留在心底的聲音作文15篇（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的留在心底的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
留在心底的聲音作文1
時光靜寂無聲，歲月悄然流逝，微倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風輕輕吹過，轉(zhuǎn)身，輕觸心底最柔軟的角落，那個聲音，又在耳畔響起……
夜幕降臨，村子里安靜了下來，烏云遮掩著月亮，這樣的夜晚讓人壓抑。書桌前，一道難題擋住了我的去路，中垂線，平分線，延長線……我使出了十八般武藝，仍是沒有絲毫頭緒，我頹廢地癱靠在椅背上，像一只泄了氣的皮球，心仿佛被什么東西死死地堵住了。
我站起身，披上外套，心煩意亂地走出了家門。屋外，涼風拂過發(fā)梢，我的心情稍稍得到了平復。來到屋后的小竹林里，翠竹掩映，使竹林愈發(fā)顯得神秘。走在青石板路上，四周萬籟俱寂。“沙沙，沙沙沙”，我聽到了一個聲音，它是極小極細切的，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉，這聲音此起彼伏、連續(xù)不斷，吸引著我的腳步，觸動著我的心弦。我忽然意識到這是竹筍拔節(jié)的聲音��！竹子積攢了一冬的力量，才在這春夜迸發(fā)出來。它們努力伸展自己的腰肢，奏響出動人的生命樂章�！昂穹e薄發(fā)”說得不正是它嗎？沒有漫長的積累，醞釀，沒有歲月的`洗禮、沉淀，何來的“厚積薄發(fā)”呢？那么又有誰知道竹筍在地下經(jīng)受了怎樣的磨難呢？我仿佛看見一根竹鞭在地下努力伸展自己的根須，拼命汲取自己所需的養(yǎng)分，只為能鉆上地面，成為一根頂天立地的竹子！土地貧瘠？不怕，那就讓根須扎得深一些，分布的密一些，織成一張大網(wǎng)，以便捕捉那些微薄的營養(yǎng)。碰到頑石？不怕，積聚全身的力量，奮力向前，把石頭頂開。蟲子噬咬？不怕，咬緊牙關(guān)，默默地忍受著……我陷入了思維之海，自己仿佛就是一棵竹子……聽！這聲音突然變得洪大了，變得澎湃了，如同生命的春潮，涌動著，翻滾著……它們是如此雄壯，磅礴，令人心潮澎湃！
此時，天上的烏云已經(jīng)散去，皎潔的明月也露出了美麗的臉龐，明亮的月光如水般瀉下，似玉石般溫潤，灑在竹林里，光影斑駁，影影綽綽。涼風習習，令人心曠神怡，我露出了舒心的微笑，慢慢返回家中。書桌前，臺燈”啪”地一亮，沙沙的寫字聲又響了起來。
流年似水，一切都將隨風而逝，唯有竹筍拔節(jié)的生命之音，永遠留在我的心底……
留在心底的聲音作文2
寒冷的空氣包圍著我，我在狂風暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……
到了家，我氣憤地把書包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他并不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑著對我說：“怎么了，今天考試沒考好？我使勁地點了點頭。爺爺拿來塊干凈的`毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖，帶著些擔心的語氣對我說：“考不好，沒什么大不了，何必要這樣呢？快點擦干，換身衣服，我?guī)闳�地方�！蔽颐糟乜粗鵂敔敚睦锍錆M了好奇。
