感謝那個(gè)為我提燈的人-寫人的作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感謝那個(gè)為我提燈的人-寫人的作文600字，歡迎大家分享。

　　內(nèi)心的黑暗，常常讓我迷失方向。但是提燈人手中的光，為我照亮前進(jìn)的道路�！�—題記

　　期中考試后，我胸有成竹地交了卷子，心想這回一定能考個(gè)好成績，腦海中已浮現(xiàn)出父母和老師夸獎(jiǎng)我的場景。

　　第二天，成績公布的時(shí)候，教室里很安靜，只聽見老師“嘩嘩啦啦”翻卷子的聲音，雖然我有信心考了好成績，但還是異常的緊張，一直低著頭，心怦怦跳。突然“嘩啦”一聲，一個(gè)同學(xué)桌邊的書全掉在地上，把我驚出一身冷汗。

　　過了一會兒，卷子發(fā)下來了，我揭開卷子的一角看到了一個(gè)“8”，然后我“啪”的一聲把卷子按在桌子上，心想：完了完了，班主任一定不會放過我的。但我對分?jǐn)?shù)的好奇心迫使我想知道自己的分?jǐn)?shù)，一把將卷子掀了過來�！�78”，這個(gè)紅色數(shù)字嚇到了我，卷子上一把把紅叉如同一張張紅色的網(wǎng)緊緊纏住了我，使我難以呼吸，后來其他科目的試卷也接二連三發(fā)了下來，都不盡人意。

　　晚上，班主任交代完事后，對我說：“你留下，其他人都回家。”我心想：這回真完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到老師身邊，她擺出一副嚴(yán)肅的樣子，使我更加緊張了，汗一直往外冒�！澳氵@次總分考了多少？”老師問道。“654。”我的聲音比蚊子的嗡嗡聲還要小。后來她還對我說了很多話，有些話我已經(jīng)忘記了，但這幾句話我深深地記得。我記得她說：“失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對它，老師相信你，下次你一定會考好的，加油！”它們深深地打動(dòng)了我，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　班主任，謝謝你！在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我前行。我會謹(jǐn)記您的話，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！

　　沒有提燈人的指引，怎能看清方向，感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　——尾記

【感謝那個(gè)為我提燈的人-寫人的作文600字】相關(guān)文章：

寫感謝那個(gè)為我提燈的人作文12-04

感謝那個(gè)為我提燈的人10-02

★感謝那個(gè)為我提燈的人作文10-07

感謝那個(gè)為我提燈的人作文07-03

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11-27

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11-14

感謝那個(gè)為我提燈的人作文09-26

感謝那個(gè)為我提燈的人作文12-16

感謝那個(gè)為我提燈的人作文推薦10-02