實用的小學三年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
花，無處不見，然而我最愛花。
我愛春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，此時它像上了淡的妝，真美。
我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個“護身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。
我愛秋天的.桂花，它有一個獨特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，此時花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。
我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽覑鬯母甙�，愛它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開無數(shù)，我愛花中的境界，更愛它們的特點。
小學三年級的作文 篇2
在的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨騎自行車，第一次騎馬，第一次去無錫……有些事已隨著時間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在的腦海里。那然而去年的一個星期六上午，上完數(shù)奧興趣組，背著書包，站在馬路邊等著2路車。但然而等呀等半個小時也沒見到公交車的影子。安慰自：大概然而坐2路車的人太多了吧！于然而又等了二十分鐘，汽車還然而沒來。急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗飞洗┧蟛煌５纳碛埃粗ν熊嚭笞�，自行車后座上那些摟著爸爸媽媽的孩子，心里酸酸的。
一個多小時后，最后到了家，看著桌上媽媽上班前準備好的`飯菜，再沒了往日自動手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來。叮鈴鈴，電話鈴響了，止住哭泣拿起話筒，還沒等開口聽筒里傳來媽媽著急而欣喜的聲音：“琦琦，你最后到家了！”
聽到媽媽熟悉的聲音，不由得又哇的一聲哭起來。剛放下聽筒，就傳來咚咚的敲門聲，抹干眼淚打開了門，站在面前的卻然而爸爸媽媽一頭撲進媽媽的懷里邊哭邊說：“媽媽，肚子好餓，你們都不管！”媽媽摟著，溫柔地說：“傻孩子，你然而爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽怎樣會不管你呢？你瞧，們這不都趕回來了嗎？”這才想起，爸爸媽媽遠在幾十里外的西亭上班，平時中午然而不回來的，不由得驚訝地問：“對了，你們此刻怎樣回來了，而且這么快？”“因為們中午打電話回家沒人接，你爸爸可急啦！飯也沒吃就趕了回來，在街上找了幾圈都沒找到你，又打電話給，也急著趕回來了！”媽媽一邊忙著熱飯，一邊說。吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸媽媽不僅僅讓吃飽，穿暖，還時刻牽掛著對太好了，必須要報答他們。這件事永遠也忘不了。
小學三年級的作文 篇3
小張和小蘭都是三年級小學生。
他們倆在星期一上學的路上，一路聞著清鮮的空氣。到了學校門口的.垃圾桶時，看見桶外都是垃圾，而且那垃圾又臟又臭他們倆個都捂著鼻子.小蘭見了皺著眉頭，嘟著嘴說：這些亂丟垃圾、不講衛(wèi)生的人怎么那么沒公德心呀，就只為自己方便，不為他人著想。’’說著便想用白嫩的小手去撿丟在桶外的垃圾。小張連忙阻止，說：“這又不是我們弄的干嘛要撿，快走吧!’’“難道我們作為一名小學生看到垃圾就沒有義務去清理干凈嗎?難道就要讓這些垃圾橫行霸道嘛?”小蘭反駁道。小張被說得恨不得馬上找條地縫鉆進去，連忙說：“不，我知道怎么做了�！闭f著就拿出紙和筆在上面寫道：文明——只差一步。并且貼在垃圾桶上。后來，他和小蘭一起把垃圾撿干凈，而且小蘭夸小張這次做的真棒。
后面的幾天，果真垃圾桶旁邊垃圾少了許多。
是呀，文明不是只差一步嗎?這些亂丟垃圾的人只要再走一步就能讓環(huán)境變得更加整潔，空氣更加清新，只要再走一步就能讓城市變得更美好，讓文明出處處存在!
