留在心底的聲音作文實用[15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的留在心底的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
![留在心底的聲音作文實用[15篇]](/pic/00/l/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
留在心底的聲音作文1
流年似水，點點歲月穿過指尖、躍過發(fā)絲，輕輕移動。時間之舟悄悄駛進回憶，留在心底的聲音，召喚著我，揚起生命的風帆，勇敢前行。
時為六月，序屬仲夏，考試在即，人心惶惶。教室里空氣悶熱，氣氛緊張，像一個無法突破的包圍圈。堆積如山的書本和試卷，躲不開，逃不掉，壓得我透不過氣。我抱頭趴在課桌上，咬牙憋住口氣，閉上眼睛，臉上又熱又漲。到底有什么？在無聲的吞噬著我的自信，讓我對自己感到失望透了。
“走吧，出去散散心。”一個溫和的聲音喚醒了我。是好友，她注視著我，臉上掛著微笑，暖暖的`，如三月的春風，撫平心底的躁動。
高亢的蟬鳴驅散寂靜，滿樹濃蔭驅走炎熱，我們漫步林間，細碎的陽光透過枝葉灑落，如一地碎金，在腳下跳躍著、嬉戲著�！安唤洑v風雨，怎么見彩虹？青春的我們應當努力啊，去赴一場明媚的花季�！迸笥训脑捲诙呿懫�，輕輕柔柔，撫去心底雜念。那道聲音，象神奇的咒語，震撼著我的心靈；那道聲音，從未消散，留在了心底。
逐夢的路上，誰不是負重前行？每一天，我與時間賽跑，不都說以夢為馬、不負韶華？苦了，累了，又如何？心底又響起那道聲音：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”
待到七月，屬于我的季節(jié)到來，我以優(yōu)異的成績回報自己、回報老師和學校，當初的小芽，被淚水和汗水浸泡著，如今已經花滿枝椏，我開心地笑了。
我也曾害怕，也曾焦慮，多虧了那道留在心底的聲音,鼓勵我勇敢前行。
留在心底的聲音作文2
“不用怕，我會保護你�！蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開心。那道聲音也永遠地留在我心底。
清風吹過流年，轉眼一幅云淡風輕的模樣。夕陽漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學了！
還未到校門，遠遠地看到一處風景。青年穿著白色襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽�？吹轿�，他走來隨手拿過我的書包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠，像是當年父親牽著我一樣。我的心里閃過一絲觸動。
到了家門口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮。原來是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細細地品嘗起來，味道很好，于是狼吞虎咽地開吃起來，像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了，滿足地打了個飽嗝，說�！案绺缱龅娘�，果然是全世界最好吃的。等我長大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃�！敝灰娝麩o奈地笑笑，用他好聽的聲音說�！昂�，我一輩子都給你做飯�！彼恼Z氣是那樣認真，我的心里涌進一股暖流，我知道，哥哥不會騙我，永遠不會。
給我印象中最深刻的是那個半夜。風雨交加，漫天的.雨幕夾雜著狂暴的風，他們咆哮著，可怕極了。我嚇得跳了起來，拖著被子東躲西藏地，可又覺得哪里都不安全，于是趕忙跑去哥哥的房間�；蛟S是因為有哥哥的地方，我的心才會靜下來一點，不至于那么害怕，卻還是顫抖著用被子裹住自己。
