毽球高手寫(xiě)人的作文700字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的毽球高手寫(xiě)人的作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)起吳小風(fēng)，我會(huì)自豪地說(shuō):“他是我的好朋友，他可是一名毽球高手呢!”我可不是吹的。
下課鈴聲響起，寧?kù)o的走廊頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。五年級(jí)一班里，老師后腳剛離開(kāi)，吳小風(fēng)就沖到裝滿器材的柜子旁，打開(kāi)柜門(mén)，抓起一個(gè)五彩繽紛的毽子，大喊一聲:“兄弟們，讓我們‘殺”下去!”說(shuō)完，就像長(zhǎng)官帶著士兵一樣，帶著一群人沖出了門(mén)外。
在操場(chǎng)上，好幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，吳小風(fēng)在最里面，像是在表演什么重大的節(jié)目呢!只見(jiàn)他把毽子一拋，就開(kāi)始了“個(gè)人秀”。你看，他腳一抬一放、毽子聽(tīng)話地一彈一跳。毽子像風(fēng)凰的尾巴一樣一起一落，像是被吳小風(fēng)施了魔法一樣，每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤地落在他的腳上，在同學(xué)眼前幻化成一根彩色的線。旁邊的觀眾也看得入了迷，他們也像毽子一樣被吳小風(fēng)施了魔法，頭跟著健子的節(jié)奏一上一下.目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，口里不約而同地?cái)?shù)著:“31、32、33......”
吳小風(fēng)越來(lái)越興奮、越踢越來(lái)勁，一用力，把毽子踢得比樹(shù)還要高了。正在此時(shí)，他的腳打滑，摔倒在地上，旁邊的人也喊:“不好了，不好了，吳小風(fēng)要接不到毽子了，他這下要出洋相了!”但令大伙驚訝和佩服的是，吳小風(fēng)用他們意想不到的速度爬了起來(lái)，看準(zhǔn)健子的方向，用他的大招--“倒掛金鉤”把毽子鉤回來(lái)了。旁邊的人都贊美他:“這個(gè)人踢毽子太厲害了，太神了!”他一直踢到預(yù)備鐘響起，才不情愿地用手將毽子接住，甩一下頭發(fā)，露出微笑。“好帥啊!”旁邊的丁丁叫了起來(lái)。他回教室的路上還不忘問(wèn)我:“怎么樣?”我一拍他肩膀:“真厲害，憑你這‘武藝’，今年校運(yùn)會(huì)踢毽子的項(xiàng)目你包了�！薄皼](méi)問(wèn)題!小菜一碟!”
我呆呆地看著吳小風(fēng)，心想:如果哪一天我像他那么厲害，那該多好啊!
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