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青春作文600字

時(shí)間:2025-12-18 08:31:53 青春 我要投稿

青春作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的青春作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春作文600字4篇

青春作文600字 篇1

  我們漸漸走向成熟,從少年走向青春。學(xué)習(xí)中的快樂(lè),軍訓(xùn)的苦累,同學(xué)團(tuán)結(jié)的甜美,讓校園豐富多彩。這一曲曲歌,讓我們青春的歌聲正嘹亮。

  “嗯,這道題挺有難度。(yīng)該怎么做呢?”我自言自語(yǔ)。望向同學(xué),他們都在低頭做題?此麄兠碱^緊蹙,看來(lái)也在考慮吧!我又低頭陷入思索。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,放學(xué)鈴聲已經(jīng)響起,同學(xué)們卻渾然不知。終于我有了思緒,做出來(lái)了!我大叫一聲。同學(xué)們紛紛圍到我的`身邊,問(wèn)具體過(guò)程。最后同學(xué)們都會(huì)了,教室里頓時(shí)響起了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都為解出一道難題而高興。

  學(xué)習(xí)中雖然會(huì)遇到解決不了的題,但真正做出來(lái)時(shí)卻是無(wú)比歡樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè),讓青春的歌聲正嘹亮。

  “站直,不許動(dòng),還有十分鐘!”教官的話語(yǔ)傳入耳中。我們正在頂著烈日進(jìn)行軍訓(xùn)。汗順著臉頰滑落潤(rùn)濕了地面。背酸了仍然要昂首挺胸;汗下來(lái)了仍要一動(dòng)不動(dòng),眼鏡歪了也不能扶。真苦啊!回到家,一頭倒在床上,感覺(jué)骨頭都要散了。平時(shí)哪受過(guò)這樣的罪啊!但我明白,軍人流血流汗不流淚。軍訓(xùn)讓我們感受到了軍人的毅力,軍訓(xùn)雖苦,卻磨煉了我們的毅力。軍訓(xùn)的苦累,讓青春的歌聲正嘹亮。

  “加油!加油!”這聲音為何而來(lái)?噢,原來(lái)在舉行拔河比賽。同學(xué)們正在為我們加油呢!比賽的同學(xué)更賣力氣,似乎把全部力氣都使了出來(lái)。握緊繩子,拼命往后拽!凹佑,就差一點(diǎn)兒!”旁邊的同學(xué)說(shuō)。這句話給了我們信心,讓我們又充滿了力量。終于我班取得了勝利,同學(xué)們擁抱在了一起。拔河賽使同學(xué)們的心團(tuán)結(jié)在了一起,終于取得了勝利。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,團(tuán)結(jié)是讓人感到甜美的。團(tuán)結(jié)中的甜美,讓青春的歌聲正嘹亮。

  我們正走在青春的路上,那一首首動(dòng)人的歌曲,讓我們的青春美麗豐富。校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們奏出了一首首歌,我們青春的歌聲正嘹亮。

青春作文600字 篇2

  仿佛只是一瞬,十七歲年華都已飄然而去,有人說(shuō),這叫做青春年華。于是我抬頭,笑。用一種色彩詮釋不了青春,雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼,也許是底片上跳躍著的色球,一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。

  好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白,不會(huì)讓各種色彩有交集,用呆滯的目光看周圍的一切,有過(guò)灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

  有一天,我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光,它們照耀出我紅色的笑臉,還有一片藍(lán)色的天空。

  我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界,伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的.讓我站在她們的中間,彩色的笑語(yǔ),無(wú)止境的的歡樂(lè)。從此,我的青春好象跳起了舞,再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量,讓我用彩色的眼光看世界。

  于是,我就這么肆無(wú)忌憚的笑了。沒(méi)有惶恐,沒(méi)有寂寞,沒(méi)有害怕,因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。

  時(shí)間飛逝,不可否認(rèn),我們都在慢慢成熟,或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架,總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃,發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母在我的生命中如此閃亮,是一種勿需置疑最深刻的亮色。

  于是我就這么安心的笑了。沒(méi)有悲傷,沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏拇笫帧?/p>

  或許生活就是這樣,越長(zhǎng)大就越貴于簡(jiǎn)單,不需要用哲學(xué)家深沉的目光來(lái)感知青春,用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對(duì),一切就海闊天空。

