清明節(jié)感想作文
自開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，歷時(shí)七個(gè)月,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市區(qū)委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照區(qū)教工委的工作安排，在第四督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，努力做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)。
一、基本情況及主要做法
從2014年3月10日、11日先后召開(kāi)干部中心組會(huì)和全體黨員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央和市區(qū)委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的精神要求;3月18日召開(kāi)全校教職工大會(huì)，正式啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)的第一個(gè)環(huán)節(jié)上，學(xué)校黨總支細(xì)致安排了7天中心組專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，舉辦了黨課學(xué)習(xí)和讀書交流，幫助黨員干部武裝了思想,提高了認(rèn)識(shí)。
學(xué)校向全體教職工發(fā)放185份征求意見(jiàn)表，而且分別5次召開(kāi)了師生參加的專題座談會(huì)，同時(shí)走訪了社區(qū)及家長(zhǎng)部分代表，涉及人數(shù)116人。為認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、對(duì)癥下藥、整改落實(shí)，打好基礎(chǔ)、找準(zhǔn)方向。
在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校班子結(jié)合督導(dǎo)組通報(bào)意見(jiàn)22條，從班子和個(gè)人兩方面深查細(xì)找“四風(fēng)”問(wèn)題。班子要求每個(gè)成員把聚光燈打到自己身上，在批評(píng)和自我批評(píng)問(wèn)題的剖析中，各認(rèn)各的不足，各領(lǐng)各的問(wèn)題，各找各的根源。為找準(zhǔn)問(wèn)題，為開(kāi)好民主生會(huì)做好思想準(zhǔn)備，干部分頭深入群眾，談心活動(dòng)涉及146人次，分三輪完成領(lǐng)導(dǎo)干部“三必談”規(guī)定動(dòng)作。同志們通過(guò)談話消除了顧慮，推心置腹交換意見(jiàn)，真正觸動(dòng)了思想靈魂，為撰寫對(duì)照檢查材料做足了準(zhǔn)備。
黨總書記親自執(zhí)筆，班子成員共同研究，起草班子對(duì)照檢查材料。對(duì)列出的班子“四風(fēng)”問(wèn)題清單進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，做到每個(gè)問(wèn)題都有人認(rèn)領(lǐng)、有人落實(shí)，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。班子材料共修改3稿;個(gè)人材料普遍修改4稿，通過(guò)一次次的修改，班子成員把思路進(jìn)一步聚焦到“為民務(wù)實(shí)清廉”上來(lái)，把對(duì)照檢查的過(guò)程真正成為進(jìn)一步剖析、反思、提升的過(guò)程。
在8月24日干部專題民主生活會(huì)上，大家依次作個(gè)人對(duì)照檢查，每位同志發(fā)言后，其他同志們逐一對(duì)其提出批評(píng)意見(jiàn)。第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)周玉玲同志到會(huì)并做了會(huì)后全面點(diǎn)評(píng)。她認(rèn)為這是一次較高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，體現(xiàn)在自我批評(píng)比較深刻、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，相互間批評(píng)中肯、會(huì)議民主氛圍好。
隨后8月31日，我校行政、理科、文科3個(gè)分支部均以黨小組為單位，組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)。會(huì)議由黨小組長(zhǎng)主持，參加會(huì)議黨員共120人。會(huì)上呈現(xiàn)出了實(shí)事求是，找準(zhǔn)不足;相互評(píng)議，真心幫助;民主測(cè)評(píng)，客觀公正等黨內(nèi)民主生活的熱烈場(chǎng)面。
會(huì)后,黨員干部普遍反映，本次教育實(shí)踐活動(dòng)為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作提供了一個(gè)難得的機(jī)遇。通過(guò)這次黨內(nèi)民主生活會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)溝通，增強(qiáng)了大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，明確了做信念堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)秀教師的目標(biāo)追求。
在整改落實(shí)、建章立制第三個(gè)環(huán)節(jié)上，我們積極制定整改方案，涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)等8個(gè)方面、共計(jì)21條的整改措施。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，分立行立改的任務(wù)3項(xiàng)、近期整改的任務(wù)3項(xiàng)、中長(zhǎng)期整改的2項(xiàng)，明確目標(biāo)和措施，規(guī)定了責(zé)任人和完成時(shí)限。
二、主要措施與特色做法
1、把教育實(shí)踐活動(dòng)組織到位看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的開(kāi)始
提高服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)絕不是從教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)才開(kāi)始，而是首先應(yīng)該體現(xiàn)在活動(dòng)組織到位、服務(wù)到位上。方便黨員干部的學(xué)習(xí)，才能保障活動(dòng)開(kāi)展的順利;同時(shí)讓黨員干部在活動(dòng)中親身感受服務(wù)的所在，更深入理解主動(dòng)服務(wù)的意義。
