啟示作文(推薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的啟示作文8篇，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
那天，天色十分棒，爸爸笑嘻嘻地拉我去魚塘。
到了池塘，夏日的炎熱已早就拋在腦后，風(fēng)呼呼地吹著，樹開心地?fù)u著，陽光普照大地，鳥兒鳴叫，池塘旁青蛙呱呱唱歌，花兒也繽紛盛開，一切是多么美好。
我已經(jīng)開心得蹦來蹦去，我是第一次釣魚，對此十分好奇�！霸鯓俞烎~？”會釣起大魚嗎？一個個問號頑皮地出現(xiàn)在我腦海里，激動地問爸爸怎樣釣魚，他詳細(xì)得連魚餌用多少都講了，我聽爸爸說，魚線拋得越遠(yuǎn)越好，我使出九牛二虎之力，把魚餌像丟手鎦彈一樣丟去，靜靜地等待大魚上鉤。
一小時過去了，兩小時候過去了，這魚跟我有仇嗎？死活都不上鉤，我氣得火冒三丈，氣沖沖地丟下魚稈，到爸爸那里，問爸爸：“魚怎么死活不上鉤呀�。俊卑职忠馕渡铋L地說：“世上無難事，只怕有心人，有耐心才能成功�！蔽颐靼琢�，咽了一口唾沫，好像把所有道理都咽下去了。
我拿起魚稈，繼續(xù)釣著。真是功夫不負(fù)有心人，我用“道理”來克制自己，看見池面發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花，我趕緊收起魚桿線，一條大魚從河里拉上岸來，爸爸看見了，不停地夸我，我的'心里比吃了蜂蜜還甜，釣起第一條魚，我一定要作紀(jì)念�！�
堅持，有耐心，這是我釣魚的啟示。
啟示作文 篇2
在世上，人人都希望別人對自己好、愛自己，但是愛需要回報、需要珍惜，只想著得到，卻不想付出的人，不會真正懂得愛的真諦，也不會得到愛。
每天洗漱時，我和媽媽便格外興奮，我總會在自己洗完后為媽媽洗腳，雖然這不是什么大事兒，但我會很自豪，因為我在用自己一點一滴的行動來回報媽媽對我的愛。當(dāng)然懂得回報，也要懂得珍惜，否則別人給你的愛會很快消逝。每當(dāng)我接過媽媽在我寫作業(yè)時送給我的水杯時，便會更快地寫作業(yè)，以不辜負(fù)媽媽對我的愛。父愛、母愛是我們在生活中經(jīng)常體驗到的，父母給予我們的愛樸實無華，不一定是物質(zhì)上的享受，比如在周末父母很忙時，他們還帶我們出去玩兒;在我們寫作業(yè)無暇顧及而沒有開臺燈時，他們?yōu)槲覀兇蜷_臺燈;在我們無聊時，父母為我們買來新書……父母的愛就體現(xiàn)在一點一滴的.小事中，讓我們多多發(fā)現(xiàn)，多多珍惜。
愛像一匹駿馬，學(xué)會“付出”和“珍惜”，才能駕馭它奔馳在草原上;愛像一艘輪船，學(xué)會“付出”和“珍惜”，才能開著它遨游在海洋中;愛是一束優(yōu)質(zhì)菠菜，學(xué)會“付出”和“珍惜”，才能用它做出一鍋美味而又營養(yǎng)的菜湯。愛不分大小，不分物質(zhì)與精神，只要你是真心的，只要你有這份心意。
啟示作文 篇3
在我三年級的時，在我老家院子里撿到了一顆釘子，尖尖的，大約4厘米長。從那時開始，它就成了我的玩具。
那時，我每次出門都帶著它，似乎帶著它我就會得到一些什么好東西，但它反而帶給我了一些霉運。它是一個隱藏著的惡魔，控制著我的心，使我扎壞了一件又一件家具。最后，我把它送回了它的老家———草叢里。從此，我就再也沒有搞過破壞。
后來，我就再也沒有碰過釘，最多幾分鐘就丟了它，我知道我碰了它就會埋下禍根，我是再也不想闖禍了，但有時我也忍不住干一些見不得人的小勾當(dāng)，雖然我有時表現(xiàn)并不好，我也是一時沒有控制住自己，才會干一些壞事的。
這顆釘子讓我明白：任何事物都有兩面性，漂亮的東西不一定好，不一定有用，丑陋的.也不一定不是好東西。我們必須認(rèn)識事物的內(nèi)在的價值，這樣才能明白事物的用途，才能讓人知道人內(nèi)的潛力，明白事物存在的價值。
雖然這顆釘子對我來說不是什么好東西，但它使我明白事物出現(xiàn)和存在的價值，任何事物都有它出現(xiàn)的理由，沒有任何事物會平白無故地出現(xiàn)在我們的世界里，也沒有什么會真正地消失，就像這顆釘子，它也不會無緣無故地出現(xiàn)在我的世界里，更不會出現(xiàn)在記憶中，這就像是一個永恒的世界，永恒的夢。
