(精選)勤奮的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的勤奮的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮的作文 篇1

　　秋天，迷人的景象濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒有心思去玩，他們正在儲(chǔ)蓄冬天所需的食物呢！

　　兩只大螞蟻用小鋸子，把一個(gè)偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻的鋸下來。許多小螞蟻扛的扛，推的推，拉的拉。

　　看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋果，一拉一跛的，還真吃力呀！

　　這時(shí)，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的.錢包，一會(huì)兒跳到這朵花上，一會(huì)跳到那朵花上；嘗嘗那朵花的蜜，再嘗嘗這朵花的汁。

　　這時(shí)，螞蟻皇后拖著小車從下邊經(jīng)過，“哎呀呀，了不起，真了不起！”螞蚱先生假意稱贊到�！拔涷葡壬�，冬天就要來臨了，你怎么不去儲(chǔ)蓄食物呢？”螞蟻皇后問“我有錢”，螞蚱先生拍拍鼓囊囊的錢包，皇后搖搖頭走了。

　　冬天來臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地，螞蚱先生帶著他的錢包，走了一家又一家，誰也不愿意把食物賣給它。

　　螞蚱先生來到螞蟻家，看到里面是一片歡樂的海洋：干杯、烤土豆、喝蜜酒。螞蚱先生迫不及待的敲了幾下門，可是螞蟻們誰也不理它�；屎笳Z重心長地說：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家組一起生活，我們不需要金錢的崇拜者！”

　　螞蚱束了一下皮帶，羞愧的走到茫茫的雪地里，和他的錢包消失的無影無蹤。

　　勞動(dòng)，付出了汗水卻得到了成倍的幸福。

　　金錢，是一個(gè)人成為有錢的“乞丐”。

勤奮的作文 篇2

　　“寶貝，你懶了這么久，是不是該努力了？”一篇微小說上標(biāo)著這樣一段話，我一愣，回味自己的過去，卻發(fā)現(xiàn)我憑什么都沒有做成。

　　不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷。進(jìn)入不同的中學(xué)后，有了新的舍友。一起去餐館，她們可以翹著二郎腿自然的點(diǎn)菜，而你在那局促不安的捏著衣角，生怕這一頓飯下來沒了你一個(gè)月的生活費(fèi)；去逛街，各種衣服讓你看的眼花繚亂，一翻標(biāo)簽，你只想放下衣服離開；逛商場(chǎng)別人都是買買買，而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水，接受著眾人的嘲笑和售貨員的白眼；本以為能在成績上出一把威風(fēng)，可是，考試后你才發(fā)現(xiàn)，你會(huì)的別人也會(huì)，你不會(huì)的別人還會(huì)，你是不是應(yīng)該略微努力一下了？

　　或許你會(huì)將這些統(tǒng)統(tǒng)歸于你的父母沒有錢，不能給你更好的生活上，但是，沒有誰生來要養(yǎng)誰，你是不是應(yīng)該努力一下？買幾本名著花些聊天的'時(shí)間閱讀閱讀？增加一下自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)，課本上學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不夠用。你是否要做做筆記，課余背背筆記？是否抓緊時(shí)間考慮一下未來？為未來規(guī)劃一些實(shí)際性的東西？可是你沒有，一個(gè)都沒有！

　　親愛的，你懶了這么久，是不是真的該勤奮一下下了？

勤奮的作文 篇3

　　嗨！大家好！你想認(rèn)識(shí)一下我嗎？你想知道我是什么樣的性格嗎？告訴你吧！我是一個(gè)勤勞的小姑娘。

　　我長得十分像媽媽，瘦瘦的身材，個(gè)子高高的`，長長的臉，打了一條馬尾辮，鼻梁上架著一副眼鏡�？芍挥斜亲訄A圓的，像爸爸。

　　我十分勤快，有一次，媽媽又重要的事情出去了，我一個(gè)人在家很孤單。這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了媽媽每天工作都辛苦的情景，我心想幫媽媽干些活吧！不管三七二十一的我，就拿起吸塵器呼呼地吸氣地板上灰塵來，不一會(huì)兒，地板上就已經(jīng)干干凈凈了。

　　記得還有一次，姐姐陳雨過20歲生日，吃完后，客人都走了，媽媽說：“嘉嘉，我們走吧！”我看了看大廳里，便說：“媽媽，我們幫忙做些善后工作吧!”媽媽開心地笑了，說：“我家的孩子長大了，懂事了。”我們幫忙把沒喝完的飲料白酒合并在一起放在箱子里，集中在一起，幫陳雨運(yùn)回家。

