秋風(fēng)的作文600字6篇【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文600字 篇1
不知從何時(shí)起，秋風(fēng)蕭瑟。它為秋風(fēng)響起了前奏。在無(wú)人知曉時(shí)，他們悄悄地走來(lái)了。
如果秋天是一位作家，那么秋風(fēng)就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風(fēng)就是他教誨出來(lái)的特優(yōu)生；如果秋天是一位母親，那么秋風(fēng)就是她引以為傲的兒子。
其實(shí)，秋風(fēng)更像是一個(gè)淘氣的孩子，她總是到處亂跑，和世上萬(wàn)物打交道。不信，你看；
校園里，桂樹(shù)媽媽正撫育著桂花寶寶們，但秋風(fēng)一吹，有些桂花寶寶在媽媽的懷抱里站不穩(wěn)，掉了下去，秋風(fēng)還覺(jué)得好玩，又吹了一口氣，又有些桂花寶寶站不穩(wěn)，掉了下去，桂花媽媽生氣極了，但秋風(fēng)卻一臉無(wú)事的樣子，又跑去別的地方玩了。
池塘邊，秋風(fēng)悠閑地吹著口哨，無(wú)所事事。這時(shí)，只聽(tīng)池塘姐姐一聲抱怨：‘’哎呀，你別吹了，看我的臉都被你吹皺了！‘’秋風(fēng)像是找到了樂(lè)趣，不聽(tīng)池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來(lái)，不到一會(huì)兒，池塘姐姐原來(lái)光滑的臉蛋被吹成了滿臉皺紋的老婆婆。秋風(fēng)哈哈大笑，池塘姐姐沒(méi)折，只好打電話通知給秋天，秋天匆匆趕來(lái)，把秋風(fēng)狠狠地批評(píng)了一頓，秋風(fēng)只好灰溜溜地回家了。
別看秋風(fēng)那么淘氣，但她仍不失為一個(gè)善良的孩子。稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上掛著晶瑩的露珠。果園里，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭；紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風(fēng)讓農(nóng)民伯伯露出笑臉，誰(shuí)能說(shuō)秋風(fēng)不是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子呢？
天下沒(méi)有不散的宴席，才多長(zhǎng)時(shí)間，秋天就要帶秋風(fēng)離去了。我期待下一個(gè)秋天，期待著秋風(fēng)下一次會(huì)帶來(lái)怎樣有趣的事情！
秋風(fēng)的作文600字 篇2
比起春、夏、冬三季，秋總是顯得來(lái)去匆匆，而秋天來(lái)臨的標(biāo)志即是秋風(fēng)。乍起的秋風(fēng)就像是一個(gè)頑皮的孩子，不僅貪玩，還愛(ài)“惡作劇”。
八月立秋的日子，她故意躲著不出來(lái)，等到炎熱的酷暑漸漸使人麻痹的時(shí)候，秋風(fēng)才乘著人們不注意的時(shí)候，偷偷出來(lái)用自己涼爽的身子往人們身上蹭，蹭得他們的襯衫領(lǐng)兒、短裙擺兒微微顫抖，微微打轉(zhuǎn)，人們被蹭得眉開(kāi)眼笑，以至于茶余飯后的第一句話就是“秋天到了，這天兒終于涼了！”然而，被秋風(fēng)吹過(guò)的夜晚卻格外的不同，他吹走了困擾了人們一個(gè)夏季的酷暑，帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)秋蟲(chóng)的呢喃，“啾……啾……”不慢也不快，似乎在演奏著美妙的催眠曲，音量不大，卻把夜襯托十分寧?kù)o，留給人們的只有安祥和靜謐。
到了十月中旬，街上的行人都換上了單外套或?yàn)t灑的風(fēng)衣，秋風(fēng)便加大力度吹向了人們，她吹亂了行人的頭發(fā)，吹得塵埃飛揚(yáng)，人們不得不瞇起了雙眼，禁不住捂著自己的領(lǐng)口和袖口，臉上不再是起先的喜悅，而是蹙著眉，無(wú)奈而又擔(dān)心得發(fā)著牢騷：“唉，這秋風(fēng)果然還是變冷了，得趕快準(zhǔn)備過(guò)冬的衣服嘍！”但說(shuō)歸說(shuō)，內(nèi)心里依然懷揣著秋日趕走夏季酷暑的感激。
十一底的時(shí)候了，秋天就將離開(kāi)，可秋風(fēng)似乎還未盡興，想在最后的時(shí)刻，再“戲�！币话�。這時(shí)候的秋風(fēng)，已經(jīng)冷到了人們的骨子里。路邊原本還泛著點(diǎn)點(diǎn)青綠的小草兒，被秋風(fēng)猛烈一吹，吹得泛了黃，就像一個(gè)年老體衰的老人，顯得格外憔悴。周圍的樹(shù)木也已不再是“樹(shù)木”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天，他原本茂密而美麗的“秀發(fā)”早已紛紛脫落，化泥護(hù)花了，而剩下的則是一根光禿禿的枯木，稀疏的枝椏毫無(wú)遮攔的裸露在蕭瑟的秋風(fēng)中，任憑秋風(fēng)如何挑逗它，都無(wú)動(dòng)于衷。此時(shí)，人們都把敬佩的目光投向偉岸的樹(shù)干，而塑造偉岸樹(shù)干的秋風(fēng)默默無(wú)語(yǔ)，靜靜離去。