啟示作文 篇4
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，有的讓我開心快樂，有的讓我難過生氣……但總有些令我難以忘懷的事，伴隨我愉快成長。
記得在一個月前的下午，學(xué)校素質(zhì)運動會的8×50米折返跑的項目測試開始了。我短跑可以，可這個長跑是件麻煩的事，因為我最害怕的就是長跑，可以說是“長跑困難戶”，可是有什么好的辦法呢？在漫長的'等待后，終于輪到我出場了。我們在起跑線前焦急的等待著老師發(fā)令，我恨不得時間就此停止，理所當(dāng)然跑步也就停止了。“砰”的一聲，無情的發(fā)令聲已經(jīng)傳出，我們像離線的箭一樣沖了去處，只能跑了。我短跑不賴，第一輪遙遙領(lǐng)先，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。第二圈，我有點體力不夠了，堅持著跑完全程。第三圈，我被兩名同學(xué)超過了，甩在了后面，有點堅持不住了。長跑就像吃飯，前面餓了就吃得快，后面吃飽了就只能慢慢吃了。第四圈終于到了，還有漫長的100米，我累得好像脫胎換骨了，這不聽話的雙腿怎么這么沉重。我想：堅持住，即使不是第一名也要跑完全程！終點就在眼前了，我好像在黑暗中看到一絲燈光，奮力超前沖去。我的成績以1分53秒告終，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的體育老師向我豎起了大拇指，好像是在表揚我又好像是在批評我。
通過這次跑步，我明白了，在生活中干什么事情遇到困難都要堅持。堅持的人往往是勝利者！
啟示作文 篇5
在神奇的大自然中，有許多神奇的動物。它們的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng)總是會給我們帶來很多啟示，觸發(fā)我們發(fā)明創(chuàng)造的靈感。比如：鯨魚的構(gòu)造特點啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇，蚊子的針式口器啟發(fā)我們發(fā)明了針管……自然界中有一種水母，叫作帆水母，它的身體構(gòu)造很特別。我想根據(jù)它的特點發(fā)明一種類似帆水母的微型機器人，使人們的工作和生活更加便利。
帆水母是由多個微小的群居生物組成的。一旦捕捉到獵物，它們之間就會進行均等的分配。所以，每一個微小的生物都不會挨餓。我要發(fā)明的`微型機器人可以用于海陸空作業(yè)，也可以用于有不良輻射的環(huán)境。它就是根據(jù)帆水母的構(gòu)造進行設(shè)計的。
帆水母機器人由若干個小機器人組成，每個小機器人身上都配一個攝像頭和一塊具有超強磁吸力的釹磁鐵。它能根據(jù)用戶的需求組合成不同的樣子，充電時只要充其中一只小機器人就行了。因為它們內(nèi)部有無線充電系統(tǒng)，而且經(jīng)過改裝、升級后，即使不與無線充電器貼合也能充電。它們身上配備的攝像頭就像機器人的眼睛，可以捕捉、采集身邊的各種信息，并進行應(yīng)變。釹磁鐵則可以將任意兩只小機器人吸在一起，如果想要分開它們，則需要10000牛頓的力量才可以。整個帆水母機器人是由高純度鈦合金制作而成的。因此，它的抗破壞力超過了挪威鎖子甲（即防鯊鎧甲）。它的重量極輕，兩百個小機器人吸在一起，只有一本書那么重，很方便攜帶。
大自然是我們的老師，不僅教會了我們許多知識，還給了我們許多啟示。今后，我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多產(chǎn)品造福于人類！
啟示作文 篇6
這幾天來，有點小感冒，就泡點板藍(lán)根喝。
