（精品）人生的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的人生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
溫暖的陽(yáng)光撥開(kāi)天空的烏云，透過(guò)層層阻隔，灑在枯黃的大地上，帶給我絲絲溫暖。讀書(shū)亭幾株赤裸的臘梅樹(shù)屹立在草坪上，走廊邊幾株狗尾巴草隨風(fēng)擺動(dòng)。
讀書(shū)亭是校園里最獨(dú)特最吸引我的一道風(fēng)景線，它略帶歐式風(fēng)格，身披朱紅瓦片，下貫純白走廊。正面是歐式建筑的半圓大門(mén)，右轉(zhuǎn)是一條短窄的的走廊，左轉(zhuǎn)是長(zhǎng)長(zhǎng)的廊身，再右轉(zhuǎn)是一條蓋滿爬山虎的林蔭小道。
我坐在廊身的拐角處，品味著冰心的童年。一群老人坐在廊身的另一拐角暢談人生。隱約之間，我聽(tīng)見(jiàn)他們談到古時(shí)候，談到民國(guó)，談到八十年代，談到家常小事。偶爾還站起來(lái)比手畫(huà)腳，臉上也不時(shí)地露出笑容。
而就在我的旁邊，也坐著幾個(gè)年紀(jì)相當(dāng)?shù)睦蠇D人。她們只是安靜地坐著，好似靜靜當(dāng)享受著安逸的陽(yáng)光。但偶爾也竊竊私語(yǔ)。我想，這幾個(gè)老婦人大概和那幾個(gè)老人認(rèn)識(shí)吧，不知道是因?yàn)樗枷脒�是因?yàn)樾詣e他們自然而然地分開(kāi)坐了。
我身旁的'走廊邊是一塊碩大的綠地，草坪上一個(gè)約兩歲的小孩在蹣跚地走著。孩子一步一顫，每一步都似要摔倒但卻從未絆倒的樣子真是令人擔(dān)憂。孩子的奶奶寸步不離地跟在的身后，保護(hù)著還為長(zhǎng)大的孫子。
走廊里布時(shí)有幾個(gè)青年學(xué)生走過(guò)。他們有的閑庭信步，有的行色匆匆，有的有說(shuō)有笑，沉溺在美好的幸福中，手牽著手一起走過(guò)這人生的走廊。
人生大概也就如此，兒時(shí)的我們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后的我們忙忙碌碌，為事業(yè)、為愛(ài)情、為生活奔波；年老的我們悠閑自得，與友人一起把酒高歌，談笑風(fēng)生�；厥淄�，無(wú)論是兒時(shí)還是年少還是年老，每一段都在人生的軌跡上打下了深深的烙印。每一步都吹滿了甜美的回憶。
人生的作文 篇2
在陰沉的夜幕下，背著沉重的書(shū)包，獨(dú)自徘徊在公交車(chē)站，焦急的目光期待著公交車(chē)的出現(xiàn) 那還是剛踏入初中校門(mén)的時(shí)候，由于父母工作繁忙，放學(xué)后我總是一人坐公交車(chē)回家。原以為這并非一件麻煩事，想不到，擁擠的人群、堵塞的交通以及總是姍姍來(lái)遲的公交車(chē)，使我的“擠車(chē)”生活不再簡(jiǎn)單 放學(xué)的鈴聲在陰沉的天空中終于響起，也撩撥著盼望回家的各位同學(xué)的心。我一路小跑著出了校門(mén)，校門(mén)外早已是車(chē)水馬龍，我艱難地從中穿梭，奔向公交車(chē)站。
那兒早已擠滿無(wú)數(shù)與我一樣急切盼望公交車(chē)的人們，可停滯、擁堵的交通只能使他們的目光更增一分焦急。 等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是難熬的。天空越來(lái)越暗，我不停地看著手表，只看到秒針無(wú)情地向前奔跑。路上的車(chē)輛總是不斷變換著，可車(chē)流似乎是靜止的；人群總是佇立著，可又似乎是奔跑著；只有一顆顆焦急的心在等待著。
不知過(guò)了多少個(gè)分分秒秒，朦朧的`遠(yuǎn)方終于出現(xiàn)了一輛公交車(chē)，溫暖的紅色一下子將寒冷、焦急的心復(fù)蘇。那種對(duì)家的渴望，對(duì)溫暖的追求，使我們來(lái)到路邊車(chē)站旁，望眼欲穿地等待著。 緩慢地挪移，公交車(chē)越來(lái)越近了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，車(chē)上已十分擁擠。公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，人群簇�(fù)碇�、瘋狂地�(cái)D上車(chē)，車(chē)內(nèi)連讓人喘息的地方都沒(méi)有，這簡(jiǎn)直就是肉體間的搏斗，每次當(dāng)我費(fèi)盡氣力擠上車(chē)時(shí)，已經(jīng)是心力交瘁、筋疲力盡了。 這僅僅是擠車(chē)生活中的“必修課”，一旦天公不作美，飄些雨花，撐把雨傘，表面上看意境很美，其實(shí)我們苦不堪言。經(jīng)過(guò)這么一番折騰，到家時(shí)已經(jīng)是滿天星斗了 后來(lái)，在我的強(qiáng)烈要求下，我不再需要等車(chē)、擠車(chē)回家了，我滿心歡喜，卻還有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
