以生活為話題的作文600字

　　生活是指人類生存過(guò)程中的各項(xiàng)活動(dòng)的總和，每個(gè)人所向往的生活都不一樣，下面小編收集了以生活為話題的作文，供大家參考。

　　篇一：以生活為話題的作文

　　我生活在四川樂山的一個(gè)小鎮(zhèn)里，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，開開心心的，沒有一絲煩惱。暑假如期而至，剛開始我都不知道暑假要干什么，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都要去補(bǔ)課，我也尋思著去補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上我和媽媽商量，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　我打扮的整整齊齊，跨出家門，小區(qū)里的樹突然站直了，好像在歡迎我。樓上的小妹妹禮貌的叫著我，大姐姐。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，小區(qū)門口的映山紅來(lái)了，十分奪目。早上還比較涼快，可是到了補(bǔ)課的地方，條件十分惡劣，沒有想象中的`座椅，黑板，空調(diào)。 我只能忍著熱坐了下來(lái)，聽老師講著補(bǔ)課的規(guī)矩。

　　門外終于來(lái)了一陣風(fēng)，把我的熱氣消了不少。說(shuō)的話絮絮叨叨的，沒怎么注意聽。誰(shuí)知道，那個(gè)王老師突然叫了我的名字，我下意識(shí)的站起來(lái)。磨蹭的回答，結(jié)果就說(shuō)這位同學(xué)你給我的印象很深刻。我心里悄悄的說(shuō)，要是這老師記住我了，以后得日子豈不是很難過(guò)了，不能讓那老師記住我。

　　翻開書本，看著上期期末的卷子改錯(cuò)。我覺得我都沒錯(cuò)啊，為什么就沒有得分呢？認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講，用紅筆小心的改寫每一處的錯(cuò)誤，不懂的舉手上老師再講一遍。老師性格很好，每一次錯(cuò)的題都跟我們講三遍，這樣的老師真好。講了下來(lái)，覺得以前確實(shí)沒有掌握這些知識(shí)，再一次鞏固，不斷地加深。

　　這樣一次次的鞏固，我對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力也提升了一大段。最后一天老師組織了一場(chǎng)結(jié)業(yè)考試，如果全體的成績(jī)理想，那么我們的補(bǔ)課是有效果的，如果不好，那我們的補(bǔ)課時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)。結(jié)業(yè)考試那天同學(xué)們都全力以赴，努力。

　　后來(lái)成績(jī)的結(jié)果很好，沒想到的是老師專門叫了賣涼糕的，請(qǐng)我們每人吃了一碗涼糕。這就是我七月平凡的生活，簡(jiǎn)單而有趣。喜歡這個(gè)七月，喜歡這些人！

　　篇二：以生活為話題的作文

　　我是xx，我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。我的家鄉(xiāng)有小麥，玉米，稻子，油菜…。。。 還有好多好多。我的家鄉(xiāng)有很好的田園風(fēng)光。我喜歡做在河邊的小橋上，看著溪水流向遠(yuǎn)方……我的父母對(duì)我很好，對(duì)我不好是之前的想法。為什么說(shuō)他們之前對(duì)我不好呢？讓我慢慢道來(lái)。我剛剛從浙江轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我才讀四年級(jí)，我的同學(xué)對(duì)我很好，我對(duì)他們也差不多。

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的人了，馬上初一了，讓我對(duì)他們感到依依不舍。我的父母總是拿我和別人比，說(shuō)別人這里好那里好，我這里不好那里不好。讓我對(duì)他們的評(píng)價(jià)感到不滿，我覺得他們不愛我，不關(guān)心我，去關(guān)心別人。

　　因此我鬧了一次離家出走，我三天沒回家，讓父母到處找我，我的爸爸因?yàn)檎椅因T車摔跤了，我的媽媽為了我哭沙啞了嗓子。眼睛哭的紅紅的。而我在別的地方挨餓，睡得不好，姐姐為了我，到處找我，手機(jī)qq，微信。到處看。弄得他們一個(gè)個(gè)睡不好，心情不好。他們報(bào)了警，讓警察找到了我，我把實(shí)話說(shuō)出來(lái)了，我只是為了看看自己的父母是不是真的不愛我，可是我讓他們受了那么大的委屈。

　　我回到了以前的生活，我和我的`父母快樂的在一起，我明白世界上哪一個(gè)父母不愛自己的兒女，他們把你和別人比，是想讓你學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不是讓你以為他們不愛你。

　　我愛我的家鄉(xiāng)也愛我的父母，我有田園的好風(fēng)景，我也有愛我的父母，我有同學(xué)，有朋友，我還差什么？我還差好好學(xué)習(xí)，我差知識(shí)，知識(shí)是自己一輩子的財(cái)富，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了我的爸爸媽媽，我的未來(lái)……

