啟示的作文【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
“臭死了！臭死了！快去洗澡！別讓你這雙臭把屋子給弄臭了！”放學(xué)回來(lái)，家里又響起了媽媽的尖叫聲。說(shuō)實(shí)話，我的腳的確實(shí)是家里最臭的，吃飯時(shí)常把家人臭得捂住鼻子。
關(guān)于臭腳，我可鬧了不少笑話：一次上課時(shí)，我的同桌忽然叫了起來(lái)：“誰(shuí)呀？放這么大的屁，臭氣從上課到現(xiàn)在還沒散！”這話一傳開，大家都捂著鼻子聽課�！靶芊街郏悴挥X得臭嗎？”“還好啊！”頓時(shí)，我腦袋里就只有一個(gè)念頭：說(shuō)漏嘴了。要知道，我們班個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“柯南”（我之所以做這個(gè)比喻是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的分辨能力很強(qiáng)）�！霸瓉�(lái)是你呀！你的這雙腳可真臭�！本瓦@樣，我在全班出丑了。
這樣的事情舉不勝舉，我認(rèn)識(shí)的人中沒有一個(gè)不知道我有雙很厲害的臭腳，并為此在很多時(shí)候?qū)ξ揖炊h(yuǎn)之。于是，我決心克服臭腳帶來(lái)的不利影響。
我從書上得知，腳臭是因?yàn)椴磺谙茨_換鞋，導(dǎo)致分泌物在鞋里堆積、發(fā)臭。找到病因，下一步就要治病了。我找來(lái)一個(gè)盆，放滿熱水，洗起腳來(lái)。此外，我還把鞋、襪洗曬了一遍。以后，我天天如此。終于有一天，吃飯時(shí)大家不捂著鼻子了，上課同學(xué)不叫有人放屁了。
一個(gè)人生活在世界上，除了要考慮自己的利益，更多的時(shí)候。還要考慮別人的.利益。人總是生活在世界上，總是做出有利于自己的行為，但有一條原則不能忘記：要對(duì)別人負(fù)責(zé)。不管你在哪一個(gè)團(tuán)體都都必須遵守社會(huì)公德。相反，無(wú)視團(tuán)體的利益，勢(shì)必要受到譴責(zé)。你有權(quán)利選擇自己的行為，但同時(shí)也有責(zé)任讓別人過(guò)得更好——這就是臭腳給我的啟示。
啟示的作文 篇2
難怪當(dāng)主編老師發(fā)短信請(qǐng)我給一篇叫《石頭》的文章寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，我覺得有一些訝異，作為編委，不記得向編輯部發(fā)過(guò)這篇文章啊。現(xiàn)在才明白，小作者“越級(jí)”投稿了。也難怪，是初一新生嘛，過(guò)了暑假才真正進(jìn)樹人，而這篇文章是暑假的作品，她當(dāng)然還不知道向我這個(gè)學(xué)校的編委投石問路嘍�？墒俏疫�是挺高興，因?yàn)橛纱丝闯鲂∽髡吒邼q的寫作熱情，而且是受到由我校和《作文通訊》編輯部合編的《十年·花開樹人》作文集的激發(fā)。文章寫得還不錯(cuò)，純樸的故事表現(xiàn)了一個(gè)孩子的純真，也注意到了立意，富有情趣。
當(dāng)然，文章還是有些稚嫩，畢竟是剛剛小升初的孩子寫的嘛！特別感謝編輯部的'老師圓了小作者的夢(mèng)想�？梢韵胂�，當(dāng)王心怡同學(xué)看到自己的文章變成美麗的鉛字和自己的署名的時(shí)候，該是多么驚喜、驕傲，這對(duì)她是一個(gè)多么大的鼓勵(lì)！為了紀(jì)念南京樹人國(guó)際學(xué)校十周年校慶，我校與《作文通訊》編輯部將十年來(lái)我校同學(xué)在《作文通訊》上發(fā)表的文章合編成集出版。
作為《十年·花開樹人》的統(tǒng)編，我感到特別欣慰。下一個(gè)十年，樹人將會(huì)怎樣？還會(huì)花開滿園嗎？這篇文章給了我們回答。相信文學(xué)之花會(huì)在樹人校園越開越艷，相信《作文通訊》會(huì)成為所有愛好寫作的孩子們放飛夢(mèng)想的樂園。
啟示的作文 篇3
星期天，我去學(xué)打鼓時(shí)，看到了一本書，書中寫有一個(gè)故事，題目叫《瘋狂的“兔三變”》，把我深深吸引住了。
這種兔子叫雪靴兔，它們會(huì)隨著季節(jié)變換而“變色”。雪靴兔主要生活在北美洲，它們的敵人遍布地面和天空，幾乎所有猛獸、鳥類，甚至蛇都愛拿它們當(dāng)“開胃小菜”，尤其是在冰天雪地、食物極度缺乏的隆冬季節(jié)。因此，處于食物鏈底層的雪靴不得不練就“居家旅行”必備的大本領(lǐng)—“三變”妙術(shù)。啥是“三變”妙術(shù)呢？在冰雪融化、草木吐翠時(shí)，雪靴兔們就按脊背、頭頸、四肢的順序脫掉白色長(zhǎng)毛，換上深灰色的短毛，活躍在綠色的林海中；到了金秋時(shí)節(jié)，草木開始變黃，它們的毛又變成黃褐色；在白雪茫茫的季節(jié)，它們又變成了除耳尖和眼周外都長(zhǎng)滿長(zhǎng)毛的“白絨球”。它們那一對(duì)厚厚長(zhǎng)毛覆蓋著的后蹄，看起來(lái)極像雪靴，這就是它們名字的由來(lái)。