爺爺撐著雨傘帶我來到了小區(qū)角落里的一個亭子下。“爺爺，到了嗎？”我問著站在花叢旁的爺爺�！澳阕屑毬牎！睜敔斴p聲地對我說。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風，我環(huán)顧四周，也沒發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西，我撓著頭，好奇地問：“是底什么聲音？”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑著說。話剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼著花朵的邊緣�！奥牭搅�！聽到了！”我激動地叫著，爺爺望著我，手撐在我的肩上，語重心長地說：“你看，小小的花朵在這樣的環(huán)境下，不斷受到狂風和暴雨的侵擾，但他們依舊挺立著，每一滴小小的雨滴對他們來說都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒有水，他們就會死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們在挫折中茁壯成長�！甭犃藸敔�?shù)倪@番話后，我耳邊不斷傳來這些聲音，它們在我心中得以放大，像一次次鼓擊，激勵著我前行。
在學校，每當我遇到挫折時，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……
體育課上，每當我遇到長跑，心里膽怯時，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動著我勇敢地向前跑去；每當我最后要跑不動時，它們就會一下子打破我放棄的念頭……
那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿能量，永遠留在我的心底。
留在心底的聲音作文3
已至夏末，蟬鳴不減。
室內(nèi)的空調(diào)呼呼作響，我癱坐在椅子上，無聊地翻著聊天記錄。輔導老師的信息出現(xiàn)在屏幕上：“同學們中午好呀！馬上就要上課了，沒做課后測的同學要抓緊��！”我看了一眼便退了出來，內(nèi)心的不屑簡直要寫在臉上：上這個課有什么用呢？再說了，我的成績已經(jīng)很好了，難道還需要寫作業(yè)嗎？這么想著，倒也心安理得起來。突然間，手機開始抖動，刺耳的音樂聲響了起來——老師打電話催作業(yè)了！想也沒想，直接點下了拒接按鈕。手指在鍵盤上跳躍著：抱歉老師，我正在上課呢。兩秒后，老師的語音傳來：“哦，好吧，上完課記得給我打電話�！蔽野底愿`喜……
沒想到我會退步得那么快。
我痛苦地拿著月考的試卷，走出了老師的辦公室。接近滿分的成績跌落到及格線上，像一道雷，直直的劈向了我。邁著沉重的'腳步走進了教室，許同學興高采烈地奔向我，摟住我的肩膀，興奮地說：“看！我的成績進步了二十多分！哈哈哈哈……嗝……”我強顏歡笑著祝賀：“你真是太厲害啦！你那么聰明，進步也是應該的�！�
微笑中透露一種無法言說的情緒，但他并沒有注意，仰天大笑著走遠了。夜深了，我躺著床上，聽著傷感的音樂，盯著眼前沾染著夜色的天花板。出乎意料地，輔導老師打來了電話，我并沒有掛斷，一個溫柔的聲音傳來：“能聽見嗎？你的月考成績怎么樣呀？”“我考的不好�！蔽矣脴O小的聲音答到。老師的聲音中好像加了些許關(guān)心：“那你自己有沒有想過是什么原因呢？”“可能我笨吧�！蔽译S口一說，心中有一絲難過。“啊？可我覺得你自己沒有認真對待學習。”聲音中有幾分嚴肅�！按蘩蠋煹恼n后測你從來沒有做過，筆記你也沒發(fā)給我，你真的有認真對待這個課嗎？還有，學校老師講過的課你都有復習嗎？”我張了張嘴，卻沒有發(fā)出聲音�！拔蚁Ｍ憧梢哉J真對待，現(xiàn)在努力還來得及，不要被一次成績影響，要把虧欠的努力都補回來。好了，你早點休息吧�！编洁洁降穆曇繇懫�，電話被掛斷了。我忽然有種大夢初醒的茫然，老師的話卻在腦中回蕩著……
金秋時節(jié)，天高云淡。
留在心底的聲音作文4
總有那么一些聲音，深深地留在了我的心底，伴隨著我成長……
一
