人生作文9篇[精品]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的人生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生作文 篇1

　　鮮花因有了目標而開放，泉水因有了目標而奔流；大雁應有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩。目標是前進的動力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈的去努力；有了目標，我們就要風雨兼程，無所畏懼的去跋涉。

　　其實，這類為目標努力奮斗，堅持不懈的名人有很多，例如：司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案，貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭后，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺的司馬遷，想到自己寫史的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀傳體通史的的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們的`推崇，魯迅曾以，極概括的語言高評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷�！�

　　還有一位名人，是因一種病毒而失聰?shù)囊魳芳�，他就是貝多芬，貝多芬雖然失聰，但他沒有忘記自己的目標——創(chuàng)造《第九交響曲》，為了這個目標，他努力堅持去創(chuàng)造，最終，他達成了他的目標。

　　這些名人都為自己目標努力奮斗，我們也要向這些名人一樣，為了目標奮斗者。其實，有目標是好事，因為在我們努力奮斗時，其間的過程，是我們前所未見的精彩，相反，人沒有目標時就會失去方向，即使走到頭，也不會有精彩的過程。

　　努力或許很辛苦，可當我們有了收獲時，也是快樂的，因為有了目標才讓自己的人生充實而且精彩。

　　生活因有了目標而精彩。

人生作文 篇2

　　有這么一群孩子，他們并沒有像我們一樣富裕的家庭；有這么一群孩子，他們的教室只有幾座低矮又簡陋的平房；有這么一群孩子，他們渴望讀書，渴望從書中汲取養(yǎng)分；有這么一群孩子，他們需要用我們的愛，來點亮他們的閱讀人生……

　　——題記

　　就在前幾天，我打開電腦，便被大管家老師的一篇標題為《閱讀改變?nèi)松�，公益“再”行動》的博文所吸引。原來啊，捐書的公益活動又開啟了！于是，我二話不說，便打開充滿書香氣息的書柜，從里面一連整理出七本讓人受益的精彩圖書，要捐給來自貧困地區(qū)渴望讀書的小朋友們。

　　我一共整理出了七本圖書，都是我精心挑選的，也都是我的最愛。它們分別是《愛的教育》《呼蘭河傳》《福爾摩斯探案故事》《名校作文500字》《兒童自救手冊》，還有兩本是我在第七屆“書香班級”獲得“閱讀之星”校訊通頒發(fā)的獎品和獲得201期“博腕兒”校訊通頒發(fā)的獎品，分別是《神秘的公寓》和《親愛的漢修先生》。

　　我知道，他們比我們更渴望得到書。書籍有一股神奇的力量，她能讓我們插上翅膀，能讓貧困地區(qū)的小朋友們翱翔在藍天當中，飛到天的另一邊，看看城市里的.生活……

　　我在每一本書的扉頁，用最工整的正楷字，寫上了給他們的祝福語。

　　我寫道：“親愛的小朋友，你好。我是來自鄭州市鄭東新區(qū)的一名中學生。那是一個美麗的地方，希望有空能來這里做客。希望我們能通過這種方式把彼此的心拉近。祝愿你們能伴隨芬芳的書香，點亮閱讀人生。愿我們能成為朋友……”

　　寫完之后，我的手雖有些酸疼，內(nèi)心卻一陣歡欣。

　　我知道，每個孩子誕生在這個世界上，并不都是幸運的。也許是地區(qū)差異造成了貧富的巨大差別。他們生活在貧困地區(qū)，貧困家庭，并不像我們一樣幸福，天天有書看，天天有學上。雖然我們都是孩子，興許還是同齡人，我們卻“不一樣”。書籍是人類進步的階梯，也是我們的精神財富，想象一下，如果生活在一個天天沒書看的世界上，該是多么的乏味，多么的無聊��！

　　準備好了所捐的圖書，我坐在電腦前，手緊握鼠標，鄭重地點亮了那顆小愛心�？粗�這個紅彤彤的小圖標，我又一陣歡欣。有了它，我就算真正地為貧困地區(qū)捐助了一份愛心，并打算本周日的下午，就把圖書親自送到眾享書店。