哥哥他聽到聲音也醒了，他定是看到我這副樣子，才會過來一把扯走我的被子，然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個溫暖的懷抱中。在這個懷抱中，我找到一種生命歸于安寧的感覺，美好、強大！像是媽媽的懷抱。我又聽到他說。“乖，不要怕，有我在，我會保護你�！毕袷谴邷I劑一般，我淚流千行，心中有說不盡的感動。原來，還有人會保護我，不再孤單。我睡著了，在這懷抱中，嘴角上揚。哥哥，幸好有你。
翌日清晨，在母親喊我起床聲中，我懶懶地起床了，卻發(fā)現哥哥不在我身旁。我問母親哥哥去哪了，她冷著臉說。”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原來，這一切不過是夢一場罷了，根本就沒有哥哥。我跑了，母親怎么喊我我都不回頭，因為，我哭了。
夢醒了，人已不在。
什么是永恒？那道聲音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在腦海中一般，揮之不去。哥哥，你放心。我會帶著有你的回憶好好地保護自己，會帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實我知道，你一直都在，在我心底的那道聲音里。哥哥，我愛你。
留在心底的聲音作文3
星辰燦燦，宇宙浩瀚，人海中總有個聲音像束陽光給予人力量，也永遠地留在了心底�！}記
矗立在這繁華而喧囂的世界，茫茫人海中，遇到挫折時是否有人鼓勵過你？當你成功時是否有人真心為你歡呼？當你失落時是否有人給過安慰？邁入陌生而向往的初中生活，這些聲音是否留在了心底，成為你駛向理想彼岸的夢想之舟呢？
初識她是在開學后不久，雖說已是九月，但午后依然燥熱。陽光透過淡淡的云層照耀著生生大地，反射出一縷縷金色的光芒，耀得人眼花，汗水也不易察覺地一滴滴順著臉頰滾落，我們在操場上迎光而立，頭頂藍天，腳踏大地，迎接著專屬于我們初中生活的隊列訓練�！吧韵ⅲ⒄�，向前向后看，向左轉，齊步走，腳要抬高，頭要抬起……”，體育老師一聲聲堅定有力的口令中，不知不覺腰也酸了、腳也麻了，無意間眼神劃到她，她依舊挺拔地站立著，黑邊眼鏡的背后是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼神中我似乎聽到了了堅強、剛毅的聲音，頓時有了一種山川河流般強大的力量，只一秒，我便甩掉了汗珠子，站直了身體。那個遇到艱難不能屈服的聲音也深深地留在了我的心底，成為我以后前行的動力。
開學后，頗為緊張的學習環(huán)境壓得我有些喘不過氣來，上課偶爾走神時看到截然不同的她：手中的中性筆從未停歇，好似打印機一般瘋狂輸出，腦瓜好似電腦一般不停地傳輸著數據，時而抬頭聽講，時而低頭筆記；時而凝神思考，時而回答問題。下課后，當大家都處在瘋跑之時，她卻端坐在書桌前記背著各個學科的筆記。她有著這個年紀之外的成熟穩(wěn)重，也有著值得我學習的自律自強，即便是武術操的練習她也是一絲不茍，一拳一式有板有眼。真幸運我能遇到這樣優(yōu)秀的同學，雖然沒有說過話也沒什么交集，但她的.一舉一動就像無聲的語言，時時鞭策著我，深深地留在了我的心底。這聲音就像一艘船在我迷茫時能為我揚起理想的風帆，就像一束陽光在我困頓時驅散我身邊的黑暗，給我光明與希望。
漫漫人生路，留在心底的這種聲音將伴我一路向前，不斷地鞭策我、鼓勵我。
留在心底的聲音作文4
清如秋菊何妨瘦，堅如梅花不畏寒�！}記
“轟隆”一聲，一聲雷響打破了夜的寂靜，手中不停轉動的筆與雨聲應和著。無意間，我的目光落在了那一束花上，那是一束梅花，含苞待放著……
這學期，我引以為傲的數學成績一落千丈，于是我開啟了自己刷題的行程。我看到過小區(qū)深夜一盞一盞熄滅的燈亮，也看到過一次又一次黎明時天邊的點點星光。可一次次測試成績出來，帶給我的卻是一次又一次的失望。
等到又一次慘敗到來，我再也承受不了這樣的結果，一氣之下撕碎了試卷�？粗羌婏w的紙屑，我哭了。
恰在這時，我接到了朋友的邀請。她前段時間因為疾病不能正常行走，休學在家。朋友看見我強顏歡笑的樣子，帶我去了一個地方……
那是一片梅園，前些時日的風吹雨打，許多梅花都已被打落在了地上�！昂�！還想和天斗……”我隨口說道，心里不由暗想：這不就像自己？和命運抗爭卻總是無濟于事�！澳阍倏矗 表樦笥咽种傅姆较蛲�，我吃了一驚。這些梅樹的枝丫上，又長出了新的花芽，明媚的陽光照耀下，閃爍著晶瑩的粉色。小小的花朵，一簇簇一朵朵，擠擠挨挨，白里透紅的花瓣充盈著希望。
