[精]啟示作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的啟示作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示作文 篇1

　　“叮零零……”清脆悅耳的上課鈴聲再一次響起，好像在說(shuō)：“上課了，上課了，快回教室去嗎！”我們都端端正正地坐在教室里，安安靜靜地等待黃老師的 到來(lái)。我在心底里暗暗地思考：黃老師什么時(shí)候來(lái)呀？說(shuō)曹操，曹操到。黃老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，神秘兮兮地說(shuō)：“今天，老師要跟大家做一個(gè)游戲，好不 好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，教室里亂哄哄的，同學(xué)們有的擊手拍掌，有的手舞足蹈，還有的在跳“江南styly”，黃老師拍拍手，示意大家安靜，全 班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連飛蟲(chóng)“撲撲”的聲音都清晰可聞。

　　黃老師先是在黑板上畫(huà)了個(gè)圓，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我們：“大家覺(jué)得這個(gè)圓像什么？”“像雞蛋！”一位同學(xué)不假思索地回答�！安粚�(duì)，像棒棒糖！”陳詩(shī)晴脫口而出，“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，是猴子的半邊屁股！”一個(gè)同學(xué)毫不猶豫地說(shuō)，全班哄堂大笑，連老師也笑得直不起腰。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)你們把剛剛發(fā)生的過(guò)程記錄下來(lái)，記住，不要加標(biāo)點(diǎn)。”同學(xué)們十分驚訝，那表情真是丈二和尚——摸不著頭腦。寫(xiě)片斷不加標(biāo)點(diǎn)，簡(jiǎn)直 是聞所未聞嘛！可是師命難違，我們只能照辦，黃老師叫一些同學(xué)讀自己的片段，那些一口氣讀完的`人，氣都闖不過(guò)來(lái)，我也讀了讀，險(xiǎn)些“吐血身亡”。

　　老師又叫我們亂加標(biāo)點(diǎn)，讓一些人來(lái)讀，有的人讀得一字一頓，有些人讀得結(jié)結(jié)巴巴，還有的把不搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)，讓大家笑得前俯后仰。原來(lái)加錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)會(huì)這樣，我可不要這樣加標(biāo)點(diǎn)。

　　老師給我們講了個(gè)有趣的標(biāo)點(diǎn)故事：有一個(gè)同學(xué)帶著便當(dāng)?shù)綄W(xué)校吃，他對(duì)同學(xué)說(shuō)：“大便當(dāng)，飯。小便當(dāng)，菜�！倍�一個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，對(duì)大家講：“大便，當(dāng)飯。小便，當(dāng)菜�！比�班大笑，那位同學(xué)十分尷尬。

　　對(duì)呀！做什么事都要認(rèn)真，認(rèn)真的，用心的你一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)！

啟示作文 篇2

　　一天，我看見(jiàn)馬路上有許多人在騎自行車(chē)，我也想讓爸爸媽媽給我買(mǎi)一輛。

　　于是，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你能不能給我買(mǎi)一輛自行車(chē)？”媽媽溫柔問(wèn)我：“你要自行車(chē)干什么？”我高興回答：“我也想像大街上的人那樣騎自行車(chē)�！眿寢屆�摸我的頭說(shuō)：“好吧！”于是我就和媽媽一起去買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)。

　　剛買(mǎi)回來(lái)我就迫不及待地騎上了，可是一坐上車(chē)我就摔了一跤。媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧！”這時(shí)，媽媽扶著車(chē)子，我才敢騎了起來(lái)。我騎在車(chē)上，心里很緊張，總是在想：如果媽媽的手松開(kāi)了怎么辦？就在這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我騎的還行，手就真的松開(kāi)了，“啪！”我又摔了一跤。我很郁悶，打算放棄了，可是想到馬路上的`人們騎得那么好，我又堅(jiān)持不懈地站了起來(lái)，繼續(xù)騎起了自行車(chē)。奇跡發(fā)生了，我突然發(fā)現(xiàn)自己會(huì)騎了。我高興地拍起了手，可剛一拍又摔了一跤。媽媽說(shuō)：“你不要太驕傲了，要耐心一點(diǎn)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)騎起了自行車(chē)……

　　那天我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，真是吃了喜鵲蛋——樂(lè)開(kāi)懷。從中我也明白了一個(gè)道理，就是學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，同時(shí)做事需要耐心，因?yàn)槟托氖且磺新斆鞑胖堑幕�礎(chǔ)。

