三年級作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
一般的花都在溫暖的春天開放，而菊花卻獨自在秋天開放。
菊花不僅香味令人陶醉，外形更是千姿百態(tài)。
先說“祥迎春雨”吧。它的花瓣很長，頂端還是卷卷的，看上去，如同媽媽的卷發(fā)。白里透一點粉顯示著它的嬌美。淡淡的粉色好像春天里的一朵小花正從地里鉆出來，迎接第一場春雨，怪不得它叫“祥迎春雨”呢。在菊花的.下面，一根細(xì)細(xì)的枝干支撐著它。但菊花太重，枝干只好微微低下頭，好像在給人們鞠躬。
看到“國華初櫻”，我不禁產(chǎn)生疑問，櫻花不是日本的國花嗎，為什么要用它為菊花取名呢?我一邊想一邊仔細(xì)端詳：它看上去粉紅粉紅的，聞著有一股淡淡的香味，摸上去花瓣非常柔軟。整體看，簡直是一朵放大了的櫻花，難怪取這個名字呢。它的葉子看上去很軟，實際上卻有些硬，但摸著很舒服。
菊花還有很多種，比如：雄獅，美橙,霞光四射,天女之夢,墨云峰……看到這些菊花就會讓人感覺心曠神怡。如果你不信的話就去來我們戴溪小學(xué)校園看看吧!
三年級作文 篇2
五月的一天，陽光明媚，空氣清新甜潤。我們穿著校服開開心心的去學(xué)校，因為今天我們要去天姆山研學(xué)。
不知不覺我們就到了，有一個老爺爺帶我們進(jìn)了婺劇文化禮堂，為我們解說。他告訴我們，他以前是婺劇團(tuán)的團(tuán)長，專門演老太太，還給我們唱了一段以前表演過的'婺劇，我覺得老爺爺了不起又有趣。那里擺放著許多以前劇團(tuán)表演留下的服裝道具和樂器，我仔細(xì)看了看，服裝可真精美呀！接著我們?nèi)タ磼煸谀抢锏哪樧V，我想起老師說的紅色臉譜代表忠勇，黑色臉譜代表正義，白色臉譜代表奸詐。再看看那里掛的各種各樣的臉譜，覺得古代人真有創(chuàng)造力！
隨后，我們?nèi)ンw驗畫臉譜。我畫的是白臉，先用記號筆畫了一張大大的臉，再畫了五官，覺得周圍太空了，所以畫了兩個金元寶，又在額頭上畫了一朵云紋。我畫完了，看著自己畫的臉譜，覺得畫得十分有趣。
通過這次的體驗，讓我更加了解婺劇。我想長大以后也像團(tuán)長爺爺一樣去學(xué)婺劇。
三年級作文 篇3
世博會將在上海召開,作為一名上海的市民，我感到既興奮又自豪。因為，這是向世界各國展示精彩上海、美好上海、難忘上海的好機會，我們要以最好的面貌來迎接世博會的到來。世博會的主題是:城市,讓生活更美好。那么怎樣才能讓生活更美好呢？我想：應(yīng)多植樹木，讓城市增添綠色，擁有“綠肺”，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，使我們能呼吸到清新的空氣，享受綠色給人們生活帶來的愉悅，使城市更潔凈，充滿綠色的生命！但是，我認(rèn)為不僅要多植樹，還要有愛護(hù)綠化的意識，讓樹木有良好的生長環(huán)境。
因此，我建議成立一支學(xué)校少年“護(hù)綠志愿者”隊伍，我要成為其中的'一員，積極參加義務(wù)植樹活動，定期對學(xué)�；蛑苓吂驳木G地進(jìn)行護(hù)養(yǎng)打掃，我還想認(rèn)養(yǎng)一棵樹，讓它見證我的成長，到世博會召開時一定會長得枝繁葉茂，發(fā)揮它的綠化作用，為世博添綠盡自己的一份力。同時，在活動中加強宣傳，阻止破壞綠化不文明的行為，讓人們能更好地了解綠化的重要性，增強愛綠、護(hù)綠的意識，展示上海市民良好的精神文明素質(zhì)，大家共同努力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為給全市人民營造一個人居和諧的家園,為世博會創(chuàng)造一個更優(yōu)美的環(huán)境，