　　怎么樣，我是不是一個(gè)很勤勞的孩子呢？

勤奮的作文 篇4

　　今天天氣很好，風(fēng)和日麗。我的心情也很好，因?yàn)橛袀�(gè)好消息，在這次期末考試中，我的成績很好。

　　當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，心花怒放，像吃了蜜糖一樣甜。媽媽笑的像一朵美麗的'小花。她緊緊抱著我說：“不要驕傲啊，考試已經(jīng)過去了，成績只是代表過去�！薄班牛　蔽尹c(diǎn)著小頭兒回答道。

　　“今天，我們做個(gè)計(jì)劃表吧，寒假生活開始啦！”媽媽把我放下來，說。“好的。”我高興地一溜煙兒跑去取紙。

　　我心想：為什么我能考這么好呢？我又去問爺爺，爺爺說：“因?yàn)槟憧荚囍�前用功�?fù)習(xí)了。”原來是我考試前勤奮努力的結(jié)果啊。

　　列寧說過：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累，我下個(gè)學(xué)期一定要更加勤奮努力學(xué)習(xí)。

勤奮的作文 篇5

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。

　　勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識(shí)。

　　古今中外，多少文人墨客，無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才得到最后的`流芳萬代。

　　愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的，他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明，他每發(fā)明一項(xiàng)東西，都經(jīng)過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來的，而是經(jīng)過不懈努力，奮斗，勤奮得來的。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。

　　“天才出自勤奮。”這句話說得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過勤奮，就一定能夠成為天才。

　　但不要認(rèn)為只要勤奮過就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

　　勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自己不是很好，請(qǐng)不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。

勤奮的作文 篇6

　　她，留著學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛學(xué)習(xí)，是班上的“小博士”，你猜她是誰，我先不告訴你。

　　說起她來，最突出的是她的勤奮。因?yàn)樗�的勤奮學(xué)習(xí)，使她考上了重點(diǎn)學(xué)校。說起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。

　　“我跨過祖國的……”你聽，從隔壁房間里傳來了一陣瑯瑯書聲，她又在讀書了。唉，她一讀起書來誰也叫不動(dòng)她。我站在窗前，呆呆地望著她：她雙手捧著書，全神貫注地讀著。她不時(shí)翻翻筆記本，不時(shí)扶扶黑鏡，可投入了�！芭畠�，來電話了!”從客廳里傳來了一陣聲音，她輕輕放下書喊：“說我不在家�！彼�不等回答，繼續(xù)讀起書來。

　　在學(xué)校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級(jí)，同學(xué)們還沒來呢，她不吵不鬧，讀英語，讀課文，又把筆記認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。下了課，同學(xué)們紛紛跑出教室。她的.好朋友童童走了過來：“我們?nèi)ネ姘伞薄安�，不，你先去吧�！彼龜[擺手說，童童掃興地離開了。于是她直奔圖書室，在書柜前走來走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡，辦好借書手續(xù)后，又在位子上讀了起來�！岸嗲趭^的孩子啊!”“她真是愛學(xué)習(xí)啊!”同學(xué)老師總會(huì)這么說。

　　夜深了，她房間的燈依然亮著。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺(tái)上，似乎在陪伴著她。

　　現(xiàn)在告訴你，她就是我勤奮好學(xué)的姐姐。

勤奮的作文 篇7

　　“哪里有天才，只是在別人喝咖啡的時(shí)候，我在工作。”魯迅先生的這句活人回響在我們耳邊。確實(shí)，世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明，而是來源于勤奮。

　　愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰能想到這么一個(gè)“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢?是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒。這是他學(xué)到了發(fā)明必須得知識(shí)，為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎(chǔ)。在他發(fā)明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當(dāng)燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關(guān)這一方面的書籍，反復(fù)試驗(yàn)了3000多種材料。終于，在他堅(jiān)持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

　　在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點(diǎn)書，督學(xué)一些知識(shí)，想到了一個(gè)辦法。抓一些螢火蟲放在一個(gè)布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，車胤終于成為了一個(gè)有學(xué)問的人。

