人生的作文[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
沒有冬的酷寒就沒有春的美艷，沒有山峰的高峻就沒有瀑布的壯觀，沒有河蚌的創(chuàng)傷就沒有珍珠的璀璨，人生也因挫折而精彩!
你，夏伯渝，今年九十九歲，年輕時登山旅行，天氣寒冷，你將睡袋讓給了同胞，自己的雙腿卻被凍傷，你的珠峰夢化為泡影。但是你卻將挫折化為墊腳石，不放棄，堅持練習(xí)!幾十年如一日，20xx年你再戰(zhàn)珠峰，成為中國第一個依靠雙腿假肢屹立珠峰之頂微笑的人!挫折使夢想更寶貴!
你，白巖松，央視主持人，大學(xué)后四處尋機，不斷努力被推薦到中央人民廣播電視臺。卻因幾封惡意匿名信，被廣播電臺拒之門外。但你遇挫折不氣餒!不放棄!努力找證人找材料，積極表現(xiàn)，日夜勞頓奔波。最后得到柳志明的證明，獲得暫時參與工作的機會。正如你自己所說:“別人想要打倒你，但你自己要努力站住!”挫折使人更堅強!
你，中國，經(jīng)歷了百年的滄桑，無數(shù)次革命道路探索的失敗，外國侵略者無數(shù)次的打壓!但你卻愈挫愈勇，勇敢戰(zhàn)勝反動勢力，現(xiàn)在中華民族實現(xiàn)了從站起來，富起來到強起來的偉大飛躍!祖國你經(jīng)歷了地獄般磨礪的挫折但卻造就了創(chuàng)造天堂的力量!
蘇軾說:“古之立大事者，不唯有超世之才，是必有堅韌不拔之志!”挫折不可避免，但堅韌者會將挫折變?yōu)閴|腳石，意志薄弱者會將挫折變?yōu)槿f丈深淵。
而你們，那些遇挫折不攻自破的人!考試失敗便放棄努力的學(xué)生，創(chuàng)業(yè)失敗便放棄夢想的年輕人!應(yīng)該挺起胸膛，重振信心，將挫折變?yōu)閷ψ晕乙庵緵Q心的一次考驗，創(chuàng)造你們的精彩人生!用你們流過血的手指彈出世間絕唱!
我們，要正確認(rèn)識挫折，少一點氣餒，多一點自信，你就會愈挫愈勇，到達(dá)成功的彼岸，沖破河灘上的淤泥，奔向濤濤江海。讓自己更有毅力，更加堅強，成“堅韌不拔之士!”為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻一點力量!讓人生因挫折更加精彩!
人生的作文 篇2
他從小就有個理想，就是做玉雕師傅，把那些最不起眼的石頭雕刻成精美的工藝品。
1958年，他有幸進到玉雕廠。第一天上班，他看到師傅們正打著赤膊站在一塊大石頭前汗流浹背地打磨，他于是明白，做玉雕不單單是專注地雕刻那么簡單，而是需要體力與腦力的結(jié)合。他心里暗暗發(fā)誓，要做就做到最好，終有一天，要雕出眾人矚目的作品。
3年后，他出師了，考級作品，他用盡了全身的心力，雕出了一件精美絕倫的無可挑剔的作品。好些高級工藝師圍著他的作品微微笑著，看得出來非常滿意。他很自信地期待著評委們打出全場的最高分——滿分，可是分?jǐn)?shù)打出來，卻只有99分。他很氣憤地質(zhì)問評委：明明可以打100分，為什么要扣掉我1分？
面對他的質(zhì)疑，評委們卻心平氣和地微笑著。最后一個高級工藝師，終于忍不住對他說：扣掉你1分，是為了你好！為我好？他很不解，繼續(xù)追問。人家告訴他，只有99分，你還有前進的余地，要是給你100分的滿分，你就走到盡頭了，明天也就根本沒有希望了。
他突然恍然大悟，原來如此，人只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷地進步。從此，他不再沾沾自喜，也不再自以為是，而是更加積極地投身工作。雖然前輩們的優(yōu)秀作品早已經(jīng)深深地印入他的腦海，但他并不局限于那些已經(jīng)定好的條條框框，而是推陳出新，勇于開拓和創(chuàng)造，執(zhí)著地走更加艱辛的探索與創(chuàng)作之路。
他永遠(yuǎn)記得那位工藝師說過的話：給自己99分，才有進步和希望。俗話說，有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。30歲那年，他終于憑借自己的真才實干，進入國家頂級玉雕大師的行列。
他就是國家工藝美術(shù)大師李博生，他的許多作品，都被作為國寶級禮品送給尊貴的外賓。他的瑪瑙作品《無量壽佛》獲得過中國工藝美術(shù)百花獎金杯獎。
李博生說，人要活得有激情，有動力，就要為自己找一個值得追求的目標(biāo)。
人生的作文 篇3
鋪路的石子不是一天可以磨平的，相同的，人的理想不是一提那可以實現(xiàn)的。前提是，你努力了嗎?有盡力朝理想前進的決心嗎?