　　篇三：以生活為話題的作文

　　閱讀書籍能治愈人的心靈創(chuàng)傷，陶冶情操，能讓人知道許多古今中外的故事。閱讀刷新了我的生活，帶給我積極樂觀的思想。

　　海倫凱勒是一個(gè)平凡的人，但也是一個(gè)不平凡的人。海倫剛出生時(shí)與旁人無(wú)異，可后來(lái)的一場(chǎng)疾病使她又聾又啞又盲。這個(gè)殘疾人將來(lái)定不會(huì)有什么大作為，這是我們常人的普遍想法。然而，她通過(guò)自身的努力克服了重重困難，最終成為了第一個(gè)考上哈佛大學(xué)的殘疾人，最終為人們做了許多好事，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。海倫離我的生活那么遠(yuǎn)，我是怎么了解到這位堅(jiān)強(qiáng)的女子的`呢？閱讀，通過(guò)閱讀我了解到了這位樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女子，她的樂觀精神使我敬佩不已。閱讀刷新了我的生活。

　　我原以為考試失利、被父母責(zé)怪是天大的事情，可通過(guò)閱讀，我才知道，這樣子不算什么，有什么比生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的世界更慘的呢？生活在這樣的世界，很容易就會(huì)自我放棄、自暴自棄。但海倫與這些輕易放棄的人不同，她化磨難為動(dòng)力，以樂觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。通過(guò)閱讀她的事跡，我學(xué)會(huì)了：不管遇到什么困難和挫折，都要以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)，并努力克服它們。

　　閱讀刷新了我的生活，使我以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中的許多事物。面對(duì)考試的失利，我沒有再傷心流淚，因?yàn)殚喿x告訴我——我應(yīng)該去落實(shí)那些我不懂的知識(shí)，像海倫那樣樂觀頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)。面對(duì)父母的責(zé)怪，我沒有再一個(gè)人的躲在房間里哭，因?yàn)殚喿x使我懂得——父母責(zé)怪我只是希望我能那事情做得更好，他們只是恨鐵不成鋼，他們只是希望我能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。有這樣努力地幫助我、努力使我成為更優(yōu)秀的人的父母，我該感到高興才是，何必消極地看待這件事、徒增煩惱？

　　感謝閱讀，它刷新了我的生活，閱讀使我積極樂觀的面對(duì)生活中的人事物，給我灌注了積極樂觀的思想。閱讀刷新了我的生活，我愛閱讀！

　　篇四：以生活為話題的作文

　　生活源于人類，而人類也正是始于生活。——題記我們每一個(gè)正常的人都是需要去生活的而生活的真正意義，也源于我們這些人是如何去生活的。一個(gè)只知道去揮霍，而不懂得去生活的人是無(wú)法體會(huì)生活的真正意義的，生活的美好的。我們?cè)谏�活中�?huì)有很多的無(wú)措，很多的無(wú)助，但是這些無(wú)措、無(wú)助都不能成為我們?nèi)シ艞壣�活的理由，我們需要的是，去抵抗這些無(wú)措和無(wú)助，來(lái)給自己的生活、生命一次新的體驗(yàn)。

　　生活就如同一塊試練石。他會(huì)把那些不懂的，減持的`人排斥出去，只有真正懂得堅(jiān)持的人。才會(huì)被生活這塊兒試練石所認(rèn)可。而只有被其認(rèn)可的人才能真正的享受生活的樂趣。曾經(jīng)我也對(duì)生活充滿著迷茫。可是有一件事情讓我認(rèn)清了事實(shí)，認(rèn)清了現(xiàn)在，認(rèn)清了我究竟應(yīng)該怎樣去生活。記得那一年剛剛高考完，我的成績(jī)還算不錯(cuò)在全省大概能排到500多名吧。報(bào)本一院校問題應(yīng)該是不大的。可是由于我的一時(shí)疏忽，竟然錯(cuò)過(guò)了報(bào)志愿的時(shí)間。這令我可謂是悔恨很久很久，不得已呀，我只能選擇了復(fù)習(xí)。在第二年的復(fù)習(xí)中，我更加用功更加努力的學(xué)習(xí)。只為了補(bǔ)回那一年耽誤的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力，然而結(jié)果呢？我的成績(jī)并不是最好的。一個(gè)平�？雌饋�(lái)不太認(rèn)真的人他的成績(jī)竟然高了我30多分，這令我難以接受�？墒呛髞�(lái)自己想想難道我們看到的表象就一定是真實(shí)的嗎？人家課下所用的功究竟有多大我們是無(wú)法得知的，我們只知道人家課上是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�可是課下人家付出的努力，我們又從何而知呢？想到這里我不再迷茫，我的心逐漸變得明朗起來(lái)。

