飛走的小鳥作文(3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的飛走的小鳥作文，歡迎閱讀與收藏。

飛走的小鳥作文1

　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。小明把前幾天剛剛養(yǎng)好的斷翅的小鳥在家里養(yǎng)著，媽媽看到小鳥的傷養(yǎng)好了，于是對小明說：“小明！咱們把小鳥放生吧！”“為什么呢？”小明問道。“因?yàn)�，小鳥屬于大自然，不應(yīng)該把它圈在家里！”于是，小明小心翼翼的'把小鳥放在合攏的手心里，下樓去了。

　　小明一邊走著，一邊看著小鳥，小鳥也時不時看看小明，他們倆都覺得很依依不舍。小明決定應(yīng)該把小鳥送到公園以后在放生。

　　小明一路小跑，氣喘吁吁的跑到公園。

　　到了公園以后，小明特意特找了個樹多的地方，然后，慢慢舉起捧著小鳥的雙手，他把雙手張開，讓小鳥飛走。小鳥歡快的飛了起來，又轉(zhuǎn)過頭依依不舍的向小明叫著，好像在說：“再見、再見，小明。”小明一邊向小鳥揮手，一邊說：“再見、再見！小鳥，我會想你的。”

　　小鳥越飛越遠(yuǎn)，不一會就消失在天空之中。小明看著遠(yuǎn)去的小鳥，戀戀不舍地離開了公園，向家里走去。

飛走的小鳥作文2

　　我每天放學(xué)后，寫完作業(yè)不去看電視，也不去玩游戲，而是圍著鳥籠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聽小鳥唱歌，有時它不唱，我就唱歌吹哨，為的是讓它接著唱。它就像懂了我的意思一樣，于是就嘰嘰喳喳地唱起來了。

　　我每天還會讓它出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。并且給它喂食物，它就像我的.好朋友一樣，每天陪著我。

　　有一次，我把小鳥放出來讓它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�？晌覜]想到它的羽毛長齊了，飛走了。

　　所以我每天都在想這只鳥，后來，我連飯也不吃，水也不喝。爸爸看到了，他就對我說再給我捉一只。我說要以前養(yǎng)的。爸爸說：“我給你捉一只一模一樣的行不行��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“要一只一模一樣的，還要有像它一樣的聲音�！卑职执饝�(yīng)了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥，可我還是很想念那只小鳥。雖然在我心里忘不了那只鳥，但是我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥，我就應(yīng)該更加地珍惜和愛護(hù)現(xiàn)在這只。

飛走的小鳥作文3

　　今年生日的時候,媽媽送了我一對鸚鵡.這可是我盼望已久的禮物.

　　兩只鸚鵡一只是藍(lán)色的.,一只是黃色的,都很漂亮.而且它們剛好是一對.每天我都喂它們吃小米和水.

　　這對鸚鵡來我家已經(jīng)快半年了.剛開始我一心想教它們說話,可后來我發(fā)現(xiàn)那實(shí)在是太難了.它們好象根本就不理我.成天就只會嘰嘰喳喳地瞎叫.所以我也就放棄了.

　　今天吃過晚飯,我照例去小陽臺看我的鸚鵡.一看嚇了我一大跳——我的那只黃色小鸚鵡不見了，只剩那只藍(lán)鸚鵡了。我都不知道它什么時候跑掉的。早上明明還在的呀！藍(lán)鸚鵡可憐巴巴地看著我，好象在說：“我要去找我的同伴！”可是我已經(jīng)失去一只小鳥了，我可不想再失去另一只。

　　藍(lán)鸚鵡，你就留下來和我作伴吧！

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