人生的作文通用(3篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的人生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人生的作文 篇1
成績(jī)
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始,數(shù)學(xué)就差起來(lái),從一年級(jí)開(kāi)始我都較喜歡數(shù)學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。但在二年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始,我變了,我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸的不再那么感興趣,也許是班里的同學(xué)數(shù)落我,說(shuō)我長(zhǎng)大不可能那么聰明。加上朋友開(kāi)始也給壓力給我,我不再喜歡數(shù)學(xué)了。
在四年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始,我對(duì)數(shù)學(xué)又有一份新的希望,當(dāng)我努力的時(shí)候,哥哥就說(shuō)我一個(gè)字裝,我的心嘣的一聲碎了
漸漸的,漸漸的,我的`數(shù)學(xué)差了起來(lái),一直那么差,我從前也不是那么討厭數(shù)學(xué)的,哎,看,家人又在外邊宣傳了,害得我只能在旁邊用腳踢踢旁邊的石頭。
生活
媽媽?zhuān)夷苋タ磿?shū)嗎?我問(wèn)媽媽?zhuān)ナ裁慈,天天去,你就是想著法子去玩的,去看課本去!媽媽呵斥道。哎呀,又不給我去圖書(shū)館,我這書(shū)呆子怎么坐得住呢?只好發(fā)呆。我心想:為什么哥哥能去阿姨家玩,我卻不能呢?真是重男輕女,說(shuō)話還那么兇!沒(méi)辦法,回這郁悶去唄!
哎,你說(shuō)我慘不慘!以上文章的E-mail能發(fā)出建議哦~!
人生的作文 篇2
人,奇特得很。人有感情,有意識(shí),有頭腦,不同于一般的動(dòng)物。我們的祖先和我們創(chuàng)造了世界并改造了它,在這漫長(zhǎng)的歷史中,誰(shuí)都有自己的苦和樂(lè),進(jìn)而也都有自己的苦樂(lè)觀。
人和人的苦樂(lè)觀不都相同,盡管是孩子,我也有我自己的苦樂(lè)觀。
苦樂(lè)是相對(duì)而言的。只有有了苦與樂(lè)的對(duì)比,才有了苦和樂(lè)的概念和意識(shí)。否則。只有苦或只有樂(lè),那實(shí)際上就不存在苦與樂(lè)了。我以為:苦就是比樂(lè)要苦的事,反之亦然,就仿佛素描的亮面和暗面一樣。
沒(méi)有苦,哪來(lái)的樂(lè)!這話千真萬(wàn)確,事實(shí)也是這樣。譬如,就拿我們中學(xué)生周期性的“災(zāi)難”——考試來(lái)說(shuō)吧,誰(shuí)都說(shuō)“考考,老師的法寶;分分,學(xué)生的命根”。其實(shí),考試的本質(zhì)是檢查教與學(xué)的效果,是好事;但是由子種種原因,造成如上所說(shuō)的樣子,成了學(xué)生一大苦難?墒牵瑳](méi)有那大考期間的廢寢忘食,晝夜崖戰(zhàn),哪里來(lái)的考完試的眉開(kāi)眼笑,自由輕松呢?從這個(gè)簡(jiǎn)單的例子里,便可知道苦和樂(lè)的關(guān)系了。
當(dāng)然,人生活在社會(huì)里,自然要把自己的苦和樂(lè)同國(guó)家、社會(huì)的退與進(jìn),民族的衰與興聯(lián)系起來(lái),這才會(huì)有正確的人生觀、苦樂(lè)觀。清末梁?jiǎn)⒊驮谒奈恼隆蹲羁嗯c最樂(lè)》里寫(xiě)道:“盡責(zé)最樂(lè),不盡貴最苦”。從 這里,我們就可以看到梁?jiǎn)⒊鳛橐粋(gè)資產(chǎn)階級(jí)的維新人士,胸懷遠(yuǎn)大理想抱負(fù),把盡力改革創(chuàng)新,推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步當(dāng)作自己肩負(fù)的重任,并把完成此重任看成自己最樂(lè)的事情。他贊嘆“少年中國(guó)”如“乳虎嘯谷,潛龍騰淵,鷹華試翼,定會(huì)稱雄于世界!币粋(gè)百年前,中國(guó)封建社會(huì)中的人都能把自己的苦和樂(lè)同國(guó)家興亡聯(lián)系在一起,懷著遠(yuǎn)大的.理想去奮斗,我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢?當(dāng)前,我國(guó)正處在改革時(shí)期,也正是中華騰飛于世界的關(guān)鍵時(shí)刻。我們不是更該把自己的苦與樂(lè)同祖國(guó)的衰與興聯(lián)系起來(lái)嗎?中國(guó)是我們自己的。我的苦與樂(lè)便是國(guó)家的衰與興,如果我們都去貪圖享樂(lè),中國(guó)怕是要苦了!