為什么我會平凡?為什么我會成為普通得不能再普通，不再問為什么的人?為什么沒能似那些成功的人一樣站在高峰?為什么只能安于平凡?他們會問許多類似的問題，卻從來都找不到答案。他們不相信，所有問題的答案都得先從他們自己的身上找。
那些問題，也許有一天會從你的朋友或是親人口中說出。也許，他們會帶著埋怨的情緒。但總歸，他們是不明白的，一個人的成功不是一天兩天的事，他們積累著點滴的經(jīng)驗，經(jīng)歷著時間的磨練，他們的成功正如一句諺語所講的：機遇永遠(yuǎn)都留給有準(zhǔn)備的人。
正如上述所說的，一個人想要成功，是需要計劃的，而計劃又是人生的另一個起點。
首先，你必須確立一個明確的目標(biāo)。目標(biāo)不能太平凡也不能太遙遠(yuǎn)。太平凡的目標(biāo)會顯得目標(biāo)毫無意義，太遙遠(yuǎn)的目標(biāo)會顯得目標(biāo)遙不可及。
然后，把目標(biāo)轉(zhuǎn)換為理想，在理想上筑巢。但前提是，你必須勤奮，有不退縮的精神!沒有哪個成功的名人不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒有哪個名人的成功不是從小事做起，點點滴滴的經(jīng)歷積累起來都是一筆巨大的財富，都是在為你的明天鋪路。
再來，就是為你的理想來一次漂亮的沖刺。明明終點就在眼前，一步一步的接近，阻止不了的心跳加速。夢想只在那幾步之遙，只要跨越了那看似很關(guān)鍵的幾步之遙，勝利才真正屬于為夢想付出辛勞最后成功的你。
最后呢?人們總是想知道事情最后的發(fā)展，但可惜事情沒有最后。最后，也許只是另一個故事的開始，另一段傳奇的延續(xù)。我想，如果真的有最后的話，那么就給我一個微笑好嗎?