　　我關(guān)閉校訊通主頁，關(guān)上電腦，那個紅彤彤的小圖標仍在我腦海中浮現(xiàn)……

　　親愛的朋友們，就讓我們?nèi)巳双I出一點愛，用我們的愛，點亮貧困地區(qū)小朋友們的閱讀人生！

　　同時也祝愿貧困地區(qū)的小朋友們天天開心，學習進步，天天都有好書讀。

人生作文 篇3

　　愿困難之中，我們都能樂觀面對人生。

　　尼克·胡哲自打生下來就沒有雙臂與雙腿，只有一只被他稱為“小雞腿”的腳。即使生活帶給他的是無盡的痛苦，但他面對的時候卻面帶笑容。

　　今天的殘疾被人嘲笑，總是在所難免的。人總是會說假話，比如“你一定不成功！”“你永遠做不到！”，為什么呢？活著又為何在意別人的目光？他們不愛你，還有誰會愛你？證明自己吧，無論怎么樣，他人看法，是會變的。但是要為自己找到不被別人看扁的理由，做最好的自己，即使別人不那樣認為。拋去世間所有的偽裝，還原成最初的自己，我就是我，別人的目光阻擋不了我為自己努力的步伐。

　　我們永遠做不到讓所有人看好自己，茫茫人海中，誰相信，誰背叛都不是定數(shù)。但是請相信就算絕大部分人都反對，也總會有那么一小半是支持的。只要還有人愛我，那我們就要愛自己，對別人來說，我的存在，或許只是千萬滴水的一滴�？蓪τ谧约簛碚f，我的存在，就是那千萬粒沙匯成的汪洋。

　　人生，就是人的一生。，這一生有困難，有歡笑，有沖突，有和解。當我們遇到困難的時候，要冷靜和樂觀。相信自己的.意志，相信自己的信念，人生這一本書里記載著不一樣的故事�；蜷L或短，或喜或悲，既然我們都能笑著對待開心的事，看開點，我們也可以樂觀的面對傷心的事。人生的故事是自己寫下的，希望每個人都書里寫著的都是快樂的，不一樣的精彩。

　　我們的人生，需要自己的笑容，即使笑的背后是一些不為人知的傷感與痛苦。但當我們露出笑容的時候，卻隱隱感覺到了世界也在和我一塊笑。

　　我們主宰著自己的人生，也應該用樂觀與開朗，去寫下屬于自己的繽紛。

人生作文 篇4

　　人生像什么？人生像游戲，盡興跑，激情跳，方能享受其中樂趣；人生像品茶，慢慢等，細細嘗，滋味將回味無嘗；但是，自從我學會下棋，我了解到：人生像棋，雖然一顆顆棋毫不起眼，但其中卻蘊藏著形形色色的人生。

　　我曾學過《學弈》認真細心者步步為營；粗心馬虎者錯漏百出；穩(wěn)重的深思熟慮；輕浮的急躁不安……不同的人生，不同的性格都在這楚河界中表現(xiàn)得琳漓盡致。

　　好比我與姐姐的一次較量。雖說是小小的'游戲，但是對一向盛氣凌人的我來說是打敗姐姐的好機會，即可滿足我的好勝心，又可挫挫姐姐的銳氣何樂而不為？便爽快答應了與姐姐的一次特殊的較量。

　　遠看太陽公公已微微想我們招手了，可是這一次漫長的較量卻還未分出高低，誰贏誰輸都還是未知數(shù)呢？正當我心不在焉之際，手不聽指揮的亂走一通，當我回神時，忙伸手去更改�！芭e手不回真君子�。　苯憬阋贿吷鷼獾恼f一邊把我的手拍打回去。姐姐從容不迫的下著下著，“鹿死誰手還不知道呢？”我?guī)е�怒火說。我想：此時此刻我的頭上準在冒煙。你瞧瞧，姐姐那信心十足的樣子真讓人不能不氣。正當我埋怨時，一向粗心大意的我，已經(jīng)快輸了。如今，只有讓自己不要輸?shù)奶�難看啦！可是不管怎樣努力讓自己贏，卻總是一而再，再而三的輸。也許這就是我最大的弱點吧。