到時來自五湖四海的賓客一定會嘖嘖稱贊上�！@座綠色城市！
三年級作文 篇4
今天，我捉來兩只蝸牛，它背著灰黃色的蝸牛殼，殼上有右旋形的羅紋，頭上長著兩對伸縮自如的觸角，腹部有小小的嘴巴和腹足，軟軟的身體，非�？蓯�！
路上，我想怎樣讓它們來玩?zhèn)�有趣的比賽。我想來想去，終于想出了個“孤島求生”比賽。
回到家，我找來幾塊大小一樣的泡沫、一個盆子，盆子里裝了水，然后把兩只蝸牛放在兩塊泡沫上，這兩塊泡沫看作“孤島”，再把放蝸牛的“孤島”定在盆子的兩邊，最后把另一塊泡沫放在“孤島”的.旁邊，第一塊泡沫緊靠著第二塊，第二塊靠著第三塊……就這樣，形成了一條筆直的路，讓兩只蝸牛比一下，誰能從“孤島”上爬出去，蝸牛慢吞吞地開始爬了，一只蝸牛爬了沒幾下就掉到了水里，蝸牛好像在向我喊“救命”，另外一只頭一上一下地動，好像在笑他的同伴，沒想到這一來它也掉了下去……
這兩只小蝸牛浮在水面上，一動一動地掙扎，就是爬不上來，我哭笑不得，我想它們有這個蝸牛殼，才能浮在水面上保住性命，不然它們一定會沉到水底淹死的。這場蝸�！肮聧u求生”比賽使我很失望，它們真不爭氣。
三年級作文 篇5
星期三語文晨讀，我正在教室里復(fù)習(xí)著語文知識，一只蒼蠅在我的腦袋邊飛來飛去，讓我煩不勝煩。
小東西，真是蠅膽包天，眾目睽睽之下就敢打擾本姑娘學(xué)習(xí)，看我怎么收拾你。我怒目圓睜，舉起了如來神掌，蒼蠅卻神態(tài)自若地在停落在課桌上一動不動，不時還搓弄著兩條小細(xì)腿，分明就是向我公然挑釁嗎。我以迅雷不及掩耳之勢一掌拍了下去，可不料蒼蠅也會察言觀色，立刻飛走了。
滅蠅失敗，我并不甘心。重新抖擻精神，運足了雷派氣功，緊隨它的.腳步。它飛哪兒我拍哪兒，可是小蒼蠅飛落到了高高的墻壁上，我也只好眼巴巴的看著它興嘆了。
過了一陣子，小蒼蠅竟得意洋洋地又飛了回來，這次，不知天高地厚的它居然落在我的書縫中，我迅速把書一合，對著書就來個泰山壓頂。哈哈哈！這次你可逃不過我的手掌心了吧！
我再次打開書查看時，蒼蠅早被壓得扁扁的，一命嗚呼了，我神氣十足地用小指把它彈到地下，繼續(xù)在書海中遨游。
三年級作文 篇6
你們大家都知道3月5日是學(xué)雷鋒日，我們都常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。下面你們就聽聽我這個小雷鋒的故事吧!
有一次，只有我和媽媽在家。突然媽媽的手被刀切爛了，我看見了就趕緊去拿創(chuàng)可貼，給媽媽貼上，我又說： “媽媽您去休息吧，我來幫忙切肉醬。”媽媽說：“那行，你慢一點別切著手了�！蔽译p手拿著刀，橫七豎八的切，我還左切一下右切一下，上切一下，下切一下，切的'非常好。中午吃飯的時候媽媽說：“我家孩子真像小雷鋒，幫得忙雖小但也幫助我了�！�
我記得還有一次，我和周天鐸坐公交車回家，中途有一位老奶奶上來，我和鐸鐸一起說：“老奶奶，您來坐這里。”老奶奶走過來說：“謝謝兩位小朋友。”我倆聽了心里美滋滋的，回到了家里我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“我家卓航真像個小雷鋒�！�
怎么樣我像個小雷鋒吧!