按著慣例，晚上我又拿出一包板藍(lán)根，沖泡在碗里，我用筷子輕輕在碗里攪拌，碗里的藥立刻打起旋來，棕色的漩渦中還伴著幾個小泡沫。我停了下來，正準(zhǔn)備喝時，看到碗里的大多數(shù)泡沫都一顆一顆往一個方向聚集，而唯獨一顆小泡沫獨自在碗沿邊徘徊，絲毫沒有去那個大本營的意思。我頓時把懸在嘴邊的碗放在了桌上，打算看看這個小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處，但他絲毫不領(lǐng)情，往前動了動，又回歸到了原位。我有點不服氣，這樣反復(fù)好幾遍，它還是固執(zhí)地不離開營地。
確信這招無用，我又去打擾了那個小泡沫團。我用筷頭一戳，幾個小泡沫立刻分散開來，不一會兒就破了，我不禁有些失望。再去看那獨處的小泡沫，他還是固執(zhí)著，我也用剛才的`那招對付小泡沫，但出乎意料的事發(fā)生了，小泡沫卻調(diào)皮地溜到一邊。任憑我怎么用力，它總是能機靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子，陷入了沉思。原來龐大的并非是最強大的，而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊藏著足夠的能量，能夠利用身邊的空間，也能強大無比。
啟示作文 篇7
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學(xué)會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂�，”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”
“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的`心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學(xué)會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，
最終，我學(xué)會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會屬于你。
啟示作文 篇8
水，沒有固定的形態(tài)，水是多變的，它不僅僅是生命之源，它可以賦予人無窮的想象力，你可以將它想象成一切，不同的人，看待事物的方式也不同，當(dāng)思鄉(xiāng)情充滿心扉，水就是一瓶家鄉(xiāng)河水；當(dāng)身心平靜之時，水就是一江柔似美玉的潭水；當(dāng)你得到真摯的友誼，水就是一滴友情信物的瓊漿；當(dāng)你靜下心來感悟真諦，水就是一江滌洗人生的滾滾長流；當(dāng)你深陷沉思時，水給我們的，終究會是發(fā)人深思的啟示。
水滴啟示錄·適者生存
當(dāng)水被裝在圓形的碗里，它就是圓形的；當(dāng)水被裝在方形的容器里，它就是方形的。但是，它仍然是——水。
有些人或許會為周遭的世界而改變自己，忘記了自己的本質(zhì)。但是，水，不會。無論它處于什么樣的環(huán)境中，它始終都是不變的，還是最初的水。
水的外在實因環(huán)境而變，適者生存，但水的.本質(zhì)卻未曾改變，這就是水給我們的適者生存的啟示。
水滴啟示錄·遇塵不染
人們常說一杯凈水會因一滴污水而渾濁，一杯污水卻不會因一滴凈水而清澈。我的想法卻有所不同，一杯凈水的確會因一滴污水而渾濁，這可以說是“近墨者黑”。但是，當(dāng)水去努力改變這種現(xiàn)狀的時候，經(jīng)過層層過濾，去除泥沙等雜物，它依然是純凈透明的。此時，你會不會想到自己，或者其他人？
當(dāng)我們呱呱墜地起，我們都是一杯清澈無印的凈水，流淌在人生的長河中，不斷地會有直流匯入，才會形成風(fēng)格迥異的個體，當(dāng)污水匯入時，人就開始變得渾濁，可仍有清澈的個體存在著。污水不過是泥沙和水構(gòu)成罷了，當(dāng)我們把污水層層過濾，去除自身所謂的泥沙，迎接我們的終究會是清澈透明的凈水。
我們?nèi)祟愐嗖贿^如此，當(dāng)我們遇事時，甚或無法判斷其清濁時，我們只需靜下來，直待其沉淀，任歲月變遷，清者自清。
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