　　記得在初一時(shí)我們學(xué)過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫做方仲永的金溪人，到了該學(xué)習(xí)的年紀(jì)卻因?yàn)榧依餂]有錢而沒有學(xué)習(xí)。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒有想到他一看就學(xué)會(huì)了，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請(qǐng)他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學(xué)習(xí)。過了幾年后，作者去詢問仲永的情況，仲永已經(jīng)變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內(nèi)容我已記不清，只記得其中一句話的'意思是：不勤奮學(xué)習(xí)天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎?實(shí)在是不可思議啊，一個(gè)擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個(gè)普通人。這其中根本的原因就是不努力學(xué)習(xí)。

　　通過以上幾個(gè)事例，我們可以明白地得到一個(gè)道理，那就是成功來自于勤奮。一個(gè)人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個(gè)人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。

勤奮的作文 篇8

　　我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問的人，我和他很少見面，因?yàn)樗�是一名研究生�?/p>

　　這天，我爸跟我說：“你哥高一時(shí)成績很差，一直是倒數(shù)幾名，但是從高二開始就一直是前三名。”我一聽，就納悶了，成績?cè)趺磿?huì)一下上去那么多呢?他是怎么做到的`?于是，我就在過年的時(shí)候“采訪”了我哥。原來，當(dāng)我哥在高一考倒數(shù)幾名時(shí)，他就開始急了，下定決心一定要考到前三名。從此以后，他便努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，有人找他講話他也不理;下課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不會(huì)的就去請(qǐng)教別人;放學(xué)后溫習(xí)上課時(shí)老師講的重點(diǎn)，至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書，提高寫作水平。曾經(jīng)他也會(huì)想放棄，但是他想到他要報(bào)答父母，不能辜負(fù)了他們對(duì)自己的希望。而當(dāng)他學(xué)習(xí)成績已經(jīng)達(dá)到前三名是，他也沒有驕傲，而是繼續(xù)努力，保持好成績。就這樣，他便成為了一名研究生。

　　我的哥哥，一個(gè)勤奮的研究生，我要向他學(xué)習(xí)。

勤奮的作文 篇9

　　她，身高120厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，一對(duì)機(jī)靈的耳朵，她是誰？她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。

　　說起悅悅，老師們都會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)她，因?yàn)樗�人小卻很懂事，是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诒M情玩耍的時(shí)候，她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)的.時(shí)候，她已在預(yù)習(xí)第二天的新課了；當(dāng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)，她卻在看課外書了，這就是她---悅悅，總是走在同學(xué)們的前頭。

　　此外，遇到不懂的問題，悅悅總是會(huì)去問同學(xué)、問老師，直到把問題弄懂，才肯罷休。記得有一次，下課了，她有一個(gè)數(shù)學(xué)問題不是很明白，她把數(shù)學(xué)老師纏住，直到把那道數(shù)學(xué)題弄懂了，她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請(qǐng)教，還向成績沒有她好的同學(xué)請(qǐng)教，譬如，我沒有她成績好，但她遇到不懂的問題，也會(huì)經(jīng)常來問我。她就是這樣，不恥下問，所以她的成績特別棒。

　　這就是我的同學(xué)----悅悅，一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　老師的話：露露同學(xué)用樸實(shí)的語言刻畫了一個(gè)勤奮好學(xué)的人物形象，語言通順，表達(dá)流暢，作為一個(gè)初學(xué)寫作的孩子來說，這已經(jīng)很了不起！繼續(xù)努力！

勤奮的作文 篇10

　　一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當(dāng)我一天什么也沒干的時(shí)候，我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時(shí)候，我就開始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時(shí)候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安

　　這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫照。

　　多年來，我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的時(shí)候聽日語，在等人的時(shí)候?qū)懳恼�，在上廁所的時(shí)候看書，在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細(xì)縫，用來回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受著同伴的欽佩。

　　但我很快就發(fā)現(xiàn)，我的工作時(shí)間越來越長，我的休息時(shí)間越來越短，我的情緒越來越焦躁，只要有十分鐘的無作為，我就會(huì)變得非常慌張！而我的社交時(shí)間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。

　　更可怕的`是，我的工作量明明沒有變化，可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻，因?yàn)槟且馕吨�這一天有更多的事情被貼上了沒完成的標(biāo)簽。

　　我責(zé)備那是自己無能的表現(xiàn)，直到我意識(shí)到問題的關(guān)鍵沒有效率的勤奮，就是懶惰。

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