寂靜的夜晚，我在為即將來臨的期末考試做著準備。“嗒、嗒、嗒”，一陣腳步聲從客廳向臥室而來。門被推開，奶奶飽經(jīng)風霜的面龐出現(xiàn)在眼前，“餓了吧，我給你做了些面條，快吃吧！”奶奶手里那碗散著熱氣的面，在屋內(nèi)明亮的燈光下，泛出了特別的光澤。還沒等我說話，奶奶就把面碗放在桌角，又輕輕走出了臥室。
寂靜的夜里，奶奶的腳步聲有些蹣跚，卻也能清楚地分辨出最終停留在了客廳，應該是在等我熄燈吧。
這每天夜晚叮囑我的.聲音，怎會忘記？這伴隨著我成長的腳步聲，怎會忘記？它將永遠留在我的心底！
二
放學回到家中，就聽到了廚房里傳來的“噼里啪啦”的聲音，是媽媽正在做飯。
我停下腳步，站在廚房門前看著媽媽的背影。媽媽忙碌的間隙中扭頭沖我大聲說：“閨女，別急，稍等一下，馬上就好！媽今天有事回來晚了點！”一邊說，手里的動作卻不停，切菜、翻炒、盛盤……我剛想走過去，媽媽就阻止了我：“別過來，上一晌課了去坐那歇會兒吧！”
我站在那里沒有動，廚房里一片聲響：洗菜的嘩啦嘩啦聲、切菜的咚咚噠噠聲、炒菜的噼里啪啦聲，還有燉湯的咕嘟咕嘟聲……
這每天傳出來的鍋碗瓢盆聲，怎會忘記？這滲透著愛與真情的聲音，怎會忘記？它將永遠留在我的心底！
三
“這次考試怎么樣��？”對話框里是表姐充滿關(guān)切的詢問。
停了好久，我才回復了她的消息：“和上次比有些退步，現(xiàn)在是年級排名……”
“要相信自己，肯定會更優(yōu)秀！”表姐的回復很快再次閃起�？吹竭@句熟悉的話語，我的心里一陣感動。
上初中以后，我的成績就一直起起伏伏，不再像小學時穩(wěn)居前列。面對上了人大的表姐，總是有些自卑。可她卻總是主動幫助我、鼓勵我，讓整天擔心自己被超越、覺得自己不夠優(yōu)秀的我，逐漸變得自信起來，并堅信：未來的我一定會比現(xiàn)在更優(yōu)秀！將來會成為最好的自己！
這熱情的鼓勵，怎會忘記？這給我自信的關(guān)心，怎會忘記？它將永遠留在我的心底！
如果你也有一些留在心底的聲音，那就好好地珍藏吧！認真傾聽這些留在心底的聲音，努力奮斗！
留在心底的聲音作文5
“這不就像是人生嗎？”
這是一位父親對兒子所說的話，它曾令我深思，使我感觸，一直以來留在我的心底，不斷激勵著我在學習的道路上前行。
那年秋天，我剛剛踏入中學的大門，處于青春年少的我意氣風發(fā)，顯得有些浮躁，一直成績優(yōu)異的我開始變得心高氣傲，渾渾噩噩。開學的第一次月考給了我當頭一棒，望著這慘不忍睹的分數(shù)和排名，我羞愧地低下了頭，從此一蹶不振。這次的考試如一只無形的巨手，把我從成功的高峰，推向失敗的'深淵。這時的我，活得多么卑微。
眼看期中將至，父親見我還是如此頹廢，便提出了想要帶我回一趟老家。我答應了，因為學業(yè)的繁重早已經(jīng)把我壓得連喘口氣的時間都沒有了。
回到老家，父親和我來到了田間。我們在一條小路上緩步前行，望著無比清澈的藍天，悠閑自在的行云，還有一望無際的田野，心靈仿佛被洗滌了一般，所有塵埃逝去，一切煩惱不再。呼吸著清新的空氣，凈化著身心，感受大自然那獨特的氣息。
剛剛下了一場雨，空氣中氤氳著泥土的氣息，帶著些青草味兒，還有各種花的香。腳下的路泥濘而潮濕，每走一步腳都會深陷下去，然后再費力地拔出。走著走著，父親突然停下來對我說，“你能找出你剛才留下的腳印嗎？”
“當然能！”我不假思索地回答道，并指出那些腳印望著父親。
“那么在晴朗的天氣里你是否能如此迅速地找到它們呢？”父親又問。
我想了想，說：“不能�！�
“這不就像是人生嗎？”
人生？我有些驚訝，但仔細品味父親的話，便若有所思，這條泥濘的小路恰似人生之路，只有在雨天，你才能發(fā)現(xiàn)自己的腳印，而在晴天是不易發(fā)現(xiàn)的。人生，也是如此。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”困難與失敗恰如風雨的洗禮，只有歷經(jīng)生活中種種挫折的磨礪，才能在人生之路上留下堅實的腳印，才會收獲成功的喜悅！