  如此如此,不是純凈也不是炫彩的斑斕,我的青春跳躍的是彩色的光斑,絢爛,閃耀。

青春作文600字 篇3

  晨曦與黑夜的交替,驕陽(yáng)與殘?jiān)碌妮嗈D(zhuǎn)。當(dāng)夜盡于天明,晝泯于黑暗間,青春,又留下了什么……

  猶如初生的太陽(yáng),滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,翻開(kāi)名為青春的篇章。

  新生的嫩芽,努力頂開(kāi)上方的泥土,在陽(yáng)光的沐浴下,在露水的滋潤(rùn)中,散發(fā)著新生的氣息。隨著那一抹抹綠意的到來(lái),很快,荒蕪的大地被綠色的潮水所覆蓋。那,是生命的起點(diǎn),是新生的宣言。

  如正午的.驕陽(yáng)般,散發(fā)著無(wú)盡的光和熱。那是青春的高潮。

  如世間的萬(wàn)物一樣,這時(shí)的它展現(xiàn)著它獨(dú)有的姿態(tài),如遒勁的蒼松般有力,如靜靜的流水般細(xì)膩。青春就以這樣的姿態(tài),迎接著烈日的烘烤,狂風(fēng)的侵襲,暴雨的轟擊。在如潮水般洶涌的磨煉與挫折中,一路高歌猛進(jìn)。即使留下一身創(chuàng)傷,也要勇往直前,一路無(wú)悔,閃耀出青春最耀眼的光芒,發(fā)出青春最強(qiáng)的吶喊。

  那是青春活力的爆發(fā),那是青春熱血的燃燒,那是青春最強(qiáng)的姿態(tài)。它,譜寫了青春最高亢的樂(lè)曲。

  仿若夕陽(yáng),收斂了焦躁。僅用那外溢的能量點(diǎn)燃天邊的云彩,來(lái)顯示自己的存在。

  經(jīng)歷了太多的磨煉與挫折,只留下了一身的傷疤。但是,那傷疤里蘊(yùn)藏的并不是痛苦,而是一股寶貴的力量。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后,才能締結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。那時(shí),之前所承受的一切苦痛將化為收獲的喜悅。

  這是青春的喜悅,它奏響了青春最美麗的交響樂(lè)……

  好像被黑暗以潮水般姿態(tài)淹沒(méi)的世界,在瞬息萬(wàn)變的世界里,青春也會(huì)悄然遠(yuǎn)逝……

  經(jīng)歷了“青澀的萌芽”、“艱辛的成長(zhǎng)”、“豐收的喜悅”后。青春,像生命的輪回般慢慢沉淀。像是被云層掩蓋的驚蟄,隱藏了無(wú)盡的鋒芒,像是被風(fēng)雪覆蓋的生命之樹(shù),在寂靜之下醞釀著生命的厚重。

  當(dāng)空間的流動(dòng)帶動(dòng)著世界的流逝時(shí)。青春,也會(huì)在時(shí)空的悄然流逝下漸行漸遠(yuǎn),只余下那種種姿態(tài),烙印在記憶的最深處……

青春作文600字 篇4

  媽媽已經(jīng)買來(lái)了新校服,和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

  不,應(yīng)該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

  在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課,我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè),然后得意地炫耀給我看,結(jié)果被老師抓個(gè)正著。

  老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫”,而她卻一點(diǎn)也沒(méi)有悔改之意,直接跑上講臺(tái),向我們一笑,然后拉開(kāi)校服拉鏈。

  我看見(jiàn),校服一側(cè)靠下的地方,開(kāi)滿了大朵大朵的山茶花,靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽(yáng)菊,還有剛才那幾朵雪白的茉莉花,仿佛散發(fā)著清香。

  老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

  于是,我們的校服之上也有了自己的印記:或許是幾句英文,或許是幾根花藤,或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用,無(wú)奈之余也只得放過(guò)這股涂鴉的潮流。

  我們繼續(xù)描畫我們的夢(mèng)想,在校服上,無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng),不管是前身還是后背,都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。

  這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào):在食堂排隊(duì)的時(shí)候,可以看見(jiàn)前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草;休息的'時(shí)候,可以看見(jiàn)他們衣袖上的蝴蝶和花蔓;放學(xué)時(shí)走在路上,更是一道亮麗的風(fēng)景。

  原本單調(diào)的校服變得人人愛(ài)穿,原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開(kāi)衣服的拉鏈,那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。

  是啊,青春隨著圖畫共同飛舞!青春在校服上舞蹈!

  我們的青春折射著陽(yáng)光,在七彩的天空中飛翔!

  思緒回到了眼前的校服上,想起以前的校服,心想:這件校服會(huì)怎樣呢?

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