當(dāng)我放學(xué)后坐著爸爸的車(chē)緩緩經(jīng)過(guò)那些焦急的等車(chē)人群時(shí)，心中泛起一陣輕松感，卻又有點(diǎn)兒懷念，畢竟那也是一次人生經(jīng)歷吧！在那“擠車(chē)”的日子里，焦急、繁忙、疲憊，但也有一絲快樂(lè) 佳作點(diǎn)評(píng) 從立意到行文，這是一篇充滿了“對(duì)比”的妙文。過(guò)程酸楚，回味甘甜，這是人生的滋味，自然也包含這段“擠車(chē)”生涯。因此，這可以算是立意中的“對(duì)比”。
渴望回家的急切心情與現(xiàn)實(shí)中的道路難行，向往公交車(chē)的溫暖與爭(zhēng)搶上車(chē)、“心力交瘁”的冷漠場(chǎng)景，算是行文中的對(duì)比。在這種種對(duì)比的運(yùn)用下，作者較好地營(yíng)造出了愿望與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差，體現(xiàn)出了一個(gè)少年重新定位自我、審視人生的心靈成長(zhǎng)過(guò)程。
人生的作文 篇3
人生的坎坷可以改變一個(gè)人的命運(yùn)或許讓他從此不再抬起頭或許使他走上一條成功之路……而我就從人生的坎坷歸來(lái)。
——題記
天空的顏色就像藍(lán)透了的水晶，毫無(wú)掩飾;可那段不經(jīng)提起的往事卻遮在心里。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，雨掩住了我的淚水。如今的我變得是如此的堅(jiān)強(qiáng)，就像那不屈服的小草一樣。逐漸從人生的坎坷歸來(lái)……
當(dāng)那張考卷發(fā)到我手中時(shí)，緊張?興奮?或是輕松?或是絕望?我難以相信自己的成績(jī)，一個(gè)個(gè)大紅色的叉像巨網(wǎng)一樣向我撲來(lái);只見(jiàn)幾個(gè)句號(hào)在我的試卷上不停地嘲笑我。讓我不禁想起我人生中的坎坷日子;手里的卷子像施了魔法一樣，閉上眼睛便是它的模樣，簡(jiǎn)單的兩位數(shù)印在了我的腦海里。
一旁的同學(xué)們迫不及待地查看成績(jī)，當(dāng)他們打開(kāi)成績(jī)冊(cè)的一瞬間，各自露出了笑臉……而我卻默默坐在角落里。我害怕，我難過(guò)，甚至是絕望�！八馈弊直晃译S口說(shuō)了出來(lái)，我也知道這個(gè)字眼有一種讓人說(shuō)不出的感受，或許是心碎的那般痛苦。一個(gè)人躲在被窩里，整天不說(shuō)話，不吃飯，就像得了抑郁癥似的'。
我并沒(méi)有要這樣就被打敗，因?yàn)槲抑廊松褪侨绱�，選擇總是不可避免的;如果你決定放棄，那你一定不會(huì)成功;可如果你選擇相信自己，那么你就有可能獲得成功。
或許，我對(duì)坎坷產(chǎn)生了感情，因?yàn)椴皇撬谝淮蝹ξ遥乙簿筒粫?huì)有第二次的堅(jiān)持。所以這一次，我選擇了走出當(dāng)初的陰影。雖然只是一件小事，可我始終相信明天會(huì)更好，你不能因?yàn)榻袢账龅囊磺校惴穸愕膶?lái)。
我看見(jiàn)那透亮的藍(lán)天，微笑著面對(duì)這一小小的坎坷，人生——人的生活;坎坷不就在我們身邊嗎?我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從人生的坎坷歸來(lái)。抬起頭，看向最美好的世界!
有自己的執(zhí)著與追求，而我沒(méi)這些人呢?我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢?
社會(huì)上的人們，在自己的崗位上，是否盡職盡責(zé)，堅(jiān)持，不畏困難呢?是否有后悔兒時(shí)不努力，老大徒傷悲的情懷呢?
現(xiàn)在的我們，正是需要花般的香氣——堅(jiān)持，努力，不怕困難，積累知識(shí)，在書(shū)本中遨游，領(lǐng)悟人生哲理，品味淡淡花香。
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