學(xué)校黨總支為了幫助黨員干部更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠從始至終保持良好的參與狀態(tài)，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，先后專門整理編輯了《匯文中學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)手冊(cè)》1、2兩冊(cè)。為使黨員干部開(kāi)展談心活動(dòng)、征求意見(jiàn)不走過(guò)場(chǎng)，印制干部談心記錄表;為了保證黨員干部檢查認(rèn)識(shí)問(wèn)題逐步深入，除了及時(shí)提供撰寫的模板外，還專門設(shè)計(jì)了黨員對(duì)照檢查材料的結(jié)構(gòu)表格。
這些細(xì)致周密的組織安排，便于使黨員干部進(jìn)一步了解和掌握群眾路線教育的基本要求和主要內(nèi)容，切實(shí)保障了大家自覺(jué)投身教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、把提供豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的內(nèi)容
為了讓教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳入腦入心，除了為黨員自學(xué)配發(fā)了學(xué)習(xí)材料之外，還及時(shí)在匯文黨建博客提供較為豐富的學(xué)習(xí)資料，如編制了關(guān)于“教育實(shí)踐活動(dòng)”的十問(wèn)十答，《關(guān)注“四風(fēng)”被關(guān)進(jìn)籠子的欲望(動(dòng)漫作品)》、《反抗“四風(fēng)”漫畫展》等等;刊登全國(guó)優(yōu)秀黨員板凳媽媽許月華、大山里的火把趙世術(shù)等的先進(jìn)事跡的視頻。使黨員教師打破時(shí)空界限，調(diào)動(dòng)多種感官，加大學(xué)習(xí)沖擊力，設(shè)立網(wǎng)上黨員論壇，讓黨員交流對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，為積極投入教育實(shí)踐活動(dòng)做好必要的思想準(zhǔn)備。
3、把廣泛征求群眾意見(jiàn)建議看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的需要
建設(shè)服務(wù)型基層黨組織，落腳點(diǎn)是“服務(wù)”兩字，而要想做好“服務(wù)”,首先就要了解群眾的心理需求，因此教育實(shí)踐活動(dòng)中廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
我校除了面向全體教職工發(fā)放測(cè)評(píng)問(wèn)卷之外，還本著工作誰(shuí)主持、誰(shuí)了解的原則，分別征求學(xué)生干部、班主任和年級(jí)組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，一線教師和二線職員，黨小組長(zhǎng)和工會(huì)委員等方面的意見(jiàn)建議。
我們認(rèn)為自覺(jué)廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不但是一種工作方法，一種了解群眾真實(shí)情況的途徑，更是一種態(tài)度，一種務(wù)實(shí)、勤勉、追求創(chuàng)新的態(tài)度。到一線、聽(tīng)民意，不是“作秀”、走過(guò)場(chǎng)，而是從群眾中找問(wèn)題、聽(tīng)癥結(jié)、要辦法。這本身就是在落實(shí)整改，距離我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化管理、破解難題就為期不遠(yuǎn)了。
4、把做好崗位的微創(chuàng)新服務(wù)看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的目標(biāo)
教育實(shí)踐活動(dòng)的目的就是要通過(guò)學(xué)習(xí)整改，不斷提高每一個(gè)黨員綜合素質(zhì)，強(qiáng)化其“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)。在每一個(gè)黨員身上、在每一個(gè)工作崗位上、在對(duì)待每一個(gè)師生需求上，體現(xiàn)有呼聲、就有回應(yīng);有需求、就有服務(wù)。我們號(hào)召全體黨員都在自己的崗位上積極開(kāi)展“微創(chuàng)新”服務(wù)活動(dòng)。滿足學(xué)生在個(gè)性發(fā)展中的需求，量身定做提供一定的指導(dǎo)服務(wù)。通過(guò)崗位“微創(chuàng)新”，最終實(shí)現(xiàn)服務(wù)型黨組織的目標(biāo)。我們要把社區(qū)報(bào)到、社區(qū)服務(wù)從校園做起、從師生身邊做起。
數(shù)學(xué)黨小組響應(yīng)校黨總支的號(hào)召，舉辦了一場(chǎng)別具一格的教師志愿服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)先由學(xué)生填報(bào)需求意向，再由黨團(tuán)員教師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行“私人定制”，約定提供服務(wù)的時(shí)間和內(nèi)容。
他們都是放棄中午休息時(shí)間，提前做好案頭準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生需要不只一次的提供熱情、耐心的指導(dǎo)服務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)累計(jì)10次以上。學(xué)生們紛紛表示：這種形式拉近了與老師之間的距離，激發(fā)了對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升起到了十分重要的作用。
化學(xué)黨小組的微創(chuàng)新服務(wù)源于前期黨員志愿者服務(wù)承諾和學(xué)生需求調(diào)查的實(shí)施，也是這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一部分。 這次活動(dòng)有意思的是,預(yù)約老師的輔導(dǎo)不局限在教師的本專業(yè)上,邀請(qǐng)輔導(dǎo)的內(nèi)容可能就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的業(yè)余愛(ài)好或特長(zhǎng)。正如洪京老師深有感觸地說(shuō)到，“自己除了教學(xué)工作之外，也可以利用自己的愛(ài)好特長(zhǎng)為學(xué)生服務(wù)真是件快樂(lè)的事情，也對(duì)教師的發(fā)展提出更高的要求。今后我會(huì)在這方面更加努力�！�
過(guò)百件的實(shí)實(shí)在在私人定制服務(wù)，把微創(chuàng)新服務(wù)同加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了黨員、干部素質(zhì)和能力的提高!
