實用的生活作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

生活作文 篇1
青春,勇敢的青春,無畏的青春,可貴的青春,失去就無法挽回的青春,如此美妙,我要珍惜青春,記錄青春,為青春而奮斗,在最美的時光,做最無畏的事,做最真實的自己,不為別人而活,為自己而生。即使短暫,也要精彩!
青春是多么的'與眾不同,一輩子,就一次!不要因為某些人或事,荒廢了青春,就一去不復返了,那時再后悔就來不及了。不要做違心的自己。
可曾想過人沒有青春是多么無趣,從剛出生就變老是多么可怕,感謝每一個愿意經(jīng)過我的生活的過客,我對你們每一個充滿感謝與感恩,我們也許不曾交流,但也許擦肩而過。對我做出奉獻的人們,我認識了你們,也接觸了你們。謝謝!你們與我同在,我的青春感謝有你們的陪伴!
在我看來,青春的真諦不過就是:“勇敢,自由,獨一無二”換一句話就是做自己,與眾不同的自己!因此我熱愛我的青春生活!
生活作文 篇2
五味齊為上,五音全為善。五味齊方能品嘗到生活的苦澀酸甜,咸淡有道;五音全方能領悟生活的婉轉悠揚,雅俗協(xié)調。生活少一味缺一音便覺寡淡無趣。生活越是平衡越是豐盛。
平衡的生活中,不應有一物過為突出,也不應有一物過于衰弱。平衡的生活當創(chuàng)造出一種意境——如朗月當空,普照萬物,世間的一切都被調和,都在清冽的月色下,息息相生,渾然一體。
上溯宋代名家蘇軾,以長短句為世人熟知,但蘇軾的才情遠不局限于此。東坡善文、善畫,能御、能曲。正因為如此,他才成為了宋至后世最受推崇的典型文人。或許也正因為如此,他的性格也被塑造的圓潤飽滿,不缺于事。在朝野便竭力盡瘁,被貶謫時則放情山水,在自然中追求那平衡而豐盛的生活。
簞食瓢飲不美,美的是居陋室不改其樂的人;竹篁短籬不美,美的是采菊東籬下的人。若陶潛,若梅妻鶴子的.林逋,無不是把握了生活的平衡,心淡下來不生艷想,欲寡下來不生競心,自在隨性,伴著苦菊寒梅收獲了人生的豐盛。
生是紅塵過客,免不了世事的關卡?v使不做那在自然中擁抱平衡生活的隱士,人們也能跳出時間與空間的限制,力求生活的平衡自在。
印度詩豪泰戈爾作為亞洲第一位被授予諾貝爾文學獎的人,文學造詣自然不在話下,但最能感染我們的,是他字里行間流露出的對真我的追求。我們忘不了他苦思冥想的樣子,更忘不了他在芒果樹下為孩子們朗誦詩篇時欣然的神情。我想他深諳此道——在生活狀態(tài)的不斷變化下力求平衡。
你聽,那個捷克人說——生活在別處。生活不應只有單薄的一種,它理應以多種形態(tài)在我們的四周活躍著。這樣的人生才是有趣的人生,這樣的人生才是平衡而豐盛的人生。
印度思想家奧修說,玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。但我更愿意說:盡管去做,盡管比較。因為只有千姿百態(tài)才能夠構成平衡的生活,而平衡的生活更應該囊括這千姿百態(tài)。
五味相調,五音齊全。生活越是平衡越是豐盛。
生活作文 篇3
生活對我來說,有可能是一個用一輩子來讀懂的書。我喜歡這本書,因為他有我最喜歡的事物。生,一個富有責任的名詞,它承載了多少血汗與淚;,無謂是生的升華他歷經(jīng)了多少風雨的洗禮。生與活凝合。才是每個人都擁有的最迷人的,需要自己去繪制的畫卷。生活中我只走了幾小步還有很多的幾小步等著我去走。與其說去走不如說是去冒險。