我豁然開朗，如釋重負。那句“這不就像是人生嗎？”留在了我的心靈深處。
此后，我努力復習，迎接期中考試，等待我的正是那成功的花。
我知道，我的振奮與感動，是來自于父親的那聲“這不就像是人生嗎”。我要感謝我的父親，感謝他留在我心底的聲音。
留在心底的聲音作文6
成長的道路上總會明白一些事，也會聽見各種聲音，鼓勵的，苛責的，內(nèi)涵深意的，但總會有一個聲音藏于心底，在某個適合它的情景之下出現(xiàn)。
那是我的新開始，是新的學校，新的同學，一切都是如此的新。以前，我對于學習并不算用功，對于前方的道路而感到迷茫，心中對于努力之詞更是深感疑惑，怎么才算是努力呢？每當下課之時，我便喜歡看窗外之景，窗外的風吹過校園，樹葉嘩啦啦的'作響，且隨風搖擺，有時還能看見幾只小鳥在自由飛翔，無比自在�？匆娙章�，一日之中的落幕，一天的煩惱便都涌現(xiàn)出來，聚成一堆，自己便琢磨著那眾多的煩惱。有一天下課，我望著窗外，心中頓時想到一句話“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”
在初一的日子開始不久，我意外知道“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”這句話，這句話出自一部小說，意思是“少年們不要害怕和在意時光與歲月的長短，無論眼前的生活有多茍且，別忘了努力行進的前方，必定會有美好生活的曙光在等著我們”
我的疑惑如迷霧般消散了，心想“努力為的是過上理想般的生活吧，為的是獲得美好生活的曙光吧，為的是讓自己變得更好吧”努力不為他人，只為自己，努力的獲益并不是給他人的，而是給自己的，對于自己的理解，我想，我要好好努力學習，只為自己，而不是他人，我要自覺學習，而不是要他人監(jiān)管，我應該作出改變，而不是一味的煩惱。自那以后，每當我看到日落，心中便不是無盡的煩惱，而是對明日日出的期待。
努力，是對于滿意結(jié)果的過程的最好形容詞，我們都應該為自己著想。讓成長的道路上越走越遠，走向詩與遠方，永不停歇。
留在心底的聲音作文7
世界上有千萬種聲音。但總有一種聲音藏在心底，等待著萌發(fā)。
小時，我經(jīng)常住在太奶奶家，在家中的院子里跑東跑西，一會兒也不閑著，也因此，太奶奶總叫我“靈兒”，這名號雖聽著不怎么符合我的身形，卻已然成為了我的標簽。
上了學，我要搬回城里住，再也不能天天與太奶奶相見，漸漸地，時間一久，“靈兒”一詞也就慢慢失去了蹤影……
小學期間我還是沒改掉活蹦亂跳的壞毛病，經(jīng)常被老師管教。上了初中，有體育課我本以為正好發(fā)揮我“活蹦亂跳”的強項，誰知道事與愿違。
初中每節(jié)體育課都基本會有體測，其中包括，跳遠、長跑、跳繩等一系列項目。其中長跑是讓我最為頭疼的一項。剛開始，跑1000米用了4分55秒，而班里早有同學跑進了3分，這一舉動也讓我對長跑失去了信心。本以為自己體能還不錯，誰知道這體育項目真不是靠“活蹦亂跳”就可以實現(xiàn)的'。我整日百思不得其解，尋找各種訓練方法，仍然是原地踏步。
一天放學，我呆坐在操場正郁悶，耳邊忽又響起了“靈兒”的親切聲音，我轉(zhuǎn)頭看，原來是一個母親對孩子的叫聲，我恍然又想起了太奶奶，思想略有振奮。以后的每天早晨我都會起早去長跑，這次我改進了方法，采取計時訓練，又過了幾星期，我終于跑進了4分33秒，可離3分還遠遠不夠。
到了七年級下學期，我們要迎來體育中招考試，每個人都抱有十足的信心，而我卻底氣不足。一項，兩項，三項……終于到了長跑，我深吸了一口氣，開始出發(fā)，第一圈跑過，第二圈還行，第三圈勉強，第四圈心中生起了放棄的念頭，第五圈，我實在撐不住了，但卻依然沒有停下，我跑著，風從耳邊刮過，我想起了小時候與太奶奶一起生活爬高上低的生活景象，想到了訓練時的疲憊樣子，我奮力沖起，直到過了終點……