人生的作文 篇4
“青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷惴它時，它一文不值，只有將它耗盡后，在回過頭看，一切才有了意義……”但我認(rèn)為青春不僅僅是給我們追憶的，更是我們拼搏的大好時光。
青春這一路，很短暫，也許就是一恍而過，把握青春，盡情揮灑我們的人生。
秋蟬鳴叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的樂觀高唱，痛苦著，但美麗著。我們都知道，蟬生命中絕大部分時間是生活在地下的，當(dāng)其來到地上時，其生命也將走到盡頭，有人說這是生命的絕唱，是讓人憐憫的，我卻認(rèn)為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命充滿聲音震憾，在死亡面前高歌，是對死亡的挑戰(zhàn)，雖然痛苦著，但美麗著。
秋蟬用生命書寫美麗，那我們就用青春書寫美麗吧！
怎樣用青春書寫美麗呢？用拼搏書寫。
因為拼搏，我們才敢于突破自我、向上努力，也因為拼搏，我們得到了鍛煉，取得了成功。天生我材必有用，沒有人是真正的廢人，只要肯吃苦、肯奮斗，早晚都會成功，因為拼搏能創(chuàng)造奇跡。雖然在奮斗過程中會遇到許多痛苦及坎坷，但只要堅持不懈、持之以恒，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
生命的獎賞遠(yuǎn)在旅途終點，而并非在起點附近，我不知道要走多少路才能到達(dá)目標(biāo)。踏上第一千步的時候，仍然可能遭到失敗。但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。但我明白要奮斗不息，再前進一步，如果沒有用，就再向前走一步。事實上，每次進步一點并不難，堅持不懈，到達(dá)彼岸。
作為中學(xué)生，我們正處在努力獲取知識的階段，我們應(yīng)當(dāng)把每個階段的成績看做再次前進的起點，把每一次的失敗看做成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我、超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這才是我們生命中永恒的財富和不變的主題！
努力前行，我相信命運會為我點亮在黑夜中摸索的燈塔，我相信明天的美麗碩果會回報我今天付出的代價。就算是嚴(yán)寒的冬季臘梅也會冒寒開花，哪怕是炎熱的荒漠種子也會生根發(fā)芽。相信自己，眼前之坎，不足為怕；艱苦拼搏，成功彼岸，即將到達(dá)……
人生的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙恚藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血，無私奉獻中，多少祖國的花朵成為了祖國不可或缺的棟梁�？墒怯钟姓l知道，在這背后蘊含著多少淚水和流著多少血，也許，只有老師頭上的那一根白發(fā)，眼角的那一絲皺紋，才會是最好的見證！
我的小學(xué)班主任是一個很負(fù)責(zé)任的好老師。她亭亭玉立，高高瘦瘦的，留著披肩長發(fā)，笑一笑，眼睛就成了一條線，臉上還有兩個小酒窩呢！她就是王老師。
還記得小時候上一年級時，王老師給我們排隊，因為我們都還是剛剛上學(xué)的小豆豆們，所以總是記不住自己的位置在哪兒，王老師便想出一個辦法來：她讓喜歡白雪公主的站一排，喜歡奧特曼的站一排。這樣，我們以后就能又快又準(zhǔn)確的找到自己的位置了，王老師的這個辦法可真是妙��！
同學(xué)們最喜歡的就是放暑假，其次就是放寒假。在這放假之前，王老師布置作業(yè)喜歡分開布置。大家共同的作業(yè)是什么，學(xué)習(xí)差的作業(yè)是什么，學(xué)習(xí)好的作業(yè)是什么�？偸遣贾玫哪敲淳袟l。一般王老師都會挑一部分好同學(xué)留下單獨加一項閱讀的。很榮幸，但又有點失望王老師讓我留下，因為那個時候想：別人的作業(yè)就那么點，而我還要讀書�？晌椰F(xiàn)在不會這么想了，因為王老師讓讀的《水滸傳》原著，《上下五千年》等等，對現(xiàn)在的初中學(xué)習(xí)是很有幫助的，現(xiàn)在我學(xué)起歷史來感覺很輕松。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”秋高氣爽，桃李芬芳，九月，在這收獲的季節(jié)里迎來了教師節(jié)，這是屬于人類工程師——老師的節(jié)日。
有人說老師像粉筆，消磨了自己卻給別人帶來了知識；有人說老師想蠟燭，點燃了自己卻給別人帶來了光明；有人說老師像大樹，犧牲了自己卻給了別人一片樹陰。
而現(xiàn)在的我們，如果是一個石頭，就以鋪成大道來回報老師；如果是一滴水，就以滋潤一方土地來回報老師�，F(xiàn)在的我們，除了以優(yōu)異的成績來回報老師是最好的禮物以外，還有什么比這更加珍貴呢？
