【熱】生命小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的生命小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命小學(xué)作文1
花兒褪去往日雍容高貴、充滿神秘色彩的顏色，在空中搖搖欲墜，如江水沖擊著即將破碎的堤岸般，隨時(shí)可能結(jié)束自己短暫的一生。
是��！以前的她是那么美麗，超群出眾，冠壓群芳。面對自己的美麗的容顏，她曾是那么的驕傲，那么的自豪�？墒墙裉焖R上就要終結(jié)自己的.生命了，一滴眼淚不禁落了下來，空氣中凝聚著凄楚的氣息。但是，它的臉上馬上又露出欣慰的笑容，因?yàn)樗吹皆诓贿h(yuǎn)處的墻角下，一棵“乳臭未干”的小杏樹正在茁壯成長，一顆顆青色的杏子泛出青春的活力，它在他身上感覺到一股驚人的活力，她在他身上找到了自己的過去，她明白，這是自己生命的升華，而這將永遠(yuǎn)延續(xù)，無窮無盡，她可以安息了。在這生命的瞬間,生命又得以延續(xù)。
生命小學(xué)作文2
生命是有限的，也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在人類的世界中，有許許多多的人都是熱愛生命的.。他們不愿向命運(yùn)屈服，奮力反抗，只是因?yàn)樗麄儫釔凵?/p>
有一天，我看見一位盲童在花香中流連，走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一株月季花前停下來，她慢慢的伸出雙手，極其準(zhǔn)確的伸向月季花。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹耍驗(yàn)槟侵暝录净ㄉ险Ｖ恢换ê�。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶。這只睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)小女孩的神奇靈性捉住了。這只蝴蝶在她手中掙扎著，這是生命涌動(dòng)的力量，她臉上充滿驚訝。
我看著這個(gè)小女孩，她把蝴蝶放了，她仰起頭來張望，一瞬間，我深深的感動(dòng)了。此時(shí)她的心里一定滑過一條美麗的弧線。在她八歲的人生，花蝴蝶給她滑過一首優(yōu)美的曲線，表現(xiàn)了飛翔的概念。
熱愛生命吧!生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就消逝，我們要好好珍惜生命，熱愛生命。
生命小學(xué)作文3
一身金色的皮毛，一雙炯炯有神的大眼睛，這就是活潑可愛的金巴狗。
我家的金巴狗特別貪吃，一頓就要吃好幾大塊肉和骨頭。每次爸爸燉肉時(shí)，它就扒在鍋臺子上眨巴著那雙大眼睛，一閃一閃的盯著鍋里的肉，我看著它可憐巴巴的樣子，就給它了幾塊，可是它吃完了還是不走，我只好用肉把它引出去。每當(dāng)吃完飯，我都會(huì)帶它出去散步，看到它玩的.樣子，我非常高興。
在炎熱的夏天，它非常愛洗澡，每當(dāng)洗澡時(shí)，非常聽話，靜靜的扒在那里，等著我給它洗澡。洗開心時(shí)它會(huì)使勁的抖動(dòng)身體，甩我一身一地的水，逗的大家哈哈大笑，這時(shí)它還會(huì)擺出一副很神氣的樣子。洗完澡后，它會(huì)就躺在地板上開始呼呼大睡。一覺醒來它四腳朝天，伸一個(gè)長長的懶腰，那時(shí)我會(huì)輕輕撫摸著它肉乎乎的身體，讓它感覺到幸福、快樂
生命小學(xué)作文4
在生活中，不僅人類有生命，而且動(dòng)物和植物都是有生命的。生命是寶貴的，我們絕不能讓它白白流失，要好好珍惜自己的生命。
有一次，我看見一個(gè)小孩吃了一塊糖果，后來把糖扔了。結(jié)果引來了一群蜜蜂，把糖搬到了半路上，竟然掉了下去。那塊糖果在地上又引來了螞蟻。摔碎了的糖果，螞蟻趕緊搬了一塊又一塊。蜜蜂看見螞蟻在搶它們的'食物。我看見了，趕緊跑過去，本來想踩死螞蟻的，我又想了想每個(gè)動(dòng)物都是有生命的，就沒有踩下去，我就靜靜的看著它們。
還有一次，我在家里種了一朵花，過了很多天，我忘記給花澆水了，突然想起我種的花，我就趕緊跑到陽臺。看見我種的花沒有干枯，而是很鮮艷，于是我就提著一瓶水，小心地給花朵澆水。后來我越澆越枯，原來這種花是不能澆太多水的�？匆娀ㄋ懒耍曳浅５膫�。
生命是美好的，只要有了生命，什么事情都能做了。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被打到了。請不要放棄生命！
生命小學(xué)作文5
生命這是一個(gè)美好的事物，有了生命就有了一切。生命對我們來說是極為重要的。
在殘疾人中，杏林子，海倫·凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨，從而創(chuàng)造了著名的作品，他們的生命活出了不一樣的精彩，活出了生命的價(jià)值。沒有讓生命白白流失，沒有讓生命“哭泣”。魯迅說過：“有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了�！比绻麄�?nèi)ナ懒耍覀円欢ㄟ�會(huì)深深的.記得他們，就是因?yàn)樗麄冇幸环N不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)，一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學(xué)習(xí)。
讓我們真正體會(huì)生命的意義，讓我們的生命充滿活力，充滿不屈不饒的精神吧！
生命小學(xué)作文6