梅花有的早開，有的晚開，所以在同一棵樹上，可以看到千姿百態(tài)、各種形態(tài)的梅花。風吹葉落時，花瓣就隨之飛舞落下。
陽光照在我和朋友的.身上，我被這無聲的景象震撼了。這些花瓣輕輕地飄落，卻重重地落在了我的心上。古人云“寶劍峰從寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不正是梅花的寫照嗎？花瓣飛舞，我和朋友望著對方，笑了。
我回家重新做起了數學卷子。到了期末考試，我的數學成績終于回到了以往的水平。我再次去找朋友，朋友竟然可以正常行走了�！澳恪恪蔽矣煮@又喜�！拔覀兙鸵衩坊ㄒ粯�，不管是遇到多大困難，只要勇往前進，終究能迎來屬于自己的成功！”我知道，朋友的話不僅僅是在說給我聽。
……
“轟隆……”又是一聲雷響，我望了一眼瓶中的那束梅花，那花瓣飛舞的聲音永遠留在了我的心底……
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！——后記
留在心底的聲音作文5
執(zhí)筆，今夜我用盡紙筏，望盡最美的意象，只為那一首清絕無染的曠世佳作。
《蜀繡》一曲在春晚上以蓮般淡雅的姿態(tài)，徐徐盛放于百花叢中，絕世獨立，宛轉悠揚。仿若有人踏歌而來，打碎一地月光，揉進滿腔柔情，讓我們不禁也跟著歌者回溯至百年前，感受那幾許情深。曲聲如泣如訴，經久不散，余音繞梁，不絕如縷。多盼就此穿越了時光，去欣賞那段眷戀了山河，驚艷了時光的“繡緣”。
那些靈性慧黠的字眼，靜靜述說于皓腕的起起落落間。繡娘如水的`思緒，越過層疊的山巒，唯愿抵至丈夫心間。他不歸，她怎敢老去？對丈夫的思念，對必勝的信念，由此融入一幅幅繡像�；蚴瞧G麗牡丹，抑或是流水蕭蕭……精巧絕妙的手法，濃郁真摯的情感，撲面而來，聚成“蜀繡”二字。
曲中“明月照不盡離別人”道的是繡娘艱難的守候。淚灑千里，離腸萬種，欲向誰訴？美詞佳作，更重精妙在聲。清麗淡雅的嗓音貫穿整曲。開始的呢噥輕吟，再到后來的婉轉高歌，不溫不火，與悠揚的旋律相得益彰，那牽引的針針線線的意境渲染已足。輕閉雙眼，仿若循著歌聲，就能看見繞指刺繡的女子，人映于畫，而畫現于歌。
一句“芙蓉花蜀國盡繽紛，轉眼成歸塵”道盡了人間滄桑。清冷的蒼涼之感恰到好處地撓人心底。以前總覺得中國風理應是如江南般的婉約纏綿，抑或是戰(zhàn)場上浴血時的傾國傾城。而《蜀繡》則像民謠，素雅歡快，朗朗上口，令人身心愉悅。
一曲罷，徒留世人評說，那余音繞梁，那絕世蜀繡，吟的是雪月風花，繡的是大好河山。
留在心底的聲音作文6
時間交織出歲月，春夏秋冬，雖然記憶會被逐漸磨滅，但存留心底的聲音永遠嘹亮且悠長。
窗外的風嘶吼著發(fā)出駭人的聲響，而媽媽也在屋內吼著我，她沖我喊到：“唉，也不知道要你有什么用，學習比不上別人偷懶的時間可比別人多的多，你說這樣你怎么進步？”她說著邊指著我的額頭，滿眼失望的.問我，“唉，這樣你還想不想上高中？你就不能努力點，就不能多費點時間學習嗎？”我強忍著雙眼的淚紅了眼眶，卻無法找出一個反駁的理由。
我不敢當面忤逆媽媽，不然面對的只有更多更多的責罵。我不知道這種指責有多少次了，媽媽不停的說，在我心里，我已經成為了那個一無是處不值一提的廢物，這種觀念在媽媽的指責中逐漸根深蒂固，我變成了自己最討厭的陌生人。
我的靈魂麻木腐朽，我逐漸跌入泥潭，我獨自躲在房間里，任憑那一滴滴淚滴落在枕上，房間內充斥著傷感的音樂，窗外鳴蟬的奮力鳴叫在此時也已成為了悲啼。
傷感的音樂一首接著一首換，眼淚掉個不停，突然耳邊響起了一陣熟悉的旋律“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春永遠沒有地平線……”激昂的音樂猛然跳入我耳邊，每個音符都充滿信心與希望的跳躍進我的身心。這是一首很老的歌，激昂充滿希望的歌詞與旋律，一直深深地留在我的心底。
我擦干眼淚，看著屏幕在屏幕上跳動的歌詞，我的心也為之牽動，它鮮活的蹦跳了起來，我看著窗外燦爛的陽光，此時我更堅信我是一個有希望的人。
每當失意時，我總是會放起這首歌曲�！拔蚁嘈盼揖褪俏遥蚁嘈琶魈煳蚁嘈徘啻簺]有地平線……”當這首歌響起，它都會給予我一種新的希望，這種聲音也永遠留在了我的心里，永不變聲！