看到這里，我不由地異想天開：如果我能發(fā)明一個(gè)能夠變換色彩的多功能“味彩服”，那該多好�。∩飳W(xué)家們?nèi)ヒ巴饪疾鞎r(shí)，難免會(huì)遇到一些猛獸，這時(shí)生命就會(huì)受到威脅，即使身上帶了防身武器，也可能會(huì)遇到這樣那樣的危險(xiǎn)。不過(guò)只要穿上了我設(shè)計(jì)的這件“味彩服”，它就會(huì)根據(jù)周圍的色差與季節(jié)的變化而變換色彩，讓野獸受到迷惑，無(wú)法發(fā)現(xiàn)生物學(xué)家，如果野獸靠近了，它便打開警惕模式，放出與野獸相同的氣味，從而保護(hù)人類。
我還想到，士兵的軍服也可以做成像“三變兔”的'皮毛那樣，隨著季節(jié)和環(huán)境的變化而變色，如果還能保溫、防濕，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、提供氧氣，士兵受傷了還能自動(dòng)為他們治療。那該多好啊……
“楚軒，我們得走了！”爸爸搖搖我。我這才發(fā)現(xiàn)自己都想入迷了，連忙起身跟著爸爸回家，邊走邊想，現(xiàn)在我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)科學(xué)家，努力從生活得到各種各樣的啟示，發(fā)明很多有用的高科技產(chǎn)品，造福人類，造福世界！
啟示的作文 篇4
打開水龍頭，澄澈的水如同火山爆發(fā)般噴出，落在洗手池里，奏出美妙的樂章，每一聲“嘩嘩”聲，都是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，這聲音是那么清脆，那么細(xì)膩，如同一件小巧玲瓏的風(fēng)鈴在微風(fēng)中低吟。不過(guò)只有留心觀察的人，才能諦聽這奇麗的樂曲。
我把手放在水里反復(fù)清洗，清洗畢，我把手平攤開，水不像剛才那樣直直地形成一個(gè)水柱。有的`觸到手，一下子像陽(yáng)光一樣散開，灑向各處；有的呢，觸到手后，盤旋了一會(huì)兒，不緊不慢地從手指間的縫隙露了下去。同樣都是從水龍頭里流出來(lái)的，可是有的急于求成，橫沖直撞，于是一遇障礙，便飛花四濺，粉身碎骨；而有的不緊不慢，穩(wěn)扎穩(wěn)打，面對(duì)穿透不過(guò)的障礙，善于應(yīng)變，另辟蹊徑，這條路不通，換一條，就過(guò)去了。
生活中，我們總會(huì)遇到這一堵墻，那一道坎。如果僅僅憑借自己一貫的經(jīng)驗(yàn)，倚仗自身的一股盲勁，盲打盲撞，那結(jié)束可能就是那些被彈開的水。相反，如果我們能夠變換思路，隨機(jī)應(yīng)變，那么往往就會(huì)豁然開朗，柳暗花明，眼前又會(huì)一片廣闊的天地。
記得有一個(gè)故事，兩個(gè)兄弟，一個(gè)是盲人，一個(gè)是聾子，盲人喜歡畫畫，聾子喜歡音樂�？墒且�?yàn)樯眢w原因無(wú)法欣賞自己的才能，心里十分傷心。一天，他們遇到了一個(gè)老人，老人見他們十分傷心，于是向他們?cè)儐柫耸虑榈膩?lái)龍去脈，說(shuō)道：“上帝給你們關(guān)上一扇窗戶，一定還會(huì)給你們打開另一扇窗戶。你雖然看不見，但可以聽得見，可以改學(xué)音樂嘛。你呢，聽不見，但看得見，可以改學(xué)美術(shù)！”聽了老人的話，他們都改了行，最后，一個(gè)成了音樂家，一個(gè)成了畫家。
這個(gè)故事與水的現(xiàn)象十分相似，遇到一個(gè)屏障，不必懼怕，不用悲傷，這條路行不通，就再換一條。通向成功的路總是不止一條，不能在一條路上死扛，換一條試試，說(shuō)不定成功就會(huì)在不經(jīng)意中撲到你面前。
說(shuō)到水，我們就會(huì)想到滾滾長(zhǎng)江滔滔黃河，那洶涌澎湃，吞吐日月的氣勢(shì)總是那樣攝人心魄。然而，黃河還有九曲十八彎，遇到高山險(xiǎn)阻，連黃河都要變通，循山繞道，曲折前行，最終得以投入大海的懷抱，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
那么，我們呢？
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