題我不會(huì)，我就用我們學(xué)過的知識(shí)算，雖然不簡(jiǎn)便，可我還是算出來了，我的姐姐還表?yè)P(yáng)我呢！我高興極了！
還有一次，我出去玩，本想7點(diǎn)回家，我又想了想，和時(shí)間賽跑吧！我就拔足狂奔，6點(diǎn)20放我就到家了，到了家里，我又幫媽媽做家務(wù)，做完家務(wù)才7點(diǎn)整，媽媽表?yè)P(yáng)我和時(shí)間賽跑，我高興極了！我還把我和時(shí)間賽跑的事告訴了我的朋友，他們說：“以后他們也要和時(shí)間賽跑！”
又有一次，是星期五，我本想8點(diǎn)回家寫作業(yè)，又怕媽媽罵我，我想了想，就全當(dāng)是和時(shí)間賽跑吧！我回到了家，就趕緊寫作業(yè)，到了8點(diǎn)，我就把所有作業(yè)做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友問我作業(yè)完了沒有，我就會(huì)胸有成竹的告訴他：“我星期五下午8點(diǎn)就完了�！彼麄円欢〞�(huì)夸我的。
時(shí)間，就仿佛海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你就把你節(jié)約時(shí)間的事業(yè)寫出來吧！
時(shí)間的作文 篇9
有人說我們是時(shí)間的奴隸，我認(rèn)為時(shí)間是我們的奴隸。
時(shí)間熙熙攘攘，無所不在。
房前屋后，左右前后，漫山遍野到處都是時(shí)間的地盤。
春天里，時(shí)間偷偷鉆進(jìn)萌芽的枝頭，在春風(fēng)中執(zhí)著地窺視著花開花落。炎熱的夏天，時(shí)間躲在陰涼的樹蔭下慵懶地睡著午覺，卻把自己忘得一干二凈。秋天到了，喜歡夏天的時(shí)間還在那邊的綠葉上固執(zhí)地守候，性格順從隨和的時(shí)間卻以悄悄爬上枯萎的黃葉，等待那縱身一躍的飄落，體驗(yàn)?zāi)侨f物凋零的凄美。寒冷的冬天，時(shí)間被厚厚的冰雪封存，凝固在那個(gè)漫長(zhǎng)的冬季里。
我見過很多時(shí)間。
有的正在野地上嬉鬧玩耍，被一陣風(fēng)突然刮走了，至今下落不明。有的為了匆匆趕路，卻被一場(chǎng)突如其來的傾盆大雨淋得無處躲藏，尷尬而又無奈。有的出于好奇，去天空旅游，多少年過去了一直杳無音信，也許它們走得太遠(yuǎn)了，找不到回家的路，早已經(jīng)老死在荒涼的天堂里了。還有的時(shí)間不甘寂寞、好高騖遠(yuǎn)，總以為外面的世界很精彩，與匆匆的河水一起奔向汪洋大海，尋找自己夢(mèng)想的世界。
有些時(shí)間卻很實(shí)在、本分。
清晨，有的跟著孩子一起被著書包上學(xué)堂，有的跟著自己的主人耕耘在田野中，有的靜靜守候在醫(yī)院臨終老人的身旁默默送行，有的在產(chǎn)房歡欣鼓舞地迎接每個(gè)嬰兒誕生的時(shí)刻，有的在車站碼頭耐心地為過往的旅客報(bào)時(shí)平安。
我還親眼見過一些無人管理的時(shí)間，它們無家可歸、四處流浪、孤苦零丁、無依無靠，最后慢慢荒廢在無邊無際的歲月里，消失殆盡。
最辛苦的就是在鐘表工作的時(shí)間，自從有時(shí)間計(jì)時(shí)的那一刻，它們就從來沒有休息過，我們死了可以去天堂，可以見上帝，而它們永遠(yuǎn)被指針分分秒秒地束縛，沒有來世，沒有輪回。
我們從時(shí)間里獲得財(cái)富和快樂。然而，即使這樣，人們也從未停止說他的`壞話，有的人似乎已經(jīng)養(yǎng)成一種抱怨時(shí)間的習(xí)慣，我們瘋狂地索求，過度地?fù)]霍，無節(jié)制地向時(shí)間攀求，卻把自己受到的懲罰和過錯(cuò)歸罪于時(shí)間，不分青紅皂白地批評(píng)、誹謗、誣陷、詛咒。衰老的人指責(zé)它是殺手，沒有感情的夫妻人說它改變了一切，戀愛的人抱怨時(shí)光短暫，四十不或的人說時(shí)間無情，在監(jiān)獄服刑的人說時(shí)間丑陋、猥瑣。其實(shí)，它們?yōu)榱巳藗児降纳媾c競(jìng)爭(zhēng)，放棄了自己的快樂、自由和夢(mèng)想，心甘情愿地與我們相依為命，為我們鞠躬盡瘁，和我們同生共死，無論我們貧窮還是富有，它都一視同仁地陪伴我們不棄不離，操勞一生，付出所有，卻得不到人們的理解和尊敬。
茫茫人海，滾滾紅塵，只有時(shí)間永遠(yuǎn)銘記我們的生日，只有時(shí)間和我們的名字在墓碑上忠誠(chéng)地守候著我們的亡靈，時(shí)間是孤獨(dú)的，也是不幸的。
我們?cè)跁r(shí)間里獲取財(cái)富的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)善待和感恩我們最親密的伙伴，讓它也感受到世道人心的溫暖和愛。
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