秋風(fēng)累了，她漸感疲勞，帶著一季奔波，拖著疲憊的身子漸行漸遠(yuǎn)，消逝了她的容顏，留下的是她深藏的冷峻。
于是，秋天匆匆而過(guò)，把玩秋季，其實(shí)把玩的是魅力的秋風(fēng)……
秋風(fēng)的作文600字 篇3
鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地
一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢(mèng)中清醒。分明是初秋，分明還不到傍晚，天空卻蒼茫，些許暗淡。
他努力撐起衰弱、年老的身體，蹣跚的走出門外，他昂起頭，盯著慘淡的天空發(fā)呆，雨珠順著他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那，他竟不知這是雨是淚。
風(fēng)狂吼著，他千辛萬(wàn)苦撿來(lái)的茅草在天空中飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們是在舞蹈么？呵，真可笑，在這個(gè)戰(zhàn)亂之際，有誰(shuí)還會(huì)盡心欣賞這片刻間的安寧？遠(yuǎn)處，雷聲轟鳴著，電光四處閃爍，似乎更大了。
他笨拙的一回，他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內(nèi)無(wú)燈，小且散發(fā)著一股惡臭。她再也無(wú)心睡眠了，獨(dú)坐于椅，沉思。風(fēng)，滔滔而去，卷走昔日安寧，留下十年悵惘。姣好面容已不復(fù)存在，留下的是泛黃的面孔，幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。
終于，風(fēng)小了，消了，天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門，伴著幾乎看不見(jiàn)的天色尋起茅草。他揉著渾濁不堪的雙眸，睜大眼睛，盡力的想要更多的找到茅草，可那些身材矮小的群童，終究比他快那么幾步。
他終于看見(jiàn)了，杵著杖，盡力的想要蹲下，可正當(dāng)一雙手從他眼前抹過(guò)時(shí)，茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著。小孩小跑幾步，靈活的穿過(guò)被風(fēng)吹的凌亂的竹，消失在漆黑盡頭。他大喊著，杵著拐杖的手微微顫抖，嘶喊聲搖搖晃晃，消失在無(wú)月之夜里。
“若用我換天下太平，可足？我也不剩下幾度風(fēng)雨，幾度春秋�！�
他閉緊眼，一滴淚順著他滿經(jīng)滄桑的臉滑落。
夜深了。鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地。
秋風(fēng)的作文600字 篇4
秋風(fēng)——冷酷無(wú)情。秋葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，飄悠悠，似乎不愿落下，憂心忡忡。它似乎既不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而是在尋覓它自己的歸宿。
考試失利的我，猶如秋葉在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩。可我并沒(méi)有秋葉那樣的瀟灑，我在憂慮自己的命運(yùn)，好似被黑暗包圍著�；氐叫@，回到那空蕩蕩的操場(chǎng)上，望著這空曠的跑道，一種莫名的酸痛涌上心頭。朦朧中，那條被好多運(yùn)動(dòng)員踏平的陽(yáng)光大道上，運(yùn)動(dòng)員都在往心所向往的地方跑，相互追著，趕著。只有我不知所措，心中迷失了方向。
站在起跑線上，昂首望著天空，這么大的天空怎么會(huì)沒(méi)有我飛翔的空間?一段話在我身邊響起，不斷的在說(shuō)：“人要有自信心�！币苍S是天使在為我指引方向。也許我應(yīng)該振作，應(yīng)該勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己，面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，努力去完成我那段艱難坎坷的旅程。就像樹(shù)葉在為自己尋覓歸宿。
我要從新開(kāi)始，站在新的起跑線上，站在人生的十字路口，重新完成那條未走完的路，在那條艱難坎坷的路上，開(kāi)始又一次艱難的學(xué)習(xí)生涯。順著老天為我指引的方向，去走接下來(lái)的路。應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)，自己選擇的路應(yīng)努力完成，既然決定，就要將其圓滿。
帶上信心走向那條充滿坎坷的陽(yáng)光大道。求學(xué)之路好難走。淚水流了無(wú)數(shù)次，一次一次的挫折把我摔得遍體磷傷，澀澀的淚水讓我懂得了風(fēng)雨后的彩虹也不完美。路好難走。對(duì)以后路的一種懼怕，讓我感覺(jué)不到我失敗的痛;路的坎坷;學(xué)習(xí)中的挫折，使我有了一種從未有過(guò)的失落感�；蛟S這是我成功的必經(jīng)之路吧!