生活就是由時間組成的,可他不同于時間。時間是它的載體,他是時間的DNA。他又承載了遺傳信息。如果說時間是一條長河,那么生活就是在河上行駛的一條船。當我們鼓起勇氣劃著船前進時,我們會預料到前方的兇險。不知道我們會是被折磨成什么樣,但是我們會抱有希望的等待生活的饋贈,往往卻不盡如人意。我們仿佛明白,成活是需要靠自己的力量的。當我們成功的到達了彼岸,會獲得喜悅。那個時候也會獲得生活經(jīng)驗。有時我們會抱怨生活是多么艱苦。如果在踏上船的那一瞬間,有一個慈祥的老人會給我們一本秘籍,有的人不就是在這種等待下虛度自己的生活嗎?有的人生搬硬套,最后不是被缺少經(jīng)驗打敗的,而是被不知如何運用這屬于別人的經(jīng)驗打敗的。那時候老人的慈祥就是對你的殘忍,你或許會在哭中明白,唯有自己的經(jīng)驗才是可靠的?墒且呀(jīng)晚了,你會被作為負面教材。那是真的就是欲哭無淚了。還有的人享用獨特的方式過生活,他拋掉了一切準備游過這條時間的長河,是驕傲作祟呀,當他還在想象自己多么強大的時候,暴風雨已經(jīng)來臨了,他的驕傲可能葬送了自己葬送了自己的想象。
生活就是一本回味無窮的書,有時我們就想翻到后面去看看結果,但是我們卻怕錯過了其中的精彩部分分,于是只好耐著性子細細的讀下去。在這本書中我們會想象出幾種不同的結局,有時為自己想象的結局而感到傷心失落。我們永遠不能直接升華,只能等待液化與凝固的降臨了。就像這本書我們會期待著會有好的結局發(fā)生,所以會充滿信心的讀下去,哪怕結果是憂傷的',一顆希望的心卻是興奮的。只要有了希望就一定會在路途中獲得驕人的成績。這本書更是要品味的,你要品味它的字詞句。生活就是如此,回頭看看自己走過的路,是平坦,是后悔,是坎坷,有了這些回味,你就會在之后的書頁中找到真正值得鑒賞的句子。
我沒有權威,因為我的生活才開始。但我不要等到當我連路都走不了的時候再來寫生活。我是行駛在河上的一條船,永遠不知道何時暴風雨會降臨,我只有抱著美好的希望完成我人生的液化,再為生活的凝結做準備。我希望我就是一個船夫,一個書蟲,滑行自己的路。閱讀自己的書,我會永遠記住這個道理,生活是以你自己為主角,走自己的路,讓路邊滿地開花。走別人的路,讓別人讀我這本書。
生活作文 篇4
我曾看過一幅漫畫:有兩個魚缸放在一塊兒,其中一個魚缸里有十條魚,另一個魚缸里只有孤單的一條魚。在十條魚的魚缸里,那十條魚都很羨慕另一個魚缸里的一條魚:“唉,你看它,那么大一個空間就它一個在里面,好寬敞、好自由喲!我們這一群魚都擠死了!”而在一條魚的魚缸里,那一條魚反而羨慕那十條魚,說:“唉,你們那么多都在一塊兒,我一個在這里好孤單喲!”最后,他們同時想出了一個主意:跳到對方的魚缸里去!可是,當它們都跳過之后,最后那十條魚還是擠在一個魚缸里,那一條魚仍然是孤零零的一個,一切都沒有改變。
看了這幅漫畫,我想了很久。生活中的事情也莫不如此呢?我們常常會像那些魚一樣羨慕別人的某些優(yōu)點,常常會聽到“我要像他那樣怎樣怎樣多好!”我們是否也走入了這些魚的“怪圈”呢?如果我們真的完全成為了別人,那又會怎樣呢?或許在我們擁有了別人的優(yōu)點的同時也攜帶了別人的缺點和煩惱。
你或許羨慕拿破侖,因為他身經(jīng)百戰(zhàn),威名顯赫,成為了法國乃至歐洲的傳世之人。你或許佩服愛迪生,因為他是把“電”的福音傳播到人間的天使,他給我們帶來了光明,和今天如此幸福美滿的`生活。你或許向往劉翔為中國乃至亞洲立下的汗馬功勞,你或許追求袁隆平為解決中國十幾億人溫飽問題所立下的豐功偉績……但是,你哪里知道他們背后的艱辛、奮斗,乃至他們所承受的委屈和痛苦?
由此我想到了我自己。班上同學大都知道我的理科成績在班上一向是名列前茅的。每次考試,常常是我大顯身手的時候,每次我在班上的名次都令大家羨慕不已。我常常能感受到別人羨慕的目光和贊美的語言。是不是他們也想擁有我這樣的理科成績呢?偶爾我也會聽到“如果我能成為某某某就好了”這樣的談話聲音。其實他們哪里知道我如此的學習成績的背后那些不為人知的,也許令他們難以忍受的故事呢?
每個人都有他自己精彩的一面,不必為自己的弱項而“妄自菲薄”,應該學會客觀的認識自己。讓我們發(fā)揮自己的優(yōu)點,讓我們?nèi)巳硕紴檫@個世界增添一束奇異的光彩,讓生活因我們自己的存在而精彩吧!