留在心底的聲音作文7
《漁舟唱晚》的悠揚樂聲從清雅脫俗的青磚黛瓦里飄出，江南水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)里飄揚著薩克斯美妙的旋律。
夢境里，家鄉(xiāng)的徽水河蜿蜒向前，發(fā)出潺潺的聲響，孩童的我哭著，笑著，磕磕絆絆地走過了自己那小有遺憾的幸福童年。
古老文廟旁的松柏在微風的吹拂下發(fā)出錚錚的聲響，不斷地安撫著我的意識。外公墓旁的石碑上，小巧的葫蘆蘚再一次在剛剛到來的夏天里綻放出養(yǎng)眼的新綠。
還記得外公生前經常帶我去打水漂，他隨手撿起一倆塊小石頭，往水上一扔，水面上便蕩起陣陣漣漪，水花濺到荷葉上，在太陽光的照耀下放射出耀眼的光輝。這，便是十年后的我對外公的唯一回憶了。
天上的云不安地游蕩著，好像在害怕，又不知是不是對身下美景的留戀，總之一副憂愁的神情。
終于，雨降臨了這座舒適的小鎮(zhèn)，帶來了滋潤萬物的精華，也帶來了隨之而生，也隨之而去的莫名憂傷。我撐著早已略顯微黃的油紙傘，穿著無比珍視的長袍，站立在一望無際的雨野中。仿佛此刻只有我一人，只有詩畫般的山水和無盡的雨。
雨，淅淅瀝瀝……
這是我最后一次看見家鄉(xiāng)的雨了。我即將回到久居的省會城市，那里有吃不盡的美食，看不見的新奇玩意，有時代的潮流，有長久不斷的晴天……
但是，這些也不及家鄉(xiāng)晚萬分之一的美��！
雨快要停了，它們在我的耳畔里訴說著，訴說著，給了我長久不斷的`祈福，給了我無盡的鄉(xiāng)愁，更給了我不竭的生活的動力……
我終于還是走了。
風馳電掣的合福高鐵上，我坐在上面透著窗戶眺望著遠方，盼望著下次相遇。我懷念美麗的青磚黛瓦，幽幽的古老樹林，清澈的潺潺流水，高大的古老文廟以及外公墓旁的的小葫蘆蘚，如果在相遇，我想它們都還會記得我吧！
那雨的聲音，一直伴在我的耳旁，那美好的雨景，也留在了我的心底。
留在心底的聲音作文8
不，不要說我是詩人，我只是正巧聽到了麥花綻放的聲音，低沉，哀婉……
——題記
我喜歡秋夜，靜聽窗外風旋落葉的聲音，仿佛聽一份婉轉，一份安然。恰是上天賜予我這雙聆聽世間曼妙的耳朵，靜謐之中，我聽到了麥花綻放，聽到情竇初開，我縱情自然，樂此不疲。
初春時節(jié)，不知哪段文字中麥花的綻放扣動我的心弦，曾經只聞麥穗隨風而舞，卻未聽說麥子還會開花，眼未聞，更怎能抓住時機去聆聽麥子開花呢？一個個疑惑縈繞我心，無限想象著，麥花綻放的聲音是否如銀鈴般清脆，或如波濤般低沉。一切遐思澆灌了我聆聽花開的欲望，可惜時節(jié)未到，只能收心靜待。
六月初晴，陽光漸暖，空氣中彌漫著麥子成熟的氣息，聽說午后正是麥花綻放的時機，因此，我扒了幾口米飯，立刻投入到麥田中。
我走在麥田之間狹窄的泥路上，稍有粘稠的泥土使我舉步維艱，甚至會因抬不動腳而在原地大口喘氣。那片麥子稍稍比我矮一截，但大片的金黃色使我眼花繚亂，完全不知到何處才能尋覓得到麥花。心中忽地大吃一驚，花乃結果前之物，麥都結穂了怎還會有花？頓時，我的心宛若落入深谷，我竟因準備不周錯失了花開的最佳時節(jié)。我不愿放棄，或許在這片成熟中還存有一株稚嫩呢！
過了許久，我終于踏上了田中央的.田埂，舉目四望，繁華盡覽。我極力搜尋著，不斷地張望，又不斷靜下心來端詳，最終，一絲綠意映入眼簾。它竟藏在最北邊的田渠旁，又是一段艱苦的路程。當我到達那里，鞋子沾滿了泥土，而我也已心疲力竭。
我蹲下身子凝目注視，端詳每一個毛孔，青綠的秧苗尖稍稍泛黃，我尋覓每一片葉子，卻沒有一絲花開的跡象，到底麥花在何處開放呢？我又一次觀察它的全身。那泛黃的麥穗我是一點興趣都沒有，直接略過，可惜，還是一無所獲。正當我準備離開，一陣微風輕拂，四周的麥穗隨風舞動，與目平齊的地方，宛若一道道波濤向我涌來。我回過身低頭俯視，忽覺麥穗有些不同，我緊盯著，剎那間，一簇麥黃的小花向四周綻放，心中猛地一驚，四周一片安寧，只聞花開得低沉，哀婉，仿佛一點聲音都沒有。而我知道，這一點聲音，是它生命的挽歌，是對花開的贊頌，更是一道沉鐵，留在了我的心底，使我不再隨心所欲，不再異想天開，使我變得更加沉穩(wěn)、現實。
