人生作文集合3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的人生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
人生就兩個(gè)字，想要讀懂這兩個(gè)字很難。
六年級(jí)分班，大概都遭受到挫折吧。面對(duì)著新的環(huán)境，我全然不知怎么辦，一個(gè)一個(gè)好朋友都分在別班。
本來是二班的我，卻被分到一班去了。5個(gè)女生被分散開來，對(duì)于這個(gè)我們有的.更多的難過和悲傷。新的環(huán)境，心里不平衡�？粗衬衬吃诔詵|西，某某再玩。這些人我都叫不出來名字，我們班人分到這里是7個(gè)人，2個(gè)女生，5個(gè)男生。當(dāng)下課時(shí)，去二班門口等他們，我們對(duì)他們友好一笑，他們只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是自嘲，會(huì)這樣，難道是交錯(cuò)了朋友呢？我更覺得，一班人的似乎有“種族歧視”以前聽?wèi)T了大家說我們女生，現(xiàn)在在另外一個(gè)班，畫畫被嘲諷，似乎我們二班女生做什么事都是跟他們過不去的。中午，聽著二班吵吵鬧鬧的聲音，覺得他們很幸福，不知道為什么突然有這種感覺，大概是這個(gè)班太安靜了吧，我們二班就是有這種活躍的氣氛。
人生，這兩個(gè)字我還在琢磨，那我就繼續(xù)琢磨了，現(xiàn)在只好跟你們說拜拜啦。
人生作文 篇2
寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠的更近。在我們的生活中，寬容，更是一道美麗的風(fēng)景。
海納百川，有容乃大，“六尺巷”的故事不正印證了這句話嗎？張英在自家利益和同朝為臣的葉家利益之間，毫不猶豫的做出讓步，葉家見到十分慚愧，于是也讓出三尺。張英的寬容不僅有效的使問題解決，還使兩家人的.心也因?yàn)檫@寬容而變得越發(fā)親近起來，使張家與葉家的關(guān)系更加和諧，生活更加美好。寬容的美德不僅可以化解怨恨的堅(jiān)冰，還可以避免紛爭。
回想起兒時(shí)與同桌畫的那條“三八線”，似乎也是一種小肚雞腸的表現(xiàn)，忘不了同桌越過線時(shí)我的咄咄逼人，同桌之間也是為此大打出手。現(xiàn)在想來，因那條“三八線”而傷了我們之間的友情，真是因小失大呀！如果同桌之間相互寬容，也就不會(huì)因“三八線”而大打出手。
我們小肚雞腸的表現(xiàn)，不僅會(huì)傷人傷己，更使這生活變得鋒銳，如果我們能寬容一點(diǎn)，包容他人的斤斤計(jì)較，我們的生活也會(huì)變得更加和諧、美好，人與人之間也會(huì)變得更加的親密。
由此可見，寬容是一種美德，它就像一股清泉，流入了人的心田，消除了隔閡；寬容是至善至高的人性結(jié)晶，它永遠(yuǎn)折射著人類閃光的美德。寬容將是我們?nèi)松凶蠲利惖娘L(fēng)景。
人生作文 篇3
人生就是考場(chǎng)， 當(dāng)你撕去一張日歷時(shí)，就等于交上了一份答卷。
——題記
小時(shí)候不懂事，總是做出一些可笑至極的蠢事，可越是錯(cuò)事越刻骨銘心，所以至今我還記得一清二楚，不肯忘記。
我還記得那件看似微不足道，卻蘊(yùn)含著深刻的大道理。四年級(jí)時(shí)，我的成績還可以湊合，只是因?yàn)橐粫r(shí)玩心大起，成績呈直線下降，很快我就成了班上的倒數(shù)。
平時(shí)的試卷我都不敢拿給爸媽看，不過躲得了初一，躲不過十五，老師突然叫我們把試卷拿給我們爸媽簽字，然后交上去，聽到這句話以后我感覺我的心都涼了，最后被同為天涯淪落人的小書所救。其實(shí)方法很簡單，只是因?yàn)槟X子突然短路，沒想出來，我照著他說的做，把分?jǐn)?shù)改了一下，雖然心里不踏實(shí)，但是總好過被罵吧，還好爸媽沒發(fā)現(xiàn)，我也沒說。
第二天下午，老師把我叫到學(xué)校的花園里，因?yàn)槟抢镫x教室有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以花園里只有稀稀落落的幾個(gè)人，老師叫我坐到他旁邊，然后就沒話說了，我斷定他肯定知道我改分?jǐn)?shù)的事了，只是在等我主動(dòng)承認(rèn)罷了，我十分糾結(jié)，到底要不要主動(dòng)承認(rèn)？我的'兩只食指不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。姜還是老的辣，老師真沉著，可是我，，，，，，我實(shí)在是憋不住了。
“好吧，老師你贏了，我承認(rèn)我改了分?jǐn)?shù)，但是我只是不想讓父母失望，對(duì)不起，我錯(cuò)了，老師你罰我吧。”我把目光轉(zhuǎn)到地面，臉滾燙滾燙的，小心臟也砰砰砰的跳，兩只手放這也不是放那也不是。就在這時(shí)，老師的金口終于開了，“不希望家人失望那是好事，你有沒有想過，如果他們知道你改了分?jǐn)?shù)，那他們得多傷心啊。”老師面無表情的說。
我頓了頓，不知道該說什么好，其實(shí)老師說的對(duì)，我沒有想過如果被他們發(fā)現(xiàn)我改了分?jǐn)?shù)以后是什么感受�！澳愕幕A(chǔ)還不錯(cuò)，如果不是因?yàn)樨澩娉煽円膊粫?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，只要你認(rèn)真學(xué)，很快就能追上他們，不過也正常，畢竟還是個(gè)孩子，期末考試給我考及格這事就這么算了，以后把作業(yè)做完再去玩，你能不能做得？”我答應(yīng)了他期末考及格，一遇到不會(huì)的題就跑去問他。
就這樣來來回回幾十次，我的成績有了明顯的提高，期末考試我不僅考及格了，還排在前幾名。這都得感謝老師，感謝那張答卷。
現(xiàn)在我長大了，也懂得了那張答卷所蘊(yùn)含的深刻道理，其實(shí)一份份答卷就映照著一個(gè)人的人生，答卷上的題目就像是人生中的磨難和挫折，而空白處則是你對(duì)這些磨難和挫折的態(tài)度與答案，如果你說無所謂的話，那么到最后你一定會(huì)因此悔恨終生。如果你因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而感到悔意，那就請(qǐng)用足夠的汗水去彌補(bǔ)。
這就是一份份答卷，也是對(duì)自己一次又一次的磨難，也是自己的人生。
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