　　人生如詩(shī)，一段人生一段詩(shī)；人生如畫，一節(jié)人生一幅畫；人生如戲，一頁(yè)人生一段戲；讓我們?nèi)��?chuàng)造屬于我們自己的人生吧！

　　篇五：以生活為話題的作文

　　人的一生中不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種各樣的挫折，而挫折是我們?nèi)松�的總要組成部分，就是說(shuō)要想成功，就必須要刻服挫折。

　　有一次，在期中考試的時(shí)候，我因?yàn)榭荚嚧中拇笠�、馬馬虎虎。而導(dǎo)致語(yǔ)文試卷沒能寫完，考試是認(rèn)為試題很容易，不需要認(rèn)真檢查。后來(lái)，收試卷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)最后一大題——附加題沒寫，本想寫完的，可沒時(shí)間了。

　　不久，老師批改完了試卷，把試卷發(fā)在我手中，那很不顯眼的分?jǐn)?shù)80分，沒能達(dá)標(biāo)。淚水瞬間糢糊了我的眼睛。別人都是九十多到一百多，可我……。老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)：“今次班上只有一個(gè)同學(xué)把試卷留空白，沒能答完而導(dǎo)致失分，從一百多分降到八十多�！焙髞�(lái)同學(xué)們你望我我望你的議論紛紛。而我羞愧地低下了頭。

　　回到家后，媽媽看見我垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子問道：“女兒，發(fā)生了什么事了。”我把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。媽媽溫柔的撫摸著我的頭說(shuō)：“這次考試已代表過(guò)去了，分析失敗的原因，善于總結(jié)，努力爭(zhēng)取下一次考試的機(jī)會(huì)，要想成功，就一定要勇敢的刻服生活、學(xué)習(xí)上的挫折。”頓時(shí)，聽了媽媽的話我信心十足，對(duì)！我要勇敢刻服挫折，做生活中的強(qiáng)者。到了下一次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)排到了班的前三名。雖然不是第一，但我成功刻服挫折了，并走向了成功，媽媽和老師都對(duì)我刮目相看。

　　有挫折并不可怕，可怕的是你不懂得怎樣刻服罷了。

　　篇六：以生活為話題的作文

　　青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，鮮艷明媚。宛如拿將要開放的花朵。給人以怦然心動(dòng)的感覺。行走于青春季節(jié)的我們。天天生活都在刷新。

　　生活上一張巨大的畫卷，每天都會(huì)添加不同的色彩。無(wú)論這一筆是眀是暗，都是明天最美好的眷戀。而朋友是這幅畫卷最活躍的金光，和他們?cè)谝黄稹？偢械绞嫘淖匀唬�談天說(shuō)地，天馬行空的暢想，這樣的日子是這幅畫卷最美的畫面

　　課堂——奮斗的光陰

　　校園時(shí)光，也許是這一生最難忘卻的光陰吧。鈴鈴的鐘聲，老師那充滿關(guān)懷與希望的聲音。。。。。。這一切的一切，都讓我們難以忘懷。但最難忘的還是和朋友一起奮斗的日子。

　　每天都有這樣的感覺，和朋友在一起的日子，身體內(nèi)的腎上腺素都好像被激發(fā)一樣。有著使不完的`戰(zhàn)斗力與奮斗的潛力。難題的困擾常常使我們抓耳撓腮，但和朋友一起品嘗著奮斗的甜果，分享著創(chuàng)新的喜悅與成功的果實(shí)。也是其樂無(wú)窮啊

　　朋友和我一同奮斗的日子，每天都有不同的呈現(xiàn)。刷新著我的生活

　　田野——快樂的時(shí)光

　　春天是個(gè)多情的季節(jié)。柳條的柔情，春水的溫情，春分的暖情——一步一步的吞噬著我的心讓我為他隨時(shí)待命�；ㄩ_了草綠了，柳枝發(fā)芽了。這是和朋友一起出去郊游，其不一大樂事

　　手挽手肩并肩，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，春風(fēng)在我們耳邊說(shuō)著呢喃細(xì)語(yǔ)。像是我們的伴娘。走在羊腸小路上體會(huì)著田野的樂趣，享受著田野的風(fēng)光。和朋友一起在這幸福時(shí)光里徜徉。是多么幸福的一件事啊。

　　和朋友在一起的歡樂時(shí)光，像是調(diào)劑我生活的蜜糖。有朋友的相伴，生活天天都在刷新

　　明天——希望的光芒

　　我們有著不同的理想，我們整天都為之奮斗，為之瘋狂。我的朋友，讓我們并肩行走，希望就在前方。

　　感謝有你，讓我的生活出現(xiàn)流光溢彩的光芒。一路有你，生活變得如此鮮亮。感謝有你讓我的生活變得不一樣。今天的理想，我們一起奮斗。明天的力量，我們一起沖向幸福的海洋

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