微風再次拂過，隱約中看到麥花的花瓣在空氣中消融，一陣清香四溢，是綻放的清香�。∧嵌温曇粼俅雾懫�，忽而昂揚，忽而低沉，無聲的樂曲令人回味，是它引導我敢于探索，是它帶給我絕妙的體驗，更是它自我奉獻的精神，點亮了我的精神之路�；ㄩ_的聲音漸漸低沉，化作一泓清泉留在了我的心底。
已見其花，未聞花名。
又見其花，淚落千溟。
——后記
留在心底的聲音作文9
小的時候，總聽奶奶說：“孩子，要靜下心來�！碑敃r什么都不懂，只是一笑而過。
上初中后，有了自己的追求與夢想，卻總是急于求成，陷入對未來的迷茫當中，每當我周圍充滿了迷霧與荊棘時，那句來自心底的聲音總是能使我找到方向。
初三面臨的考試越來越多，中考就像一枚定時炸彈，讓我們惶恐不安。這次月考的腳步匆匆來臨，拿到令人抓狂的語文試卷時，我的心在加速的跳動著，緊張到了極點。越不會做，越急；越急，就越靜不下心來。這時候，腦海里忽然跳出了那句來自心底的聲音——“孩子，要靜下心來�！蔽一炭植话驳男念D時平靜了幾分，擦了把不存在的汗，深吸口氣，重新拿起了筆。月考的結束，總是伴著幾家歡喜幾家愁。這一次考試我進步了很多，我想，是那句來著心底的聲音的功勞吧。
正當我滿心歡喜的回家，想向父母炫耀時，卻發(fā)現試卷丟了。我到處尋找，甚至沿著來回的路一路尋找，馬路兩旁、樹底、車底……沒有，都沒有……我恨不得把整個地球翻過來。
“孩子，要靜下心來。”那句來自心底的聲音奇跡般地使我心中的火氣熄了大半，我找個地方坐下，想著去小店買瓶冰礦泉水冷靜一些，整理思緒。付錢時，我拉開校服，手習慣性的伸進口袋拿錢，卻無意見發(fā)現了那張久違的試卷。
我的眼前浮現的是奶奶那張充滿皺紋的臉，兒時，我總會看著奶奶拄著那枝上面刻有二龍戲珠的拐杖，磕磕絆絆的走到碧綠的稻田旁，嘴里嘀咕這“靜下心來�！蔽L吹過她的臉頰，伴隨著她的聲音，漸漸遠去……
假期，我琢磨這那句來自心底的.聲音來到了鄉(xiāng)下。那座破舊的瓦房承載著我和奶奶多少美好的記憶，輕輕打開院門，奶奶那搭梯摘棗的畫面仿佛就在眼前，那顆棗樹長得更加高大粗壯了，可昔日的畫面永遠變成了回憶。“若能回到兒時該多好，再多看看奶奶那慈祥的笑容，再多聽幾句她那寵溺的音調，“孩子，靜下心來……”
我們努力奔跑，只是為了追上那個曾經被寄予厚望的自己。
經過金黃的稻田，站在這高大的土堆旁，狂風吹著麥田卷起一波波麥浪，仿佛夾雜這那句來自心底的聲音，伴我走遠……
留在心底的聲音作文10
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內心；仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實的自己封閉，做自己想做的事情�！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何為自己？遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學會了“偽裝”，總認為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛！
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點、缺點，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。
小時候不懂，父母給我定下什么目標，我就拼命去達到甚至改變自己，現在我懂了，給自己一個小目標，只做自己想做的事情，不違背自己內心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的`文字�！闭侨绱耍炎约旱纳钸^得像詩一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關的文字。她相信來生，為來生寫文字，他愛茶，于是閑適時便品茶。
遵循自己內心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在心底的聲音，與你共同譜寫余生的篇章。
留在心底的聲音作文11
“別緊張，放松一下�！碑斘疫M入考場時，媽媽這樣對我說。
進入二年級的學業(yè)也加重了，像山一樣的作業(yè)也讓我筋疲力盡，但我忘不了二年級的主要任務——高中入學考試。
