【精選】啟示作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
松樹的啟示秋天，花謝了，草枯了，許多樹木的葉子快落盡了，但松樹卻一直默默地傲然挺立在那里，樹葉是綠的，樹干是直的，松樹不像其他樹，它是四季常青的。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，雪花刷刷地飄，許多樹早已沒有了綠裝，只留下一根光禿禿地樹葉和一些小樹杈，但松樹卻不一樣，他和寒風(fēng)素雪在斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏著。暴風(fēng)雪的猛烈搖撼著松樹，但它雪壓不動(dòng)，風(fēng)撼不動(dòng)。大雨一滴一滴在它身上敲打，它全力反抗，和雨做著激烈的斗爭(zhēng)。
看到這樣的情景，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，這是一棵多么頑強(qiáng)的松樹��！它和激烈的暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，和嚴(yán)寒的冬天拼搏，正是這種不屈不饒的精神換來了它的四季常青。奧運(yùn)健兒的輝煌、殘疾人的.自強(qiáng)不息……不正是松樹精神的體現(xiàn)嗎？是的，無論我們做什么，無論我們遇到什么困境，我們要像松樹一樣，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的人，做一個(gè)終身為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)的人，要克服困難，頑強(qiáng)拼搏，勇敢面對(duì)我們身邊的一切。
啟示作文 篇2
記得有一次我和爸爸媽媽去邙山玩，到了那里，我就提出要和爸爸、媽媽比賽爬山，看誰先到山頂。
我們走的是小道，剛開始，路很寬敞，也很平坦。我超過了爸爸、媽媽，把他們甩的老遠(yuǎn)。后面的路是越走越窄，越來越凹凸不平。我放慢了腳步，累得滿頭大汗。我坐在一個(gè)亭子里休息。爸爸、媽媽趕了上來，爸爸問：“怎么了，就走這一點(diǎn)就不行了？”我不服氣地說：“我只是稍微休息一下�！�
我們接著往上爬，我是越走越慢，腿上好像灌了鉛似的`，甚至又放棄的打算。爸爸、媽媽鼓勵(lì)我，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持到底，不要半途而廢。我咬緊牙關(guān)，終于爬到了山頂。極目遠(yuǎn)眺，領(lǐng)略了母親河的寬廣，飽覽了山下的美景。
從這件事上我得到了三點(diǎn)啟示，一做什么事情都要付出艱辛的努力。人生不可能一帆風(fēng)順，求學(xué)之路更是如此，艱辛而漫長(zhǎng)�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無崖苦作舟”就是真實(shí)的寫照。同時(shí)，也正因?yàn)橛辛舜煺酆湍ルy，我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
二做什么事情都要有恒心，要堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄，更不能半途而廢�！皥�(jiān)持就是勝利”，此話不假，登山如此，學(xué)習(xí)也如此。知識(shí)是一天天積累的，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈，我們就能學(xué)有所成。
三做什么事情都要有勇氣，要敢于克服困難。正如登山，只有經(jīng)歷了道路的坎坷，才能領(lǐng)略沿途的風(fēng)光；只有克服各種困難登上頂峰，才能享受到“一覽眾山小”的成功。于是，我悟出了“不經(jīng)風(fēng)雨，那見彩虹？”，“陽光總在風(fēng)雨后”的道理。
啟示作文 篇3
一個(gè)人的一生假如干了100件事，其中，80件事是失敗的，20件事成功的。一個(gè)人的一生也會(huì)收獲許多哲理，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”這句話給我的印象最深，為什么呢?這還得從我8歲說起。
我至今已經(jīng)學(xué)了三年古箏了，以前我很努力練琴，老師每次都夸我練得好，漸漸地，我的“小尾巴”就翹起來了，回家也就不好好練琴了。一天，老師在下課前對(duì)我說：“由于校長(zhǎng)來檢查你們的學(xué)習(xí)成果，所以明天要做一個(gè)匯報(bào)演出，你就彈《紡織忙》吧!回家好好練練，爭(zhēng)取得個(gè)名次。”我懶懶的回答了一聲，就飛快地跑回了家開始玩起來。
媽媽回家了，立刻問道：“老師留什么作業(yè)了?”我回答道：“就是明天要演出，我要彈《紡織忙》，太簡(jiǎn)單了，甭練了。”媽媽嚴(yán)肅地說道：“你給我彈彈試試!”我心想：彈就彈!有什么了不起!于是，我就戴上假指甲，輕松地彈了起來，可是磕磕巴巴，一點(diǎn)兒也不流暢，還老錯(cuò)音。
媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很不滿意，就語重心長(zhǎng)地說：“孩子呀，你常常說‘臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功’，但是你理解它的含義嗎?要想在明天表演成功，不下功夫可不行呀!”我不服氣地想：不就是一首破曲子嗎?有什么大不了的，彈兩遍不就行了嗎……媽媽仿佛看透了我的心思，繼續(xù)說：“老師給你的任務(wù)就是要完成，來，我陪你練!”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我開始在媽媽的監(jiān)督下，一遍又一遍地彈。過了會(huì)兒，我想：讓媽媽忙去吧!我一定要磨練我的'耐心和毅力!于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽你起忙把，我要自己練琴!”媽媽拍拍我的頭，說：“好孩子!媽媽相信你!你自己好好練吧!”于是，我坐在琴面前，一遍又一遍地彈，聽到小朋友們歡快的笑聲，我腦袋上都急出了汗，但我還是提醒自己：堅(jiān)持!下苦功夫!我的手酸了，但我咬牙堅(jiān)持著，不停地彈著。我一邊彈一邊想：堅(jiān)持!再?gòu)棊妆榫统晒α?過了半個(gè)多小時(shí)，我覺得自己已經(jīng)練得差不多了，就讓媽媽過來檢查。媽媽走了過來，臉上帶著滿意的微笑：“好孩子，你終于堅(jiān)持住了。你不用彈了，我剛才一直在門外聽著呢!明天演出沒有問題了!”
第二天，我信心十足地走上了舞臺(tái)，十分順暢地彈了起來。我一把曲子彈完，觀眾就為我熱烈鼓掌。大家都表演完了，校長(zhǎng)和評(píng)委們立刻走上舞臺(tái)。校長(zhǎng)鄭重地說：“我宣布，這次表演的第一名是_張偉莛!”我驚呆了，老師走過來，對(duì)我說：“你太棒了!”
臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這句話不僅激勵(lì)我刻苦練琴，也激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。這句話給我的啟示讓我受益匪淺。
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