我們是中學(xué)生,我們還沒(méi)有可能親手去建設(shè)祖國(guó)?墒,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),正一筆一筆地勾畫(huà)出幾十年后的我們,而那時(shí)的我們。決定著國(guó)家的命運(yùn)。因此,沒(méi)有我們今天的窗下苦讀,怎會(huì)有下一個(gè)世紀(jì)中國(guó)崛起之時(shí)之樂(lè)呢?況且,我們現(xiàn)在的苦是暫時(shí)的,而將來(lái)的樂(lè)卻是永恒的,因?yàn)槟菢?lè)是我們用苦寫(xiě)下的光輝的歷史的一頁(yè),是用什么也抹殺不掉的!
人生的作文 篇3
他懶洋洋地躺在床上,聽(tīng)著冰冷設(shè)備發(fā)出的聲音,有自己的,也有他人的。靜靜地緩緩拉上被子,屋中僅照進(jìn)幾縷黃偏白的光影。
他放低了身邊電子設(shè)備的聲音,閉了眼,沉沉地睡去。漸漸的,屋中沒(méi)有了一絲聲音,沒(méi)有呼聲,沒(méi)有電音,仿佛世界都安靜了下來(lái)。
恍惚之間,他站在了一片虛無(wú)飄渺的地方,頭上是一片星辰,腳下是一片汪洋。他好奇地向前走去,每走一步都伴隨著一聲滴水聲,隨之而來(lái)的便是水面上蕩起的漣漪。
遠(yuǎn)方,一曲悠揚(yáng)的笛聲飄來(lái)。他站住了腳步,聆聽(tīng)著這飄來(lái)的曲聲,一曲末子,又忽的響起了琴聲,仍是同首曲子,卻意韻不同。他站了起來(lái),向遠(yuǎn)方跑去,去尋找這片天地的盡頭,去追尋著那一曲樂(lè)聲。
天地變樣了,變成了街道,身邊是疾速馳行的汽車(chē)。突然,一輛貨車(chē)向他奔來(lái),他驚恐失措,站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)。猛然間,曲子變了樣,不再是那首悠揚(yáng)的曲聲,變的疾速剛健。貨車(chē)呼嘯著穿過(guò)他的身體,緊隨其后,一輛又一輛的轎車(chē)奔來(lái),他不再感到驚慌,漸漸適應(yīng)了,曲子也漸漸慢下來(lái),又變得悠揚(yáng)起來(lái)。
他扭頭看向路邊,一位母親帶著兒子走在路邊,那是他的'母親,那位小孩也就是他自己,兩人走在正在前往商場(chǎng)的路上。慢慢消失了。他繼續(xù)地向前走去。迎面撞上了一人,正要道歉,卻發(fā)現(xiàn)自己已然穿了過(guò)去,扭頭,看向那人。是和自己多么的想像,只是比自己高了兩頭,那人攙扶著一位老人,緩慢前行,老人也像極了自己的母親。
面向前方,又走了起來(lái),每走個(gè)幾步,都會(huì)遇見(jiàn)自己和母親。他跑了起來(lái),伴隨著各種樂(lè)器的曲聲,向樂(lè)聲跑去,向遠(yuǎn)方跑去,向那遠(yuǎn)方的人生奔去。
這個(gè)不停奔跑的人,便是我自己。
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