生活作文 篇5
今天奶奶幫我織衣服,過了一會兒奶奶給針弄掉了,到處找了一遍,可就是找不到,就說到:“老了,眼睛不中用了,連針都找不到。”我說:“奶奶我?guī)湍阏!闭f著,就找了起來?墒堑教幷伊艘槐,就是找不到,我又到爸爸的工具箱里找出一個吸鐵石,最后終于找到了。奶奶直夸我聰明,說:“真聰明,真是生活處處有科學阿。我高興的點點頭,又回去寫作業(yè)了,作業(yè)些好了,我心中有了一個問號,為什么鐵會吸到吸鐵石上呢?因為鐵吸鐵。
從這件事里我知道了生活處處有科學,我們應該善于發(fā)現(xiàn)。
生活作文 篇6
當今人們追求生活的詩與遠方是那樣艱難,殊不知在過去,早有那么一些人,把它過得淋漓盡致。瀟灑浪漫的李白,豪放愛國的辛棄疾,以及無數(shù)的文人墨客在我們追尋的遠方里。
唐宋以來,詩詞成了日常。生活如此自然的充滿詩意,相遇是“勝卻人間無數(shù)”的'欣喜,分別是“西出陽關無故人”的掛念,兒女私情更是數(shù)不勝數(shù)“山有木兮木有枝”的真情告白、沈園“錯錯錯”的無奈嘆惋,加上名山大川,江河湖海的抒情寄意,似乎整個生活全然在詩意中生長著。
今年初,第二季《中國詩詞大會》圈粉無數(shù),武亦姝、陳更、彭敏等人成為新一代“偶像”。中國傳統(tǒng)文化又一次進入大眾焦點,詩歌作為傳統(tǒng)文化中最絢麗多彩的一部分,發(fā)揮出了它應有的能力。用那些或是平實或是絢麗的詞藻喚醒著中國人的詩心,讓我們的生活充滿激情,讓靈魂得到洗禮。
在這個喧嘩與騷動的時代,娛樂至死,人們把生活都過得快捷機械化,不再有過去的優(yōu)雅、隨性,一切變得枯燥無味,充滿猜忌傷害。過去連貶謫也是無所畏懼樂觀面對的“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕!一蓑煙雨任平生”、“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,F(xiàn)在的生活和以前比是一個天上一個地上。為什么還會有那么多不開心不滿足呢?為權力金錢不擇手段,阿諛奉承。李白說過“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,過去人們鄙棄的反而成了現(xiàn)在都追求。為何?
有個笑話提到,現(xiàn)在人們傷心會說“藍瘦香菇”,吃驚會說“厲害了WORD哥”,不會有“相顧無言,唯有淚千行”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。這是進步還是退步?你為什么要用這些不明不白的詞替代那些真切的感情?
我很向往李清照夫婦的生活,清貧卻又充滿詩意和幸福,盡管聚少離多,生活兵荒馬亂,暫的愛情卻創(chuàng)造了無數(shù)凄美動人的詩篇。李清照的一生大多是愁苦與悲傷,但她仍努力把生活過得充滿詩意,為懷念那個深愛的人,和他賭書潑茶的不尋常時光。
生活作文 篇7
踏著新學期的腳步,我成了一名中學生,邁出了小學的大門,又向人生漫長的路上前進了一步。
雖是剛開學,但我仍在這個美麗的校園留下了我歡樂的足跡!扒疲切┤擞衷诋嬃!”我的目光不覺得移到黑板上,看著那些畫得栩栩如生的人或事物,我們不禁怡然稱快;哇!他們又開始了新一次的旅程!肮-哈-哈!焙芏嗳硕夹α似饋。呦!原來他們畫的是漫畫呀!坐在寬敞明亮的教室里,看著一幅又一幅嶄新的畫面,這可真是人生一大趣事。
“上體育課啦,上體育課啦!”隨著一個人的幾聲喊叫,我們
去上我們期待已久的'體育課,
在老師宣布解散以后,同學們有的在操場上狂奔,有的蹲在墻角說話,有的在翻單杠,有的則在操場上你追我趕,快樂的嬉戲著。如果可以的話,我一定拿照相機把這個畫面拍下來,這是一幅多迷人美麗,多么和諧的畫面呀! 飛快的奔向操場,
同學們,有緣座在同一個教室里,那是一種冥冥之中的緣分。我相信,在遙遠的明天,還有許多美好的記憶等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
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