小學三年級的作文 篇4
我的學校是大林小學，學校歷史悠久，校園鳥語花香，老師和藹可親，還有一群伴我成長的學習好伙伴，每天與我切磋球技。介紹到這兒，您大概猜到了，我最愛的校園一隅就是球場，每天報到幾百遍也不厭倦！
球場裝滿了我的歡樂回憶，每節(jié)下課大家球場見，個個熱血沸騰、蓄勢待發(fā)的`樣子，那種刺激感不可言喻！猶記得二年級時，我沒攔截住對方的快速球，一個重心不穩(wěn)跌倒了，后腦勺還腫個大包，這樣的意外還是無法抵擋我對球場的熱情。
還有一處只有社團時間才能享有的場地羽球場，場內(nèi)總是充滿殺氣—騰騰的球拍咻咻聲，一旁的同學躍躍欲試，等待上場廝殺一番。輪到我上場時，每一顆球都是我的希望，我樂在其中，而被球技精湛的同學打敗時，更激發(fā)了我精益求精的動力。
我更喜歡探索校園，操場上的蚱蜢、蝗蟲、小灰蝶，榕樹下的雞母蟲，“一步一腳印”的花花草草，濃濃書香味的圖書館，放送七彩光的生態(tài)池，都編織了我童年多采多姿的生活點滴。我要踏遍大林小學每個角落，印下我一個個成長的足跡。
小學三年級的作文 篇5
秋天就像一把金貴的鑰匙，打開了豐收的大門。你看，滿山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！鄙那镲L中透著絲絲涼意�？矗飞系男腥嗽诓唤�(jīng)意間已換上了厚厚的'毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，�。∥覑圻@豐收的、金黃色的秋天。啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高�。∧悴粌H是美麗的季節(jié)，而且還是一個豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。
小學三年級的作文 篇6
星期五下午，語文老師讓我們抄完了作業(yè)，然后就讓我們下去站隊，天公不作美忽然下起了雨，老師說：“別站隊了，快走吧！”
來到外面，因為下雨，所以我跑的很急，到了家長接送區(qū)，我東張西望，沒有人來接我。我看到同學們陸續(xù)被家長們接走，看著他們又說又笑的背影，我心里又羨慕又著急。這時雨越下越大，我渾身被淋濕了，覺得很冷。
這時一個陌生的阿姨打著傘走到我面前，對我說：“小朋友你怎么還沒走啊，我給你媽媽打個電話吧！”我給阿姨說了媽媽的電話號碼，阿姨問我：“你叫什么啊？”我說：“張晗鈺�！彪娫捦�，阿姨說：“你是張晗鈺的媽媽吧？怎么還不來接孩子�。俊眿寢屇沁呎f：“快到了�！卑⒁陶f：“哦，那掛了吧！”阿姨接著對我說：“你媽媽馬上就會到了，你別著急，把傘拿著，我陪你等會。”我身上的.寒意一下子消失了，心里覺得熱乎乎的。
不一會，媽媽來了，一個勁向阿姨道謝，看著阿姨走在風雨中的背影，我的心里很是感動。
小學三年級的作文 篇7
我是一個活潑開朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫畫、陶藝、做手工、爬山、釣魚等等。就說說其中的一件吧！——釣魚。
今年夏天的一個周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會兒說：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個有山洞和魚塘的地方�！蔽乙宦牼蛠砭窳耍职挚吹轿遗d奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚用具。準備好釣魚竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車來到了郊外的釣魚村。來到魚塘邊后，爸爸從車上取下釣魚用具，我和爸爸各拿一根魚竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風景。池塘里游來游去的魚兒好多呀!我急急忙忙掛好魚食兒，把魚竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚竿上的浮標，靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個小時過去了，怎么還沒動靜呀！我有點急了，很失望的收起魚竿，一看，�。≡趺礇]有魚食兒了？我正納悶哪，爸爸發(fā)話了：“是不是被哪條魚精靈吃了呀？”唉，難道是魚精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的.我此時并沒有灰心，而是小心翼翼地掛好魚食，再次甩出魚竿，靜靜地注視著浮標。不一會兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚竿的手，說：“噓，快拉呀，魚來了�！�
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時也分享著釣魚給我們生活帶來的樂趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。
小學三年級的作文 篇8
我家養(yǎng)了一對可愛的小烏龜，我給它們?nèi)∶行毢托』ā?/p>
它們背殼上有許多不規(guī)則的花紋，頭是三角形的，兩側(cè)長著圓圓的小眼睛像兩顆美麗的黑寶石鑲在上面，粗壯的小腿加上背上一個大大的殼，像一個穿上盔甲的“士兵”，真討人喜愛。
它們吃飯時你爭我搶的樣子真有趣。記得有一次我去喂它們吃東西，它們先伸出小腦袋看看外面有沒有動靜，然后再迅速吃下食物。而且他們跑步時可不像《龜兔賽跑》里的烏龜一樣跑得很慢，它們跑得可快了，轉(zhuǎn)眼功夫就跑到沙發(fā)底下去了，害我找了老半天。
還有一次喂食時，一條小魚明明先給的小花，小寶卻跑來搶吃了，小花非常生氣，便去小寶那里要回，可小寶已經(jīng)把小魚給吃光了，小花更是火冒三丈把小寶給推翻了。小寶也來勁了，翻過身用爪子抓向小花，小花慌慌張張地躲過了一擊，它們打的不分上下，在一旁“觀戰(zhàn)”的'我覺得它們的“武打片”拍的已經(jīng)夠好了，于是我把它們拉開，分別給它們一條小魚和小蝦，它們見了食物可高興了，拿著自己的“戰(zhàn)利品”各自回到自己的大山——長著草的大石頭。
這就是我家的小烏龜，怎么樣？他們可愛吧！
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