在悶熱的教室里，六兩個學生的呼吸使教室像蒸籠一樣燃燒著我的身體和耐心。一股涼風從窗戶吹過我的'臉頰。我抬起頭，看到黑板上醒目的中考倒計時，然后看著桌子上凌亂的試卷。我忍不住嘆了口氣，擔心考試。不知不覺中，時間過得這么快。在我準備考試之前，我來到了我身邊，感受到了教室里燃燒的空氣，像蜘蛛網一樣緊緊地粘在我身上。我不能動。
“死者如斯夫，不舍晝夜�！昂芸�，在高中入學考試的前一天，桌子上也有一個又一個信息，窗外我通常不關心汽車的呼嘯聲，現在像一把鋒利的刀鉆進耳朵，刺我頭痛，走到窗外，繁忙，我關上窗戶，坐在座位上，但仍然有各種各樣的聲音在我耳邊徘徊，門被踢開是母親，他走進來，看到房間里的光線很暗，說：“你怎么能在這樣一個黑暗的環(huán)境中學習？打開窗戶。“說到媽媽推開窗戶，一縷陽光伴隨著微風，傾覆了我易怒的心，媽媽接著說：“我知道你即將參加考試，非常緊張，但不用擔心，放松考試可以”我聽到秘密的心，哼，不那么容易。
轉眼間，時間就暫停了。6月24日，我和媽媽騎自行車穿梭在繁忙的交通中。擁擠的人群占據了整條街道。隨著時間的推移，我的心被提起了。當我再次踏進學校大門時，我回頭看了看。我媽媽不知道她用嘴說了什么
坐在考場里，心很痛苦，我坐在窗邊，突然一陣涼爽的微風吹在臉上，隱約我又聽到了媽媽的話，那一刻我明白了媽媽的意思：不要緊張，放松。
時針與分針不知疲憊的跑動著，中考結束了，我走出考場，當燦爛的陽光傾倒在我的身上，溫暖籠罩了我。
人生的“中考”一場又一場，但我們只需要在心底把那一句話默寫出來——別緊張，放輕松。
留在心底的聲音作文12
“相信自己，你很優(yōu)秀�！比绱撕唵蔚陌藗�字，在我聽來，卻充滿力量，它們深深地留在我的心底，激勵著我邁過坎坷。
其實我一直是一個很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問題輕松自如的同學，老師曾經找我交流過很多次，可似乎并不奏效，我始終邁不過內心的那道坎，每次總是在內心的掙扎之中錯失了機會，為此我常常很苦惱。
又是一節(jié)普普通通的語文課，在老師的帶動下，課堂顯得很活躍，同學們一個個都高舉手臂，希望得到老師的注意，從而在同學們面前好好表現一下。此時的我只能默默低下頭，搓著手指，暗自責怪自己，或者偷偷抬起頭，仰望那些自信的臉龐。
漸漸的課程已進入尾聲，課堂的氣氛卻越發(fā)熱烈，我居然也在不知不覺中被帶動了起來�？墒悄侵皇謪s好似有千斤重擔壓著，絲毫沒有抬起的'跡象，正當我已經為自己的膽小懦弱而感到無可奈何時，我終于等來了一個比較確定的問題，老師也許看出了我面部細微的變化，故意停留了些時間，給我機會。我注意到了老師投來的期待的目光，瞬間感到臉部在發(fā)燙，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了頭，心想：這是最好的機會了，我不能辜負老師的期望，可是……
正當我糾結得額頭直冒汗時，耳畔傳來了那熟悉的、無比溫柔的聲音，“相信自己，你很優(yōu)秀。”第一遍聽到就感覺猶如冬日里的一縷縷陽光，輕柔地灑在我的心田，驅走了我內心的憂慮，讓我的嘴角不自覺地上揚。而在腦海中再次回響時，我聽到的是鏗鏘有力的八個字，它們讓我的心靈受到震撼，讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭，雙眼注視著老師，神情堅定，毫不猶豫地舉起了那只沉睡了多年的手。聽到老師的點名后，我自信地起身，同學們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對內心那道坎的跨越，“相信自己，你很優(yōu)秀”這八個字也成為我留在心底的聲音。
每當我在學習上遇到困難，開始懷疑自己時，腦海中就開始回響“相信自己，你很優(yōu)秀”這句話，于是我又重拾信心，堅定地迎接未來的挑戰(zhàn)。
老師的這句鼓勵將永遠成為我留在心底的聲音。
留在心底的聲音作文13
那一刻，掌聲雷動，點亮了本已消失殆盡的自信�！}記
她的臉頰漲紅，頭上不斷冒下汗水，那本該滔滔不絕的雙唇現在被貝齒緊咬，她攥著衣角，似乎那樣就能想起下一句講稿。
