啟示的作文范例4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
在這個疫情還未結(jié)束而顯得有點(diǎn)兒漫長的暑假，無聊的我經(jīng)常站在四樓的窗口向外遠(yuǎn)眺。
我?guī)缀趺刻於寄芸吹接幸恍┎恢娘w鳥，成群結(jié)隊(duì)地在幾棟雄偉的大樓上空盤旋，它們有時迎著生機(jī)勃勃的朝陽，有時伴著鑲著金邊的日落。我真羨慕它們呀！我多么希望自己也有對翅膀，想飛哪兒就飛哪兒，想飛多高就飛多高。
我常常納悶，飛那么長時間，難道它們不知疲倦嗎？在這赤日炎炎的天氣里，難道它們不熱嗎？就這樣一圈又一圈地飛著，難道它們不厭煩嗎?為什么不躺在舒適的像搖籃一樣的窩里睡個懶覺呢？難道它們也像我們天天高強(qiáng)度訓(xùn)練的運(yùn)動員一樣嗎？為了讓自己在賽場上獲得更好的成績，哪怕受傷也絲毫不能動搖他們堅持訓(xùn)練的恒心。哦！我漸漸明白了，它們要想長時間翱翔在湛藍(lán)的`天空，要想有強(qiáng)有力的翅膀和強(qiáng)健的體格，鳥兒也要訓(xùn)練，就像我們要學(xué)習(xí)一樣，舒適的生活是不可能讓它們飛得更高更遠(yuǎn)的。
想要成功就要付出，只有付出才會有回報，有了理想就要努力拼搏，成功的花朵是用勤勞的汗水澆灌的。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能插上飛翔的翅膀，翱翔于知識的天空。不努力只能會離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
我要感謝這群鳥兒，它們讓我在這個暑假成長了很多。
啟示的作文 篇2
大家好，我是小蒼耳種子，我穿著一件綠色的大衣，上面長滿了尖尖的.刺。你可別惹我，要不然我就對你不客氣了！
你瞧，一只小野兔跑來了，我立刻跳到它身上，躺在它身上曬太陽，跟著它去“旅行”。
小野兔在森林里跑來跑去，我看見了蒲公英妹妹，我喊道：“你好呀，蒲公英妹妹！”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又順著風(fēng)在藍(lán)天白云下飄蕩著。我望著她的背影正出神，突然聽到一陣叫喊聲，我豎起耳朵仔細(xì)聽，哦，原來是葡萄哥哥被小鳥叼走了，他大聲地喊：“救命呀！救命呀！”他還不知道小鳥是帶他去別處安家呢！我忍不住哈哈大笑起來。這時小野兔覺得身上癢癢，便靠著樹干蹭來蹭去，我也乘機(jī)跳進(jìn)了松軟的泥土里，準(zhǔn)備睡個好覺。
當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)長成一棵小樹苗了，我拼命地吸收著泥土里的營養(yǎng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)長成一棵大蒼耳了，如果你想來看我，那就到森林里來找我吧！
啟示的作文 篇3
夢的啟示“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”，哼這首歌的是一個名叫小寶的小男孩，他的學(xué)習(xí)成績不是很好，但他相信只要經(jīng)過自己的努力，一定可以成功。在夏日的一個夜晚，小寶覺得很郁悶，他沿著學(xué)校幽靜的小路，一邊走，一邊哼著曲子，不知不覺，競來到了學(xué)校的大禮堂。小寶環(huán)顧了四周，慢悠悠地走上了舞臺。在舞臺上，他一邊哼著曲子，一邊手舞足蹈的跳起舞來，以此來發(fā)泄心中的郁悶。不知怎的，可能是跳累了吧，小寶倒在了地板上迷迷糊糊的'睡著了……六一兒童節(jié)到了，小寶被推薦代表班級進(jìn)行演講比賽，他激動極了，雖然天氣炎熱，但他覺得一切都是那么的美好。盡管準(zhǔn)備很辛苦，他也不覺得。比賽的日子到了，小寶在后臺焦急的等待著，心中像是有七八只小兔在七上八下的亂竄。終于輪到他了，他快速地走上了臺，先前的緊張感也像一陣輕煙似的吹走了。“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！”小寶的開場白很順利，還時不時地?fù)]舞著雙臂和大家打招呼呢！隨后，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。在他激情洋溢的演講的同時，他從身后的口袋中掏出早已準(zhǔn)備好的上面印有1的卡片，并且很自信的說：“在任何時候，我們都要做NO.1，當(dāng)然，著也要自己的辛勤付出�！蓖瑢W(xué)們?yōu)樗淖孕殴恼�，小寶呢，也被鮮花和鎂光燈簇?fù)碇�，掌聲久久地回蕩在禮堂的四周……“哎呦，這是什么呀？”小寶不小心撞了一下旁邊的椅子，“老師，同學(xué)們呢？他們都到哪兒去了呢？剛才我不是在演講嗎？”過了一小會兒，小寶總算回過神來了，原來那是南柯一夢，但如果那個夢變成現(xiàn)實(shí)，那該有多好��！從夢境走向現(xiàn)實(shí)，小寶好象懂事了許多，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
啟示的作文 篇4
香菱不但好學(xué)樂學(xué)，而且善學(xué)苦學(xué)，終以自己的努力，取得驕人的成績。
香菱雖賤為人妾，但她骨子里卻流著詩書翰墨人家的血液，她的學(xué)詩絕不同于無聊貴族的閑情逸致和鄙俗之徒的`攀附風(fēng)雅，而是一種執(zhí)著頑強(qiáng)的自我回歸，是一個詩性女兒對詩性情懷和詩性人格乃至詩性理想的執(zhí)著追求。香菱學(xué)詩，既好之又樂之，因而也便有了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
香菱非常善于學(xué)習(xí)，她不但認(rèn)真聽老師講課，按老師提出的要求去做，而且注重把老師所教的內(nèi)容加以整理歸納，及時消化。在學(xué)習(xí)過程中注重品讀、理解和感悟，注重積累和運(yùn)用。讀詩、悟詩、談詩之后自然還得作詩，香菱通共將一首詠月詩寫了三次，前兩次要么滯澀生硬，要么穿鑿單一，但她不灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，終于捕捉到新鮮的意象，寫出鮮活的詩作來。
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”香菱在學(xué)詩的過程中不僅僅依靠聰敏和悟性，更是依靠苦與勤。她冥思苦索，已近入魔，但終于以自己的苦心誠心換得了詩神繆斯的青睞，覓得了佳句。第三次的詩作看似夢中偶得，實(shí)是多次錘煉苦心孤詣的結(jié)晶。
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