清明作文【匯編3篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的清明作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明作文 篇1

　　這個清明小長假，爸爸媽媽帶我去常德的詩墻游玩。

　　這詩墻，原是常德的沅江防洪大堤，后在上面刻上一些詩詞，便成了一處景點。據(jù)說，詩墻上共有1267首詩，還被選入吉尼斯世界紀錄了呢！

　　顛簸一路，終于到達了目的地——詩墻公園。天空有些陰沉，飄著些細細的，若有若無的雨絲，卻絲毫不能影響我的好心情。我滿懷期待地走進公園，立刻被眼前的一幕吸引了：大門左右兩邊，是長長的兩面墻，我睜大眼睛，盡力望著，卻如何也望不到頭。墻上鑲嵌著一塊塊黑色石板，大小形狀雖不一，看起來卻竟如群蟻排衙一般，整齊而和諧。黑色石板上，陰刻著一首首詩，我細細端詳：喲，這每一首詩，都是由一位書法家親筆所作呢！

　　我迫不及待地選擇一邊，向前走去，邊走邊側(cè)頭欣賞石板上的詩歌。那詩歌有古代的，有現(xiàn)代的；有中國的，有異域的；有抒發(fā)豪情的，也有反映生活的……詩的種類繁多，卻無一例外的形韻皆美，每一首都足以令人嘖嘖稱贊。

　　我沉醉于這詩的海洋之中，一會兒便過去了半個小時。我回頭望望，已見不到最初的入口；又轉(zhuǎn)身向前看，這墻仍如開始一般，有近到遠而慢慢縮小，最后成為一個點，可無論你往前走幾步，或是奔跑起來，那個點依舊靜靜的待在那兒，紋絲不動。我心中不禁再次感嘆這詩墻之長。同時，在我抬頭時，我看見了些許有游人：有拄著拐杖的老人，有蹣跚學步的幼童；有背著書包的學生，有拎著菜籃的`大娘。他們有的自己站在墻邊靜靜欣賞，有的和同行之人輕聲討論；還有一位母親正用溫柔的語調(diào)給一個穿著碎花裙子的小女孩念詩……每個人都沉浸在自己的世界里，是那么美好。

　　這個清明，我沉醉于詩鄉(xiāng)之中。

清明作文 篇2

　　今天是清明節(jié)，我們一起回老家拜山。早上，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，路上的小草葉子上附著晶瑩的水珠閃閃發(fā)光，還有路邊長滿了各種各樣的野花和野果，它們散發(fā)出陣陣清香，真的好漂亮�。∵�有鄉(xiāng)間的空氣好新鮮�。�

　　我們一路來到祖先的山前，接著，大人們忙著除草、扎紙、燒香等風俗習慣后，還拿出煮好的香噴噴的.鵝來拜山，之后我們還放了鞭炮來懷念我們的祖先。爸爸意味深長地對我說：“清明是為了懷念我們祖先的日子，我們不能把我們的祖先忘記。”

清明作文 篇3

　　踩著被雨浸濕的窒息的泥，那細膩的觸感冰冰涼的滑入指隙，白皙的皮膚襯著淤黑的泥，是誰比誰更干凈！什么是物是人非，什么是淚留斷腸，也許這就是清明。

　　斜雨沙沙透窗寒，誰知人事盡待老，卻不忘一句微言傲。暮然四顧墳塋林立，那是一種超脫生命的壯闊，沒有懼怕，是灑脫的自然，爬滿傷痕的心偷偷舒展，亡靈的安慰——恬靜、安詳。我不是悲的.恐怖，只是怕了虛偽，這悲傷悲的多么悲哀��！

　　用多少惆悵才能譜一曲悲傷，生命的每一處罅隙都綻放著明媚的憂傷，用生命去流浪是不是就會遺忘。清明啊清明，請你告訴我這雨不是你在哭泣，看慣了離愁的你應(yīng)該麻木！或許請你告訴我，其實你才是最多愁善感的一個。可你什么也不說只是流淚。

　　“雨打濕了眼眶年年依井盼歸堂最怕不覺淚一拆兩行又是清明雨上……”

　　歌聲又起，心思又去，流掉了淚才不會氤氳著雙眼�？床磺暹@世界，這鬼節(jié)，所謂的痛苦只是裝飾，所有的悲哀只是背景，所有的人都在哭泣。

　　點滴的雨布滿潮濕的腥泥的氣息，這雨季什么時候才會停。環(huán)抱雙膝觸摸到骨骼的堅硬，聽見心臟低低的沉吟，這生命是堅強還是無力？似乎很隨意就可以結(jié)束這場游戲，但是在刻意也無法開局。

　　被風吹下淚，才明白這給季節(jié)的傷悲，春日布滿生機又要清明如何活下去？冥塵飄灑，黃昏的天際沉寂，再過一會兒這個時節(jié)就要離去，留下悲傷是她的回憶！

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