啟示作文(精華4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
在生活中，一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子，給了我終生的啟示，交給我做事要有耐心、堅(jiān)強(qiáng)。
不知不覺(jué)中，瓜果飄香的秋天來(lái)到了，姥姥家的柿子樹(shù)上的.一個(gè)個(gè)金黃的柿子，就像一顆顆黃色的珍珠，引人極了。一天，媽媽帶著我去姥姥家摘柿子，我既高興有得意，還想著：就摘個(gè)柿子，太容易了。
到了姥姥家，就開(kāi)始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來(lái)一個(gè)柿子，結(jié)果掉到了地上�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一次�！蔽倚南胫�。不一會(huì)兒，我又把一個(gè)柿子打了下來(lái)，接住了，可是，我費(fèi)了好大勁兒才打了一個(gè)柿子，可把我累壞了。
“累死了！不摘柿子了�！蔽蚁褚恢蝗鞗](méi)有吃飯的老虎似的，一邊喘氣一邊說(shuō)。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么不摘了。做任何事都要有耐心，要堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。以后你的路很長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
雖然我還小，但是仿佛聽(tīng)進(jìn)去了媽媽的話，又來(lái)了勁，開(kāi)始摘柿子。不一會(huì)兒，就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的柿子，心里不僅感到開(kāi)心高興，更是讓我收獲了一個(gè)生活中的啟示。
在生活中，一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那一天，媽媽讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)耐心的人。
啟示作文 篇2
當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的交響曲在北京天安門(mén)響起的那一刻起,我就愛(ài)上了體育,愛(ài)上了跑步。我羨慕劉翔有一雙飛毛腿，希望也能擁有哦！
今天，我們的'賈老師在課間操時(shí)宣布：“我們學(xué)校在本期要利用課間時(shí)間，每天進(jìn)行十分鐘的跑步練習(xí)�！蓖瑢W(xué)們立即歡呼起來(lái)。
老師把我們帶到樓下，以班排好隊(duì)后，便圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)。開(kāi)始了，我們班的先跑，我是第一組。第一圈的時(shí)候，我的腳力十足，就像兔子一樣，當(dāng)時(shí)我美美地想：這不是太簡(jiǎn)單了嗎？可是，就在我沉浸在幻想之中時(shí)，有人追了上來(lái)，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已跑到前面去了。我就拼命地跑，可就是追不上。第二圈時(shí)，我想：算了吧，只要堅(jiān)持下來(lái)就行�？珊竺媾苌蟻�(lái)一個(gè)人把我撞了一下，我差點(diǎn)摔倒。這時(shí)我懊惱地想：要是我沒(méi)力氣了，不是叫同學(xué)笑話？都和同學(xué)說(shuō)過(guò)要是有劉翔的一雙飛毛腿就好了。對(duì)，想到劉翔我勇氣陡增，拼了吧!這個(gè)決心驅(qū)使著我前進(jìn)，我甩開(kāi)一切雜念全力以赴，拼命跑……
一天，兩天，一周，兩周，一個(gè)月，兩個(gè)月……一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一天天的運(yùn)動(dòng)中，我不斷地體會(huì)到：運(yùn)動(dòng)能讓我們放松心情，運(yùn)動(dòng)能讓我們鍛煉身體，運(yùn)動(dòng)能幫助我們減肥，運(yùn)動(dòng)能……，總之生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的好處是無(wú)窮的。你們喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？我喜歡跑步，“飛人”劉翔和“東方神鹿”王軍霞都是我的偶像哦！他們?yōu)榱藠Z得金牌付出了很多努力。我呢？雖然沒(méi)有參加過(guò)體育比賽，但跑步給我的快樂(lè)是無(wú)窮的。
生活中處處都有在跑步的身影，打籃球、踢足球、打排球、玩游戲……都離不開(kāi)跑步。
啟示作文 篇3
去年的國(guó)慶節(jié)，爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。
那一天，我們興高采烈地來(lái)到了北辰山的山腳，抬頭望，啊，好高�。≌媸恰奥柸朐铺臁�，“直插云霄”。過(guò)了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始了“爬山之旅”。
差不多爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可我想：“我不能停下來(lái)，如果停下來(lái)了，別人就繼續(xù)爬山了，就會(huì)停下來(lái)等我，我不忍心因?yàn)槲乙粋�(gè)人而拖累其他人�！毕肓T，便繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。
又走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于爬到山頂了。此時(shí)此刻，我的.心情激動(dòng)萬(wàn)分，我看到了美不勝收的景色，有房子、牲口、樹(shù)林、田地……
那一次爬山給我留下了深刻的映象。我得到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事都能成功。日久天長(zhǎng)，水能把石頭穿透，繩子能把木頭鋸斷。俗話說(shuō)得好�。骸暗嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成。只要人人做每件事都堅(jiān)持不懈，持之以恒，不會(huì)半途而廢，這樣的話，世界將變得更加美好！
世上無(wú)難事，只怕有心人。
啟示作文 篇4
大概在我五六歲時(shí)，我特別愛(ài)看有圖畫(huà)的的書(shū)，因?yàn)橛袝r(shí)候感覺(jué)圖畫(huà)畫(huà)的特別美，可愛(ài)，幽默。所以，我就一有空就會(huì)看看圖畫(huà)來(lái)解悶。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童自護(hù)手冊(cè)》和《兒童安全手冊(cè)》，我欣喜若狂，迫不及待的打開(kāi)書(shū)，看到里面有許多圖畫(huà)，非常好看，我看呀看，不幾天就看完了，我有些奇怪，圖畫(huà)里的人物為什么這樣做，這又是什么意思？我就跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，你就不能把上面的文字讀幾遍就知道了嗎？”于是我就不得不讀上面的文字，一遍，兩遍，三遍，四遍，我越讀越欣喜，有些好的，我會(huì)多讀幾遍，媽媽看見(jiàn)了我這么愛(ài)讀書(shū)，就給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，《格林童話》，《綠色法國(guó)童話》，我喜出望外，高興的一蹦三尺高，回到家里，我打開(kāi)書(shū)，看到里面的'圖畫(huà)，還有許多文字，我還是先看圖畫(huà)，然后，再看文字。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，這些書(shū)我都看完了，媽媽隨后又給我買(mǎi)了《老人與�！�，《作文選》，《哈里.波特》，《成語(yǔ)故事》，《烏丟丟的奇遇》，《夏洛的網(wǎng)》，《水孩子》，《海蒂》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等書(shū)籍。我家里的書(shū)有兩層多了，但我還渾然不覺(jué)。隨后，天長(zhǎng)地久，我又把一些書(shū)讀完了，還有幾本讀了一半，我現(xiàn)在依然愛(ài)看書(shū)，手不離書(shū)，讀書(shū)給了我很多快樂(lè)，我愛(ài)書(shū)。
漸漸的，我的作文也寫(xiě)得非常好，媽媽�？湮业淖魑暮�，并告訴我這是我讀書(shū)的結(jié)果。可不知怎么了，在學(xué)校里，我的作文水平卻怎么也發(fā)揮不出來(lái)，我非常失望，因此我把事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你要加油，才能成功！”逐漸的我的作文果然好了起來(lái)，我特別高興。
通過(guò)這樣的讀書(shū)，我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，只有讀好書(shū)，才能寫(xiě)好作文，豐富自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有頂端的，只有不斷地讀書(shū)才有收獲，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”
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