“斜坡”的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的“斜坡”的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年，我已經(jīng)12歲了，根據(jù)法律規(guī)定：滿12周歲的兒童，可以自行騎車上路……。我以前就有一輛小自行車了，一直放在家里“落灰”，沒(méi)人騎�，F(xiàn)在我可以騎自行車了，可以和小自行車親密接觸了。于是在每個(gè)星期六下午，我便會(huì)騎上自行車圍著小區(qū)騎三圈，可由于在我的騎車路線里有一個(gè)大斜坡，每次從斜坡底下直接往上騎時(shí)都要費(fèi)不少力，不是用很大的力氣騎上來(lái)，就是用手把自行車推上斜坡再騎，所以每次騎完以后都滿頭大汗。
這個(gè)星期二，我們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)習(xí)了“斜坡”的原理，就是：坡度越小，越省力；坡度越大，越費(fèi)力。用“s”型或變形斜面——螺旋，從低處到高處省力。
自從學(xué)過(guò)斜坡的原理之后，我就想到：為什么不能利用“用‘s’型或變形斜面——螺旋，從低處到高處省力�！钡脑砩闲逼履�？我嘗試了一下，我用“s”型上斜坡，果然很省力�！斑@是為什么呢？為什么‘s’型從低處到高處最省力呢？”我心中冒出了一個(gè)不解的謎題。經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)查資料、翻閱書籍，我得到了一個(gè)理想的答案：“在斜坡上，當(dāng)我向一個(gè)角度斜著走的時(shí)候，總是比筆直的從低處到高處省力，記得我們四年級(jí)學(xué)到：‘一個(gè)坡度的度數(shù)越大，坡就越陡，一個(gè)坡度的度數(shù)越小，坡就越平緩’這個(gè)原理，所以，如果越要省力，斜著走的角度就要越小，雖然這樣走耗時(shí)間，但總比筆直地從低處到高處走要省力多啦！”
生活中還有許多利用這兩個(gè)原理制作的機(jī)械，如：盤山公路，火車鐵軌……
其實(shí)我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)有很多都能運(yùn)用到生活中去。學(xué)習(xí)的目的就是讓我們的生活變得更方便、有趣！
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