【精選】給我的啟示作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的給我的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的啟示作文 篇1
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！眲�(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞打擾了沮喪的我。讓我有了觀賞山路的念頭。
走在芊芊細(xì)草的路上，讓我有了幻想：“喂，上面的人，你踩得我好痛�。 蔽易罂从铱�，往下看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是小草和我說(shuō)話。小草用氣憤的眼神看著我，我立馬就跳到了石頭上。我從中看到了小草的氣憤，又看到了它的悲痛。我問(wèn)小草：“小草，對(duì)不起，我……”小草平息了憤怒，對(duì)我說(shuō)：“人類把我們的大樹(shù)爺爺一棵又一棵的砍下，我們的悲痛就一點(diǎn)又一點(diǎn)的堆集�！蔽衣�(tīng)完話低下了頭，奔向了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
“咿”。朝日的鳥(niǎo)聲沒(méi)了，花的清香也一去不復(fù)返了。我走上前去，一棵殘花敗葉的'杜娟在哭泣。杜娟花看了看我，氣憤地罵道：“人類，又是人類，你們害我們還不夠嗎？”我無(wú)奈的低頭走了。我走到山頭，卻看到一個(gè)讓人無(wú)法看下去的場(chǎng)景：樹(shù)木在哭泣，而伐木工人卻依舊砍著樹(shù)。我跑過(guò)去斥責(zé)伐木工人，而他們給我的答案卻讓人無(wú)法忍受。我當(dāng)時(shí)就感到人類的邪惡，我坐在干裂的土壤上，頓時(shí)流下了氣憤的惋惜的淚。那時(shí)，我明白了小草的氣憤、杜娟花的悲痛、大樹(shù)的呻吟……
我突然驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我看看四周，這才發(fā)現(xiàn)，這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)，如果人類……
對(duì)了，“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)了�！币痪湓�(shī)詞感悟了我。綠色的生機(jī)走了，不正如它輕輕地來(lái)了嗎……
給我的啟示作文 篇2
每當(dāng)想起那件小事，我就忍不住哈哈大笑。
那是一個(gè)星期天的下午，我和哥哥寫(xiě)完作業(yè)后去大門(mén)口的一家超市里買(mǎi)東西。到了超市門(mén)前，哥哥進(jìn)去購(gòu)物，我在門(mén)口等他。閑來(lái)無(wú)事，我在門(mén)口東張西望，看看能不能找到一件事情干。突然，我注意到馬路對(duì)面有一個(gè)圓圓的黑洞，我的好奇心一下子被吸引了過(guò)去。我跑到馬路對(duì)面，又走到黑洞旁，彎下腰一看，原來(lái)是一個(gè)下水道，不過(guò)井蓋被人挪到一邊去了。我心想：這里人來(lái)人往，十分繁華，特別是晚上，出來(lái)散步的`人更多，天又黑，萬(wàn)一有人一不小心掉進(jìn)去了怎么辦？于是，我開(kāi)始推那個(gè)井蓋，可這個(gè)井蓋又臟又沉，我自己一個(gè)人根本搬不動(dòng)。我十分著急，可一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
這時(shí)，哥哥從商店里走了出來(lái)，我急忙把他叫了過(guò)來(lái)。他看到之后大吃一驚，問(wèn)道：“這是怎么回事？井蓋怎么跑到這邊來(lái)了？”“我也不知道這是怎么回事，我們一起把它搬回去吧�！薄昂��！蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力才把井蓋搬了回去。突然，我聽(tīng)到井蓋下邊有人說(shuō)話的聲音。我心頭一驚，心想：不會(huì)有人吧？我急忙告訴了哥哥，我們連忙把笨重的井蓋從井口上搬了起來(lái)。這時(shí)，從下面冒出一個(gè)人頭，因?yàn)檫@個(gè)頭冒出來(lái)的太突然，還戴著安全帽，“鬼啊！”我大叫一聲。哥哥還沒(méi)明白是怎么回事，所以一聽(tīng)到有鬼，就圍著井蓋一直轉(zhuǎn)圈，我也跟著他一起跑。“鬼你個(gè)頭�。 毕逻叺摹肮怼贝蠛鹨宦暎拔沂莵�(lái)修下水道的，你們把我關(guān)到里邊還說(shuō)我是鬼�！备绺邕B忙給那位叔叔說(shuō)明了原因，才不好意思地走了。
回家后，我們向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對(duì)我們說(shuō)以后不能好像幫倒忙，讓我們以后要想了解情況再做決定。
給我的啟示作文 篇3
快樂(lè)源于內(nèi)心，快樂(lè)源于對(duì)生命的感激與熱愛(ài)。春花綻放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的生機(jī)勃勃讓人快樂(lè)。而落木蕭蕭，天高云淡的秋天，孕育著成熟與厚重。它帶給人們對(duì)生命輪回的深深思索，又何嘗不是一種快樂(lè)呢？