“靈兒，不錯，加油”，我再次驚醒，才發(fā)現(xiàn)我成功了，4分2秒，我離滿分只是近在咫尺，我吶喊著，朝著天空吶喊著。那聲音已然是我早已想吐露的疲憊與這一刻的振奮。
留在心底的聲音，那些聲音有些已釋放，有些永遠地留下，它們在心底回蕩，回蕩著那些美好的記憶！
留在心底的聲音作文8
生活中，聲音無處不在，我聽過悅耳的歌聲，刺耳的噪聲，歡樂的笑聲，悲傷的哭啼聲……然而最令我難忘、留在我心底的卻是那沙啞的吆喝聲。
“來嘍，補鞋嘍……”“一大清早就在那里吆喝，煩死了！”我躺在床上，不禁抱怨起來。這種難聽的吆喝聲經(jīng)常打擾我的美夢，我得前去一探究竟。思考一番過后，我便有了一個“好主意”。
我立刻從床上起來，洗把臉，隨便從鞋柜中拿了一雙已經(jīng)不穿且有破洞的鞋，沖出家門，來到那個修鞋攤上。我看見那個老人在認真地補鞋，便走過去說：“幫我補一下這雙鞋�！蓖瑫r，臉上裝出難過的表情。那老人抬起頭，他的面色是那樣蒼白，額頭上有幾道很深的皺紋，兩鬢是蒼蒼的白發(fā)。他笑了笑，說道：“這雙鞋你是怎么弄破的'？”我只好支支吾吾地說：“是上體育課時不小心弄破的�！�
他接著說道：“前面還有幾雙鞋，這雙鞋得明天才能修好，孩子，你先回家吧，明天再來拿！”我便離開，但出于好奇，我在不遠處悄悄看著那個修鞋老人，只見他拿起一雙很破舊的鞋，我心里想：這雙鞋可是不太好修，他怎么也得琢磨一會兒吧�？晌覜]想到，他只是稍微看了一眼那個破損的地方，就拿起針線開始縫補，很快便縫好了。接著，他又拿起布把鞋子上的灰擦干凈，三下五除二這雙鞋就干凈了，遠看起來就和新的一樣�？此莻�認真的樣子，我心里有些過意不去，便離開了。
“來嘍，補鞋嘍……”第二天清早，熟悉的吆喝聲再次喚醒了我。這時，我突然想起了，昨天在老人那兒還丟下了一雙鞋，便去修鞋攤上。老人仍在認真仔細地補著鞋，他看起來更消瘦了，臉色好像也更蒼白了。老人看見了我，便拿出我的鞋遞給我，我詢問老人：“多少錢？”老人擺擺手，說道：“這雙鞋只破了兩個小洞，就不收錢了�！甭犕晁脑�，再看看老人蒼白消瘦的臉，我的心里有種說不出的滋味，拿著鞋慢慢地走開了。
回去的路上，我看著這雙鞋，仿佛看到了老大爺辛勞忙碌的身影。我的眼眶濕潤了，為自己捉弄他的行為而感到羞愧，同時被他的心地善良所感動。
“來嘍，補鞋嘍……”，老大爺那吆喝聲，深深地留在了我的心底！
留在心底的聲音作文9
在我心底，有一種聲音，它美妙，動聽。如同清脆的小鳥的歌聲，嘰嘰喳喳的唱著；又如春后的雨點，噼里啪啦地在我心里落下的腳印，那聲音來自于蟬。
那是一個初夏的下午，我去岞峪大坪，爸爸上班的地方做作業(yè)。因為年少無知，所以對作業(yè)一直很懶惰，做了一會兒作業(yè)，就覺得十分枯燥無味，突然，一聲嘶啞的叫聲劃破了午后的沉寂，我知道是蟬的叫聲，在這一聲的牽引下，又有幾只蟬隨即應和，好似在呼朋引伴。
我問爸爸：“蟬長什么樣？”
�。俊卑职种皇呛Σ徽Z，我只好傾聽蟬聲，對作業(yè)已經(jīng)毫無興趣，爸爸說：“我出去吸根煙，你繼續(xù)做作業(yè)，不要偷懶！”過了半個小時左右吧，爸爸才回來，手里拿著一個塑料盒子，里面隱隱約約發(fā)出一絲絲嘶嘶聲，未曾想，打開盒子里面竟是一只蟬，我仔細對這只蟬打量了許久說：“原來這就是蟬啊！”里面斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出響聲，像孩童的哭啼聲，我仔細傾聽，聲音卻又戛然而止。
也不知過了多長時間，那個塑料盒子依然沒有發(fā)出任何響聲，生氣的我把塑料盒放到了窗臺上，再也沒有心思理它。
我接著開始“對付”作業(yè)，等我想起那個盒子里的蟬時，打開一看，里面的蟬居然不見了，而這時，外面卻多了一種聲音，不，不是是一種普通的聲音，是一種天籟之音，是向往自由的天籟之音。原來，我捉住了蟬，卻沒有捉住這蟬聲！