珍惜生命——觀《唐山大地震》有感昨天，我和媽媽一起看了《唐山大地震》這部電影，真是太感人了！從頭到尾，我都覺得我的鼻子酸酸的，心里也很難受；而我媽媽則掉了很多眼淚，用掉了好幾張面巾紙。通過看這部電影，讓我感受到人在災(zāi)害面前太渺小了，人的生命太脆弱了，所以我們每個(gè)人都要珍愛生命，珍惜與親人相處的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，努力工作，讓自己有限的生命更加燦爛。通過看這部電影，還讓我感受到人的力量是無窮無盡的`，再大的災(zāi)難只能把我們殺死，但卻永遠(yuǎn)無法把我們打敗，只要我們團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，就能戰(zhàn)勝一切，重新開始生活。
生命小學(xué)作文7
生命對于每個(gè)人來說都是寶貴的，時(shí)光無限，生命有限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍愛生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上，我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)。眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了，我們幾個(gè)跑啊跑�。淼轿鹘�，不巧的是人行道上的紅燈亮了，一個(gè)同學(xué)說：“沒有車，咱們穿過去吧”！我說：“不行”。那個(gè)同學(xué)說：“怕什么”？說著就橫穿公路，誰知道剛走到馬路中間，只聽得“嗤”的.一聲，他倒下，周圍的人趕快回過來，有的打120，有的把他扶起來，急急忙忙把他送去醫(yī)院。
珍愛生命，不私自下河洗澡，記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚，來到河邊，只見幾個(gè)小朋友在那里洗澡。爸爸說：“你們怎么沒有家長陪護(hù)？”一個(gè)小朋友說：“我們有大人陪護(hù)”！我們在上邊剛釣了一會(huì)兒，就聽見下面有人在喊救命，跑去一看，原來是一個(gè)小孩落水了，爸爸趕快把她救了下來。
珍愛生命吧！生命只有一次，世界太大，我們青少年更應(yīng)該珍惜生命。
生命小學(xué)作文8
你，是堅(jiān)強(qiáng)的，你，是挺拔的。你令人贊嘆，你令人敬佩如樹的生命。
題記
生命如樹，因?yàn)樗耐Π危簧鐦�，因�(yàn)樗念B強(qiáng)；生命如樹，因?yàn)樗膱?jiān)韌。生命是草原中的一棵橡樹，高大挺拔，昂首蒼穹。比爾蓋茨從小就立志成為一棵橡樹，與眾不同。他從小便奮發(fā)圖強(qiáng)，18歲考上哈佛大學(xué)，后來創(chuàng)辦了著名的微軟公司，成就了偉大的`一生。生命是挺拔的。
生命是崖壁上的一棵松樹，堅(jiān)勁頑強(qiáng)，不可摧毀。在一次地震中，一個(gè)小男孩被埋于廢墟之下整整九天九夜，僅僅依靠石縫里的水滴，頑強(qiáng)地活了下來，創(chuàng)造了生命的奇跡，就像松樹那樣千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。生命是頑強(qiáng)的。
生命是山地里的一棵鐵樺樹，有著比鋼還硬的樹干，仿佛是一名駐守邊疆的戰(zhàn)士，練就了一身過硬的本領(lǐng)，經(jīng)得起任何考驗(yàn)。生命是堅(jiān)韌的。
我們的生命要像它們那樣，懷抱理想，頑強(qiáng)拼搏，不怕困苦，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，努力茁壯成長，長成一棵參天大樹，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
生命小學(xué)作文9
老媽教育我的方式與別人不同，每次我受傷的時(shí)候都要對老媽說：“老媽，對不起。”所以我認(rèn)為受了傷只要說聲對不起，傷就會(huì)好了，但是我錯(cuò)了。
幾天前的一個(gè)下午，那天不上課，原本以為可以開開心心的`度過那個(gè)下午，誰知道我卻是在醫(yī)院度過的。你想知道為什么我會(huì)在醫(yī)院度過那個(gè)下午嗎？繼續(xù)往下“走”你就知道了。
是這樣的，那天下午我背著書包走在回家的路上，過馬路時(shí)有很多車輛，突然有一個(gè)人拍了下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看原來是蘭蘭，我以為她在給我開玩笑我便追了過去，這時(shí)迎面來了一輛汽車，我站在那兒愣住了，之后我昏了過去就什么也不知道了。然后聽到有人在叫我的名字，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院。這次我沒有向老媽說對不起，老媽說我長大了。
從那以后我明白了生命的珍貴，在此我衷心的對大家說一句“請珍愛生命吧�！�
生命小學(xué)作文10
“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于爭取�！卑徒鹪f過。告訴我生命的'價(jià)值是付出，是給予，是勇氣。
我看到過一則新聞：一個(gè)小男孩從小失去了雙腿，他與他的家人并沒有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。在他的心里是勇氣和堅(jiān)持。他想挑戰(zhàn)自我。想爬上黃山。他很崇拜一個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔也失去了雙腿，他用一個(gè)合適的紙箱套在下面。里面裝著水和食物。和那個(gè)叔叔一起挑戰(zhàn)黃山。用雙手撐著。一步步艱難地前進(jìn)。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)吹日曬，他們終于爬上了黃山。