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，作者寫(xiě)道：有一位患了白血病的男孩，當(dāng)他得知自己快要不久于人世時(shí)，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，于是他整天沮喪至極，最終在絕望中閉上了雙眼。我有一個(gè)非常要好的朋友，他也是個(gè)身患絕癥的女孩，她決心在剩下的日子里快樂(lè)地走完，也要給這個(gè)美麗的世界留下快樂(lè)。于是她去了敬老院，給老爺爺、老奶奶唱歌、講故事，給生活寂寞、單調(diào)的老人們注入快樂(lè)的元素。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，她隨著一位天 使 飛向了另一個(gè)世界，而她臨走前的笑容卻永遠(yuǎn)的成為人間快樂(lè)的'種子�？鞓�(lè)的人從心底產(chǎn)生快樂(lè)，并使之成為生活的原動(dòng)力。
人生多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，困難接連襲來(lái)。只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，憑快樂(lè)蔑視災(zāi)難，才會(huì)讓生命豐滿起來(lái)，才會(huì)在驚濤駭浪過(guò)后獲得真正的快樂(lè)。雖然我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理；生命猶如一次旅行，俗話說(shuō)“生命是快樂(lè)的源泉”，當(dāng)有一天，你生命的航船被狂風(fēng)暴雨襲擊，偏離了既定的軌道時(shí)，不要悲傷、嘆氣。要用對(duì)生命的熱情，頑強(qiáng)地快樂(lè)著，讓它給你無(wú)窮的力量。擁有了這樣的快樂(lè)，你會(huì)平靜地走過(guò)春夏秋冬，追求靈魂的至高境界。
給我的啟示作文 篇4
今年的夏天好像比往年來(lái)得更早，天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來(lái)了，爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚(yú)。
我們到了奇香樓的河邊，先從泥土里挖出些蚯蚓，串在魚(yú)鉤上當(dāng)魚(yú)餌，然后把釣魚(yú)桿放到河里，等著魚(yú)上鉤。在離我們不遠(yuǎn)的地方，也有一個(gè)釣魚(yú)的，是個(gè)老爺爺，坐在小凳子上邊釣魚(yú)邊抽煙，神情很專注。我們坐在地上一直看著河里，注意著釣魚(yú)桿，希望能馬上有大魚(yú)上鉤�？墒�，怎么也不見(jiàn)魚(yú)來(lái)吃鉤上的蚯蚓�？吹街�?chē)枚嘈∨笥言谕�，而且好些在釣魚(yú)的也是一直不見(jiàn)釣到什么大魚(yú)，我已經(jīng)失去了耐心，感覺(jué)釣魚(yú)沒(méi)意思，想去玩了。于是我和妹妹把釣魚(yú)桿插在土里就去玩了。
等我們玩了一個(gè)下午，回來(lái)的時(shí)候，我們的釣魚(yú)桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明，要是一直在這里釣魚(yú)不是上當(dāng)了嗎?我準(zhǔn)備收起東西去和爸爸們回家的時(shí)候，再到那個(gè)老爺爺還在那釣魚(yú)。我很好奇，想去看他是不是釣到了很多大魚(yú)，要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你釣到大魚(yú)了嗎?”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有，只釣到一條小魚(yú)。”我看到了，是一條很小很小的魚(yú)。我說(shuō)：“那你怎么不去玩，釣一條小魚(yú)多沒(méi)意思�！薄拔也辉诤踽灥降聂~(yú)大還是小，可是我釣到了一天的快樂(lè)!”老人邊笑笑邊把小魚(yú)重新放進(jìn)河里。我悄然大悟，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。
這正如我們的學(xué)習(xí)，只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)的.事，不管考試得一百分也好，八十分也好，重要的是從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。有一次我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)得了一百分，很高興，回家后我告訴爸爸，他說(shuō)：“你只是第一次得到，如果你能堅(jiān)持就好了，你哪天能認(rèn)真好好學(xué)習(xí)就好了”。雖然爸爸媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业昧艘粋�(gè)一百分而滿意，但我還是感到很快樂(lè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得重要的不是結(jié)果，是達(dá)到好結(jié)果的過(guò)程，追求好成績(jī)的過(guò)程是快樂(lè)的。
是啊，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。我們做任何事都是一樣的!
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