我氣急敗壞的對爸爸說：“你真的'是煩人！就是被你，被你捉住的那只蟬。”爸爸一聽眼睛一瞪，繼而閃過一絲慌亂的神情，然后語重心長的對我說：“你知道嗎？蟬一般會在地下經(jīng)過三四年的黑暗，才能破土而出，若有朝一日能破土而出，就要忍受蟬蛻之痛！”我說：“難道我不是像蟬一樣嗎？被你們禁錮整天像木偶一樣！”爸爸已經(jīng)對我無語。
我頓時想到，原來爸爸想借蟬來激勵我的學習，何嘗不是，在初中以來的學習生活，幾乎是一直呈下降趨勢，兩百名，三百名，四百名或是往后，父母何時不為我的學習無怨無悔的付出，而我卻不能與一直弱小的蟬相比，實在是自愧不如，我現(xiàn)在的努力，何嘗不是為了以后的美好生活打地基呢？我身為學生，本該學習，身為家里的唯一男孩，就更該為了以后的生活而認真學習，想到現(xiàn)在的我，與父母的付出，不禁催然淚下。
感謝那個初夏的下午，讓我聆聽到這美妙的蟬聲！
留在心底的聲音作文10
執(zhí)筆，今夜我用盡紙筏，望盡最美的意象，只為那一首清絕無染的曠世佳作。
《蜀繡》一曲在春晚上以蓮般淡雅的姿態(tài)，徐徐盛放于百花叢中，絕世獨立，宛轉(zhuǎn)悠揚。仿若有人踏歌而來，打碎一地月光，揉進滿腔柔情，讓我們不禁也跟著歌者回溯至百年前，感受那幾許情深。曲聲如泣如訴，經(jīng)久不散，余音繞梁，不絕如縷。多盼就此穿越了時光，去欣賞那段眷戀了山河，驚艷了時光的“繡緣”。
那些靈性慧黠的字眼，靜靜述說于皓腕的起起落落間。繡娘如水的.思緒，越過層疊的山巒，唯愿抵至丈夫心間。他不歸，她怎敢老去？對丈夫的思念，對必勝的信念，由此融入一幅幅繡像�；蚴瞧G麗牡丹，抑或是流水蕭蕭……精巧絕妙的手法，濃郁真摯的情感，撲面而來，聚成“蜀繡”二字。
曲中“明月照不盡離別人”道的是繡娘艱難的守候。淚灑千里，離腸萬種，欲向誰訴？美詞佳作，更重精妙在聲。清麗淡雅的嗓音貫穿整曲。開始的呢噥輕吟，再到后來的婉轉(zhuǎn)高歌，不溫不火，與悠揚的旋律相得益彰，那牽引的針針線線的意境渲染已足。輕閉雙眼，仿若循著歌聲，就能看見繞指刺繡的女子，人映于畫，而畫現(xiàn)于歌。
一句“芙蓉花蜀國盡繽紛，轉(zhuǎn)眼成歸塵”道盡了人間滄桑。清冷的蒼涼之感恰到好處地撓人心底。以前總覺得中國風理應是如江南般的婉約纏綿，抑或是戰(zhàn)場上浴血時的傾國傾城。而《蜀繡》則像民謠，素雅歡快，朗朗上口，令人身心愉悅。
一曲罷，徒留世人評說，那余音繞梁，那絕世蜀繡，吟的是雪月風花，繡的是大好河山。
留在心底的聲音作文11
人生一世，草生一春。來如風雨，去似微塵。
——題記
這世間的聲音，大抵都是平凡的。人們總是向往那優(yōu)美動聽的聲音，卻忘卻了那環(huán)繞在耳畔的聲音也可以很美。
那年夏天，我捉住了一只蟬，便以為留住了整個夏天�！�。
那是盛夏的中午，我正坐在窗前寫日記，寂靜的街道配上郁郁蔥蔥的梧桐，無不讓人安困自得。突然，一聲嘶啞的聲音打破了這久違的寧靜我抬頭尋找這抹聲音。哦，原來是只蟬，一只淡綠色的蟬，因為剛蛻完皮的緣故，它的.肢體分柔軟，長著一對長而透明的薄翼，兩只米粒大小的眼睛不知在看向哪里。
我趕忙拿出一個空的透明盒子，小心翼翼的打開紗窗，雙手一捏就捉住了它，快速地將它放入盒中，緊接著，那蟬便開始鳴叫起來，那聲音時而高亢鏗鏘、時而低沉歡快、有時又斷斷續(xù)續(xù)，十分微小，仿佛在喃喃自語。
可這叫聲也只限于剛將它放入盒子，沒過一會兒，蟬就不再歌唱了。于是我拿小棍子不停的撥弄它，但它不再似剛才那般生氣勃勃，我失了興趣，將它放置一旁不再理會。不知過了多久，再轉(zhuǎn)頭看時只見那盒里已經(jīng)空空如也�？砷]上眼，耳邊回蕩的全是那歡快高昂的蟬鳴。這時，外面樹上的蟬們不約而同的開始鳴叫，我頓時感到這正是一種自由之音，也正因為自由使這原來平凡的聲音變得十分悅耳動聽。
原來，我捉的住蟬，卻留不住蟬聲......