啟示作文 篇3

　　大自然中最豐富的莫過(guò)植物了，植物中最讓我感興趣的莫過(guò)含羞草了。

　　含羞草就像一個(gè)害羞的小姑娘，我們的手指尖一碰到它，它的葉子就立刻合攏起來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象后，就立刻去上網(wǎng)查找“為什么含羞草的葉子一碰就會(huì)合攏起來(lái)？”找了半天，終于找到了答案：原來(lái)含羞草的葉子里有一些特殊的液體，不管什么東西一碰到含羞草的葉子，葉子里面的液體就流到莖里面去了。

　　接著，我轉(zhuǎn)念一想：能不能做一個(gè)像含羞草一樣的機(jī)器呢？我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于想出了一個(gè)好辦法：我要發(fā)明制作一個(gè)類(lèi)似含羞草樣子的機(jī)器，把它放在醫(yī)院里，讓去醫(yī)院準(zhǔn)備體檢的人用它來(lái)診斷自己是否生病。

　　具體的使用方法是這樣的：把一個(gè)手指放在這個(gè)機(jī)器上一至兩分鐘，在這期間，機(jī)器里的.藥水就會(huì)流遍他的全身，如果一分鐘之后，機(jī)器的兩邊沒(méi)有合攏起來(lái)的話，就說(shuō)明這個(gè)人的身體可能有某種疾病，兩分鐘之后藥水就會(huì)自動(dòng)退回機(jī)器并進(jìn)入下水道流走，等到下一個(gè)人使用時(shí)，機(jī)器會(huì)產(chǎn)生出新的藥水。這樣，人們就會(huì)很輕松地測(cè)出自己是否生病了。如果一分鐘后藥水直接退回機(jī)器，而機(jī)器并沒(méi)有合攏的話，那就要恭喜他了，因?yàn)樗�的身體很健康，沒(méi)有生病。

　　植物界真是無(wú)奇不有，有那么多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯亢蛯W(xué)習(xí)，我們還可以仿照它們發(fā)明出更多對(duì)人類(lèi)有益的好東西呢！

啟示作文 篇4

　　我獨(dú)自一人走在泥濘的小巷中。小巷雖很不好走，卻很靜。在喧鬧的揚(yáng)州城里，還難得有一處這樣幽靜的地方。

　　忽然見(jiàn)到地上有幾片花瓣，粉紅粉紅的。一抬頭，方見(jiàn)得就在眼前有一棵不高的桃樹(shù)。雖仍有不少的桃花點(diǎn)綴在枝葉上，可地上卻是落得大片花瓣。一縷輕風(fēng)拂來(lái)，又有幾片花瓣飄到了我的腳下。我又驚又喜，忙小退了幾步，彎下腰，小心翼翼地將它們拾起。

　　不禁想起《紅樓夢(mèng)》里的寶玉與黛玉泉邊葬花的情景。寶玉和黛玉都喜歡落花，可感情不一樣———寶玉是珍惜，黛玉是嘆息。而黛玉勸寶玉將那落花葬在樹(shù)下，卻又是何意呢？

　　我一片一片地拾起腳下的`花瓣，捧在手心。站起身來(lái)，盯著落花，許久。突然，一顆晶瑩剔透的東西落在花瓣上，隨即滑過(guò)我的手，滾落在地。我竟流淚了！我一直都認(rèn)為自己不是個(gè)兒女情長(zhǎng)之人，可不曾想到僅僅這幾瓣落花，竟然就沖破了我心靈最深處的防線。

　　“香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢(mèng)遙。”在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，黛玉就這樣選擇淚盡而死，真是可悲可嘆！

　　這樣的悲劇又何止是在曹雪芹筆下，就在現(xiàn)代社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中，甚至就在我們身邊，不也有與我同齡的人厭世輕身嗎？難道塵世間就真的沒(méi)有什么值得留戀的嗎？

　　一陣“嘰嘰喳喳”聲打斷了我的思緒。原來(lái)是幾只鳥(niǎo)兒，正在枝頭嬉戲，也不知何時(shí)飛來(lái)的。它們竄來(lái)蹦去，你追我趕，好不快活！看著鳥(niǎo)兒們歡快的樣子，我似乎明白了，活著的意義就是在于生命的存在��！

　　我不敢驚動(dòng)那些生靈。我輕輕地走到桃樹(shù)下，慢慢撥開(kāi)泥土，將手中的花瓣一片片地埋進(jìn)土里。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　我仍含著淚，走出小巷。只見(jiàn)前面就是一條寬闊的馬路，汽車(chē)川流不息，路旁行人的臉上洋溢著幸福與朝氣。多么美好的世界！

　　一束溫和的陽(yáng)光射在我的臉上。我忙擦干眼淚，加入到忙碌的人群之中。

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