　　遇事輕浮急躁，難怪在學習中總是攀不上最高峰。

　　其實，人生莫不是一局棋，生活便是對手，永不言敗的對手，只有在行棋之中戰(zhàn)勝自己，不斷美化自己，也許勝利并不是那么遙不可及。

　　因此，與其說棋像人生，倒不如說人生像棋。

人生作文 篇5

　　人生回敬禮許多讓人難忘的事，這些事或許會讓你心酸，或許會讓你心痛，或許讓你深深的震撼……

　　我曾為無數(shù)的感動的事跡而感動，有時甚至流淚，可唯一有一件事讓我心靈震撼。

　　在一個特殊的晚會里，我看見了一個個帶著口罩的兒童來到現(xiàn)場，在護士和醫(yī)生的陪伴下來參加這個白血病兒童的募捐活動。孩子們一排排地站在舞臺上。他們其中最小的只有3歲。聽一位護士的講述，哪個最小的小女孩，每天都要打針，那種針的針管長10厘米，每次打針，小女孩總是堅強的說：“我不哭，不哭！我不回讓爸爸媽媽擔心我的！”她忍著疼痛，緊緊地咬著嘴唇，淚水不禁地往下流……說著，護士的眼眶濕潤了�？吹竭@里，我的面龐也沾滿了淚水。在哪個小女還的眼力，我看到了她的`堅強，看到了她對生命的期盼�？释�。

　　節(jié)目結(jié)束了，可我的心還再隨之蕩漾，世界上有多少需要幫助的兒童，他們不能與健康的孩子一樣上學，有的看不見美麗的花朵，有的聽不見小鳥那悅耳的歌聲，但他們的心里都充滿著對生的向往。熱愛。

　　看完這次節(jié)目，我心潮澎湃，思緒萬千，我是一個健康的兒童，我在寬敞明亮的教室里吸取知識，在寬闊的大地上盡情玩耍，我是何等的幸福啊！每當我成績下降時，我都會想起那個充滿淚水，充滿同志的眼光，是他給了我無窮的力量，賦予了我敗北的信心。

　　這件事，深深的震撼了我的心靈，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力發(fā)奮學習，珍惜這眼前的大好時光。

人生作文 篇6

　　每個人來到這個世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個人都是完美的。每個人都有優(yōu)點，每個人也都有缺點。我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己的人生而喝彩！ 每個人來到這個世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個人都是完美的。每個人都有優(yōu)點，每個人也都有缺點。

　　我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己的人生而喝彩！

　　我一直認為，我是一個普普通通的男孩，成績不突出，各方面能力也不怎么樣，總之，整個人都不是那么優(yōu)秀。在成績方面，一般我只能考500多分，本來也挺滿意的，但是是等到別人的成績也發(fā)下來以后，我才覺得自己是那么的差勁，別人最高分都考６７０多，而我就考５６０，唉，真是悲劇。

　　我為我的差成績而懊惱，但是是更慘的還在后頭呢！比如我的體育，好多人都會這樣想，成績不行，體育也應該好一點吧，但是是恰好是如此的倒霉，我的成績差，體育也很差。一次，體育考試扔實心球，一開始我看前面的人都扔7，8米，甚至10米，我一開也是信心百倍，心中想，肯定能扔7，8米，但是是輪到我扔的時候，我用出了吃奶的力氣可還只扔了6.8米，我灰心喪氣，我的人生真是太失敗了。我愈加迷茫，我的人生為何如此灰暗呢……

　　在一次衛(wèi)生大掃除之中，我以迅雷不及掩耳之勢掃完了我所負責的第二大組，于是，我拿起抹布，又迅速地擦完了窗戶�？纯礇]活干了，我又把黑板和講臺擦完了，當我把這一切都干好了之后，發(fā)現(xiàn)其他同學還在磨磨蹭蹭，自己的活才干了一半，于是我就毫不猶豫地幫他們干了起來，正在這時候，老師來了，看到我?guī)椭�同學，很高興，于是表揚了我，不但是說我樂于助人，還說我活干的很仔細。我忽然發(fā)現(xiàn)了我自己的'優(yōu)點——勤勞，能干。于是，從那以后，我一直鍛煉自己的動手能力，在家里，我一到家就幫媽媽刷碗，燒飯，掃地拖地……