是啊，它們渴望自由，珍惜一分一秒，它們在土地下被黑暗籠照了三年之久，才得以破土而出，蟬的一生都在演奏音樂，它雖小，但確響徹了整個夏季。蟬也在實現(xiàn)自我的值價，在我們看來這只是一個普通的夏季，但對于蟬來說。這便是它的一生，是最美的夏天。就像現(xiàn)在的青春對于我們來說，這便是最好的時光。
蟬不曾抱怨過生命的短暫，因為它也曾在這世間中留寫了屬于自己的一筆，而我們也要如同蟬一般，抓住青春，譜寫屬于自己的樂章。
蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著自我，而在這一個傍晚，那抹聲音也印在了我的心中，令人深思。
留在心底的聲音作文12
那一聲聲悲鳴，一直留在我心底，偶爾響起還會給我強烈的震撼。
秋天的早晨，天氣有些陰涼。走在清冷的小路上，心中更添惆悵與寂寞。河邊蘆葦隨風搖曳著，凄美而冷落，不禁抓住了我的視線，一直向前走去。
正欣賞著，忽然蘆葦叢沒有了，這讓我有些困惑。這時，不知被什么東西絆了一下，突然摔倒在地，還沒等回過神，前方的景象把我驚呆了！只見前方都是被鋸掉的樹木留下的根！這樣的'場景何曾見過！我鼓起勇氣，小心翼翼地繼續(xù)向前行走在這塊荒涼的土地上。
突然間，一聲凄慘的鳴叫打破了沉寂，也打亂了我的思緒。抬頭注視著前方，隱約看見一棵樹的影子，尋著鳴叫聲，我慢慢跑向那棵樹。
終于走到樹前，叫聲愈發(fā)悲切，不禁讓我心中的悲涼也蔓延開來。抬頭仰望，察覺到樹枝上有一個鳥窩，里面有兩只小雛鳥！它們?yōu)楹伟l(fā)出如此凄涼的哀嚎？為何我越靠近，它們叫得越發(fā)悲切？
當時，只覺得那悲鳴很是恐怖。一次次撞擊著幼小的心靈，直抵心底�，F(xiàn)在想來，難道不是它們對我的恐懼與厭惡嗎？是人類破壞了它們美麗的家園，是人類使它們充滿恐懼……也許只有剛剛升起的太陽，才能溫暖它們脆弱的心吧！
許多年了，那聲聲哀鳴依然清晰地留在心底。不知為何，心中竟還有著一絲愧疚，那年植樹節(jié)，我買了一棵小樹苗，與爸媽一起種在家鄉(xiāng)的草地上。每次望著小樹苗，就會想起以前曾見到的震撼，那留在心底的聲音就會響起，縈繞在耳邊，久久不能離去。
留在心底的聲音作文13
在我的心底一直有道聲音在回響，那是母親對我無微不至的關(guān)懷……
聽那悠揚的笛聲
童年時期，母愛就像一曲清泠越耳的笛聲，悠揚，婉轉(zhuǎn)……有一天，我回家晚了。我拖著臟兮兮的書包，穿著滿是污泥的鞋子，一步一個腳印來到家門前。我忐忑不安地舉起烏黑的小手，輕輕地敲了敲門。迎面走來的母親將門打開，與我想象中不同她并沒有責怪我也沒有罵我而是招呼我快點進屋把身上的臟衣服換下來。
晚飯后，媽媽把我叫到洗衣房。她一邊搓洗著我換下的臟衣服一邊對著我說：“我知道像你們這個年齡的小孩貪玩，但以后要注意時間不要太晚。懂嗎？”我連忙點點頭：“嗯，知道了！”媽媽搓衣的聲音窸窸窣窣伴隨窗外知了的鳴聲顯得格外動聽，猶如笛聲般，流淌在心中。
聽那首田園詩
學生時期，母愛就像一首田園詩。還記得小學五年級時，我語文考了99分，我高興地拿著試卷給母親看。奇怪的是，母親并沒有表揚我，而是板著臉十分嚴肅地問我：“孩子，‘采菊東籬下，悠然見南山’的‘籬’字你不會寫嗎？”我回答道：“會�！薄凹热荒銜�，那你有沒有想想你為什么會寫錯呢？”我撓撓頭想了想：“因為我沒有檢查�！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f：“孩子，有時候我們離成功就僅僅差了一步，既然還有余力何不多走幾步呢？”
我恍然大悟：母親對我的愛并非溺愛更多的是對我開導。母親的愛就好像一首清新脫俗的田園詩，讓我學會了無盡的人生道理。
聽那碟碟不休的嘮叨
少年時期，母愛就像絲絲陽光給予我溫暖和關(guān)懷。“如如，把傘帶上，看這天快要下雨了。”我匆匆忙忙地背上書包，接過媽媽的傘，心想：“怎么可能下雨，現(xiàn)在陽光明媚，萬里無云。”午后，天灰蒙蒙的，對面的群山仿佛戴著灰色的面紗，一片肅殺。兩片烏云便碰撞聚集在一起，這時滴滴雨點落在肩頭。我撐開媽媽給我的`傘，傘面很大幫我擋住了風雨。
到了小區(qū)門口，我快步跑了進去。路面上積水滿是。雙腳踏在晶瑩的水面上，順著水路我與地面撞了個滿懷。回到家媽媽又開始碟碟不休地嘮叨了起來：“你看看你，怎么這么不小心。這么大個人了，還跟個小孩一樣�！痹谶@嘮叨中蘊含著母親對我的愛。
我聽著陣陣笛聲漫步在童年的路上，山路一轉(zhuǎn)我聽到了田園詩的朗讀，最后是母親的嘮叨。母親的聲音流淌在我心中，留在我的心底。
留在心底的聲音作文14
每逢過節(jié)或過年之時，我就坐著爸爸媽媽的車回到鄉(xiāng)下的爺爺家去照看爺爺，去年亦是如此。
