老師都不叫我了三年級作文

　　星期一早上，我剛剛上完了一節(jié)語文課。我急忙回到辦公室準(zhǔn)備上一節(jié)課的內(nèi)容，因為第一部分是語文課內(nèi)容比較多，我必須得做準(zhǔn)備。 “秦老師，秦老師�！拔一仡^一看，我們班的吳英同學(xué)來到我面前。

　　“有什么事嗎？”我低頭問她。

　　”老師，自從我調(diào)到教室另一側(cè)以后，你上課都不叫我回答問題了�！皡怯⑼瑢W(xué)一雙水汪汪的大眼睛，瞧著我說道。

　　“我不叫你了嗎？”我看著她，面帶微笑。

　　“是啊，好多次，我舉手了，你都沒有叫我�！眳怯⑼瑢W(xué)的小眼睛更是閃爍出光芒。

　　“沒有，老師在課堂上，是要注意每一個孩子，舉手發(fā)言的機會大家都有的！”

　　“噢！”她似懂非懂，回到了教室。

　　實際上，作為老師不可能在一節(jié)課上讓每一名舉手發(fā)言的同學(xué)回答，肯定要將發(fā)言機會均攤一下。一些平時不怎么喜歡回答問題的同學(xué)，一舉手了，老師往往會叫他們，給他們鍛煉的機會。

【老師都不叫我了三年級作文】相關(guān)文章：

夏老師，叫我怎么感謝你！11-29

別叫我綽號作文12-23

請叫我蒲公英作文09-02

叫我說什么作文12-01

這件事叫我難忘作文11-26

你真叫我難忘作文11-08

都不容易小學(xué)作文07-20

中考作文素材：請叫我綽號11-03

媽媽叫我起床作文5篇07-20

媽媽叫我起床300字作文10-09