　　有一次生物上實驗課，老師讓我們帶雞蛋，打雞蛋，然后觀察雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造，于是，我們兩人一組，開始了實驗，同學們拿到雞蛋都無從下手，眼錚錚的盯著雞蛋，有的像剝熟雞蛋似的剝雞蛋殼，有的直接往碗里砸。我的同桌也更是無從下手，他看著我，于是，我自告奮勇：“我來打吧，這對于我來說但是是小菜一碟”于是，我把雞蛋往桌子上一磕，順著雞蛋的裂縫一掰，雞蛋便完整的落在了杯子中，同學們都用羨慕的目光看著我，我頓時也有了一種無比的驕傲感！

　　在學校，老師屢屢表揚我的勞動能力，讓大家都向我學習，不要那么懶惰。在家里，媽媽屢屢說我很勤勞，很有孝心，幫媽媽做好多事，每當我聽到這些話，心中不知道有多甜了。

　　自從我喜愛上勞動后，我變得越來越勤勞了，我的成績也隨之上升了許多，這次考試比上次進步了100名。

　　盡管我的成績不是很優(yōu)秀，但是是我還是要為我的人生喝彩，因為，我也有我自己的閃光點！

人生作文 篇7

　　幸福人生的起點在于美好的生活。而我終身難忘的美好生活，源自我小學階段的一個“大家庭”----中心路小學六、三班。在六、三班我享受著自己美好的生活，美好的人生。

　　我們這個“大家庭”，兄弟姐妹特別多，一共有60多人。雖然我們?nèi)硕�，但是大家十分團結(jié)和睦，猶如60根火柴捆綁在一起，誰也折不斷。讓我用一些實際的例子來說明吧，比如，在學校組織的廣播體操大賽中，我們這個“大家庭”的兄弟姐妹們團結(jié)一心，奮力拼搏，最終摘取了大賽冠軍的桂冠；在跳大繩比賽中，我們更是齊心協(xié)力，一個個不斷地往前蹦，最后同樣奪得了全校第一名的好成績。類似的事例還有很多很多�？傊�，我們這個在每學期都被評為“先進班級”的“大家庭”，為了集體的榮譽同學們團結(jié)一致，個個奮勇爭先。

　　介紹完了我們的.同學，我就該說說我們敬愛的老師了。我們班任課老師的性格一共分為三大類型，分別是：溫柔型，火暴型和不溫不火型。溫柔型的要屬班主任邵老師啦。她對我們十分溫柔、體貼和照顧，同學們有不會的題時，她總是不厭其煩地講解和釋疑；同學們因病、因事請假時，她總會從百忙中多抽出一些時間為那位同學補課；同學們有錯誤時，她也總是耐心地去幫助、去教育，表現(xiàn)出了極強的愛心。不溫不火型的是數(shù)學張老師，她可是我們學校漂亮的MM老師之首哦！張老師待人和藹可親、真誠善良，她跟我們班的每位同學的關(guān)系都很好，甚至有一些女同學在背地里還把她當作自己的偶像呢。要講火暴型，我們班的體育老師當之無愧，盡管她的聲音不那么悅耳動聽，總有一種男高音的感覺，盡管她教育嚴厲，要求嚴格，吵人連一點情面都不留，恨不得讓你顏面掃地，但她對我們每位同學仍是十分關(guān)愛的，她總想把我們個個培養(yǎng)成姚明、劉翔和郎平……

　　這就是我們“大家庭”的成員，驀然回首，每位老師對我的教育、愛護、關(guān)心和幫助依然歷歷在目，他們是我終身難忘的好師長；這就是我們的“大家庭”，雖然在有些時候我們同學之間也會發(fā)生矛盾，產(chǎn)生不愉快，但是我們在關(guān)鍵時刻總能團結(jié)一心，從不掉鏈子；這就是我們的“大家庭”，雖然我就要小學畢業(yè)啦，就要到另一個“大家庭”中去了，但是我永遠也不會忘記這個“大家庭”，還有在一起學習、生活了六年的兄弟姐妹，是他們給予了我無盡的幸�？鞓�、關(guān)愛幫助，還有淡淡的苦澀。

