向?qū)�與登山者作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的向?qū)�與登山者作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　爬山是一項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)，然而在攀登高峰的路上更容易迷路。因此更需要一位好向?qū)�。一位好的向�(qū)�，可以引領(lǐng)我們快速到達(dá)目的地，人生之路也是一樣。向?qū)П仨毦哂胸S富的經(jīng)驗(yàn)，在危險(xiǎn)來(lái)臨之前就事先告知我們。在我看來(lái)，身邊最具經(jīng)驗(yàn)的大概就是我的母親了。

　　我去向母親請(qǐng)教，希望他帶我走過(guò)那人生之路。母親自然是答應(yīng)了，但他只能夠領(lǐng)我走那么一小段。母親問(wèn)我，現(xiàn)在你有了一個(gè)讓你滿意的向?qū)�，那么你想要去哪里呢？突然我意識(shí)到，我并沒(méi)有決定好我的目的地，整裝待發(fā)，又有何用？

　　原來(lái)對(duì)于爬山，向?qū)Р⒉皇亲钪匾�的，有一個(gè)前進(jìn)的目的地才是首要條件。我迷茫了，站在原地不知所措。目的地？我可從未想過(guò)。

　　有的人爬山是為了登頂一覽美景，滿足自己的征服欲；有的人爬山是為了呼吸新鮮空氣，強(qiáng)身健體。每個(gè)人都有自己的目的地，那么我呢？何去何從？到底該如何抉擇？

　　做個(gè)像毛主席那樣偉大的人？捫心自問(wèn)，答案是做不到。做張海迪那樣刻苦的人？身殘志堅(jiān)，這樣的精神定是要學(xué)習(xí)的，但我始終不是他。一輛綴滿喧囂刺眼的摩托車穿過(guò)了我的身旁，做一個(gè)飆車少年？不，太過(guò)吵鬧，不能忍。站在一家裝修精美的店外，我看見(jiàn)店內(nèi)打鬧成一團(tuán)的女孩有著或紅或紫的發(fā)，嗯，那樣濃重的色彩也并不適合我。那么，如何是好？如何是好？

　　突然，窗上反光清晰地映出了一個(gè)人的模樣，有著熟悉的臉熟悉的發(fā)。我決定做我自己，不再在畫(huà)紙上涂抹些我所不喜的顏色。至于目的地，就大眾化一下吧，比如父母希望的考上大學(xué)，找份好工作？背包里的書(shū)在這時(shí)又加重了幾分。

　　我把自己的想法決定告訴了母親，母親卻搖搖頭，考上大學(xué)是好的，但并不只為了一份好工作。我懂了，書(shū)本靜悄悄地躍入我的視線，我笑了笑，向母親道謝。我知道他也會(huì)像引領(lǐng)我一樣，帶妹妹走向他的人生之路。

　　我并不知道我會(huì)向著我的目的地走多遠(yuǎn)，也不知道自己會(huì)不會(huì)臨時(shí)改道。但我相信，回首最好的向?qū)�，總在身后�?/p>

　　向?qū)�將一波又一波的人帶到他們想要的目的地，或是山頂，或是山谷山腰。但也�?huì)有像我一樣猶豫不決的登山者，不確定自己的目的地。向?qū)б矔?huì)為他們指點(diǎn)迷津。登山者最終會(huì)享用著勝利的果實(shí)帶著微笑離開(kāi)，但向?qū)�卻還在堅(jiān)守他的使命，等待下一批登山者。

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