我身邊的同學已經忍不住開始小聲地議論，“不會是忘詞了吧？”
“真是的，這么重要的發(fā)言怎么不好好準備？”言語中難免有斥責之意�？粗_上那在質疑中愈發(fā)不安的女孩，我覺得她真像一個人，那就是二年前的自己。
“嘣”全場的樂音驀地停止，一剎那的寂靜是所有人反映的前提，隨后而來的是一片唏噓不已。臺上的我第一次參加這種表演，驚慌的不知所措，愣在那兒只是抱著琴，四弦如今只有三，怎么能彈撥下去？大廳中的'明亮燈光令我暈眩，眾人的竊竊私語令我委屈，可是臺下何人知曉我上臺前夜以繼晷的不懈練習？
伴著臺下嘈雜聲越來越大，我覺得臉像被火燒過一樣灼燙，按著弦的手不再靈活，像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想淚水已在眼眶中打轉。
這時，主持人沖上臺來救場�！翱次覀兊谋硌菡呔毩暥嗝纯炭啵傧叶急粡棓嗔耍饲粦焐嫌�，人間如何能聽完？讓我們掌聲感謝！”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁，我也笑了，一笑那淚水便滾落下來，不知是難過還是感激。我想反正已經這樣了，還能更糟嗎？便用剩下的三弦往下，用難按的高音替代了之前斷了的弦，極不純熟地彈完了曲目。
我本以為只會有議論，但抬頭看見的是所有人的笑臉。一片掌聲響起，甚至有人為我叫好，那是發(fā)自內心的贊美，像一抹陽光落進我的心，融化了堅冰，讓我真正地笑了，就像一個成功者那樣。
想到這里，即使事隔已久，我仍不禁心中溫暖，我不由鼓掌，就像當年那位主持人為我救場一樣，為這個女孩救場。一時間，掌聲充斥了整個校園，女孩顫抖著向人群鞠躬，淚水不斷涌出她美麗的眼眸。
和我料想的一樣，女孩完成了她的演講，并真正得到了應有的掌聲。結尾有些老套，但每次必定都是這樣，只要有人肯給予一點肯定。
問我為什么會鼓掌嗎？其實我只是把心底的那聲音分給了女孩，點燃了她的自信，讓她感受到了被理解包容的溫暖。當然不止是她，包括我，包括所有人，都會溫暖。
嘿，聽到那片掌聲了嗎？請把它留在心底，分享給身邊每一個人。
留在心底的聲音作文14
人生的路，總是越走越遠的�；厥滋魍陰淼穆曇羰菒偠鷦勇牭�。想再回去，已然是很難的。
——題記
聲音，多種多樣，時刻存在。有些聲音卻始終縈繞在人們的腦海里，久久不能忘卻。或許是父母的叮嚀，或許是故鄉(xiāng)熟悉的蟬鳴，又或許，是來自同桌的`溫暖問候。
而在我的記憶深處，也塵封著這樣的聲音。它——就是那童年時大家無憂無慮的笑聲。
操場上，總能見到大家玩耍嬉戲的身影。大家在操場上跑著，跳著，追逐著，玩著各種各樣的游戲。大家的笑聲也飄蕩在校園的每個角落里。這時候，我笑了，笑得無憂無慮。
草地上，周末時總能見到我和哥哥姐姐的身影。每到周末，我們都會來到家附近的一個草地上。在這里，我們放著風箏，聽著音樂。記得我們第一次放風箏時，可是費了好大的勁呢。我們拿著風箏跑，可它總是飛不起來。后來我們意識到，可能是我們跑的太慢了，而風箏不能迎風起飛。于是，我舉著風箏，哥哥拿著線軸，姐姐數“3、2、1”，我和哥哥一起跑，我們迎風狂跑，風箏果然不負眾望，飛到天空上去了。我們看著它越飛越高，高興極了。這時候，我笑了，笑得無憂無慮。
田野里，總是能看到農民伯伯勞動的身影。我的爺爺就是一個農民，他總是辛勤的勞動著。這一天，媽媽帶著我來到爺爺的家里。爺爺正巧要下地去拔蘿卜，聽到是“拔蘿卜”，我的興趣立馬被激起，求著爺爺讓我跟他一起去。爺爺能怎么辦，只好是答應咯。我興奮地一路小跑到田地里，爺爺追不上我，只得在后面喊著“跑慢點，孩子”。到了菜地，爺爺便開始利索熟練地拔蘿卜了。只見爺爺用手一摁住蘿卜，然后輕巧一拔，蘿卜便乖乖地跳了出來。看到這情景，沒等爺爺告訴我技巧，我便忍不住上手拔了起來，可能是因為力氣太小，蘿卜竟紋絲不動。然后在爺爺的幫助和教導下，我又拔了一次。這一次我使足了力氣，蘿卜終于被我拔出來了。蘿卜是拔出來了，我卻一屁股坐在了地上。爺爺看著我，哈哈大笑。這時候，我也笑了，笑得無憂無慮。
這些笑聲時常在我耳邊回響。人生總會遇到不順，但都應該笑著面對。讓笑容充滿在你身邊。
留在心底的聲音作文15
暖黃的燈光下，一副老花鏡，幾縷垂散的白發(fā)，針線穿梭的聲音，如此安寧、美好......