秋葉落了，春天還會(huì)長(zhǎng)。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光，前面的成功在等著我——因?yàn)榇禾觳贿h(yuǎn)了。
秋風(fēng)的作文600字 篇5
秋天到了，樹(shù)葉掉落下來(lái)，萬(wàn)物蕭索。
馬上就要期中考了，可是我的心里一點(diǎn)都沒(méi)有底，我開(kāi)始拼命的復(fù)習(xí)，我每晚都復(fù)習(xí)到很晚。我的書(shū)桌上放滿了各種各樣的練習(xí)本、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等，我開(kāi)始拼命做題，暢游在題海之中。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有打擾我，而是摸了摸我的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“不要太累了�！闭f(shuō)完，她就走了出去。
我繼續(xù)做題，做到了十一點(diǎn)多，還剩下了一些不懂的難題困擾著我。可是，我實(shí)在是太困了，眼皮都撐不住，想打架。我只好放棄熬夜，去睡覺(jué)了。
一大早，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，恍惚地聽(tīng)到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音，我撐著爬起來(lái)看了一下鬧鐘，才七點(diǎn)，于是就再睡了一會(huì)�？珊芸�，我就聞見(jiàn)了廚房媽媽炒菜的香氣，再也忍不住了，就爬了起來(lái)，刷了一下牙，就去書(shū)房了。
這時(shí)，我看見(jiàn)我的練習(xí)冊(cè)、書(shū)本、筆都已經(jīng)被整理得整整齊齊的，我的心不由得一暖和，就知道是媽媽幫我整理的。
吃完早飯，媽媽叫我去書(shū)房，我以為是什么事，到了書(shū)房，我看見(jiàn)桌子上擺放著一本練習(xí)冊(cè)，翻開(kāi)一看，都是一些我昨天不懂的題目，我以為媽媽要說(shuō)我課堂不認(rèn)真聽(tīng)講，誰(shuí)知媽媽叫我坐下，一一耐心地幫我講解，我就好奇地問(wèn)媽媽說(shuō)：“你今天不是要上班嗎?”媽媽說(shuō)：“不用了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我的那些不會(huì)的題都講完了，我一下子恍然大悟，媽媽微笑地說(shuō)了一句不懂的再來(lái)問(wèn)，就回房間了。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽是向老板打電話請(qǐng)假了。頓時(shí)，我感覺(jué)窗外秋風(fēng)好像停止了吹動(dòng)，一股陽(yáng)光從窗外面照射進(jìn)來(lái)，使我頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
秋風(fēng)的作文600字 篇6
那天，我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉都已落下，再加上刮風(fēng)，清掃工作變得十分困難。
就在這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)了一句話。由于她是用方言說(shuō)的，所以我并沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)她在說(shuō)什么。我猜想，她是剛干完活兒，出來(lái)透透氣的。
風(fēng)又大了，我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí)，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個(gè)大箱子，向我們迎面走來(lái)。她又對(duì)我說(shuō)了幾句話，一開(kāi)始，我還是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說(shuō)：“我好像見(jiàn)過(guò)你，你認(rèn)識(shí)我嗎？”
后來(lái)，她又對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)在二樓拖地，你應(yīng)該見(jiàn)過(guò)我吧。”我說(shuō)，有些印象，并和她談了幾句。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出笑容。我也笑了，忘記了手頭邊緊張的工作。這時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)事兒，幫你們掃掃落葉吧�！蔽抑x絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒，你們把垃圾收到這里面來(lái)，我?guī)湍銈兊估��！?/p>
也許是因?yàn)槁?tīng)不懂方言，大部分同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白她在說(shuō)什么。于是，我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽(tīng)到后，也都十分高興，更加信心十足地干起來(lái)。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來(lái)，她們一邊談，一邊工作。
我們的工作基本要完成的時(shí)候，風(fēng)力突然大了，樹(shù)葉“唰唰啦啦”的都落了�？匆�(jiàn)這情形，我們很沮喪。因?yàn)闀r(shí)間快來(lái)不及了，活兒要干不完了。這時(shí)，那位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)生們，快上課去吧，這些讓我來(lái)掃吧！”我們都婉言謝絕了，因?yàn)檫@是我們的工作，我們不能半途就離開(kāi)。
我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧！”我們都沒(méi)有離開(kāi)，一直埋頭干著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著，揮舞著……
終于，我們掃完了，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教學(xué)樓。途中，我回了一次頭，看見(jiàn)那位阿姨的背影，心里十分感動(dòng)。