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！崩蠋�，當(dāng)了您這么些年的學(xué)生我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師：
“您辛苦了！”
人生的作文 篇6
我想，一開始，她也不知道，她還能走多遠(yuǎn)。
就像蜜蜂不能嗅到鮮花的芬芳，就像太陽不能撒下溫暖的陽光，就在她五歲那年，她的聽力轉(zhuǎn)眼即逝，在這個天真的年代，突如其來的噩夢讓她來不及躲閃，來不及招架，就這樣，與不幸緊緊的捆綁。這個世界與她畫上了不等號，天使的笑容再也不會出現(xiàn)在這個可憐的孩子身上。她無奈，她茫然，但是，她也不甘，她不會與自己的未來失之交臂，她不會因為失去了聽力而再失去她的人生。
她像一朵永不凋零而又干枯無味的花朵，她在刻苦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有更加刻苦地學(xué)習(xí)手語。她，只是她，不是任何一個人，她聽力消失的同時，也感悟到了她那不倔的靈魂，要去開拓自己的人生。
她不經(jīng)意間的一揮手，就拉住了她的人生—舞蹈。那一個個似蝶的舞姿，讓她著迷。她找到了，找到了值得她一生去刻苦的東西。她的世界里的烏云密布，終于透出了一絲金燦燦的陽光，她會緊緊抓住，決不會再次失去。
每天都要練習(xí)，每天都要加倍的辛苦。她努力，她嘆息，但她絕不會放棄。她聽見了，舞蹈是一支美妙的歌，她付出的汗水是一個個跳動的音符。她是一個被上帝咬過的蘋果，因為她太美好了，所以上帝就咬了一大口，就是因為她太美好了，所以才有如此的缺陷。
觀音有千手，在許多人有困難的時候，觀音就會伸出手去援助他們，她，就是其中一個她因為有了如此的不幸，才會有了自己的堅強。
優(yōu)美的舞姿，動人的音樂，她似一顆古玉般輝耀，如一簾珍珠般奪目。她聽不到，但她可以感受得到她內(nèi)心的自豪。她的自強不息，比起一個完美的人生更重要。她聽不到音樂，但她有一個音樂般的名字—邰麗華。
我們都有自己的人生，但不一定有同樣的經(jīng)歷，夢想，卻有一個共同的定義—堅持。唯有堅持，才能成就未來。就算你生命的繩索上打了一個結(jié)，也能越過，就算人生的道路上出現(xiàn)了一個坡，也能走過。一座山峰，擋不住我們前進的腳步，一片烏云，也擋不住我們理想的天空。我也要像她一樣自己編寫未來。
我想，她可以走的路，她已經(jīng)知道了，而我，也可以丈量自己的道路。
人生的作文 篇7
烏鴉反哺，羔羊跪乳，物猶如此，人何以堪。
——題記
你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果一個人心里時常涌出咸咸的淚水（請注意，是內(nèi)心而不是表面！）那么這個人一定是心懷感恩的人。因此感恩不需要轟轟烈烈，感恩只在舉手投足間。
多少年來，無數(shù)偉人因為感恩而變得更崇高，無數(shù)學(xué)子因為感恩而變得更充實。一個人要學(xué)會做人，首先要學(xué)會感恩。感恩父母，你將不枉來這人世間；感恩朋友，你將會和他們相處的更加融洽；感恩社會，你將經(jīng)歷一次又一次的考驗；感恩國家，你將體驗到成功的喜悅；感恩地球生活會因你而更美好然而，這一切的一切，不僅僅是口頭上的說說，更重要的是你是否為此付諸行動。如果說愛是三月里淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏和煦的陽光，感恩就是樹木成長的濃蔭；如果說愛是秋季豐碩的果實，感恩就是農(nóng)民們喜悅的淚水。
你聽說過這樣一個故事嗎？某個人，一次家里失竊，被偷走許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰，他在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因為。第一：賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二：賊偷去的只是部分東西，而不是全部；第三：最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。
誰言寸草心，報得三春暉。黃香溫席烏鴉反哺等等，這些不都是世間萬物心存感激的最好證明嗎？雖說在這科技發(fā)達(dá)，變化萬千的21世紀(jì)仍有不少人心無感恩概念，但是，在我們90后的渲染下，他們一定會被感動的。那么實現(xiàn)共創(chuàng)感恩和諧社會的目標(biāo)指日可待。
讓我們揚起感恩的風(fēng)帆，在人生的海洋中，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，挑戰(zhàn)自己生命的最大極限。在浪濤的吼聲中，活出個性，活出風(fēng)采，活出屬于自己的一片藍(lán)天�。�！