　　我愛我這個家，愛我的兄弟姐妹，愛我的老師朋友，愛我的中心路小學，愛我絢爛的生活，更愛我美好的人生！

人生作文 篇8

　　每天早晨睜開兩眼，一想到長長的假期，自覺的很是無趣，百無聊賴。但一想到自己發(fā)到網(wǎng)上的文章發(fā)表沒有？就似乎打了一支針，感覺一切都顯得那么生機盎然，有盼頭。立馬掃去身上的困頓，精神抖擻地坐到電腦前打字上文，只覺得這樣生活才有意義。

　　《士兵突擊》中許三多的話說：人活著就要做有意義的事�，F(xiàn)在我要做的有意義的事，除了工作、照顧家庭之外就是寫作了。沒什么驚世的大作，只有一些警示小作，而更多的是自己經(jīng)歷的回顧和內(nèi)心的無名宣泄。寫作的目的也不是為了賺錢，前邊不是也說到了么，很低俗了，就是消磨時間。可還有一個“不可告人”的目的，現(xiàn)在也不妨讓它大白于天下——就是給自己找個老師，檢驗一下自己的文章到底有沒有可看之處。

　　成人的世界很孤獨，成人的世界很虛假，成人的`世界沒有老師——誰肯那樣傻呢？說壞了吧，你不樂意，犯不上討人嫌；說好了吧，哪有那么好，就你能？再說了一旦說好了，真的很好，出名了，那怎么得了，不搭交情的。還是不好也不賴，總之，不會真正參與到你的生活中來。

　　但網(wǎng)絡編輯老師是例外，他們是包容的，是會鼓勵人的。雖然現(xiàn)在得知他們的工作是義務的。但更顯其工作的認真負責和可貴。發(fā)上去的作品，只要有些微可讀之處、有那么一點點亮點的，編輯老師都會像呵護新芽一樣，推薦上去。不忍目睹的，也會委婉的提出寶貴意見細心地要求你修改，并耐心的等待。有小瑕疵的就不辭辛苦的，義務的給修改了。極少出現(xiàn)態(tài)度生硬的退稿，即使退稿了也會留下溫婉的鼓勵，不會讓你希望破滅殆盡。所有的一切的一切，是那么的細心、耐心。對了，以人為本，我覺得只有用“科學發(fā)展觀”的核心理念——以人為本，才最貼切。所有的一切的一切，似乎是為了，不，決不是似乎，那是就是為了支持你，一小步一小步向上攀登，就像母親扶持剛剛學習走路的嬰孩。極有耐心，極有人情味。讓人感動。

　　就因如此，老師的行為也凈化了我的心靈，從此也不再一味懷疑成人世界的真實，不再一味抱怨成人世界的詭詐，不再一味厭棄成人世界的虛偽，不再一味痛斥成人世界的自私自利。

　　人生旅途倦怠之時，驀然發(fā)現(xiàn)一方凈土，那份欣喜和慰藉，可想而知。那里有編輯老師無私相伴。在凈土上生存發(fā)展，悠哉！無悔！

人生作文 篇9

　　初讀《對手，你好》，好像喝了一口奶茶，頓覺芳香四溢。合上書本，回味著、品悟著，對“生于憂患，死于安樂”有了更進一層的理解。

　　《對手，你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中，狼是羊的`天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難。”“當年七國稱雄，秦便圖強自新；一旦六國并入秦的版圖，沒有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他終而因罪下獄�！比齻�事例都說明：有對手才能持續(xù)適度警惕，才不失活力。平時，要經(jīng)常與對手競爭。

　　這讓我想到了現(xiàn)實生活，老師讓我們班上成績差不多的同學互認對手。每逢考試，對手便會坐在一起，互相監(jiān)督，公平的競爭。落后于競爭對手的，常不用老師多說什么，主動利用對手來刺激自我，給自我壓力，不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時光，就會有進步。因此，我們班沒有常勝將軍，成績常是此起彼伏。透過與對手競爭，不斷超越自我，超過對手，實現(xiàn)共贏共進。如果沒有對手，也許會失去向前的動力，迷失前進的方向。

　　現(xiàn)代社會，處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以，我要真誠地與對手說：“對手，你好！”

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