在我的家鄉(xiāng)有吃禽畜的習俗，每逢大節(jié)，每家每戶都能吃上大魚大肉，我們家也是一樣。
爺爺是一位農(nóng)民，整天在鄉(xiāng)間種菜和種樹，種樹是他在為村里干部所應有的責任而之幾年來，村莊的大多數(shù)的年輕都上城里去了，只有一些孤零零的老人在這山莊中“消亡”。爺爺也是其中一員。
回到老家后，我便出去找小伙伴們?nèi)ネ嫠Ａ�，直到吃飯，爺爺那沉重的噪音就大叫我名字，聲音如打雷一樣刺耳，不知不覺，太陽落下山，月亮就已經(jīng)迫不及待的向天頂上攀登。在這里，因為房間有限的問題，我就只能與爺爺共睡一床，但在上床后，我便知道這兒沒有夜鶯的啼鳴，沒有夜織娘在架子上的鳴唱，這鄉(xiāng)間的音樂會好像是受到怪物的干擾，而在這樣小的床上，時不時能聽見如獅吼般的呼嚕聲，原來是爺爺，我用腳踢了爺爺一下腳，叫他住口，而那張黝黑的臉頰，動了幾下。說道：“好好好，不打了�！睕]想到過了幾下房子都被這聲兒給震動了！一夜之間，我一直睜目在這轟轟之中。
第二天，我爸爸媽媽前去告狀，爺爺一臉慈祥地看著我說：“不打了，不打了，以后都不打呼嚕了！好吧？”我嚴肅的望著他，發(fā)現(xiàn)他的`眼睛仍是如此疲憊。結(jié)果過了幾夜真不打了。
不可能這么巧吧？到半夜，我向床邊摸摸，爺爺果真不在了！我十分的驚奇，爺爺這是睡到外邊去了嗎？我向外望去，潔白的月光仍是鋪在地上，樹的柿子不像白天那樣通紅，音樂自然舞隊仍在開展�？墒沁@幾晚，總感覺生活是空虛了一些。后來問父親才知爺爺因為天天跑去老遠的汽車站買菜，身體不舒服了！后來他出院之后，我再也不向其反駁，因為我悟出真諦了。
每當我坐在木椅看書的時候，讀到爺爺這一詞，我便望向坐在臺階上的爺爺，目光閃耀，如寶石般的眼睛鑲在其中�！斑@樣一位爺爺，真是幸運��！”
留在心底的聲音作文15
只記得那是一個沉悶的夏天，云壓得很低，空氣中充滿了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨自在家，無所事事，沙發(fā)很大，我整個人就陷進的沙發(fā)中，天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來一樣。我感到十分困倦，于是我打算就這么睡上一覺�？商炜偛槐M人意，躁熱的空氣，一絲風也沒有，實在讓人平靜不下來，我只想減少一點耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身，走到開關(guān)那邊，把那無用的電風扇關(guān)了，果然，聲音立即少了很多。
就在這時屋頂傳來了雨點滴落的聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒有，可遠處的落雨聲越來越大，我不免開始感覺奇怪，明明地面上一滴雨都沒有，哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑，緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點從天而降，要不是雨點是透明的，我就真以為是下了糖果雨呢，雨點掉進池塘里，一圈圈的漣漪便蕩漾開來。與下到樹葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。
我的眼睛有些生澀，我為了減輕一些負擔，就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的'聲音，蟬的鳴叫聲交織在一起，組成了一場美妙的音樂會。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。
我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地沖到了雨中。我踩進了水潭，濺起了小水花，發(fā)出了一個美妙的音符，雨點打在雨傘上，形成了一張張大自然的樂譜。這場音樂會只有我一個聽眾，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點在上面作舞，歌唱。
不過這場雨不久就停了，我看著遠處天空的彩虹若有所悟。由于這場雨的洗刷，空氣中充滿了清涼涼爽的氣息，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來蟬的叫聲那么優(yōu)美動聽。
不過這場雨洗刷了空氣的躁熱，這場音樂會洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會永遠留在我的心底。
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