5、把抓好干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的實(shí)效
黨總支深知學(xué)是為了改，做是為了變。始終強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高服務(wù)意識(shí)和能力是教育實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。整改落實(shí)是取得教育實(shí)踐成果的關(guān)鍵。干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),對(duì)于加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè),樹(shù)立學(xué)校班子的為民務(wù)實(shí)清廉形象，促進(jìn)師生發(fā)展，具有十分重要意義。重視立行立改，體現(xiàn)建設(shè)服務(wù)型黨組織的實(shí)效。
當(dāng)教職工反映黨員教育和教工政治學(xué)習(xí)形式單一，缺少感染力和針對(duì)性。我們立行立改，在清明節(jié)前組織了黨員干部瞻仰北京李大釗故居，重溫當(dāng)年入黨誓詞主題黨日活動(dòng)。而且將活動(dòng)視頻及時(shí)編輯成宣傳片在黨建博客與其他黨員做活動(dòng)分享，受到歡迎。
面對(duì)今年初一生源的變化，為了幫助教師進(jìn)一步增強(qiáng)耐心和細(xì)心，我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，把培智學(xué)校和龍?zhí)吨袑W(xué)的優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)展愛(ài)心與智慧的師德交流;為了激勵(lì)年輕教師愛(ài)崗敬業(yè)、勇于拼搏，我們組織35歲以下的同志走出去，參觀國(guó)家體育訓(xùn)練局的榮譽(yù)館，進(jìn)行勵(lì)志教育。大大豐富了組織活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)的形式內(nèi)容，黨員干部深切體會(huì)到，教育活動(dòng)重在實(shí)踐，貴在改變。
學(xué)校的中心工作就是教育教學(xué)，針對(duì)過(guò)去干部存在的問(wèn)題：工作浮在表面，忙于熟悉日常事務(wù)管理工作，一般布置號(hào)召多，深入一線指導(dǎo)不夠。
為真正變干部管理為服務(wù)，變號(hào)召為指導(dǎo)，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在推動(dòng)工作和提高教育教質(zhì)量上。我們整改措施是，明確每位干部的聯(lián)系年級(jí)，以便深入年級(jí)組，了解情況，聽(tīng)取呼聲，幫助協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題。而且規(guī)定每周干部拿出半天時(shí)間進(jìn)班聽(tīng)課，直接了解教育教學(xué)情況，增強(qiáng)管理指導(dǎo)的發(fā)言權(quán)。集體診斷、集中反饋，大大提高了聽(tīng)評(píng)課專業(yè)化水平，有了教育教學(xué)指導(dǎo)的話語(yǔ)權(quán)。真正做到活動(dòng)和工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
三、主要成效與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
(一)主要成效
1、黨員干部思想認(rèn)識(shí)切實(shí)得到提高
2、班子建設(shè)切實(shí)得到增強(qiáng)
3、工作作風(fēng)切實(shí)得到轉(zhuǎn)變
4、學(xué)校工作切實(shí)得到推進(jìn)
(二)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、始終得到督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)
在此我們用掌聲表示對(duì)他們工作的感謝。
2、始終堅(jiān)持黨總支的高度重視
3、始終堅(jiān)持廣大黨員的全員參與
在本次教育實(shí)踐活動(dòng)中，廣大黨員積極響應(yīng)校黨總支的號(hào)召，切實(shí)履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧，以實(shí)際行動(dòng)在“微創(chuàng)新”服務(wù)活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)文件、參加網(wǎng)絡(luò)論壇、發(fā)表意見(jiàn)建議、開(kāi)展談心活動(dòng)、參加民主生活會(huì)等各種方式，廣大普通黨員，尤其是年輕黨員接受了一次很好的黨性修養(yǎng)鍛煉和黨的宗旨意識(shí)教育，提高了思想認(rèn)識(shí)。
四、今后努力方向
通過(guò)本次教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校在服務(wù)型黨組織建設(shè)、黨員干部作風(fēng)建設(shè)等方面取得了一定成效，教育實(shí)踐活動(dòng)凈化了黨員干部的思想，但是，反抗“四風(fēng)”，堅(jiān)持貫徹黨的群眾路線只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。與黨的更高要求相比，與師生更高的期盼相比，學(xué)校在貫徹黨的群眾路線方面還存在一些不足。因此，我們要始終牢記總書記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的告誡，抓好整改方案的落實(shí);扎實(shí)工作、銳意創(chuàng)新，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上交上黨和群眾滿意的答卷。
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