一個(gè)殘疾人竟然如此熱愛生活，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
巴金的話使我明白：“生命的意義在于付出，在于給予�！彼麄兊男袆�(dòng)更令我佩服，同時(shí)我也明白：不論你有沒有健康的身體，只要不自卑，熱愛生命，相信你的人生里一定會(huì)開出最美的花兒。
從此，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。使自己活得更加光彩。
生命小學(xué)作文11
我奶奶家有一條活潑可愛的小狗，我給它取名“棕棕”。它有時(shí)候把我逗得笑破肚皮，有時(shí)候十分勇敢地保護(hù)我。
它，有五分米長，一身淺棕色的皮毛，摸上去你會(huì)覺得像棉花般的.柔軟。在它三角形的臉上有一雙圓溜溜的眼睛，一想起鬼主意來眼珠子就會(huì)個(gè)不停。那大大的黑鼻子是它的寶物，一旦被它那機(jī)靈鬼聞到了什么美味佳肴，那可就慘了，它總會(huì)想方設(shè)法騙到食物，然后就敞開肚皮大吃一頓，最后屁顛屁顛地小跑而去。
它有時(shí)候很淘氣，但經(jīng)常把我逗樂。一天上午，它趁著奶奶不在家，偷偷地溜了出去玩，一直到了太陽公公下山了它都沒回來。我和哥哥便出去找它，誰知它竟然躺在石灰堆里，半個(gè)身子都埋在了石灰里，一下子成了“大花狗”，看得我好氣又好笑。
生命小學(xué)作文12
我們家有一個(gè)頑強(qiáng)的生命，大家想不想知道到是誰！不要著急，不要著急，那就是“我們家的.小金魚”。為什么說它很頑強(qiáng)呢？請看下面。
我的金魚是我從植物園套圈弄得，共是兩條，有一條看似是一條老魚，剛帶回家沒幾天就死了。
而另一條，非常頑強(qiáng)，它曾被墻上的瓷磚，砸碎魚缸。可還頑強(qiáng)活著，他非常孤獨(dú)，我又買了一條魚，來陪它。
他是多么頑強(qiáng)，從此，我明白了一個(gè)道理：“不管是什么，只要有頑強(qiáng)的信念，就一定會(huì)成功”。
生命小學(xué)作文13
生命是什么？
是短短的幾十年嗎？
不是，
是可以被輕視、忽視的嗎？
不能，
它是世界上最珍貴的`東西。
什么東西都買不到。
生命是珍貴的。
也是脆弱的，
它像含苞待放的花朵，
又像茁壯成長的小樹，
可一不留神，
就會(huì)被大風(fēng)吹斷，
被暴雨摧殘。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)被一點(diǎn)風(fēng)雨所嚇倒，
也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)雨而退卻
它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地支撐著你
和你生死與共。
生命是很有力量的
他能把自己變成一個(gè)戰(zhàn)士
不被小小的挫折擋住去路
生命是不能被隨意糟蹋的
你要會(huì)利用它
它才變得很有價(jià)值
你要不珍惜它
它就變成了不值錢的廢物
生命需要保護(hù)
需要社會(huì)的保護(hù)
需要國際的保護(hù)
讓我們利用好短暫的生命
為人類造福吧！
生命小學(xué)作文14
生命是什么呢？是微小的燭光，是挺拔的`蒼松……
傍晚，爸爸買來一條魚，準(zhǔn)備燒給我們吃�？墒牵@條沒有魚鱗、沒有內(nèi)臟的魚，一直在努力、不停地跳動(dòng)和掙扎。直到下油鍋了，還在掙扎，雖然它知道一切都晚了。看到這里，我不禁想到：小小的魚兒都有求生的本能，都有求生的欲望，而且是那樣強(qiáng)烈！
去年放假，我回老家，和爺爺一起到曬谷場曬黃豆。一顆黃豆不小心掉進(jìn)了石縫，爺爺對我說：“過幾天，小豆芽會(huì)長出來的。”過了幾天，我去看了看小黃豆。果然長成了小豆芽，這該有多么頑強(qiáng)的生命力啊！
在報(bào)刊上，我認(rèn)識了張海迪。張海迪是中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士……她下半身癱瘓，卻能讓生活豐富多彩，不僅自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而且學(xué)習(xí)了針灸，成為了當(dāng)代保爾。這該有多么了不起�。�
生命是寶貴的，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓生命釋放出無限的光彩。
生命小學(xué)作文15
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人！
我聽說了一件事：一個(gè)講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因?yàn)樗m舊了，但是它的價(jià)值仍沒有失掉，它的.價(jià)值依舊存在。
在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì)釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。
我們的生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價(jià)值的，千萬不要無視生合的價(jià)值，更不要放棄、與踐踏自己與別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛生命！
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