三年級作文 篇7
寒假的一天晚上，月光給大地抹上了一層神秘的銀灰色。月光下，閃動著幾個夜貓子的身影，他們正在玩賊偷冬瓜的游戲。我就是這個游戲中的導(dǎo)演。
這冬瓜，其實是人扮的。游戲開始前，我先命令冬瓜們在一個偏僻的.角落里蹲下，警告他們不準(zhǔn)亂動，然后大喊：游戲開始！立刻，老大爺慢慢地走進(jìn)菜園，拍拍這個冬瓜敲敲那個冬瓜，還自言自語地說：冬瓜、冬瓜，快點長大！那樣子真逗，我們?nèi)滩蛔溥甑匦Τ鰜怼?/p>
老大爺剛走，小偷來了。他賊頭賊腦地向四周望了望，看沒有什么動靜，便躡手躡腳地走進(jìn)菜園。突然，他拉起兩根冬瓜就跑，速度快極了。
沒過多久，老大爺又來了。他發(fā)現(xiàn)冬瓜不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙向警察報告。迅速趕到的警察勘察現(xiàn)場，不多時便弄清了案情，終于捕獲了可惡的小偷。
哈哈……月光下面響起我們一串串銀鈴般的笑聲……。
三年級作文 篇8
一個寒冷的深夜，城郊的一間房屋里還亮著燈光，兩個六十來歲的老人還是商量著什么，手里拿著破舊的棉鞋，每個鞋子前都露出棉花，鞋底也是濕的�！懊魈煲辉缛ベI雙毛皮鞋吧！”其中一個老人手里夾著煙說道。
第二天早晨，我懶洋洋地伸了伸腰，打著哈欠從被子里爬出來，享用了爺爺奶奶照常精心準(zhǔn)備的上餐后，踩著那雙能看到腳趾的棉鞋上學(xué)去了。
下午放學(xué)后，剛到家門口，說聽到奶奶喊道：“回來了，快來試試我給你買的皮鞋�！蔽亿s緊放下書包，走到奶奶的房間，只見奶奶老早就打開了鞋盒，手里捧著一雙皮鞋，艷紅艷紅的，就象火的顏色，鞋邦四周也是艷紅的毛，并標(biāo)有金黃的“R”字，上面掛著只小小的鞋子，我想，這肯定價格不菲吧，也定要經(jīng)長途跋涉并冒著凜冽的寒風(fēng)，才買的到吧。奶奶不畏艱辛，還要擔(dān)心我是否喜歡，真是全心都放在我身上，于是我說：“我很喜歡這雙紅皮鞋，謝謝你，我們一起看看你的那雙吧！”
“我的沒有你的漂亮”，奶奶邊說邊拿出來，“哎喲，買的`時候沒注意，這雙穿著小了點，要不，這雙也給你穿吧！”她只是稍作比較后，就把鞋子遞給我。一想就知道她是故意買了兩雙給我，頓時鼻子一酸，跑到臥室哭了。
如今，我已長大幾歲，艷紅的皮鞋已穿不了，所以把它擦得干凈，放在床下的盒子里，常常拿出來，摸一摸，試一試。看到它，我就想起在老家讀書時，奶奶對我無微不至的照顧的點點滴滴，鼻子不禁微微一酸。為什么這些總讓我念念不忘呢？我想：這就是奶奶對我不求回報的愛呀！
三年級作文 篇9
一個春暖花開的季節(jié)。一天，風(fēng)和日麗，清空萬里，父子倆騎著馬去郊游。馬兒飛馳，微風(fēng)拂面，路旁的草兒綠油油的，父子倆好愜意呀！
可是好景不長，過了沒多久，馬兒就不動了。父親氣沖沖地指著馬兒大聲高喊：“你這該死的馬，快走！”可是馬兒無動于衷，閉上眼睛，好像睡覺了一樣。父親沒法了，縱身一躍，跳下馬來。
父親跑到馬前面，雙手抓住韁繩，弓著身子，使出吃奶的'勁兒拉馬。父親使勁兒地向前拉，可是馬兒還是紋絲不動。累得他氣喘吁吁，但仍無濟于事。
父親歇了一會兒后，又跑到了馬后，把手放在馬屁股上，低頭用力地往前推，可是馬的屁股卻往后伸。父親怒目圓睜，氣得火冒三丈，仍無可奈何，弄得他筋疲力盡。
這時兒子跳下馬，往家跑。父親卻畢恭畢敬地苦苦哀求說：“馬兒，你都是我親媽了！你快點走吧！”這時兒子大步飛奔回來，并推來了小車，對父親說：“我想了個權(quán)宜之計：把馬放在小車上推回去�！备赣H同意了。
父子用了九牛二虎之力，把前腳放在一個車的前面，后腳放在另一個車的后面，兒子在前拉，父親在后推，他們垂頭喪氣地回家了。真是“乘興而來，敗興而歸”呀！
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