小學(xué)生作文：粉筆給我的啟示

　　粉筆給我的啟示

　　在人生的道路上，充滿了快樂，也充滿了悲傷，當(dāng)然也有很多很多的無奈。在這時候，我們就要把問題想開點，得失是一對矛盾。

　　比如那小小的一根粉筆吧。它在語文老師的手里寫出了規(guī)范的字和一篇篇文章，教我們學(xué)會了寫字，學(xué)會了欣賞，讓我們學(xué)會了很多語文知識。在數(shù)學(xué)課上，老師用他寫下了“龍飛鳳舞”

　　的十幾個算式題，我們同數(shù)字成了好朋友，學(xué)到了很多的`數(shù)學(xué)知識。英語課上，粉筆變成了十幾個單詞，“pen young strong” 。音樂老師走進了教室，用粉筆畫了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天，一年又一年，一支粉筆變成了漢字、數(shù)字、樂譜和圖畫，展現(xiàn)在黑板上，去啟迪孩子，開啟智慧。它轉(zhuǎn)化為孩子們的知識和能力，傳承著社會的文明，這就是粉筆的價值和精神。

　　是��！我們難道不需要粉筆勇于犧牲的精神，默默奉獻的品質(zhì)嗎？

【小學(xué)生作文：粉筆給我的啟示】相關(guān)文章：

粉筆給我的啟示03-20

粉筆給我的啟示作文09-22

粉筆給我的啟示作文及點評12-28

粉筆給我的啟示作文2篇11-09

粉筆給我的啟示作文300字12-23

粉筆的啟示08-14

粉筆的啟示作文范文12-03

粉筆的啟示作文4篇12-02

粉筆的啟示作文(4篇)12-13

粉筆的啟示作文3篇12-21