奶奶，一個典型的江南女子。自幼，女紅便是極好的，她的嫁衣就是一件藝術品的存在，彩云交織，極妙地融入了蘇繡。后來卻由于種種原因，必須靠這門手藝養(yǎng)活一家。
于是，奶奶便開始自己做鞋。
兒時，奶奶總是為我做式樣不一的小鞋，有虎虎可愛的虎頭鞋，精致的布鞋，還有暖和的棉鞋。那時，這些鞋總是不可缺少的。每天嚷嚷著要穿奶奶做的鞋，不然便一怒脫下腳上的運動鞋，赤著腳，以表決心。
奶奶做的鞋上總會綁上一個銅鈴鐺，系在腳踝處，走起來便會與我的笑聲融合相交。每次奶奶帶我外出，我總是把腳踝踢得高高的，炫耀我認為最好看的鞋，樓下的阿婆見了總是笑說：“囡囡的新鞋呀，真是好看哩！”此時，我便笑得更開心了，奶奶則在一旁佯裝指責我：“傻丫頭，看著路哦，別把鞋子踢壞了！”我稍稍收斂，繼續(xù)和奶奶牽著手，笑聲在空氣中氤氳開來，心底也有一種聲音：“要是能穿著奶奶的布鞋，一路相伴，該多好哇！”
很快，時光帶走了純真，我已上了小學。城市里各式各樣好看的鞋早就蒙住了我的雙眼，奶奶的手工鞋再也不是我的最愛了，我開始冷落它們，將它們棄之一旁。
直到一場突如其來的雨，沖濕了我放在門外晾曬的鞋，我才不得已拿出封存已久的布鞋。到了學校，同學們都三五個一群，指著我的鞋，放聲大笑：“哈哈，竟還會有人穿這么土的`鞋，鄉(xiāng)巴佬啊！”我想努力無視他們的嘲諷，可虛榮心作祟，我臉漲得通紅，不停地跺著腳，恨不得把這鞋跺進地里。心里不停地發(fā)出同一個聲音：“我恨這布鞋，我再也不要穿奶奶做的布鞋了！”
回了家，我便毫不猶豫地把鞋一脫，隨處一扔，向奶奶發(fā)泄我所有情緒。奶奶只是像一個委屈的孩子，一聲不吭，默默拾起地上的鞋，摩挲著它們，嘆著氣。
之后好長一段時間，奶奶都未再做過布鞋，直至父親想要一雙棉鞋，奶奶才重新拿起針線。
那晚回家吃飯，由于種種原因，很晚才到家。桌上的飯菜都已經微涼，卻一口沒動——奶奶在等我們一起吃飯。我躡手躡腳打開房門，不禁愣住了：奶奶正在做鞋，針線筐里放著各種針線，奶奶挑了一根又長又粗的針，努力著想穿過鞋底，鞋底很厚，穿進去很不容易。第一次未穿進，奶奶又把針拔出來在頭上擦了擦，終于穿進去了，可接著的一次卻出現了意外，奶奶大概是分了神，那針頭毫不猶豫地扎進了她的手指，豆大的血珠凝聚了起來。她只是嘆了一口氣，吮了一下，繼續(xù)繡著。
我的心無比震撼，原來做鞋的過程這么坎坷，淚，滴落。
心中一遍又一遍地掠過一個聲音：“奶奶，我錯了，我錯把你的勞動無視，錯怪了這門藝術，我真想穿上你做的鞋，和你一直走下去！”
我將這個聲音留心底，擁抱奶奶，感受世間最美好的藝術，并默念：“我一定要將這聲音留在心底！”
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